【實(shí)用】人四年級作文集錦八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的人四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人四年級作文 篇1
那天早上，我想那天一定是一個(gè)快樂(lè )的愚人節�？墒悄翘斓牡谒墓澱n，我們班的人真的是玩的太過(guò)火了，他們的心里只有今天是愚人節，忘了今天要整誰(shuí)了。
第四節課是英語(yǔ)，因為我們班看見(jiàn)了高年級的人在整老師，我們班的也在整老師。
老師來(lái)了，班里的一個(gè)人馬上跑去前門(mén)去說(shuō)自己給老師罰站了，老師走到前門(mén)，那個(gè)人馬上跳起來(lái)把一大堆的東西扔在老師的身上，這件事給老師知道了，老師過(guò)來(lái)把我們說(shuō)了一下走人了。
我們不應該去整老師。
人四年級作文 篇2
童年是銀河里數不清的星星，童年是開(kāi)遍草原間的野花，童年是美味飄香的佳肴，童年還是趣味無(wú)窮的人雞大戰！
在這個(gè)夏天里，又熱又悶，大人們都在睡午覺(jué)，如果一個(gè)勁的看電視不僅不好玩，而且很傷眼睛，有什么可以讓我這個(gè)玩心重的孩子玩個(gè)痛快呢？正在冥思苦想的我，被一陣敲門(mén)聲打斷了思路。我連忙跑去開(kāi)門(mén)，一看，是表哥。表哥說(shuō)要帶我去他家玩，伸出手拽著(zhù)我就往他家跑。好不容易跑到家，表哥又馬上讓我去后院，我的媽媽��！他是想累死我嗎？說(shuō)是玩，我怎么覺(jué)得在整我呀！不過(guò)，表哥讓我做啥，我照做，不然表哥一生氣，我可就什么都不能玩了。
我拖著(zhù)疲憊的身體來(lái)到后院，表哥的身影卻不見(jiàn)了。我從來(lái)沒(méi)有到過(guò)后院，地形不熟，不知道要往哪走。突然，我聽(tīng)見(jiàn)表姐在大叫，我馬上隨著(zhù)聲音向雞舍走去，看見(jiàn)表哥和表姐瘋狂的追趕著(zhù)一群母雞。表哥看見(jiàn)我，大叫：“芳芳，快來(lái)捉這群母雞�！彪m然我不知道他們?yōu)槭裁匆汾s母雞，但在好奇心和貪玩之心的驅使下，我馬上加入了他們的隊伍。過(guò)了一會(huì )兒，我就知道他們倆在玩啥了。原來(lái)這是表哥發(fā)明的新游戲：“人雞大戰�！本褪侨俗冯u，捉到一只雞，就把雞丟到屋頂上，如果屋頂上的雞達到我們規定的“屋雞數”的話(huà)，我們就可以用長(cháng)竹竿把它們打下來(lái)，看雞在屋頂上直跳腳的摸樣，可有意思了！
漸漸的，我越來(lái)越熟練了。我知道了怎么抓雞，怎么把雞丟在屋頂上，怎么用竹竿把它們趕下來(lái)。我一直在追著(zhù)一只母雞，母雞驚慌失措，大喊大叫，好像在說(shuō)：“你們這些人真壞，我好心把自己吃胖，好讓你們吃了我們，你們卻在這兒玩我！沒(méi)良心！”我可不管三七二十一，反正我一定要抓住你。母雞一直跑，我一直追，到最后，母雞沒(méi)有力氣跑了，我躡手躡腳地向它靠攏，準備偷襲行動(dòng)。我一伸手，一下子就抓住了那只母雞，我驕傲地望著(zhù)自己的戰利品，哈哈大笑地說(shuō)：“哈哈，跟本姑娘斗，你還嫩了點(diǎn)！”
我馬上把母雞丟上了屋頂，我認真地數了一下“屋雞數”，哈哈！正好10只！我馬上從表哥手中拿過(guò)竹竿，從左往右一掃，母雞嚇得一個(gè)個(gè)爭先恐后的從屋頂上飛了下來(lái)，還有一個(gè)嚇得連蛋都從屁屁里掉了下來(lái)，我高興得手舞足蹈，這個(gè)人雞大戰游戲真好玩！
我們玩了很久，一群雞和幾個(gè)小孩子的游戲反反復復，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了。這時(shí)我突然想起了家人還在家里等我，我只好依依不舍的告別了表哥表姐，告別了讓我覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮的人雞大戰！
