有關(guān)四年級敘事作文300字10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級敘事作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
四年級敘事作文300字 篇1
寒假即將結束，一想起發(fā)生的那次糗事，我們全家都忍不住哈哈大笑。
正月初五，姨媽一家要到我們家吃飯。爸爸、媽媽要去超市買(mǎi)魚(yú)，臨走時(shí)，把洗菜的任務(wù)交給了我。我愉快地接受挑戰，想證明一下自己的實(shí)力。說(shuō)干就干，一會(huì )幾個(gè)西紅柿、黃瓜、辣椒被我洗得干干凈凈了。我心里得意哼起歌曲，想：“洗菜也不過(guò)如此簡(jiǎn)單嘛�！苯酉聛�(lái)，要洗的是菠菜。往水盆里一放，哇，怎么這么多的泥巴。沖洗了一次又一次，發(fā)現菠菜的根部縫隙還是沒(méi)有洗干凈。好累啊，我想休息一下，但又怕被爸爸媽媽瞧不起。
突然，我想起了洗衣機，心想：“洗衣機可以洗衣服，肯定也能把菜洗干凈。而且，他們一定會(huì )為我的聰明而震驚�！蔽一位斡朴频囟酥�(zhù)菜盆，倒入洗衣機，選擇功能，開(kāi)始，洗菜工作完全進(jìn)入自動(dòng)化。我得意地坐在沙發(fā)上看起電視。
爸爸、媽媽回來(lái)了，我興奮地把經(jīng)過(guò)告訴他們。媽媽眉頭一皺，趕緊去看洗衣機。哇，水變成了綠色，菜變成了殘渣。我害怕地低著(zhù)頭，一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)了……爸爸媽媽突然捧腹大笑，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)。這件事真是太有趣了！
四年級敘事作文300字 篇2
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。去年夏天，我和媽媽還有一位小伙伴去著(zhù)名的黃山游玩。
黃山被一圈紅中帶綠的迎客松包圍，它們伸出一枝枝細長(cháng)的“手臂”，似后乎在歡迎人們的到來(lái)。我們邊爬邊欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景，時(shí)而停下來(lái)休息一會(huì )兒，雖然天很熱為，可走在這樣的美景中，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得煩累。走了大概半個(gè)小時(shí)，新奇勁過(guò)了的我，并沒(méi)有看見(jiàn)什么更特別的景色，我忍不住抱怨：“什么呀，課本里都是騙人的，哪有那么好看，累死了”。媽媽安慰我，不停地給我打氣：“別急，馬上就能看到奇石了”。
又走了一會(huì )兒，我一抬頭，發(fā)現的對面山頂上，立著(zhù)二只活潑的猴子，一動(dòng)不動(dòng)，向著(zhù)湛藍的大海遠眺，滑稽的模樣令人發(fā)笑。這不是課文中講到的黃山奇景“猴子觀(guān)�！眴�？我一下來(lái)了興致，開(kāi)心地一路小跑奔了過(guò)去。
開(kāi)心的時(shí)光總是短暫，就要下山了，陡悄的山路，人走在上面搖搖欲墜，一不小心就會(huì )摔下山去。我們扶著(zhù)墻壁，小心翼翼地走完了這段驚險的路程。
“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”。之前常常聽(tīng)說(shuō)黃山的奇險，今天親自來(lái)感受一番，仍然讓我驚嘆不已。
四年級敘事作文300字 篇3
暑假已經(jīng)結束了，回憶起暑假的生活，真快樂(lè )。
在暑假里，我每一天是這樣分配的的：早晨九點(diǎn)準時(shí)起床，做每天所需的事情后，開(kāi)始看書(shū)一小時(shí)，自己選擇讀物；接著(zhù)休息十分鐘，活動(dòng)一下；然后，開(kāi)始完成作業(yè)，作業(yè)有兩種，其實(shí)也差不多，一是家庭作業(yè)，二是學(xué)校作業(yè)，這項工作要能做多少做多少。上午就這樣結束了。但最讓我難忘的是游泳，我差不多每天都去，除了鋼琴、語(yǔ)數英補習例外，和天氣原因不能去，可以都去。
