【必備】四年級收獲作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級收獲作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級收獲作文 篇1
科學(xué)導報是我在三年級的時(shí)候讀的，報紙上深深吸引我的有奧秘大探索/聰聰實(shí)驗室等許多內容。
第一版有科技創(chuàng )新/科技創(chuàng )新人物介紹。上面的小發(fā)明小制作都是在生活中小作者有不方便使用的地方，然后這些小作者們經(jīng)過(guò)認真思考/制作，并在不斷修改中完成的�？戳怂麄兊男“l(fā)明，讓我知道發(fā)明原來(lái)我們也可以搞。還有一個(gè)欄目叫萬(wàn)花筒，介紹的大千世界發(fā)生的無(wú)奇不有的稀罕事，讓我知道世界是奇妙的。
我最?lèi)?ài)看的是第二版的奧秘大探索，那里有許許多多的關(guān)于宇宙的知識和奧秘，例如今天的都是關(guān)于月球的知識，有月球上是否有水，月球上的生命線(xiàn)索和月球大浩劫等短文，使我知道了好多月球知識，讓我驚訝宇宙是很大很大的，浩瀚無(wú)邊，有無(wú)窮的奧秘等待我們去發(fā)現，去探索。
第三版有藝術(shù)故事／小小藝術(shù)家等欄目．第五版是趣味科技館，有開(kāi)眼界／科技博覽以及科學(xué)家的故事，讓我了解了科學(xué)家和其他大人物運用智慧獲得成功的故事，激勵著(zhù)我也去努力．聰聰明才智實(shí)驗室里有小小神探／智慧考場(chǎng)／巧手ＤＩＹ／試一試等，小小神探上的各種案件，智慧考場(chǎng)上有各種難題等讓我愛(ài)不釋手，真讓我動(dòng)足了腦筋．還有電腦新時(shí)空，上面的小�。抛澹W(wǎng)絡(luò )新人類(lèi)／游戲地帶／教你一招，讓我了解了好多的電腦知識，不瞞你說(shuō)連我爸也十分愛(ài)看呢？怎么樣，科學(xué)導報不錯吧，我要一直訂下去。
四年級收獲作文 篇2
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，不錯的，只有春天辛辛苦苦地勞作，才會(huì )有秋天數之不盡地豐收。
人們生活在一個(gè)五彩繽紛地世界里，每天都在不斷地付出，都在不斷地收獲。
當你和最要好的朋友在一起的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界很美好，處處充滿(mǎn)了溫情，望著(zhù)朋友憂(yōu)愁的臉，你會(huì )用盡全身的力氣，付出所有的代價(jià)去為朋友添上一個(gè)笑臉，綴上一朵花兒，為此，你收獲了快樂(lè )；看著(zhù)朋友微笑的臉，你會(huì )全身心投入到朋友的幸福中，與朋友一同分享幸福的時(shí)光，為此，你收獲了幸福。
當你走進(jìn)大自然，與山山水水共度一刻的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得這里的空氣如此清新，這里的魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸如此的和藹。望著(zhù)潺潺的流水，魚(yú)兒的自由自在，望著(zhù)晴朗的天空，鳥(niǎo)兒的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，望著(zhù)茂密的樹(shù)林，小鹿的歡快灑脫，你不免陷入了沉思，想和它們一樣不受拘束。為此，你收獲了瀟灑。
當你坐在教室里，與同學(xué)們一起用悅耳的中國話(huà)朗讀著(zhù)課文的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得，其實(shí)，中國話(huà)是世界上最美、最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，你會(huì )付出自己全部的情感投入其中，去體會(huì )中國語(yǔ)言的美，為此，你收獲了驕傲、自豪……
其實(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，只要你付出過(guò)，就一定會(huì )有收獲，就好像春天播種，秋天結果一樣……
四年級收獲作文 篇3
星期五就要集體舞比賽了，同學(xué)們都興高采烈地準備著(zhù)， 老師一直讓我們練習集體舞，以免在比賽時(shí)有什么失誤，這天我們化妝以后，女孩子們像一朵朵紅花，男孩子們像一片片綠葉。
雖然我們女孩的衣服晚一點(diǎn)送到，而且顏色不是很鮮艷是黃色的，男孩的衣服是藍色的'，但穿在身上很美麗。終于，開(kāi)始比賽了，我們興奮不已。第一個(gè)上場(chǎng)的是6班，他們那紅撲撲的臉蛋，簡(jiǎn)直是個(gè)大蘋(píng)果那么紅，鼓聲“震耳欲聾”，原來(lái)他們一邊敲鼓一邊跳舞。
我們也不甘示弱，伴隨著(zhù)音樂(lè )的旋律翩翩起舞，一個(gè)個(gè)女孩，就像盛開(kāi)的花朵，很美麗;一位位男生，猶如外國的紳士，很瀟灑。這個(gè)舞蹈我們已經(jīng)準備了一個(gè)多月，上場(chǎng)時(shí)已經(jīng)很熟練了，我覺(jué)得自己的表現也很不錯，跳得很歡快。
