【推薦】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
鄉間小路小常有一叢叢淡雅的紫色花，它們最能吸引人們的視線(xiàn)，是牽�；�。
牽�；ㄒ步欣然�，因為它開(kāi)出的花兒形狀像極了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小喇叭。人們過(guò)去常常贊夸牽�；ú粩嗯逝婪e極向上的精神。
不錯的，牽�；ǖ拇_是一種奮發(fā)向上的花，只要有一處土地供它生長(cháng)，得到微簿的陽(yáng)光，那么它就會(huì )毫不退縮地不斷爬升，直到它倒下的那天。
牽�；ㄓ屑t色的，白色的，但我只見(jiàn)到過(guò)芷紫色的牽�；�。有時(shí)是路過(guò)草叢，不經(jīng)意地發(fā)現綠叢掩蔭下一個(gè)個(gè)藍色的精靈在跳躍，在歌唱。心中便豁然開(kāi)朗，那些如同少女羞澀笑容般的花兒使大地充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣息。
牽�；喩硌笠缌艘靶缘拿�。你可以在家中的花盆中看到妖嬈的玖瑰，觀(guān)賞到傾國傾城的牡丹，或是嶙峋的盆栽，但你肯定不能看到不屈不撓的牽�；�，因為牽�；ㄊ菍儆诖笞匀坏�，它不會(huì )甘心被困在一個(gè)狹小的花盆里，它要不斷地向外延伸，向天空攀援。一個(gè)小小的盆子是裝不下它彩色的夢(mèng)的。牽�；ㄊ氰铗埐获Z，它的清香只會(huì )給賞識它的人聞到。那種獨特的淡雅。
牽�；�，真是一種特別的花！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
今天的第四節課，是讓我最難忘的一節課。
老師讓我們去把手洗干凈，說(shuō)是有份厚禮要給我吃。我們洗過(guò)了手，回到教師后，老師拿出了一盒大袋子，從里面拿出一大塊月餅。老師用小刀把月餅劃開(kāi)。先把月餅端到我面前，我掰了一小塊，老師問(wèn)我：“你為什么只拿這么點(diǎn)呢？”我說(shuō)，“如果拿多了，其他同學(xué)就沒(méi)得吃了！”此刻我覺(jué)得，這是我們最開(kāi)心，最和諧的一個(gè)畫(huà)面，而又是，最使人流淚，最使人傷心的一面！
我端詳著(zhù)月餅，聞著(zhù)，細細地品著(zhù)，真甜��！我想起了小學(xué)已過(guò)的五年，老師教導我們，關(guān)心我們，愛(ài)護我們，想起這一切讓我感到心痛，當時(shí) 沒(méi)有認真學(xué)習，無(wú)法報答老師對我們的愛(ài)，現在想起來(lái)覺(jué)得很慚愧！
背后，傳來(lái)一陣哭聲。我轉過(guò)頭看，是胡凱琳。他的眼淚，不停地留下來(lái)，嘴里還嚼著(zhù)月餅。似乎他也想起了與同學(xué)一起度過(guò)五年，一起吃飯，一起上課，一起玩耍的時(shí)光！想到這兒，同學(xué)們都不禁留下了眼淚。
王琦翰他拿了一大塊月餅，只顧背后同學(xué)的抗議，大口地吃了起來(lái)，后來(lái)竟又拿了一點(diǎn)兒，真是無(wú)拘無(wú)束��！我們開(kāi)心地笑了起來(lái)，我們都融入了這快樂(lè )之中。
這一塊月餅就表達出了我們幼小的心靈，無(wú)拘無(wú)束，天真爛漫的童年。也表達出老師對我們的即將離開(kāi)的依依不舍！
這一小塊月餅將伴隨我度過(guò)一生！給我留下深刻的回憶。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
春天里——長(cháng)帆直掛之處。
——題記
