實(shí)用的四年級記事作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的四年級記事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級記事作文 篇1
我見(jiàn)過(guò)稀奇的化石，摸過(guò)光滑如冰的雨花石，也碰到過(guò)鋒利如刀的金剛石。不過(guò)，我們班舉行的賽石會(huì )更讓我大開(kāi)眼界。
賽石會(huì )上最令我吃驚的是張怡鑫的雙面石。它的正面是悟空拜師，只見(jiàn)悟空雙膝跪地，雙手合十，低垂著(zhù)頭，很虔誠的樣子。這塊石頭的背面是負荊請罪，一個(gè)廉頗型的人像光著(zhù)膀子，背著(zhù)荊條跪在藺相如的家門(mén)口，向藺相如道歉。
被稱(chēng)為“石中皇后”的雨花石更是在賽石會(huì )上屢屢?jiàn)Z冠，引得同學(xué)們愛(ài)不釋手。如形神具備的“太陽(yáng)系”、以假亂真的“咖啡糖”、可愛(ài)漂亮的“綠色的心”……它們都惟妙惟肖，給大家留下了非常深刻的印象。
“太陽(yáng)系”像有許多星星匯聚在它的上面，用心去看竟能在上面找到星座�！翱Х忍恰比砜Х壬�，最上面有奶油一樣的白色，看著(zhù)就讓人眼饞，仿佛聞見(jiàn)了咖啡糖的香味�！熬G色的心”如一塊翡翠，對著(zhù)陽(yáng)光看，它的內部像充滿(mǎn)了水，有一捏就破的感覺(jué)，讓人不由得將它輕拿輕放。陰妮童的“年輪石”也不錯，它的上面有著(zhù)像年輪一樣的`紋理，這樣看像樹(shù)木的年輪，那樣看又像蝸牛的殼，還像一個(gè)小貝殼，可謂變化無(wú)窮，只要你有足夠的想象力。
小小的賽石會(huì )讓我們發(fā)現了石頭的秘密，開(kāi)啟了我們善于發(fā)現、善于思考的翅膀。同時(shí)，我也為祖國的懷抱中有如此漂亮、意蘊的美石而驕傲。
四年級記事作文 篇2
早上我起床后都會(huì )做一些體育運動(dòng)的，比如說(shuō)：“跑步，跳繩、打羽毛球、打籃球等。其中我最喜歡的體育項目是打羽毛球，也是早上運動(dòng)次數最多的一項。
今天我和媽媽在廣西大學(xué)打羽毛球，開(kāi)始先是我發(fā)球，我左手拿住羽毛球，右手握緊羽毛球拍看著(zhù)媽媽?zhuān)缓笙蚯坝帽M全力一打，只聽(tīng)“啪”的一聲響，我左手中的羽毛球像箭一樣朝媽媽飛奔而去，就在這時(shí)候我心里暗暗高興，因為這一球速度這么快，媽媽就算用全力也不可能把這球打回來(lái)的，哈哈哈哈！沒(méi)有想到媽媽第一局就要輸了，真是天助我也，所以心里美滋滋的。我這樣想，就越想越開(kāi)心，越想越得意忘形。誰(shuí)知道媽媽雙腳叉開(kāi)，右手緊握羽毛球拍，兩眼睜大直瞪羽毛球，擺出一副接球的架勢。等待著(zhù)羽毛球靠近。只見(jiàn)媽媽把手中的羽毛球拍往后腦一提，羽毛球落下來(lái)的時(shí)候，媽媽就向我的方向一打，羽毛球就朝我疾飛而來(lái)，我看見(jiàn)媽媽還我這一球很重且打得又高，心里就有一計，只要我跳起來(lái)打一個(gè)扣殺球媽媽就接不了了，因為我每一次扣球媽媽都接不住。于是我跳起來(lái)用力把羽毛球朝下一扣，羽毛球就像火星撞地球一樣飛向媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)了連忙跑去接�！肮蔽业男χ�(zhù)，果然不出我所料，媽媽果真接不了這一球呢。媽媽瞪了一眼罵道：“你這種打法誰(shuí)接得，我問(wèn)你�！瓔寢尠l(fā)的球一向很高，我盯著(zhù)在高處旋轉的球，慢慢地向我的胸前降落，我趕緊后退，球拍向前一檔羽毛球疾飛向到媽媽那里，媽媽見(jiàn)了用力一拍，球從我頭上躍過(guò)，我連忙轉身跑去接球，眼看就要追上了，可是球這時(shí)已經(jīng)在地上了。我沒(méi)有灰心拿起球繼續發(fā)球，認認真真的和媽媽打，你一來(lái)，我一往，好幾個(gè)來(lái)回球才掉下來(lái)。
