關(guān)于四年級跳繩作文匯總5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級跳繩作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級跳繩作文 篇1
今天下午，我們全校舉行了跳繩比賽，是按照1——6年級的順序進(jìn)行的。我又緊張又期待，緊張的是：怕自己跳不好，期待的是：因為我為本次跳繩比賽準備了很久。
直到我們記完了作業(yè)，廣播里才傳來(lái)：“請按秩序下樓，到操場(chǎng)參加跳繩比賽”。老師說(shuō)：“請拿好繩子”。我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到了操場(chǎng)。等了很長(cháng)時(shí)間，才輪到我，是老師給我們記數。我憋了一口氣，心里想著(zhù)：一定要跳好，發(fā)揮出自己的水平�？尚睦锊挥删o張起來(lái)，好不容易才調整好心情，只聽(tīng)到繩子從耳邊滑過(guò)的嗖嗖聲。我正跳得起勁，只聽(tīng)到老師說(shuō)，停。我極不情愿地停了下來(lái)，心想：這下完蛋了。連老師說(shuō)我跳了多少下也沒(méi)聽(tīng)清楚。大家跳完后，我們排著(zhù)整齊的隊伍回了教室。
直到回了家，才聽(tīng)爸爸說(shuō)，你跳繩跳了150次以上。我說(shuō)：“可是老師說(shuō)的是120次”。我高興極了，心想：原來(lái)是我聽(tīng)錯了呀！
四年級跳繩作文 篇2
“永不放棄，就能成功！”這句話(huà)是關(guān)于成功的格言，對我來(lái)說(shuō)，它有著(zhù)刻骨銘心的體會(huì )。
記得那是學(xué)校組織的一次跳繩比賽。這次比賽分許多種，有集體、個(gè)人項目，這里面又分為：編花、雙搖、一帶一，繞8字…。..我選擇的是個(gè)人“單搖編花”。我平時(shí)跳繩水平不低，但是“單搖編花”因為難度大，我掌握得不太好，可以說(shuō)不是我的強項，所以我要借此機會(huì )鍛煉一下，我想通過(guò)這次比賽，使自己的“單搖編花”有一次大的提高。
從此，我每天放學(xué)回家，都要抽出1——2個(gè)小時(shí)練跳繩，重點(diǎn)就練“單搖編花”，這其中我也碰到了許多困難，也曾經(jīng)想放棄。比如陰天下雨、作業(yè)多、想和同學(xué)玩別的游戲……都使我動(dòng)搖過(guò)，但我始終堅持，不放棄！記得有一次，我在練跳繩的過(guò)程中，一不小心，繩子抽到了我的小腿肚子上，頓時(shí)，小腿肚被抽出了一條又紅又紫的印跡，疼得我直抽涼氣，我咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)劇痛，休息了一會(huì )兒，拿起跳繩繼續又練。就這樣，我的“單搖編花”跳得越來(lái)越好。比賽的日子一天天的逼近，我的信心十足，我全力以赴迎接挑戰！
盼望已久的比賽終于拉開(kāi)了序幕�！爸嘘P(guān)村四小首屆跳繩比賽現在開(kāi)始！”隨著(zhù)主持人一聲宣布，各年級選手排著(zhù)整齊的隊伍入場(chǎng)了。只見(jiàn)同學(xué)們手里的跳繩五顏六色，好像一根根繽紛彩帶在搖擺飛舞，那場(chǎng)景別提有多壯觀(guān)了。比賽一輪比一輪精彩，這時(shí)輪到四（二）班“單搖編花”比賽了。我胸有成竹地手握跳繩一蹦一跳地來(lái)到賽場(chǎng)上，只聽(tīng)裁判一聲令下“開(kāi)始！”我輕快地跳起來(lái)。 “啪！啪！啪！”打在地上的跳繩好像在說(shuō)“主人，我會(huì )盡我最大的努力的.！”我越跳越熟練，越跳越輕松，直到裁判的哨音響起，我才意猶未盡地停下來(lái)。在回家的路上，我在想：我今天到底能拿一個(gè)什么成績(jì)呢？我相信我今天發(fā)揮得不錯！過(guò)了幾天，獎狀發(fā)下來(lái)了，天��！我竟然是全年級組“單搖編花”第一名！
我從這次比賽中深深體會(huì )到了“永不放棄，就能成功！”的力量，我會(huì )永遠銘記這一至理名言！
四年級跳繩作文 篇3