不覺(jué)曉，春氣透窗紗，那寒竟猶存而又不乏溫馨的初春之風(fēng)來(lái)了。它，帶著(zhù)生命和希望，步履輕盈地來(lái)了；它，躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。它輕輕地拂過(guò)，撒下了生命的種子，喚醒了蓬勃的生靈……
看，池上壁苔三四點(diǎn)。
在春風(fēng)的呼喚下，草兒們換上青春的著(zhù)裝。它們，一個(gè)勁地鉆出了大地，秀出了它們那婀娜的身姿，伴著(zhù)春風(fēng)的旋律英姿起舞。它們在歡呼、在弘揚，弘揚著(zhù)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的.頑強意志。它們在追求著(zhù)它們的夢(mèng)想——只為春光添一色！
聽(tīng)，葉底黃鸝一兩聲。
春跡何處覓？除非問(wèn)取黃鸝。清脆的鳥(niǎo)啼音報來(lái)了春天的訊息。清早，鳥(niǎo)鳴打破了周?chē)撵o的氣氛，一聲聲婉轉的鳥(niǎo)啼聲好似一首歡樂(lè )的報春歌一般。那悠揚動(dòng)聽(tīng)的曲子久久地回蕩……�；厥帯S鸝在歡唱、在頌揚！頌揚著(zhù)這個(gè)風(fēng)光甚好夢(mèng)滿(mǎn)人間的花季。它們在盤(pán)算，盤(pán)算著(zhù)為人間獻上數曲大地的樂(lè )章！
待到仲春，恰是繁花爭春時(shí)。人間四處，芳香盡！綿綿細雨潤濕了大地，雨后，四處空氣清爽了起來(lái)。清風(fēng)徐來(lái)，湖岸水波粼粼，岸邊楊柳隨之飄絮，青嫩的柳枝映在清澈的湖鏡上。無(wú)意苦爭春，一任群芳妒！
余憶公瑾當年，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。恰是岸旁楊柳，搖金縷！萬(wàn)紫千紅爭春斗艷，氣正傲，它在芳菲中淡笑……
若問(wèn)，一年春事都來(lái)幾？早過(guò)了三之二！
惜哉，東風(fēng)又做無(wú)情計，只惹梨花落。零落成泥碾作塵，唯有香如故。湖岸楊柳垂下萬(wàn)千綠，欲系青春，留不住，費盡鶯兒語(yǔ)！
蕭蕭清風(fēng)，
綿綿細雨；
春光甚美！
恰似清醇，
迷人醉！
莫問(wèn)春何處，恰在——
漫漫途中，長(cháng)帆直掛處！
恰同學(xué)少年，
風(fēng)華正茂，
書(shū)生意氣；
莫躊躇，當爭渡！
勸君莫醉芳菲處，
惜取少年時(shí)；
爭渡，爭渡，乘風(fēng)破浪尋路！
春何處？
——長(cháng)帆直掛處！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
螞蟻的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它討厭吧，它的確有時(shí)候很煩。它會(huì )趁你不注意的時(shí)候，偷偷爬上你的鞋子，當你走路時(shí)，它便搭起了“公共汽車(chē)”，你發(fā)現它時(shí)，它已經(jīng)心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了�？墒�，它想出去跟其它螞蟻打一架又是多么勇猛，它屏息凝視，等待著(zhù)對手出擊。
你要是惹怒它了，它就會(huì )爬上你的搗亂螞蟻窩的木棍，如果你還想甩掉它，它就爬到你的手上，狠狠地咬一口，你就會(huì )疼的扔掉木棍，沖著(zhù)它干瞪眼，它卻大搖大擺地走回窩里休息去了。
可是，現在我改變了心思，我看見(jiàn)一只只團結的螞蟻搬食物的場(chǎng)景。