游泳雖然我不是很會(huì )，但也有幾下，蛙泳、自由泳 、踩水、憋氣都還行。但最可笑的事我的蛙泳、自由泳都不會(huì )手，就算會(huì )了手腳并用也游不了一米，爸爸說(shuō)我是自己當著(zhù)自己的水，反了方向。
我說(shuō)了可能真的是我不適合或者是還要練習，雖然這樣，我也不灰心，經(jīng)過(guò)一暑假的奮斗，我花了不少力氣，九牛二虎之力，對于我來(lái)說(shuō)，是不行的。
現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我到了六年級，仍會(huì )像游泳那樣奮斗，勇往直前去學(xué)習的。
四年級敘事作文300字 篇4
今天天氣晴朗，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去龍源湖公園放風(fēng)箏，我高興地跳起來(lái)。我們來(lái)到龍源湖公園， 這里放風(fēng)箏的'人可真多呀！天空中飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶形狀的，有憤怒的小鳥(niǎo)形狀的，還有大章魚(yú)形狀的……我讓爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)企鵝形狀的風(fēng)箏。
爸爸告訴我，放風(fēng)箏有兩個(gè)要注意的地方，第一要辨別風(fēng)向，要逆著(zhù)風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛起來(lái)。第二要學(xué)會(huì )收線(xiàn)、放線(xiàn)，要收收放放風(fēng)箏才能飛的高。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里想：“放風(fēng)箏原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！”我拿起風(fēng)箏就跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“放風(fēng)箏不是這樣的，要一邊跑一邊放線(xiàn)，這樣風(fēng)箏才能飛得高�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的方法，一邊跑一邊放線(xiàn)風(fēng)箏果然飛了起來(lái)。我正暗自高興，風(fēng)箏突然一頭栽了下來(lái)，我又試了幾次還是這樣，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不光要放線(xiàn)，還要收線(xiàn)，要根據風(fēng)的方向、風(fēng)的大小來(lái)判斷�！闭f(shuō)完，爸爸為我示范了一遍。我照著(zhù)爸爸的樣子試了一下，果然我的小企鵝飛起來(lái)了，而且越飛越高，越飛越遠。我開(kāi)心地大叫：“成功了！”看著(zhù)自己的風(fēng)箏驕傲地在天空中展開(kāi)翅膀，我心里別提多高興了。
通過(guò)今天的放風(fēng)箏，我懂得了干什么事都要善于總結經(jīng)驗，只有掌握了正確的方法，才能成功。
四年級敘事作文300字 篇5
今天上作文課，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗�！�
話(huà)音剛落，老師打開(kāi)電腦，屏幕上出現了幾個(gè)字：一張紙能對折幾下？
教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)叫道：“這么簡(jiǎn)單？”有的同學(xué)說(shuō)：“最少可以折十下�！边�有的同學(xué)喊道：“哈哈，我折一百下都不成問(wèn)題�！�
老師讓大家安靜下來(lái)對我們說(shuō)：“既然這樣，那就請你們來(lái)完成這項實(shí)驗�！�
拿到紙，我迫不及待地對折起來(lái)。前兩次很簡(jiǎn)單，第三次漸漸變硬了，第四次紙開(kāi)始脹了起來(lái)，第五次整張紙幾乎都成了鐵似的……后面越來(lái)越難，當我折完第六次打算折第七次時(shí)發(fā)現，我無(wú)論怎樣用力都折不起來(lái)了。
