【熱門(mén)】四年級環(huán)保作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級環(huán)保作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級環(huán)保作文 篇1
下課了，我習慣性地向窗外眺望。忽然，兩個(gè)嬉戲的高年級同學(xué)吸引了我的視線(xiàn)。你看，他們跑進(jìn)了操場(chǎng)邊的花壇，而且很快的從小樹(shù)苗上折了樹(shù)枝相互打鬧�？吹竭@兒，我心里很不是滋味，這時(shí)我好像聽(tīng)到了小樹(shù)苗和小草在對話(huà)。
小樹(shù)苗：“唔……我的命真慘��！可恨的人類(lèi)使我斷臂殘肢！我這光禿禿的身軀能長(cháng)高嗎？”說(shuō)到這里，小樹(shù)苗的聲音哽咽了，兩眼噙滿(mǎn)了淚花。小草抽抽噎噎也哭了，說(shuō)：“我倆是同病相憐啊，人類(lèi)不僅踐踏我的身子，還往我身上吐口水，扔垃圾，這樣日積月累，我的身上覆蓋了一層發(fā)臭的東西，人們都望而卻步。要知道這可是人類(lèi)自己釀的苦酒��！”小樹(shù)苗：“確實(shí)是人類(lèi)自食苦果。20xx年春節，由于生態(tài)環(huán)境惡化發(fā)生了百年不遇的雪災……可是人類(lèi)還沒(méi)有覺(jué)醒�？傆幸惶�，他們會(huì )知道保護環(huán)境的重要性�！�
同學(xué)們，你們聽(tīng)到了嗎？小樹(shù)苗和小草在向我們訴苦呢！它們也是生命，一個(gè)充滿(mǎn)綠色的生命。同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)：“管住我的口，不隨地吐痰！管住我的手，不亂扔垃圾！管住我的腳，不踐踏草地！”同學(xué)們，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“三管住”就能讓我們的身邊干凈許多，讓我們的家園美麗許多，你發(fā)現了嗎？
我們人類(lèi)生活在地球上，保護環(huán)境是我們共同的責任。同學(xué)們，朋友們，為了建設綠色城市，為了我們共同的綠色家園——地球，讓我們大家一起做“環(huán)保衛士”吧！
四年級環(huán)保作文 篇2
HI！大家好，我是一只漂亮的塑料袋，我們家族十分龐大，有很多很多兄弟姐妹。以前我們給大家帶來(lái)了很多很多的好處，為大家購物裝東西提供了很多的方便。
人類(lèi)在使用我們的同時(shí)卻不知道保護自己的家園。經(jīng)常把我扔得到處都是，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像一只只風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)。草地上、小溪里，都可以看見(jiàn)我的身影。嚴重的是我們的生命力十分頑強，年齡大大可以超過(guò)幾十歲，甚至幾百歲�？粗�(zhù)地球母親被我們破壞地這么嚴重，我們哭了！
我們提出倡議：希望大家購物時(shí)盡量要用可以反復使用的布袋或者籃子。也希望工廠(chǎng)的叔叔阿姨能把我們制造得更完美，讓我們的生命力能縮短。這樣我們的地球母親再也不用為我們而煩惱了！
四年級環(huán)保作文 篇3
今天吃完飯，散步時(shí)，我幾乎被濃重的汽油味嗆死，我多希望世界上的車(chē)都可以變成不排放尾氣的環(huán)保車(chē)。
我覺(jué)得環(huán)保車(chē)要可以把尾氣變成一種再生能源，但我又感覺(jué)有什么東西沒(méi)解決，我想了一會(huì )兒，突然想到了——汽油只夠用幾十年了，如果我們沒(méi)有了石油汽車(chē)改怎么運轉？