今天早上陽(yáng)光真燦爛，風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)感覺(jué)到很溫馨很清爽。
四年級記事作文 篇3
考完試后，我就生病了。
爸爸、媽媽趕緊送我去醫院，這次生病來(lái)勢洶洶，反反復復，持續了四天。
在這四天中，第一天花費了173元，第二天花了189元，第三天用去了186，第四天用了69元，四天合起來(lái)共花去醫藥費617元。
這次生病不但我自己難受，還讓爸爸、媽媽操碎了心，而且花費了不少錢(qián)�？梢�(jiàn)擁有一個(gè)好身體是多么重要，所以下個(gè)學(xué)期我不僅要好好學(xué)習，還要加強鍛煉，爭取擁有一副健強的體魄，一個(gè)聰明的頭腦。
四年級記事作文 篇4
自從讀了冰心奶奶寫(xiě)的《肥皂泡》這篇文章，我就決定也要把自己吹泡泡的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。
晚上放學(xué)回到家，我放下書(shū)包找到了一個(gè)小瓶子，按著(zhù)冰心奶奶所說(shuō)的那樣做。先把碎的肥皂放在瓶中加水，然后攪拌攪拌，使它溶化，最后用吸管蘸上肥皂水，慢慢一吹，吹起了一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒�？刹恢睦锍隽隋e，我做了數十次試驗，都沒(méi)有成功。氣得我差點(diǎn)把肥皂水喝了。
我又用洗手液制了一瓶泡泡水。因為洗手液會(huì )產(chǎn)生大量的沫，所以我用了洗手液來(lái)制造中。結果說(shuō)明了洗手液比肥皂好用。呆是，肥皂水又環(huán)保，還是自己動(dòng)手做的。而洗手液是人家做好的，一加水就可以用了。
我再次用了肥皂做泡泡水，又反復做了試驗，功夫不負不心人，我的肥皂水終于做成功了。我多么高興，多么幸福，多么喜歡這粘稠的肥皂水呀！
我開(kāi)心地玩了起來(lái)，這個(gè)肥皂水特好用。用腿顛，用頭頂，它都不破。落到地上，成了一個(gè)半圓形。再用吸管蘸上肥皂水，還可以在大圓中吹一個(gè)小球，可美了。
這夢(mèng)幻般的泡泡，是冰心奶奶小時(shí)候愛(ài)玩的游戲，也是我們愛(ài)玩的游戲。我愛(ài)這五彩繽紛的肥皂泡兒。
四年級記事作文 篇5
今天，是我們學(xué)校全校開(kāi)學(xué)的日子。
班主任朱老師一進(jìn)教室，就笑瞇瞇地問(wèn)大家誰(shuí)想做大班長(cháng)。我一聽(tīng)就驚呆了，難道我做了三年的大班長(cháng)要換了？我做得很好��！我想舉手再爭取，可是我怎么也沒(méi)有膽量把手舉起來(lái)�？纯赐瑢W(xué)們，沒(méi)有一個(gè)舉手的，但有好幾個(gè)看著(zhù)我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。
正在我猶豫不決地時(shí)候，朱老師把我叫了起來(lái)，問(wèn)我還想不想做。這時(shí)，我才慢吞吞地站了起來(lái)，從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想�！敝炖蠋熞笪掖舐暤卦僬f(shuō)一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說(shuō)：“想！”
下午，班里來(lái)了一位新同學(xué)，朱老師要我們做自我介紹，以便和新同學(xué)相互認識�？墒谴蠹矣质悄憧纯次�，我看看你的，沒(méi)有一個(gè)人肯做這個(gè)“火車(chē)頭”。作為大班長(cháng)，我知道應該帶這個(gè)頭，可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。