這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“請折了十下的同學(xué)舉個(gè)手�！比鄾](méi)有一個(gè)人把手舉起來(lái)，老師笑了起來(lái)：“那誰(shuí)剛才說(shuō)折一百下都不成問(wèn)題的呀？”接著(zhù)又說(shuō)：“你們折了多少下？”我們異口同聲地說(shuō)：“六下�！闭f(shuō)完我們都笑了起來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗，同時(shí)它也讓我明白了，在沒(méi)做過(guò)的情況下，不要著(zhù)急下定論。
老師點(diǎn)評：按實(shí)驗前實(shí)驗中實(shí)驗后的順序，清楚的記敘了這次實(shí)驗活動(dòng)，豐富的細節描寫(xiě)，使作文很精彩！
四年級敘事作文300字 篇6
關(guān)愛(ài)是盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)，是一艘小船，把人們帶回愛(ài)的海洋。隨著(zhù)關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，電閃雷鳴。我騎著(zhù)我的“寶馬”（自行車(chē)）到處去玩，突然就下起了傾盆大雨，還好我帶了一把傘，我就把雨傘撐了起來(lái)，高高興興地回家去。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一位住在我家旁邊的小朋友，沒(méi)有傘，但我從他的神態(tài)看出，他很想回家，我過(guò)去問(wèn)他：“小朋友，你不回家么？”“回啊，可是……可是我沒(méi)有傘�！�
我說(shuō)：“不如我送你回家吧�！彼闵狭宋业淖孕熊�(chē)。
第三天，又下起了傾盆大雨，我忘帶傘了，就在路邊的小賣(mài)部等雨停了再回家，這時(shí)，我遇見(jiàn)了我前一天送他回家的那個(gè)小男孩。
他看見(jiàn)了我，過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是前天送我回家的那個(gè)大哥哥？”“是啊”“你沒(méi)帶傘嗎？”“恩”“那我送你回家吧！”后來(lái)，他也用雨傘遮我回家了。
這件事，告訴了我們，只要你幫助過(guò)別人，別人也會(huì )幫助你，這就是關(guān)愛(ài)。
四年級敘事作文300字 篇7
前幾天，我們一家開(kāi)車(chē)去了金山姐姐家。
第二天，姐姐一大早就去學(xué)校上課了。于是，我和妹妹便霸占了她的電腦�！拔蚁韧�！”“我先玩！”我和妹妹吵了起來(lái)。最后，我對她說(shuō)，我們石頭，剪刀，布來(lái)決定。我心想：她出的拳一定是有規律的，很容易贏(yíng)，果不其然，我不一會(huì )兒就贏(yíng)了她。我說(shuō)：“我贏(yíng)了，讓我先玩半小時(shí)�！闭f(shuō)完，我定定心心地坐在電腦前玩了起來(lái)。這時(shí)妹妹跑過(guò)來(lái)亂打了幾下鍵盤(pán)。突然，電腦死機了，我生氣極了，一下子關(guān)掉了主機……
我們倆非常憤怒地沖出了房間坐在了沙發(fā)上。我是一個(gè)消氣很快的人，坐不到一分鐘，就好奇得走來(lái)走去。這時(shí)，我發(fā)現了兩個(gè)球，便把其中的一個(gè)夾在自己的腿中間，在地上爬來(lái)爬去。在一旁的媽媽說(shuō)：“真像只癩蛤��！”突然，妹妹笑了起來(lái)。于是，我對妹妹說(shuō)：“既然你現在不生氣了，那么，走，去玩電腦！”
就這樣，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)小小的風(fēng)波，我們又和好如初了。
四年級敘事作文300字 篇8
20xx年8月3日16時(shí)30分，云南魯甸縣發(fā)生了6.5級地震。
某部隊接到救災通知，立刻爬山涉水，日夜兼程，火速趕到災區現場(chǎng)。