我有思索了一會(huì )兒，突然靈光一閃——對，就用太陽(yáng)能、風(fēng)能吧，只要把車(chē)一改裝就可以成為環(huán)保汽車(chē)。
或到家，我感覺(jué)家里有也有很多地方不盡人意——夏天空調開(kāi)還就才感到冷氣；打開(kāi)熱水器，好久也不見(jiàn)有熱水……
我想未來(lái)的家是這樣的：在門(mén)口，有一個(gè)控制臺，有很多按鈕，室內的強墻雖然很平常，但有很多用處，例如：可以在任何你想看電視的時(shí)候就立即出現一臺電視，還可以變成各種樣子，而且有很多小洞，可以快速地調節氣溫，且可以變成家具。
房子里應該要有地方發(fā)電，可以防震，還能種出無(wú)公害的蔬菜。
這是我感到還少了什么東西初中，我想了想，知道了：一點(diǎn)兒植物也沒(méi)有，能讓人感到舒服嗎？于是我開(kāi)始行動(dòng)了，我感到墻上可以種滿(mǎn)植物，還可以把一些家具上放滿(mǎn)土，種上花草，使家成為綠的海洋，讓人感到想在樹(shù)林中一樣。
我希望這種房子、汽車(chē)能快點(diǎn)成為現實(shí)，讓我們努力行動(dòng)吧！
四年級環(huán)保作文 篇4
在寒假里，我每次看到家里那張石桌上的象棋棋盤(pán)，就手癢癢，總想來(lái)幾盤(pán)象棋。雖然我的棋藝不是很好，但我懂得這象棋該怎么下�？墒俏壹业南笃遄颖坏艿芘弥皇Ｏ聨最w了。我只好絞盡腦汁，想辦法了。
我左思右想，想到了很多辦法，可都有很多缺點(diǎn)：不是紙張不夠硬，就是只能寫(xiě)一面字。忽然，我看到了硬紙箱，想到一個(gè)比較完美的點(diǎn)子。于是，我就開(kāi)始準備材料和工具了：一只不要了的瓦楞紙箱，要兩面都是沒(méi)寫(xiě)字的，黑色、紅色的勾線(xiàn)筆各一枝，圓規，沒(méi)有圓規可以用跟象棋差不多的圓代表，和把剪刀。
我剪下一小塊瓦楞紙，接著(zhù)拿來(lái)一顆剩下的棋子放在上面，用勾線(xiàn)筆把輪廓描出來(lái)，但是不要太重，一共畫(huà)32個(gè)圓。紅的16個(gè)，黑的也是16個(gè)。然后用剪刀把這32個(gè)圓剪下來(lái)。再用勾線(xiàn)筆寫(xiě)上字，分黑、白兩種顏色。黑色的有五個(gè)“兵”，兩個(gè)“炮”，兩個(gè)“車(chē)”，兩個(gè)“馬”，兩個(gè)“象”，兩個(gè)“士”和一個(gè)“帥”；紅的有五個(gè)“卒”，兩個(gè)“炮”，兩個(gè)“車(chē)”，兩個(gè)“馬”，兩個(gè)“相”，兩個(gè)“仕”和一個(gè)“將”。
我做完了這些，就馬上叫來(lái)爸爸，和我下幾盤(pán)棋。于是，我們開(kāi)始了激烈的戰爭…
四年級環(huán)保作文 篇5
2250年，距離地球資源完全枯竭還有150年，雖然并不關(guān)未來(lái)人的事，卻喚醒了他們保護環(huán)境的責任心……
他們分作數批回到過(guò)去，目的是教導人們要珍惜資源、保護環(huán)境，我也遇到了一個(gè)未來(lái)的人——木輪。
當時(shí)我獨自一人在家看書(shū)，忽然，我聽(tīng)到了一陣陣呼呼的風(fēng)聲，我抬頭一看，一個(gè)人從一道刺眼的光柱里走了出來(lái)。當時(shí)，我驚訝地張大了嘴，可是那個(gè)人似乎還沒(méi)嚇唬過(guò)癮，竟瞬間來(lái)到了我的面前�！巴郯�！”我驚恐地逃上了床�！靶∨笥�，不用害怕，我是從未來(lái)回來(lái)的人，叫木輪�！蹦莻�(gè)人和藹地說(shuō)。聽(tīng)了這句話(huà)，我的好奇心迫使我問(wèn)了他：“那么，你……你來(lái)這里干什么？”說(shuō)完，他便遞給了我一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)幾點(diǎn)要求：