你們應該都參加過(guò)跳繩比賽吧。那你們知不知道，我在跳繩的時(shí)候是怎么樣呢。那我慢慢的跟你說(shuō)吧。
3月24日，星期三，是我們全班跳繩比賽的日子。我們班被抽到的學(xué)號是1號到13號、31號到40號要參加跳繩比賽，我是11號，所以很有幸被抽中。前一天晚上我加強練習，希望不要給班級拖后腿。
時(shí)間往往過(guò)得很快，馬上到了比賽時(shí)間。我們有次序的進(jìn)入跳繩比賽場(chǎng)地。我們各自拿著(zhù)繩子，全神貫注的聽(tīng)鈴聲，突然，哨子響起，我們就拼命的跳，臉都漲紅了，紅得像一個(gè)個(gè)大西紅柿，十分好看。從遠處看發(fā)現像幾個(gè)風(fēng)火輪在搖來(lái)?yè)u去。1分鐘很快就過(guò)去了，當哨子再響起，我們便馬上停了下來(lái)�？纯次覀兌紳M(mǎn)頭大汗，有些人垂頭喪氣，也有些興高采烈，有些人直奔教室，因每人的成績(jì)不一，表情自然也不一。
這就是跳繩比賽，讓我懂得了堅持就是勝利的道理。
四年級跳繩作文 篇4
準備上課了，同學(xué)們帶著(zhù)跳繩來(lái)到了小桔燈課堂。今天，我們要舉行一場(chǎng)跳繩比賽。
上課了，老師帶我們來(lái)到了樓前的空地上，她把我們分成A、B兩組，每組十人，A組跳B(niǎo)組數，A組數B組跳，哪個(gè)組跳的總數最多，哪個(gè)組就贏(yíng)了。
我們排成一排，我們把跳繩放到腳跟處，老師一聲令下比賽了，我率先甩動(dòng)雙臂跳了起來(lái)，隊員們也不甘示弱也都跳了起來(lái)。我把跳繩向前一甩，甩到腳前面時(shí)，又輕輕一跳，就跳了過(guò)去，同學(xué)們一起喊到：＂1，2？＂，我只聽(tīng)見(jiàn)跳繩在耳邊的＂嗖嗖＂聲，跳繩在腳下的＂啪啪＂聲和同學(xué)們腳步的＂嗵嗵＂聲。
同學(xué)們跳繩的樣子可真是五花八門(mén)呀！會(huì )跳繩的同學(xué)們手臂輕輕一甩，雙腳輕輕一躍就跳了過(guò)去，她們跳的時(shí)候非常輕松，個(gè)個(gè)身輕如燕。有的同學(xué)交叉跳；有的同學(xué)仰著(zhù)跳；有的同學(xué)單腳跳；還有一些同學(xué)，跳得很吃力，臀部一撅，身子朝前，看起來(lái)他們跳的好辛苦呀！
老師開(kāi)始倒數了，同學(xué)們有的繼續跳，有的早就氣喘吁吁的，蹲下來(lái)直喘氣。這時(shí)，我的跳繩突然被腳卡住了，心想：唉，關(guān)健時(shí)刻掉鏈子，我把跳繩一扔，垂頭喪氣地蹲了下來(lái)。我覺(jué)得這次比賽我們組應該輸了吧。
回到了教室我們算了算總數，耶！我們組居然贏(yíng)了，每個(gè)同學(xué)都得到了老師的獎勵，而B(niǎo)組以1分之差輸給了我們組，他們個(gè)個(gè)向我們伸出了大拇指，祝賀我們。
這是我們舉行的一次激烈而又有趣的活動(dòng)。
四年級跳繩作文 篇5
條條彩繩空中舞，陽(yáng)光灑向大地，散出一片余暉。三跳將至，操場(chǎng)上同學(xué)們熱火朝天地練習跳繩，繪成一幅生機勃勃的絢麗的圖畫(huà)。
“一，一，進(jìn)！”一陣急促有力的聲音傳進(jìn)我耳畔�；仨豢�，一群一年級弟弟妹妹們眼睛閃著(zhù)興奮的亮光，粉嘟嘟的小臉在大繩前躍躍欲試。
只見(jiàn)一個(gè)小弟弟激動(dòng)地穩穩站在繩前，粗壯的大繩似一條蟒蛇兇狠地抽打著(zhù)他�？尚〉艿芤稽c(diǎn)都不畏懼，腳尖踮起，小腿一蹬地，出生牛犢般充滿(mǎn)活力地沖進(jìn)去。不料，剛進(jìn)去，還沒(méi)抬腳，大繩便輪了過(guò)來(lái)。躍過(guò)腳尖，打到臉上。他摔倒了。我緊皺眉頭，為他揪心。
陽(yáng)光熾烈燒著(zhù)大地。小弟弟緊咬嘴唇，兩只瘦弱的小手扶著(zhù)地，雙臂一撐，兩只腿一彈，又跳了起來(lái)，拍拍身上的土，露出燦爛而又動(dòng)人的微笑。剛剛被抽紅的疤痕瞬間變成了久違的紅暈洋溢在他的雙頰上。小弟弟又站在繩前，繼續準備！
我會(huì )記得，那陽(yáng)光下充滿(mǎn)活力的小身影！
我會(huì )記得，小弟弟那顆金子般堅實(shí)不懈的心。
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