回到班里，鄧老師很神秘的說(shuō)：“這次集體舞——”我們睜大眼睛，“得了全年級第一名!”我們大叫一聲“耶!”我們像腳上裝上了彈簧一樣，一蹦三尺高。從這件事上，我知道了只要有付出，就會(huì )有收獲。
四年級收獲作文 篇4
前幾天，孫老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，通過(guò)查閱資料、網(wǎng)絡(luò )搜索等方法收集關(guān)于大自然的知識，制作一張小報。爾后在班里進(jìn)行展示匯報，這是項活動(dòng)給我們提供的一個(gè)展示自我的平臺，也是給我們一個(gè)相互學(xué)習和實(shí)現成果共享的好機會(huì )。我高興極了，到家后就動(dòng)員爸爸、媽媽一起就查資料，認認真真地制作了一張感覺(jué)比較滿(mǎn)意小報。
匯報的時(shí)間終于到了，每名同學(xué)都拿出了最好的作品，也進(jìn)行了全面的匯報，孫老師對每個(gè)作品一一做了認真的講評。從大家的作品中，使我深刻地認識到大自然的奧秘，學(xué)習了很多的知識。其中，仿生學(xué)專(zhuān)題給我留下了非常深刻的印象。仿生學(xué)是模仿生物的特點(diǎn)或它們身體形態(tài)優(yōu)點(diǎn)發(fā)明或改造的一種機器，從而為人類(lèi)造福的一門(mén)科學(xué)。有這樣幾個(gè)仿生學(xué)的例子非常有趣：龍蝦氣味探測儀，貝外科手術(shù)的縫合，蒼耳尼龍搭扣（魔術(shù)貼）等，我最感興趣的是水母耳風(fēng)暴探測儀，海上風(fēng)暴來(lái)臨前，海浪與空氣摩擦產(chǎn)生的八至十三赫茲的次聲波，人的耳朵無(wú)法聽(tīng)到，而水母特殊的聽(tīng)覺(jué)系統可以聽(tīng)到�？茖W(xué)家通過(guò)研究，仿照水母的聽(tīng)覺(jué)系統，發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預測儀，把預測儀安裝在艦船上，接受到風(fēng)暴的次聲波，可令旋轉360度喇叭自行停止旋轉，所指方向就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向，指示器上的讀數即可知風(fēng)暴的強度。由此可見(jiàn)，仿生學(xué)是人類(lèi)從自然界尋求靈感的技術(shù)革新。
神秘的大自然包羅萬(wàn)象，它暗藏著(zhù)神秘技術(shù)使我們受益匪淺�？茖W(xué)家仿照生物自身先進(jìn)的生理技術(shù)創(chuàng )造出先進(jìn)的仿生技術(shù)裝備，不斷運用服務(wù)于生活中，為我們人類(lèi)造福。
四年級收獲作文 篇5
人生就像一場(chǎng)漫漫的旅行，經(jīng)歷了無(wú)數的事情，看過(guò)了無(wú)數的風(fēng)景，充滿(mǎn)了無(wú)數的挑戰，我在旅途中漸漸成長(cháng)，留下一排排歡快的腳印……
我個(gè)子不高，動(dòng)作不敏捷，但我卻喜歡挑戰各種運動(dòng)項目。一年級暑假的一天晚飯后，我像往常一樣，到小區的健身場(chǎng)地去做運動(dòng)。遠遠的看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，和我一般大，她在轉呼啦圈。微風(fēng)中，她的身體輕盈地扭動(dòng)著(zhù)，漂亮的裙子像盛開(kāi)的喇叭花，兩個(gè)小辮子隨著(zhù)轉動(dòng)的節奏頑皮地跳躍著(zhù)。晚霞下的她，深深地吸引了我�；氐郊�，我對媽媽說(shuō)：“我想要一個(gè)呼啦圈�！眿寢屚纯斓卮饝�，說(shuō)：“轉呼啦圈不是你想的那么簡(jiǎn)單，要好好練習�！�
看著(zhù)新買(mǎi)的呼啦圈，我迫不及待地學(xué)著(zhù)小姑娘的樣子，兩手握著(zhù)呼啦圈，把它放在腰部，猛地一轉，身體立即跟著(zhù)扭動(dòng)�？墒撬墒值耐瑫r(shí)，呼啦圈掉在了地上。我一次次的嘗試，沒(méi)有成功，滿(mǎn)頭大汗的我失去了耐性。
在我沮喪的時(shí)候，媽媽笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，一邊幫我擦汗，一邊說(shuō)：“練習不能只用蠻力，更重要的是要總結失敗的經(jīng)驗，把握技巧，慢慢來(lái)，急不得�！痹趮寢尩墓膭钕�，我轉了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……接下來(lái)的幾天，我都在努力的練習。漸漸的，呼啦圈像是被我施了魔法，成了我身體的一部分，能夠靈活的旋轉在我的腰間，幾十個(gè)，幾百個(gè)，一千個(gè)……而且我還學(xué)會(huì )了在胳膊、膝蓋等部位轉呼啦圈，一下變成了小區里的運動(dòng)小明星。
后來(lái)，我又挑戰了多種運動(dòng)項目，學(xué)輪滑腳上磨破皮，學(xué)騎車(chē)摔傷住過(guò)院，學(xué)習中流過(guò)汗，流過(guò)血，但這些疼痛絲毫沒(méi)有影響我對運動(dòng)的熱愛(ài)，在鍛煉身體的同時(shí)也磨練了我的意志。從小老師就教導我們說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！边\動(dòng)如此，學(xué)習也是如此!