1、珍惜地球上的資源，不能亂扔垃圾，不能浪費。
2、垃圾要扔進(jìn)垃圾箱，并要把垃圾分類(lèi)。
3、不能砍伐樹(shù)木，要多植樹(shù)造林，防止水土流失。
我看完這張紙，向他堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他見(jiàn)我同意，高興地笑了起來(lái)。他笑完之后從懷里淘出一個(gè)按鍵，一按，我的手里出現了三個(gè)東西，第一個(gè)像一個(gè)微型手電筒，第二個(gè)看著(zhù)像一個(gè)陀螺，第三個(gè)看著(zhù)像一個(gè)充滿(mǎn)氣的氣球。他說(shuō)：“像手電筒的是垃圾消失器，將燈泡的一端朝著(zhù)垃圾，一按按鈕，垃圾就會(huì )消失。像陀螺的是栽樹(shù)機，一擰齒輪，它就會(huì )把樹(shù)栽完。像氣球的是廢氣吸收器，一按氣球皮，廢氣和廢水就會(huì )被吸進(jìn)去，1秒鐘后干凈的水和空氣就會(huì )出來(lái)。我給你這些東西，是讓你去保護環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小衛士�！闭f(shuō)完這番話(huà)，他馬上就消失了，房間里，只有我和那些神奇的東西。
這件事我沒(méi)有對別人說(shuō)過(guò)，我覺(jué)得，如果我們一起努力，我們的世界一定會(huì )發(fā)生一百八十的大轉變！
四年級環(huán)保作文 篇6
電視上正在播放“世界環(huán)境日”的節目：森林被砍伐，河流被污染，生活中到處是白色污染，人類(lèi)面臨著(zhù)生存與死亡，動(dòng)植物瀕臨滅絕，各國環(huán)保志士自發(fā)成立了環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )，決定6月5日為世界環(huán)境日，我的家庭環(huán)保行動(dòng)。為了人類(lèi)的生存，為了我們的家園他們積極地工作著(zhù)。我看后感到自己也有責任來(lái)保護我們的環(huán)境，做一名“環(huán)保小衛士”。先從我家做起，搞一個(gè)家庭環(huán)保行動(dòng)。
燈光下翻閱著(zhù)我的寶貝資料《十萬(wàn)個(gè)為什么》。關(guān)于環(huán)境污染的方面的介紹還真不少，白色污染、水污染、光源污染等等。特別是“白色污染”，塑料袋、飯盒、杯、碗等一次性不可降解塑料制品散落在城市、旅游區和河流水面等，給我們的視覺(jué)帶來(lái)不良的刺激，影響了城市和風(fēng)景點(diǎn)的整體美感。白色污染主要是聚乙烯等塑料原料是人工合成的高分子化合物，分子結構非常穩定，很難被自然界的光和熱降解，在土壤里上百年不腐爛�？吹竭@些我感到很驚訝，這些污染在我家也有，我應該立即行動(dòng)起來(lái)，制定幾條措施來(lái)治理我家的白色污染、水污染和光源污染。
早上，聽(tīng)到爸爸媽媽起床，我一骨碌爬起來(lái)，跟在爸爸媽媽屁股后面，鄭重其事宣布我治理三大污染的環(huán)保措施。父母哼哼哈哈的答應著(zhù)。咦？你們不當一回事？我轉回房間做了一個(gè)標志，自封為“環(huán)保監督員”，把標志掛在胸前。爸爸看了，笑著(zhù)說(shuō)我是太平洋警察，媽媽說(shuō)我是狗拿耗子。太平洋警察就太平洋警察，多管閑事就多管閑事，跟在媽媽后面先治理我家的水污染，看看媽媽用什么洗滌用品�？戳艘院笙耄簨寢屵�挺注重環(huán)保的，家里的清滌用品上都印有純天然等字，嗯，不錯。然后我給了媽媽一個(gè)水桶，媽媽說(shuō)：“這是干什么？”“這是我的污水處理中心，請你把洗好的水倒在水桶里，由我來(lái)處理�！蔽覈烂C地說(shuō)道。
