我們的老師四年級作文300字集錦9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我們的老師四年級作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的老師四年級作文300字 篇1
我報名的那一天,我驚奇地發(fā)現,我們班的語(yǔ)文老師和數學(xué)老師都換掉了,其中我印象最深刻的就是我們班剛換的語(yǔ)文老師——吉老師。
她個(gè)子高高的,不胖也不瘦。她的頭發(fā)黑乎乎的,在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。她那對炯炯有神的眼睛能使出很多眼神:生氣的眼神、鄙視的眼神……她最為驕傲的那就是她那能說(shuō)會(huì )道、能言善辯的嘴巴,她總能說(shuō)出許許多多的好詞,好句,甚至好段,她的嘴巴完全能把一個(gè)人不認識的成語(yǔ),給他解釋得清清楚楚,甚至還能造一句話(huà)。
吉老師的眼睛比孫悟空的火眼金睛還要厲害,她的那雙大而有神的眼睛可以看出同學(xué)們在不在聽(tīng)她講課,有時(shí)也會(huì )挑出許多不聽(tīng)講的同學(xué)來(lái)重復老師或同學(xué)剛剛過(guò)去的一句話(huà)。有一次,吉老師在上課的時(shí)候,看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作,用眼睛掃了他一下,他就立馬全神貫注地聽(tīng)了起來(lái)。講著(zhù)講著(zhù),吉老師又發(fā)現了一個(gè)人在做小動(dòng)作,掃了他一下,她竟然還在做,吉老師十分生氣,大聲把她叫起來(lái),讓她重復吉老師剛剛過(guò)去的一句話(huà),她一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)。
雖然吉老師看上去十分和藹可親,實(shí)際上她很?chē)栏,我喜歡這種老師——嚴格的老師。
我們的老師四年級作文300字 篇2
世界上有很多人,我最尊敬的就是我們的羅老師。
羅老師和藹可親,關(guān)心同學(xué),同學(xué)們都親熱的叫她羅老師。羅老師有一頭黃黑黃黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張會(huì )說(shuō)的嘴,她的普通話(huà)說(shuō)得特別好。羅老師對工作十分負責,只要有同學(xué)說(shuō)四川話(huà),平時(shí)和藹可親的羅老師,就變得鐵面無(wú)私,非給你把名字記上不可。記得有一次,羅老師拿著(zhù)我們的作業(yè)高高興興地到辦公室批改,一改就是七、八點(diǎn)鐘!皣W啦啦”,外面下起大雨來(lái)。羅老師才回過(guò)神來(lái)。羅老師上起課來(lái),可幽默啦!她有時(shí)講的話(huà)滑稽可笑,有時(shí)講的話(huà)讓同學(xué)深受啟發(fā)。羅老師每天都教我們學(xué)習文化知識,她起早摸黑,為我們講課批改作業(yè),還用星期天休息時(shí)間耐心地為那些成績(jì)差的同學(xué)補課,使他們不掉隊。一次一個(gè)同學(xué)犯了錯誤,老師馬上把他叫到面前,語(yǔ)重心長(cháng)、耐心地教育他,開(kāi)導他,不一會(huì )兒,那同學(xué)就淚流滿(mǎn)面,點(diǎn)頭認錯。我在旁邊看著(zhù),不由得心中暗暗佩服羅老師。
羅老師辛苦極了,她對我們的希望非常大,我們暗暗下定決心:一定不能讓羅老師失望!
我們的老師四年級作文300字 篇3
我們的數學(xué)老師叫杜老師。她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),紅紅的臉蛋,一雙炯炯有神的眼睛,她還有一雙潔白而又勤勞的手。她今年32歲了,她特別喜歡穿裙子,她穿起裙子的時(shí)候,嘿!別提有多美了。
她上課的時(shí)候,非常嚴格要求,還教我們要做一個(gè)規范的學(xué)生。她只要看到誰(shuí)搞小動(dòng)作,就會(huì )點(diǎn)他的名字,提醒他要認真一點(diǎn)。
如果我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,她會(huì )露出一個(gè)生氣的表情,如果我們聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,她會(huì )露出一個(gè)和藹和親的樣子。
杜老師她很喜歡跳舞,她跳起舞來(lái)比穿起裙子來(lái)更美麗,她那五顏六色的連衣裙徐徐張開(kāi),就像一把美麗的花傘,引得觀(guān)眾們都為她鼓掌和喝彩。
對了,差點(diǎn)忘了告訴你,杜老師已經(jīng)教我們三年了。因為我們上一年級的時(shí)候,她就已經(jīng)認識我們了,她從一年級就開(kāi)始教我們,一直教到現在。
我們的老師關(guān)心我們,我們愛(ài)我們的老師,我們愛(ài)我們的數學(xué)老師。
我們的老師四年級作文300字 篇4