無(wú)論是在窩旁，還是在離窩很遠的地方，它總是仔細地尋找一點(diǎn)兒可吃的東西，一找到可吃的東西，它便用觸角碰了碰食物，可并沒(méi)有吃，而是回到窩門(mén)口，使勁搖擺觸角，不一會(huì )兒，有許多螞蟻爬出來(lái)，一起用觸角碰了碰，確認食物安全后，再伸出前足，把食物舉起來(lái)，大家同心協(xié)力運回了窩里，“原來(lái)螞蟻那么團結呀！”我不由地贊嘆道。
從此，我再也不會(huì )討厭螞蟻了。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
一天，各種動(dòng)物聚在一起，準備開(kāi)一次演唱會(huì )，經(jīng)過(guò)商量后訂在后天。然后，在家就陸續回家準備了。
過(guò)了兩天，演唱會(huì )開(kāi)始了。主持人說(shuō)：“讓我們熱烈歡迎小貓可可上臺表演小提琴�！笨煽缮吓_表演了一段優(yōu)1小提琴�！拔覀冇姓埿」繁勘縼�(lái)表演薩克斯�！敝鞒秩擞终f(shuō)。小狗上臺有聲有色地吹了一段樂(lè )器�！坝姓埿∝i上來(lái)吹一段長(cháng)笛�！毙∝i上臺了。這時(shí)，大灰狼路過(guò)這里，看到了小豬，流了一地的口水。心想：這只小豬可以吃上幾天��！于是，他撲了上去，抓了小豬回家了。大家嚇得目瞪口呆。這時(shí)，小狗說(shuō)：“我們一定要去救小豬，否則，演唱會(huì )就開(kāi)得不成功了�！闭f(shuō)完，大家往大灰狼家跑去。
可是，跑到大灰狼家才想起沒(méi)帶武器打不過(guò)大灰狼。這時(shí)，大家聽(tīng)到了小豬的慘叫聲。如果回去拿武器的話(huà)，小豬一定已經(jīng)被煮熟了。小1靈機一動(dòng)，說(shuō)不得：“我們大家一塊沖進(jìn)去，雖然沒(méi)有武器，但我們有樂(lè )器，每個(gè)人都把耳朵塞上，沖進(jìn)去之后，彈出最難聽(tīng)的音樂(lè )。使大灰狼暈倒，再把小豬救出來(lái)�！贝蠹艺f(shuō)干就干，小狗撞門(mén)，小貓先上，拉了一首曲子，大灰狼聽(tīng)了直發(fā)抖。大家又輪流彈了一首首非常非常難聽(tīng)的曲子，大灰狼終于暈了過(guò)去。小兔子上去救下了小豬。
大家重新回到了表演的地方，又重新表演起來(lái)。然后，組成了一支隊，一起彈了一首曲子。主持人最后宣布“森林演唱會(huì )完滿(mǎn)結束�！�
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
我，一個(gè)平凡的六年級學(xué)生，個(gè)子不高，體形偏瘦，但就在這樣一個(gè)平凡的小男孩身上，卻有著(zhù)平凡人不曾有過(guò)的經(jīng)歷。
走進(jìn)我的房間，你會(huì )發(fā)現：墻上貼滿(mǎn)了大大小小、形態(tài)各易的繪畫(huà)作品。這房間里所有的繪畫(huà)作品，都誕生于我的筆下。我學(xué)習繪畫(huà)已經(jīng)有四年的時(shí)間了 , 從三年級開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)了。一開(kāi)始，我的作品色彩單調，沒(méi)有情趣；而現在，我的作品充滿(mǎn)了生機，顏色過(guò)渡自然，富有層次感，這一切當然得歸功于我這四年來(lái)的努力。
如果仔細地觀(guān)察我的作品，你會(huì )發(fā)現：墻上的作品排列得非常有規律，最左邊的作品涂色不均勻，過(guò)渡不自然，不用說(shuō)這當然是我最初的創(chuàng )作了；而最右邊的作品就可以用“生動(dòng)形象”來(lái)形容了，左右兩邊作品的差別，折射出了我這些年付出努力和取得的成績(jì)。在繪畫(huà)作品的上方，還粘貼著(zhù)我所得的各類(lèi)獎狀。