接著(zhù)我去找燒飯的爸爸，爸爸那里有好多裝菜的塑料袋，是白色污染的“重災區”。我立刻向爸爸提出警告，給他講述了白色污染的'危害。爸爸聽(tīng)了以后，積極支持我的環(huán)保措施，要求我給他一個(gè)改進(jìn)的方法，這下我為難了，給他用什么買(mǎi)菜好呢？我猛然想起奶奶這方面做得比較好，每天買(mǎi)菜都是提著(zhù)竹籃子。我立刻到奶奶家拿回來(lái)一個(gè)竹籃子交給爸爸，叫他以后都提著(zhù)籃子買(mǎi)菜，爸爸面有難色地說(shuō)：“提著(zhù)這個(gè)買(mǎi)菜挺不方便的，能不能把塑料袋洗干凈了重復使用，也可以減少白色污染，籃子可以放買(mǎi)回來(lái)的菜�！笨粗�(zhù)爸爸為難的樣子，我也只好同意了�？磥�(lái)，治理白色污染還是任重道遠呀！
光污染有可能成為21世紀直接影響人類(lèi)身體健康的又一環(huán)境殺手。我看到我們家的燈都不是環(huán)保節能燈泡，我立刻提出讓爸爸更換燈泡，媽媽說(shuō)：“太貴了�！边�是爸爸支持我說(shuō)：“從長(cháng)遠看還是比較節省的，不但能省電，而且起到環(huán)保作用，有利于身心健康�！甭�(tīng)到這些媽媽也不再反對了。
為了實(shí)現我的環(huán)保措施和環(huán)保從我家做起的心愿，我幫媽媽把洗過(guò)衣服的水洗了拖把，沖了院子，幫爸爸提籃買(mǎi)菜，把塑料袋一個(gè)個(gè)洗干凈，又去買(mǎi)了節能燈泡，這一天可把我這“太平洋警察”累慘了，看到爸爸媽媽和我一起完成環(huán)保計劃，心里也感到甜滋滋的。耳邊仿佛又響起節目中的那句話(huà)：“為了我們美麗的家園，人人應該樹(shù)立環(huán)保意識，從小事做起，從自身做起……”
四年級環(huán)保作文 篇7
夏天到了，東城河景區成了人們休閑、納涼的好去處，大人和小孩們成群結隊地來(lái)到那兒。有的乘涼，有的坐在座椅上看報，有的釣魚(yú)……柳樹(shù)姑娘放下了秀發(fā)，展示自己的風(fēng)采；座椅哥哥樂(lè )呵呵地為大家服務(wù)；小魚(yú)弟弟也在河里歡快地游著(zhù)……
可好景不長(cháng)，有些人為了不想跑遠，就把垃圾往河里扔，那條河便變成了臭水溝，小魚(yú)可倒霉了，一條條翻起了白肚皮；有很多小朋友在柳樹(shù)姑娘美麗端莊的臉上刻字，XXX到此一游，還有很多畫(huà)畫(huà)愛(ài)好者，竟然在座椅哥哥的臉龐、手上都畫(huà)滿(mǎn)了花紋，很快，那里就成了荒無(wú)人煙的地方。
柳樹(shù)姑娘傷心地說(shuō)：“都怪人們，他們非常不講文明，在我臉上亂涂亂畫(huà)，弄得我和美麗的青春告別了，嗚嗚……”座椅哥哥也哭訴著(zhù)：“看！我本來(lái)是很新的，可自從那些乘涼的人來(lái)了，我就沒(méi)好日子過(guò)了，他們在我臉上亂涂亂畫(huà)。瞧！我的身上已經(jīng)傷痕累累了！”“呀，我才苦呢！”小魚(yú)有氣無(wú)力地說(shuō)：“人類(lèi)往河里倒垃圾，我的朋友死的死，傷的傷，我也快不行了！”他們一起說(shuō)：“快快救救我們吧！保護環(huán)境，人人有責！”
是啊，大家可聽(tīng)到了小魚(yú)的哭喊聲，柳樹(shù)姑娘的呼救聲，座椅的嘆息聲……請愛(ài)護我們的家園吧！
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