我們的語(yǔ)文老師是一位十分平凡的人,但我心中,她是一位世界上獨一無(wú)二的好老師,因為她把偉大的,慈祥的,善良的,無(wú)私的母親般的愛(ài)都給了我們。
我們的語(yǔ)文老師愛(ài)我們。她經(jīng)常以小組競賽的方法,激勵我們努力學(xué)習:每次進(jìn)行競賽總結,她都會(huì )為我們準備很多獎品。我經(jīng)常會(huì )想:老師和我們非親非故,為什么要自掏腰包為我們買(mǎi)獎品呢?后來(lái)我想明白了,因為她愛(ài)我們,她把我們看作自己的孩子。所以,他才會(huì )不圖回報地為我們付出。
我們的語(yǔ)文老師是慈愛(ài)的。當我們犯錯誤時(shí),老師總是用親切的話(huà)語(yǔ)與我們講道理,讓我們能夠反省自己的錯誤?吹轿覀兏恼e誤,看到我們有進(jìn)步,老師比誰(shuí)都高興。
老師的鼓勵常常會(huì )溫暖我們的心。老師發(fā)現我們哪怕有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步,都會(huì )鼓勵我們。就在前幾天,老師還鼓勵我:“金暉,你最近表現非常好1雖然學(xué)習的難度加深了,但你的成績(jì)還不錯,值得表?yè)P!”這溫暖的話(huà)語(yǔ),像一般暖流涌進(jìn)我的心田。
在語(yǔ)文老師的關(guān)愛(ài)下,我們一天天快樂(lè )地成長(cháng)。我愛(ài)我們的老師,感恩老師的教誨!謝謝老師!
我們的老師四年級作文300字 篇5
中午,林老師告訴我們:陳老師的腳扭了。剛吃完飯,我就像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了辦公室,看見(jiàn)有些小朋友正在看望陳老師,還有些小朋友在說(shuō):“陳老師,你的腳還好吧?”我心想:下午還有語(yǔ)文課,陳老師肯定不會(huì )來(lái)了。
下午,上課鈴聲響了,同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。這時(shí)候,於老師攙扶著(zhù)陳老師走進(jìn)了教室。陳老師來(lái)到講臺前,雙手放在講臺上慢慢地坐下?粗(zhù)陳老師一跳一跳的樣子,我頓時(shí)被感動(dòng)了,多好的老師!帶著(zhù)疼痛還來(lái)上課,她對我們是那么的負責,對工作是那么的敬業(yè)。此時(shí)的我,好想對陳老師說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà):“祝福我們的好老師,您的腳快快好起來(lái),到時(shí)我又可聽(tīng)您的諄諄教誨了!
教室里一下子變得靜悄悄的,連呼吸聲也能感覺(jué)到。一雙雙明亮的眼睛看著(zhù)陳老師。陳老師的嗓子有點(diǎn)啞,說(shuō)話(huà)的聲音比平時(shí)輕了些,可她還講得那么清楚,那么認真。寫(xiě)字時(shí),陳老師皺起了眉頭,大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳,咬緊牙關(guān),又繼續寫(xiě)字了。每個(gè)同學(xué)都十分專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)、看著(zhù)。我們用關(guān)切的目光看著(zhù)老師?粗(zhù)她的身影,我眼睛濕濕的,仿佛細雨正滋潤著(zhù)我的心,那是愛(ài)的春雨。
我們的老師四年級作文300字 篇6
我的語(yǔ)文老師姓王。三年級的時(shí)候,他就是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任。他雖然個(gè)子不是太高,但是他長(cháng)得非常美麗漂亮,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一雙炯炯有神的`眼睛,顯得非常有精神。
他對我們的要求非常嚴格,講課生動(dòng)細致,批改作業(yè)特別認真。記得有一次,我的作業(yè)做的不太認真,字寫(xiě)的有點(diǎn)兒潦草。他讓我重新的做了一遍,我很不情愿的又做了一遍,他批改的時(shí)候發(fā)現有幾個(gè)字寫(xiě)又寫(xiě)錯了。他又一次,耐心的教我怎樣寫(xiě)。直到我把字寫(xiě)好,作業(yè)做對為止。有了這一次的教訓,我從此以后寫(xiě)字,也總是認認真真,再也不敢寫(xiě)馬虎了。我的學(xué)習成績(jì)也一次比一次好。我的語(yǔ)文老師的胳膊有毛病,寫(xiě)字的時(shí)候總是抬不起來(lái),但總是忍著(zhù)疼痛認真板書(shū)。有時(shí)候看到老師寫(xiě)字的時(shí)候總是捅的滿(mǎn)頭大汗,我心里別提多難過(guò)了。我想老師這么痛還堅持為我們上課,我們應該好好學(xué)習用優(yōu)異的成績(jì)報答老師。
今天是教師節,我想對我的語(yǔ)文老師和關(guān)心關(guān)愛(ài)護我們的所有老師說(shuō)一聲,老師節日快樂(lè )!辛苦了!謝謝你們!