每當我在學(xué)習、生活中遇到困難和挫折時(shí)，我總會(huì )來(lái)到自己的房間，看著(zhù)那些排列有序的繪畫(huà)作品，鼓勵自己堅持就是勝利。是啊，我們的學(xué)習和生活就像繪畫(huà)一樣，必須付出自己的努力和汗水，堅強不屈地前進(jìn)，才能有美好的未來(lái)，才能達到人生的高潮，才能獲得榮譽(yù)，邁向成功。
這些年來(lái)，我的繪畫(huà)作品鼓起了我無(wú)數的勇氣，賦予了我成功的信心，學(xué)習繪畫(huà)讓我一生受益。我從學(xué)繪畫(huà)中深深地感悟到——堅持就是勝利。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
在幾百年前，幾十年前，人們都是使用自行車(chē)，船，甚至更加封建的交通工具來(lái)走親訪(fǎng)友�，F在，科技的發(fā)達，使我們的交通也更加的方便，人們都開(kāi)著(zhù)汽車(chē)來(lái)走親訪(fǎng)友，旅游等。汽車(chē)的牌子也有許多的牌子，“東方悅達起亞”這給牌子也是家喻戶(hù)曉的。我看著(zhù)馬路上來(lái)來(lái)往往的悅達起亞汽車(chē)，一股自豪感便油然而生。
東方悅達起亞汽車(chē)的外型，就拿東風(fēng)悅達起亞k3來(lái)說(shuō)，以全新進(jìn)化的“designkia”理念指導設計，細節的考究讓人心折。在流暢的線(xiàn)條延展中，k3融入了起亞全新的鍍鉻直瀑式豎條進(jìn)氣格柵前臉、hid氙氣燈、led日間行車(chē)燈等先鋒元素，視覺(jué)感受大氣、精致;搭載先進(jìn)的1.6l伽馬d-cvvt和1.8lnud-cvvt發(fā)動(dòng)機，實(shí)現了燃油和動(dòng)力的最佳平衡;配備電動(dòng)通風(fēng)真皮座椅、雙區恒溫空調、方向盤(pán)加熱、一鍵啟動(dòng)、方向盤(pán)換擋撥片等領(lǐng)先配置;同時(shí)，還以c-ncap最新五星標準打造安全系統，vsm車(chē)身穩定控制系統、胎壓監測系統、前后泊車(chē)輔助等眾多高端科技，都很好地傳遞了企業(yè)的人本理念。憑借全面超越同級的產(chǎn)品實(shí)力，k3將攜手代言人張繼科，和現代年輕精英一起，突破自我、閃耀不凡。
悅達起亞——我國最受歡迎的汽車(chē)之一，它的銷(xiāo)售量也是我國數一數二的。就拿東方悅達起亞k5來(lái)說(shuō)吧，他的月銷(xiāo)售量他到幾萬(wàn)輛每月，它的銷(xiāo)售量在東方起亞中限量算中等的，那好的就更不用說(shuō)了。除了繽紛多彩的節日促銷(xiāo)之外，作為業(yè)內領(lǐng)先的汽車(chē)廠(chǎng)商，東風(fēng)悅達起亞始終堅持將車(chē)主的用車(chē)需求作為自己的出發(fā)點(diǎn)，將關(guān)懷服務(wù)做到每一處細節。眼下夏日將至，東風(fēng)悅達起亞推出兩項夏季特別關(guān)愛(ài)活動(dòng)，緊貼車(chē)主在炎炎夏日的用車(chē)需要，用最貼心的服務(wù)，為消費者送去夏季的“清涼”感動(dòng)。
現在，家家戶(hù)戶(hù)都使用著(zhù)悅達起亞車(chē)，每次出門(mén)旅行，走親訪(fǎng)友時(shí)，在馬路上可以看到來(lái)來(lái)往往的悅達起亞，我生為一個(gè)中國人而感到自豪！
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