四年級收獲作文 篇6
坐在回家的車(chē)上，吹著(zhù)微風(fēng)，戴著(zhù)耳機，摘桃的一幕幕像放電影一樣在腦海里閃過(guò)。
今天，我和同學(xué)們來(lái)到鄉下的桃園。遠遠地就看見(jiàn)郁郁蔥蔥的桃林。我們像離弦的箭一樣飛奔了過(guò)去。哇！它們在綠樹(shù)的映襯下，看起來(lái)更紅更可口了！只見(jiàn)一個(gè)個(gè)鮮紅的桃子，似乎正望著(zhù)我們笑呢！我撲向一個(gè)又大又紅的桃子，一把摘了下來(lái)。桃樹(shù)葉嘩嘩啦啦地響著(zhù)，好像在歡迎我的到來(lái)�？商覙�(shù)周?chē)性S多小蚊子，不一會(huì )兒身上就被可惡的蚊子大軍咬了幾個(gè)包。聽(tīng)取同學(xué)們的建議，我貼上防蚊貼，又繼續摘桃了。
這回可要摘一個(gè)最大的。我小心地撥開(kāi)樹(shù)叢，可什么也沒(méi)有。正當失望的時(shí)候，一抬眼，發(fā)現那棵樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)又大又紅的桃子，我迫不及待地摘了下來(lái)。正當沉浸在美好的成就感中時(shí)，老師喊我們回去吃桃了。
剝開(kāi)桃子皮，白白的果肉露了出來(lái)。我“啊嗚”一口咬了下去，一股甘甜的汁水在口中回味著(zhù)。
吃著(zhù)甜蜜蜜的桃子，心里別提多高興了。我和同學(xué)們手拉手，提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋桃子，心里充滿(mǎn)成就感。
四年級收獲作文 篇7
這幾天，我們四（1）中隊的劉佳杭同學(xué)可是忙個(gè)不停，原來(lái)她要參加“劍橋杯”英語(yǔ)比賽。要知道參加比賽可不容易啦！劉佳杭同學(xué)不停地背著(zhù)一串串各不相同的新單詞，一遍又一遍，從不停歇，她的額頭上布滿(mǎn)了一顆顆珍珠般的晶瑩的汗珠。她便不停用白嫩嫩的小手擦試著(zhù)。她終于背得滾瓜爛熟了，她小小的腦袋里擠滿(mǎn)了各種詞匯句子。
一分耕耘，一分收獲。3月24日，她得了銅獎。當劉佳杭鄭重地站在高高的領(lǐng)獎臺上笑瞇瞇地望著(zhù)大家時(shí)，全校同學(xué)為她拍手、喝彩。臺下地掌聲仿佛是一首歡快的、美妙的歌曲，呼高呼低，呼強呼弱，有時(shí)震耳欲聾，有時(shí)卻又輕又細。鮮紅的獎狀，在她白白的小手里，突然沉甸甸的，因為這是她的堅持努力而換來(lái)的榮譽(yù)，特別的珍貴，意義非凡。
是��！如果你不付出努，你將一無(wú)所獲。只要你播種下了一顆有信心、有努力的種子，一定會(huì )收獲一大籃飽滿(mǎn)的果實(shí)。
四年級收獲作文 篇8
在這兒熱鬧、美麗的校園里，我們都收獲了很多，有語(yǔ)文方面的，有數學(xué)方面的，有英語(yǔ)方面的，各個(gè)方面的。下面我就說(shuō)說(shuō)我在學(xué)習上的收獲吧！
語(yǔ)文中給我印象最深的是《觸摸春天》這一課，它告訴我們一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。這里的主人公安靜用自己獨特的方式，感受春天、觸摸春天，來(lái)體驗這個(gè)世界的美，健康的我也要積極的享受這美好的生活。
在數學(xué)中學(xué)習到三角形很重要，你要準確地畫(huà)出三角形的高，還要知道三角形的內角和。數學(xué)就是這樣的精準，所以容不得你半點(diǎn)馬虎。
英語(yǔ)里我還學(xué)到了各類(lèi)的單詞，就比如說(shuō)：學(xué)校的各個(gè)功能教室、天氣、時(shí)間等等，這些單詞也讓我更加明白積累的重要性，也了解了其他國家的文化，真希望在英語(yǔ)中還能學(xué)到更多更多的單詞。
我在這美麗的校園里滿(mǎn)載著(zhù)知識歸來(lái)，也滿(mǎn)載著(zhù)快樂(lè )歸來(lái)！
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