【熱門(mén)】四年級秋天作文匯總7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級秋天作文7篇，歡迎大家分享。
四年級秋天作文 篇1
秋天到了 那一聲聲知了聲已從樹(shù)林里消失，那一棵棵翠綠的樹(shù)木也換上了金黃色的睡衣，那一陣陣涼風(fēng)不知不覺(jué)地趕到。這景象告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)臨。
我們一家人來(lái)到郊區，順著(zhù)彎彎的小路，小路兩旁有許多菊花，有紅的.有白的.有黃的，紅的似火，白的如雪，黃的賽金。在微風(fēng)的吹拂下，它們擺出各種各樣的姿態(tài)，有的躲在綠葉下，害羞似的，有的亭亭玉立，還有的含苞欲放。
來(lái)到田野，眼前是一望無(wú)際的莊稼地。金黃色的麥穗，低著(zhù)沉甸甸的頭，高粱漲紅了臉，玉米棒撐破了衣裳。果園里碩果累累，蘋(píng)果成熟了，像小姑娘的紅臉蛋。黃橙橙的梨，上面小下面大，像一個(gè)個(gè)金葫蘆。一個(gè)個(gè)柿子掛滿(mǎn)枝頭，紅艷艷的，真美麗。高大的楓樹(shù)葉子變紅了。秋風(fēng)一吹楓葉隨風(fēng)而落，踩上去，就像踩在松柔的棉毯上似的，揀起一片楓葉，輕輕一撕，就能看到奇妙的圖案。
秋天是一個(gè)美麗的季節，也是一個(gè)果實(shí)累累的季節！
四年級秋天作文 篇2
一年四季中我最?lèi)?ài)的就是碩果累累的秋天了，因為我最喜歡吃的桔子就是在這個(gè)季節成熟的。
今年國慶長(cháng)假的一天，爸爸和往年一樣，開(kāi)車(chē)帶我去了東郊的桔子園玩。
車(chē)剛開(kāi)到了目的地，我就飛快的跑了下來(lái)，往桔子園奔去。一走進(jìn)去，那黃綠相間的桔子就映入了我的眼簾，它們一個(gè)個(gè)像小燈籠一樣，沉甸甸的掛在枝頭，將桔樹(shù)的枝丫都壓彎了。聰明的農民伯伯看到了這一幕，早有對策，用樹(shù)杈將它們一一撐了起來(lái)。
我一邊在桔園里快樂(lè )的穿梭著(zhù)，一邊抬頭望望樹(shù)上的桔子。但看著(zhù)看著(zhù)，我的口水就不由自主的流出來(lái)了。爸爸看著(zhù)我流口水的樣子，笑呵呵的說(shuō)道：“小饞貓，還矜持什么啊，還不趕緊摘，你不是最喜歡吃桔子的嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我迅速行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始尋找目標。終于，我找到了一個(gè)，它渾身都黃橙橙的，沒(méi)有一絲綠色，我迅速的攀著(zhù)梯子爬了上去。剛摘下它，我就迫不及待剝開(kāi)嘗了一下，恩，甜甜的汁水在嘴里流淌著(zhù)。
��！秋天的桔子可真甜，秋天的桔園可真美，我喜歡秋天的桔園。
四年級秋天作文 篇3
小草說(shuō)：秋天是黃色的；松樹(shù)說(shuō)：秋天是綠色的；而我卻說(shuō)：秋天是絢麗多彩的！
秋天，天高云淡，涼風(fēng)習習，碧藍的`天空中飄著(zhù)幾片如雪般的云朵。山野里的楓樹(shù)林像喝醉了酒似的，臉紅得似火。秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，好像無(wú)數只彩色的蝴蝶在空中飛舞。
田野里，稻子爺爺駝著(zhù)背對農民伯伯說(shuō)：“快來(lái)收割我吧！我正等著(zhù)你們呢！”蘋(píng)果姑娘羞紅著(zhù)臉，躲在樹(shù)葉后面，等著(zhù)果農的到來(lái)；桔子啊，梨啊，都在等著(zhù)人們去采摘呢！一群大雁一會(huì )兒排成“人”字形，一會(huì )兒排成“一”字形，“咕咕嘎嘎”地叫著(zhù)向南方飛去；松鼠正忙著(zhù)找香甜的松果，準備過(guò)冬呢！