人四年級作文 篇3
又到了歡聲笑語(yǔ)的游戲時(shí)間，今天的游戲真是讓我們笑得樂(lè )不可支�！懊と恕钡袼芗�，一聽(tīng)就知道一定會(huì )像盲人一樣，墜入黑暗。至于游戲玩法嘛，聽(tīng)了也是不亦樂(lè )乎。四個(gè)角色輪番上場(chǎng)：“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩，模特擺出一個(gè)動(dòng)作，讓“盲人”通過(guò)觸摸來(lái)幫助泥人做造型，最后請眼睛雪亮的評委來(lái)打分。
“游戲玩法就這么簡(jiǎn)單！”老師滿(mǎn)臉堆笑，“開(kāi)始玩游戲吧！”
第一輪，項同學(xué)自告奮勇，當起了模特，而小張同學(xué)毫不情愿地當了“盲人”雕塑家，曹同學(xué)也興致勃勃地當起了泥人。只見(jiàn)項同學(xué)雙腿叉開(kāi)，右手往后一擺，左手撐著(zhù)自己笨重的頭，真像是一個(gè)在思考的人��！張雕刻家伸出手從頭開(kāi)始一步一步地觸摸，看摸出了手的動(dòng)作，漸漸往下摸，腳也確定了，項模特有點(diǎn)不耐煩了，收回了動(dòng)作，在老師的提醒下，張雕刻家已經(jīng)為曹泥人刻出了模特的樣子，當眼罩摘下后，大家開(kāi)始比對，雖然有些瑕疵，但也很棒了。
第二輪開(kāi)始了，冰冰成了雕塑家，而我變成了泥人，而陸同學(xué)成為了造型浮夸的模特啦！冰冰上前幾步觸摸陸模特的手腿，而我什么也看不見(jiàn)，只能默默等待顧刻家來(lái)“雕刻”我了。雕刻家經(jīng)過(guò)一番觸摸，終于開(kāi)始雕刻起我這個(gè)泥人了。
先右腿膝蓋碰地，腳尖朝地，而另一條腿則90度彎曲，腳踩地，雙手兩個(gè)手指朝里，另外三個(gè)朝外，我配合著(zhù)雕刻家，做出了動(dòng)作。
雕刻家的動(dòng)作真是快��！一下兩下就把我這個(gè)泥人刻好了。我心里想著(zhù)：“如果不像怎么辦啊。唉，反正我和雕刻家都看不見(jiàn)，也不怪我�！毖壅致崎_(kāi)，哇，真是太像了，不是左腳的動(dòng)作有一點(diǎn)差異，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，已經(jīng)很像了，誰(shuí)讓大家都是盲人呢！
游戲也慢慢過(guò)去了，我回到了自己的座位上，不禁感嘆：“當盲人真是不容易��！重見(jiàn)光明真的是太好了�！蔽遗赃叺摹暗窨碳摇币埠苜澩业倪@一番話(huà)。
游戲結束了，但笑聲永遠不會(huì )結束，讓笑聲戴滿(mǎn)我們的歡樂(lè )與笑臉，飛向我們心中美麗而又充滿(mǎn)神秘的“童話(huà)世界”。
人四年級作文 篇4
現在的醫學(xué)雖然有了大大的提升，但是仍然有許許多多的病很難解決。特別是在體內的病，如心臟并癌癥、精神病等等。這些病由于在體內發(fā)病，藥物也起不了多大的作用，因此，這些病比一般的病例更加難治療。病是由病菌所引起的，醫學(xué)界的所有藥物都是為了殺掉病菌，病菌死了，病也會(huì )跟著(zhù)消失得無(wú)影無(wú)蹤。長(cháng)大后，我要發(fā)明一種能夠殺菌的機器人，這種機器人體形小，能夠自由地穿梭地球上任何一個(gè)縫隙。它隨身帶著(zhù)一個(gè)小瓶子，小瓶子有一個(gè)管子，只要發(fā)現病菌，管子就會(huì )自動(dòng)噴出能夠治療所有病菌的液體，百發(fā)百中，但對人體卻沒(méi)有危害。殺菌機器人有防毒面罩，全身上下都由重金屬和塑料組成，穿著(zhù)一件對人體無(wú)害的金屬衣服。殺菌機器人腦袋里裝有智能芯片，有助它能夠準確地分析眼前所看見(jiàn)的物品。