正在我拿不定主意的時(shí)候，朱老師生氣了，他比較嚴肅地叫到了我：“大班長(cháng)，你來(lái)帶這個(gè)頭，給新同學(xué)一個(gè)好印象！”我站了起來(lái)，過(guò)了好久才走到了講臺前，支支吾吾地開(kāi)始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說(shuō)得不好，朱老師很不高興地揮揮手，叫
四年級記事作文 篇6
我的媽媽是世界上最好的媽媽。我愛(ài)我的媽媽。
媽媽的工作很忙，每天早晨和我一起出門(mén)晚上要加班到很晚才睡覺(jué)。即使這樣，她早上也起得比我早。給我做完早飯，才叫我起床，等我吃完后，她又送我去上學(xué)，然后再去上班。晚上我寫(xiě)完作業(yè)后，她還要給我檢查，不會(huì )做的題目地教我，直到我領(lǐng)悟了為止。晚上睡覺(jué)時(shí)我愛(ài)踢被子，她總是悄悄的給我把被子蓋上，怕把我弄醒了。
記得有一次深夜，我突然頭疼，還發(fā)燒。因為難受我就不停地呻吟。媽媽看到我難受的樣子，以為我得了什么重病，急的眼淚在眼眶里打轉，急忙叫醒爸爸把我往醫院送，一路上猛催出租車(chē)司機：“師傅，你能再快點(diǎn)嗎?”到了醫院，醫生給我檢查完后對她說(shuō)：“別著(zhù)急，只是感冒了，打兩針就好�！甭�(tīng)了醫生的話(huà)，媽媽這才放下了心。
媽媽為我付出的一切是買(mǎi)不回來(lái)的。我一定要好好學(xué)習，爭取用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答她。
四年級記事作文 篇7
今天，和幾個(gè)好伙伴一起到了城市廣場(chǎng)�！斑�是去爬石頭吧！”我提議說(shuō)。
到了靠近會(huì )展中心的棕紅色石墻下，一塊塊巨大的石頭“站”在我們面前。這些石頭是藍色的，輪廓線(xiàn)條柔美，光滑而細膩。奇特的是，用手在石頭上輕輕一拍，就會(huì )有“當當”的聲音傳出。
每次我看到這些大石頭，腿都會(huì )發(fā)軟——他們實(shí)在是太滑了，難爬��！不過(guò)，這次我決心征服它們。
我先踩上第一塊石頭。它是眾多石頭中最小的。我輕而易舉地爬了上去，“哈！感覺(jué)妙極了！”我在上面威風(fēng)凜凜的。沒(méi)想到，她們幾個(gè)“哧溜”一下也竄了上來(lái)。這身手，那叫一個(gè)敏捷。
旁邊幾座更雄偉的大石，歪東倒西地斜眼看著(zhù)我，似乎對我不屑一顧�！笆裁戳瞬黄鸬�！”我偏要沖沖看，“預備——起跑——沖��！”腳不太聽(tīng)使喚，根本踩不住那些滑溜溜的石壁，手也沒(méi)處可抓，我順著(zhù)石壁滑了下來(lái)。
“ OH ， MAY GOD ！”我不服氣。再次用手狠狠地攀住稍有凹陷的地方，左腳貼住邊沿，右腳快速跟上，屁股向上一撅�！耙�！”我居然上去了。
最難的挑戰還在等著(zhù)我呢！那是一塊最大的石頭，但它不是我們真正的目的地，我們要跳過(guò)它躍到城臺上去。同伴看我猶豫不決，就一把拉住我，右手用力抓住石頭外沿，把腳踮到另一側城臺，靈敏地跳了過(guò)去。
我們興奮地站在城臺上。這樣新奇的挑戰我還是第一次體驗到，真刺激！
四年級記事作文 篇8
星期六，媽媽帶我去拆石膏，這已經(jīng)是媽媽第二次帶我去了。
三個(gè)星期前，我從樓上跑下來(lái)，到中堂的臺階時(shí)剎不住腳，從臺階上摔了下來(lái)。我當時(shí)覺(jué)得沒(méi)事，就站了起來(lái)，走了一步，就摔倒在地。我坐在地上，疼得齜牙咧嘴。媽媽在校門(mén)口看見(jiàn)了，急忙跑進(jìn)來(lái)把我接回家�；氐郊�，媽媽發(fā)現我的腳踝腫得像個(gè)包子，連忙帶我到醫院拍了張片子，醫生看了下片子說(shuō)：“骨頭裂了，要打石膏，兩個(gè)星期�！�
我打上了石膏，兩個(gè)星期以來(lái)，我都不能上體育課、音樂(lè )課、文體課和信息課了。同學(xué)們上體育課的時(shí)候會(huì )在窗口喊：“王韞真可憐！”我聽(tīng)了這句話(huà)更想上體育課了。在這些不能上的課上，我都在看書(shū)，書(shū)里的故事讓我大開(kāi)了眼界，這是我一個(gè)人在教室里最大的快樂(lè )。