我們的老師四年級作文300字 篇7
金老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,大家都十分敬愛(ài)她。
金老師很會(huì )鼓勵人。我原來(lái)上課不敢發(fā)言。記得三年級上學(xué)期,我們在學(xué)習《掌聲》一課時(shí),金老師叫我起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題,我回答的非常正確。金老師也讓全班同學(xué)為我鼓掌加油。我當時(shí)非常地激動(dòng)!通過(guò)這件事,我找到了自信,敢舉手發(fā)言了。
金老師很愛(ài)笑,對同學(xué)們和藹可親。有一次我們一起去薛丁天的老家玩,金老師對我們說(shuō):“你們在學(xué)校叫我金老師,在外面就叫我金阿姨好了!蹦翘,我們和金老師一起玩得真開(kāi)心。
金老師上課也很生動(dòng)。最讓人記憶深刻的是一次金老師用課外閱讀課的時(shí)間給我們講了兩本美繪本,分別是:《我爸爸》和《大腳丫跳芭蕾》它們被金老師講得栩栩如生、活靈活現!段野职帧纷屛覀兏惺艿搅税职譄o(wú)處不在的關(guān)愛(ài)!洞竽_丫跳芭蕾》讓我們懂得就算是所有人都否定自己,輕視自已,但是只要你自己相信自己,有堅強的毅力和決心,就一定能成功。我們都被金老師的課感動(dòng)了。
如果我們是祖國的花朵,金老師就是滋潤我們的水珠、照耀我們成長(cháng)的陽(yáng)光。我們知道,只有更加努力的學(xué)習,才能不辜負金老師的期望。
我們的老師四年級作文300字 篇8
王老師是我們四年級時(shí)新來(lái)的數學(xué)老師。
有一次,又到數學(xué)課了。老師給我們考試,我發(fā)現王老師正在喝中藥,我就納悶:王老師身體一向很好,怎么會(huì )生病呢?可能是我多想了吧?
第二天下午,數學(xué)老師向教師走來(lái),正準備上課,我看了看課程表,咦,不是語(yǔ)文課嗎?鈴聲響了,王老師說(shuō):“我和語(yǔ)文老師換一下課!迸!我正若有所思,老師已經(jīng)開(kāi)始講課了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,到了上語(yǔ)文課的時(shí)間,語(yǔ)文老師給我們說(shuō):“剛才是因為王老師生病了,所以她先和我換了一下課,她得上醫院去看病!
我聽(tīng)了就想:唉!都怪我們讓王老師操心。有時(shí)上課大家不專(zhuān)心聽(tīng)講,老師就得提高音調;有時(shí)我們沒(méi)考好,她仍然會(huì )為我們耐心地講解;有時(shí)還把嗓子都講啞了……都是我們不好……再說(shuō),馬上就臨近期末考試了,王老師卻依然不顧自己帶病的身體堅持來(lái)給我們上課,我們卻一再辜負老師的心愿。想著(zhù)想著(zhù),我感到十分難過(guò),心里有說(shuō)不出的內疚……
下課鈴聲響起來(lái),把我的思緒拉了回來(lái),我不禁在心里默默地想:我們應該更努力地學(xué)習,用好成績(jì)來(lái)證明我們是老師的驕傲。同時(shí)我也在祈禱:希望老師的病能早日康復!
我們的老師四年級作文300字 篇9
潘老師是我們的數學(xué)老師,她數學(xué)教得很好。她就像我們的媽媽一樣愛(ài)我們。我們大家都喜歡她。如今我們上三年級了,可是潘老師卻沒(méi)有繼續教我們,她又去教一年級的小弟弟小妹妹去了。我們非常的想念她。教師節到了,我想對我們的潘老師說(shuō)一聲:“教師節快樂(lè )!您辛苦了!”
潘老師,您沒(méi)有再接著(zhù)教我們的數學(xué),但您的一言一行我們都記得。您很漂亮,戴著(zhù)一副好看的近視眼鏡。說(shuō)話(huà)也很溫柔,不管是給我們教知識,還是給我們講做人的道理。我們都很聽(tīng)您的話(huà)。
您還記得我嗎?潘老師,我叫梁晉豪。記得有一次,潘老師來(lái)給我們上課的時(shí)候,手里抱了很多書(shū),走路不方便。我看見(jiàn)了就上前幫老師您抱書(shū)。您還夸我“真能干”!還有一次老師您講課講得很辛苦,我主動(dòng)給您送去一杯水。您摸摸我的頭親切地說(shuō):“孩子,謝謝你!”您可知道我的這些行為都是您平時(shí)教育我的!老師,謝謝您!是您教會(huì )了我怎樣尊老愛(ài)幼,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。
今后我要好好學(xué)習,天天向上。聽(tīng)老師的話(huà),做更多讓老師開(kāi)心的事。最后我要真誠地向潘老師說(shuō)一聲:“潘老師,我愛(ài)您!”
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