看，殺菌機器人又在工作了！只見(jiàn)它縱身一跳，跳進(jìn)了病人張得大大的口里。殺菌機器人像小孩子玩滑梯一樣，滑進(jìn)了病人有病菌的地方。這個(gè)病人患有心臟病，殺菌機器人來(lái)到病人心臟的旁邊，一顆心臟正在微弱的跳著(zhù)。殺菌機器人立刻拿起能?chē)姵鲆后w的管子，對準在它面前的病菌噴去。病菌們碰到了液體，便“嘩”地一聲死了。一些有抗藥性的病菌，殺菌機器人只好跟它們進(jìn)行肉搏戰。只見(jiàn)殺菌機器人從管子里拿出一個(gè)備用的寶劍，這把寶劍是特制的，能夠在幾秒種內清除病人體內的病菌與有害物質(zhì)。殺菌機器人拿起銀光閃閃寶劍，對著(zhù)病菌使勁一輝，頓時(shí)金光四射，1秒鐘后，病菌都像融化在空氣當中一樣無(wú)聲地消失了。有了殺菌機器人，再難治療的病也會(huì )消失了。殺菌機器人讓患者重新恢復了健康，讓他們與自己的家人團聚，讓他們離開(kāi)那可怕的手術(shù)臺！
人四年級作文 篇5
人真是一個(gè)奇怪的人��！有的時(shí)候我就在想人怎么是這么一個(gè)生物呢？
昨天的時(shí)候，隔壁屋子的人過(guò)來(lái)跟我們聊天，一開(kāi)始是五個(gè)人你一起聊天，但是呢，有一個(gè)女生想講講另外一個(gè)人的事情，想好好發(fā)泄一下，誰(shuí)知道另外兩個(gè)女生一直跟我們在一起聊天，一點(diǎn)要走的感覺(jué)都沒(méi)有。而哪個(gè)女生也沒(méi)有辦法，一直都沒(méi)說(shuō)�？赡苁菚r(shí)間也比較晚了，所以另外兩個(gè)女生也困了就回去睡覺(jué)了。
而哪個(gè)女生又一直想把那些事情講出去。所以一直都沒(méi)有走。好了，到了十二點(diǎn)鐘的時(shí)候，她還沒(méi)有走，然后一直等啊等啊，終于她們都走了，然后她就開(kāi)始抱怨了，大概抱怨了兩個(gè)小時(shí)左右。而我又不能說(shuō)誒呀你別講了，我不想聽(tīng)，這也不太現實(shí)��！
時(shí)間久了我發(fā)現她們都喜歡去講別人，但是并沒(méi)有發(fā)現自己的過(guò)失。每個(gè)人都不遷就別人所以你們便玩不到一起去。人不能光顧著(zhù)自己，在你光顧著(zhù)自己的時(shí)候也是需要去想想別人的。
所以說(shuō)人 欲望滿(mǎn)身。
人四年級作文 篇6
星期六，我正做在窗前寫(xiě)作業(yè)，滿(mǎn)天灰蒙蒙的云霧陰沉沉地壓了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“可能要下雪了�！惫�，過(guò)了一陣子，外面的天氣變涼了，我發(fā)現，我家的`窗戶(hù)上結了幾朵美麗的窗花，它們是透明的，仿佛一杯清水。
過(guò)了一會(huì )兒，潔白的雪花從天空中紛紛揚揚的飄落下來(lái)，它們像純潔的小精靈，在天空中揮舞著(zhù)魔術(shù)棒。
雪停了，我走出家門(mén)，發(fā)現地上有一層厚厚的雪花，我向前走了幾步，回頭一看，呀！我每走一步竟然都留下了一個(gè)深深的腳印，它們仿佛一條長(cháng)尾巴，這條尾巴越來(lái)越長(cháng)，越來(lái)越長(cháng)……樓房仿佛變成了嶄新的，雪花像一位母親，它給樹(shù)木換上了一件棉衣，給大地蓋上了厚厚的棉被……
我突發(fā)奇想，打算堆一個(gè)雪人做紀念，我朝樓上大聲喊：“堆雪人啦！堆雪人啦！”許多同學(xué)立刻下樓，我們先用笤帚把雪掃起來(lái)當雪人的身子，再滾一個(gè)像籃球那么大的雪球當雪人的頭，再拿兩個(gè)大紅棗當雪人的眼睛，一個(gè)胡蘿卜當鼻子，我站在遠處看了看，覺(jué)得還是少了一點(diǎn)兒什么，我無(wú)意中看了看對面同學(xué)的頭，對了！帽子！我馬上飛奔回家拿了一頂我帶不上的帽子回到了院子里，給雪人帶上了這頂帽子，望著(zhù)雪人，我開(kāi)心地笑了。
過(guò)了幾天，我又去院子里，發(fā)現雪人不見(jiàn)了，原來(lái)的雪人變成了一堆水，永遠的消失了……