過(guò)了兩個(gè)星期，媽媽帶我去拆石膏，醫生又說(shuō)小孩子至少也要打三個(gè)星期的石膏，不然會(huì )留下后遺癥的。我聽(tīng)了這話(huà)很生氣。上次不是說(shuō)兩個(gè)星期嗎，怎么又改變了？而且，媽媽每天把我背上背下的，一定很累很累了�？墒菫榱瞬涣艉筮z癥，只好聽(tīng)醫生的了。等星期六再去拆的時(shí)候，醫生說(shuō)再堅持一個(gè)星期。唉，真沒(méi)辦法！
受傷的日子，我感受到了媽媽對我的關(guān)愛(ài)，它像陽(yáng)光一樣溫暖了我；我感受到了讀書(shū)的快樂(lè )，它讓我長(cháng)上了翅膀一樣自由地飛翔；我也體會(huì )到了孤獨，獨自呆在教室里，就像一只離群的孤雁。
唉，受傷的日子呀，讓我一言難盡！
四年級記事作文 篇9
那天，弟弟跑到苗雨家去玩，我們該吃飯了，媽媽叫我去叫他，我答應了。我來(lái)到苗雨家樓下叫他，苗雨說(shuō)：“馮源...”因為苗雨說(shuō)話(huà)不清楚，所以我也沒(méi)聽(tīng)清楚，就沒(méi)當一回事�？墒堑艿芟聛�(lái)時(shí)竟攆著(zhù)一只小麻雀，不知什么原因，這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)不會(huì )飛，這讓我意想不到。也許這就是苗雨要給我說(shuō)的事吧？我那時(shí)也很好奇，所以我把他逮回了家。一進(jìn)家，媽媽讓我把它放了，可我不愿意，也許是我強烈的好奇心讓我鑄成了大錯。
我把那只視為寶貝的小生命小心翼翼地放在籃子里，本以為它不會(huì )亂跑，就沒(méi)給它系上繩子，可是不久，它就失蹤了。媽媽怕它餓死，就把家里翻了個(gè)底朝天�？伤孟蠊室夂臀覀冏矫圆亍恢辈宦睹�。媽媽抱著(zhù)最后一絲希望把電視柜找了一遍，可是沒(méi)找著(zhù)。媽媽的希望破滅了。
晚上，我大哭了一場(chǎng)。媽媽說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�；钤�！”本來(lái)我還怨媽媽不但不安慰我，還挖苦我�？勺屑氁幌耄哼@不怨媽媽?zhuān)刮�。誰(shuí)讓我不聽(tīng)媽媽的話(huà)呢？
雖然這件事過(guò)去一個(gè)月了，但是這件事深深的烙在了我的心上，永遠抹不掉。我想真心的對小鳥(niǎo)說(shuō)：“對不起，小鳥(niǎo)，對不起！”
四年級記事作文 篇10
天氣好熱，每天我們都生活在火爐里。媽媽帶著(zhù)我到成都學(xué)習蛙泳。教練是一名大學(xué)生，游泳技術(shù)非常好，是國家二級游泳教練。
我每天都去，第一天，教練給我兩件游泳必備的東西，一件是背包，背在背上漂浮，另一件是三角形的泡沫，游泳是用手抓住的“推進(jìn)器”。教練先教我腿上的動(dòng)作，一個(gè)是収翻：膝蓋彎曲，勾腳尖。一個(gè)是蹬腳：兩腳向外蹬，急速合攏，繃腳尖。收翻、蹬腳、収翻、蹬腳……我反復練習，一會(huì )兒，我的姿勢已經(jīng)達到了最標準。教練見(jiàn)了，直夸我：“很好，不錯，真好！”我的心里美滋滋的�！跋滤苯叹氁宦暳钕�，我下了水，在水里做収翻、蹬腳。我蹬得很好，很快就蹬了幾個(gè)來(lái)回。教練不住的夸我學(xué)得快。接著(zhù)，教練教我下一個(gè)動(dòng)作：呼吸。兩手抓住岸邊，把身體和頭沉下水，在水里憋氣一兩秒，再把頭蹭起來(lái)快速深吸一口氣，又接著(zhù)做剛才的動(dòng)作……一會(huì )兒，我就做得很好了。最后，教練叫我把呼吸用到游泳中。蹬腳時(shí)，把頭埋到水里吐泡泡，一兩秒，慢慢収翻，抬頭，深吸一口氣，繼續埋頭……我游得非常好。第一天，教練不停地夸獎我。我都有點(diǎn)不好意思了。
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