秋天是收獲的好時(shí)節，金黃的季節，同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，冬一樣迷人，讓我們一同去感受秋的美吧！
四年級秋天作文 篇4
金色的秋天來(lái)了，天空像覆蓋大地的一塊藍寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)擦拭得非常潔凈而美麗。
一年四季中我最喜歡秋天了，我愛(ài)秋天的天空，高遠而純凈；我愛(ài)秋天的晨風(fēng)，清新而涼爽；我愛(ài)秋天的色彩，繽紛而絢麗。
那秋風(fēng)如同一支秋姑娘的畫(huà)筆，給大自然涂上了淺紅、金黃、深紫、翠綠、橘紅等顏色，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫(huà)。
秋天來(lái)了，金黃色的樹(shù)葉在小區的道路上翩翩起舞，不知什么時(shí)候，它輕輕地落在了我的肩膀上，跟我說(shuō)著(zhù)只屬于我倆的悄悄話(huà)。我興奮地向它們張開(kāi)我的雙臂，大聲說(shuō)：“你愿意和我交朋友嗎？來(lái)吧！飛進(jìn)我的課本里，伴著(zhù)我走進(jìn)明亮的課堂吧！”
走進(jìn)學(xué)校，我就聞到了一陣撲鼻而來(lái)的芬芳清香。啊，是桂花！我最喜歡的桂花！我奔到桂花樹(shù)前湊近聞了聞，啊，真香��！一二年級的小學(xué)弟們在搖著(zhù)桂花樹(shù)，天上下起了“桂花雨”，這一番情景讓我想到了我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文《桂花雨》，腦海中浮現出了一個(gè)小女孩在搖著(zhù)桂花樹(shù)，享受著(zhù)這個(gè)美好的瞬間
秋天，就像一幅畫(huà)，希望秋天的美麗景色能永遠停留在我們的紙上！
四年級秋天作文 篇5
秋天，對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)十分有趣的回憶。在秋天里發(fā)生的趣事實(shí)在是太多了。
先不說(shuō)別的，就說(shuō)說(shuō)秋天給我們帶來(lái)了些什么好處吧！每當秋天到來(lái)。秋，像一位仙女。她的到來(lái)，拂去了夏天的炎熱。還給我們帶來(lái)了一片片碩果累累的好景象。
在秋天，還發(fā)生了一些值得我回憶的事情——那就是燒烤。燒烤，對于我這樣的嘴饞的人來(lái)說(shuō)，這可是一件不可錯過(guò)的好事呢。在天高云淡，秋風(fēng)送爽的好天氣里燒烤。那可比什么都有趣。就在兩個(gè)月一前，我們就自己舉行了一次燒烤會(huì )。燒烤，看似容易。但并沒(méi)有我們想象中的那么簡(jiǎn)單。準備材料就可以弄上一整天。其次，我們得把那些燒烤用的肉給穿起來(lái)，然后晾在一邊。把燒烤用的蔬菜給洗好，以免在使用的時(shí)候發(fā)生了食物中毒，那可劃不來(lái)。燒烤的時(shí)候，要注意是用溫度來(lái)使食物烤熟，。不能離得太近，也不能離得太遠。離得太近會(huì )使串食物的竹簽燒著(zhù)。離的太遠又不能把食物給烤熟。這可是需要很高的技術(shù)含量的。
秋天，還有許許多多的趣事呢。比如說(shuō)，秋季運動(dòng)會(huì )，那也是一個(gè)十分有趣的運動(dòng)會(huì )。在這個(gè)運動(dòng)會(huì )上，我和一位我的班級爭光，幸運的話(huà)，我還有機會(huì )進(jìn)入學(xué)校的田徑隊呢。進(jìn)入了田徑隊，就可以去參加局里的比賽。贏(yíng)了的話(huà)，還可以獲得高額的獎金哦。不過(guò)，最讓我難忘的，還是在運動(dòng)會(huì )上發(fā)生的一些難以說(shuō)出口的事情。