雪人呀雪人，雖然你被時(shí)光老人帶走了，但是你給我們留下的快樂(lè )，永遠珍藏在我們的心中！
人四年級作文 篇7
睡夢(mèng)中，一個(gè)飄渺的身影模糊了我夢(mèng)鄉的意境，旅行女神的摩挲掠過(guò)我的面頰，我從夢(mèng)中驚醒，那是一年一度的旅行大會(huì )，我在這位天界的使者盛情邀請下，開(kāi)始了一段獨特的環(huán)球之旅
第一站：悉尼
我在炙熱的陽(yáng)光下睜開(kāi)了好奇的眼睛，哇！旁邊滿(mǎn)是沙灘上激情嬉戲的金發(fā)美女，她們舞動(dòng)的身姿仿佛勾勒出澳大利亞人民的奔放與熱情。我拍拍身上的沙粒，發(fā)現遠處湛藍的天空下湛藍的海水澎湃出澳洲人的英勇與膽識，幾位滑板高手在層層的海浪中盡情展示，游刃有余。當我還沉浸在男孩們的颯爽英姿中時(shí)，許多當地人把我邀請進(jìn)一場(chǎng)沙灘排球賽中
在悉尼，我體會(huì )到了生命的韻律與節奏。
人四年級作文 篇8
在生活中會(huì )發(fā)生許許多多的事情，這些事情有開(kāi)心的、 有傷心的、有難受的、有惱人的……
在一次出門(mén)旅行，在回家的路上，我們來(lái)到了途中的服務(wù)。
下了車(chē)，我就往廁所里鉆，哪知到了廁所那邊。那個(gè)情景讓我目瞪口呆。每一個(gè)廁所的門(mén)前都有一群人在排隊，我也自覺(jué)地進(jìn)入了隊中，讓人不開(kāi)心的一幕發(fā)生了，一個(gè)上完廁所的阿姨在里面大叫一聲：“某人，快來(lái)，這兒有位置”。那人回應了一聲：“來(lái)了 ”. 但那個(gè)人不知道她的這種做法會(huì )引起好多人的反感。因為許多人在外面等，好不容易輪到自己的時(shí)候卻被別人插隊了，你說(shuō)氣人不氣人。
這位阿姨你有沒(méi)有想過(guò)，如果你喊一個(gè)人過(guò)來(lái)，就要讓人家多等幾分鐘，如果下一個(gè)人也這么做，又會(huì )讓大家多等幾分鐘，那么沒(méi)有朋友的人，就上不成廁所了。
在生活中， 每做一件事情，都要替別人想一想，不能做損人利己的事情，小心人家會(huì )對你產(chǎn)生反感哦？
事 后，到了車(chē)上，我對媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽對我說(shuō)：“禮貌，道德是一個(gè)人做人的根本。如果你連這個(gè)都做不到，那你做人是失敗的。禮貌待人，尊重別人，可以在人與人之間架起一座 和諧的橋梁�！�
這正如俗話(huà)說(shuō)的：禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌��！
【【實(shí)用】人四年級作文集錦八篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】人四年級作文集錦5篇04-19
【精選】人四年級作文集錦五篇05-08
【精華】人四年級作文集錦六篇05-02
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)人作文300字集錦五篇03-12
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)人作文300字集錦六篇03-06
實(shí)用的優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字集錦六篇03-03
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)人作文400字集錦五篇02-18
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)人作文300字集錦9篇02-16
實(shí)用的老師寫(xiě)人作文400字集錦五篇02-17
【精品】人四年級作文300字集錦十篇04-11