災區房屋倒塌，斷水斷電，洪水洶涌，道路中斷，余震不斷，失去親人的人在哭泣，還有埋在廢墟里的生命，等待生還，戰士們顧不得休息，立刻投入救災。救災戰士得到信息：有位八十八歲的高齡老大爺壓在三層樓底，已有五十多個(gè)小時(shí)，戰士們毫不猶豫，展開(kāi)施救。有的用手扒開(kāi)亂石，有的用鉗子剪斷縱橫交錯的鋼筋，有的對著(zhù)洞口呼喊著(zhù)，尋找施救方向。戰士們的手流血了，身上汗水浸透了衣服，他們毫不在乎，只有一個(gè)信念，時(shí)間就是生命。經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的奮戰，這位老人終于被救了上來(lái)，戰士們編織了一個(gè)簡(jiǎn)易的擔架，用手電筒照著(zhù)山路，一步一步地艱難地攀爬，經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)，走出了大山，把這位受傷的老人送到救治的醫院。老人終于得救了，可有位二十多歲的戰士卻被大水沖走了，犧牲了。
戰士們用汗水，用鮮血，用生命譜寫(xiě)了一曲人間真情的贊歌。
四年級敘事作文300字 篇9
快過(guò)年啦！家家戶(hù)戶(hù)都做著(zhù)過(guò)年的準備。買(mǎi)年貨，買(mǎi)新衣，大掃除……包粽子也是不可缺少的。
我剛下樓就被那一個(gè)個(gè)三角形的粽子吸引住了。奶奶正忙著(zhù)包粽子嘞！我心想：這么多個(gè)新年過(guò)下來(lái)了，吃粽子我總是第一個(gè)，包粽子還真沒(méi)體驗過(guò)。于是我胸有成竹地對奶奶說(shuō)：“奶奶這些粽子就交給我包吧！絕對包的不遜色于你�！蹦棠贪胄虐胍傻乜戳丝次覇�(wèn)到：“你能行嗎？”“絕對能行！”奶奶不放心，給我示范了一遍。只見(jiàn)奶奶把粽葉掄成一個(gè)三角，抓了一把由番薯和糯米制成的餡兒倒進(jìn)“三角”里，不多不少剛剛好。在將粽葉包回來(lái)，系上兩根繩，一個(gè)粽子就算完成了。
我也學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，把粽葉折成一個(gè)三角，把它捏在手心。抓了一把陷放進(jìn)去，可誰(shuí)知我沒(méi)把粽葉捏牢，剛放下去就撒了一地的米。我怕挨罵，趕緊把米給掃了。我又嘗試了一次，粽葉不成型的問(wèn)題是解決了，可是當我把粽子包好，系繩時(shí)，手不夠快根本來(lái)不及嗎，結果米又撒了。試了一遍、兩遍、三遍……費了九牛二虎之力才包好了一個(gè)。當奶奶驗收成果是，我才包好了三個(gè)。奶奶風(fēng)趣地說(shuō)：“照這個(gè)速度，大年三十兒也包不完！”
這次體驗不僅僅是讓我學(xué)會(huì )包粽子，更重要的是懂得了只有勞動(dòng)才會(huì )有收獲。
四年級敘事作文300字 篇10
一天，我看到外婆正在包餃子。我也想學(xué)包餃子，在我的要求下，外婆同意了教我學(xué)包餃子。
外婆先做示范：她手拿著(zhù)一張皮，再用筷子把餡放到皮子上，最后把皮子對折，捏出一個(gè)小小的浪花型的邊，一個(gè)餃子就完成了！我看著(zhù)外婆包起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，我心想這么簡(jiǎn)單的程序，我肯定能比外婆包的好！可是我學(xué)著(zhù)外婆的樣子包，結果包的扁扁的，而外婆的卻圓鼓鼓的，能夠在桌子上立起來(lái)。我的呢，連一秒都站不��！我不灰心，又拿起一張皮子，再拿著(zhù)筷子，把餡放到皮子上，這次我放的餡比原來(lái)多三倍，我心想這個(gè)應該和外婆包的一樣了吧？不料，我正把皮子對折的時(shí)候餡全都跑出來(lái)了，弄的我滿(mǎn)手都是餡，粘糊糊的。這一次，我可沒(méi)信心再次包餃子，也覺(jué)得自己很沒(méi)用，連這么簡(jiǎn)單的餃子都不會(huì )包！我心想：再試一次吧！接著(zhù)我又把包餃子的程序重做了一次，眼看就要成功了，結果水放的太少，沒(méi)粘��！我正想打退堂鼓，外婆過(guò)來(lái)和我說(shuō)“多練習就可以包好的”，我想著(zhù)外婆的話(huà)，包了一次、兩次、三次……終于有幾只是我滿(mǎn)意的，外婆把餃子放下鍋燒了起來(lái)，現在我就等待著(zhù)吃我包的餃子了！
吃著(zhù)我包的餃子，心里很滿(mǎn)意，我又想起了一句名言：“堅持就是勝利�！�
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