運動(dòng)會(huì )的前兩個(gè)星期，老師讓我們報名。我報了男子800米長(cháng)跑。還有4×100米的接力賽。800米長(cháng)跑我只拿了第二名，我輸給了3班的一個(gè)叫張欣誠的男孩。他跑的實(shí)在是太快了，我怎么也追不上他。然他拿了第一名。
4×100米接力賽是我有史以來(lái)最冤枉的一場(chǎng)比賽，我自己明明是最后一棒，而我們班的一個(gè)女同學(xué)記錯了，站到了我的前面。我竟然把接力棒剛給遞了過(guò)去。裁判員一吹哨，我們班就輸了。
回憶起那個(gè)秋天，便勾起了我無(wú)窮的回憶。
四年級秋天作文 篇6
秋天，邁著(zhù)輕輕地腳步，悄悄地、悄悄地走來(lái)了。
秋天，蝴蝶飛了起來(lái)，你可能會(huì )奇怪，秋天怎么會(huì )有蝴蝶呀？瞧！在飛舞的紅葉，飄舞的黃葉，不都是一只只蝴蝶嗎？楓葉的葉子怎么變成了紅色了哦，原來(lái)它準備了一件綠衣，一件紅衣呀！銀杏葉是一把黃色的小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。小朋友連忙撿這片樹(shù)葉，又撿那片樹(shù)葉，把它們放進(jìn)書(shū)本里做成美麗的標本。
田野里也熱鬧起來(lái)了，麥子哥哥翻起了金色的波浪；高梁叔叔愛(ài)喝酒，這不，正漲紅了臉在風(fēng)中搖搖晃晃；豆子們卻和農民伯伯玩起了捉迷藏，躺在豆桿媽媽?xiě)牙�，正在不停地撒嬌。田野里到處是歡聲笑語(yǔ)，農民伯伯樂(lè )開(kāi)了懷。
果園里也是一片豐收、碩果累累的景象。蘋(píng)果姑娘羞紅了臉頰，把樹(shù)枝也壓彎了；梨子打起了一盞盞黃黃的燈籠；柿子們三五成群地在枝頭談心說(shuō)笑；石榴咧開(kāi)了大嘴露出了紅紅的牙齒。果農們正忙著(zhù)運輸各種各樣的水果呢！
秋天雖然不及春天的色彩斑斕迷人的香氣，也不及夏天的生機勃勃，但是它有著(zhù)桂花獨一無(wú)二的天然清香、碩果累累的果實(shí)和豐收的喜悅、不冷不熱的氣候，所以我喜歡秋天！
四年級秋天作文 篇7
9月21日，蕭山日報小記者進(jìn)�；顒�(dòng)來(lái)到了我們江寺小學(xué)。水晶老師教我們葉脈書(shū)簽的制作。說(shuō)到葉脈書(shū)簽，我腦海里就會(huì )想到陽(yáng)光和樹(shù)葉。書(shū)簽是怎樣制作的呢？我特別期待。
首先，老師先給我們每人一張煮好的桂花葉片。這片葉子特別老，我想這樣的葉子怎么做呀？不會(huì )被壓碎嗎？正納悶，我聽(tīng)到老師在說(shuō)先用牙刷輕輕地刷這片葉子，直到這片葉子變成透明�？粗�(zhù)這片還有點(diǎn)厚的葉子，大家一起驚呼："這怎么可能呀？"老師說(shuō)："別人都能做到，只要你們多刷幾次，你們也能做到。"于是我們就小心翼翼地開(kāi)始刷起來(lái)。
一開(kāi)始并不容易，可到后來(lái)，葉子好像失去了保護力，被刷出了汁液。直到汁液越來(lái)越濃，我就把葉子放進(jìn)水里，讓它泡個(gè)澡，綠色汁液就被洗掉了。但還有幾根硬條就是不聽(tīng)話(huà)，怎么甩也甩不掉。我就從水里拿出一看，哇！已經(jīng)變得透明了，那些甩不掉的就是葉脈呀！葉片上就好像爬滿(mǎn)了爬山虎，可真漂亮！這讓我更期待最后的書(shū)簽了。
我迫不及待地拿到老師那里漂白，上色，我選了黃色，因為這是桂花的顏色，看到黃色的書(shū)簽我就會(huì )聞到桂花淡淡的香味的。
最后，老師幫我壓上薄膜，在葉柄上打孔，穿上銀色的穗子。我拿起它，對著(zhù)天空看呀看，天空也變成了黃色，一個(gè)暖洋洋的秋天來(lái)到啦！
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