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寫(xiě)景四年級作文300字

時(shí)間:2022-01-26 13:08:40 四年級作文 我要投稿

【精選】寫(xiě)景四年級作文300字集錦六篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的寫(xiě)景四年級作文300字6篇,歡迎大家分享。

【精選】寫(xiě)景四年級作文300字集錦六篇

寫(xiě)景四年級作文300字 篇1

  秋天,落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈地旋轉。我彎腰拾起幾片落葉。這些樹(shù)葉顏色不同,連形狀也各異:有的像手掌,有的像眉毛,有的像狹長(cháng)的劍,還有的像小船,有的像一把把小扇子。有的身體上還有一圈小刺,我用手觸摸一下,有一種疼痛的感覺(jué)。葉脈清晰可見(jiàn),一條一條整齊的排列著(zhù)。

  我把葉子輕輕放在鼻子前,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)飄悠悠,飄悠悠,落葉依然在那盤(pán)旋著(zhù)、零落著(zhù)。秋風(fēng)吹過(guò),秋葉坦蕩而安詳地落下,融入泥土,化為養料,孕育春的希望。我相信,來(lái)年春的嫩芽里,一定隱隱地泛著(zhù)秋葉淡淡微笑的身影!奥淙~不是無(wú)情物,化作春泥更護花!笔前!它是在為來(lái)年付出自己的生命。

寫(xiě)景四年級作文300字 篇2

  在公園里,有一個(gè)荷花池,四周種滿(mǎn)了柳樹(shù),荷葉碧綠碧綠的,連成一片,荷花從荷葉中鉆出來(lái),有粉色的,有白色的,有的還是花骨朵,像亭亭玉立的少女。漂亮極了!荷塘里,小魚(yú)快活的游來(lái)游去,有的小魚(yú)在吐泡泡,有的小魚(yú)藏在荷葉下。為荷葉、荷花增添了許多生機。

  可愛(ài)的小鳥(niǎo)在柳樹(shù)上飛來(lái)飛去,唱著(zhù)清脆的歌曲,花兒和小草,輕輕地搖擺,好像在說(shuō):“唱得真好聽(tīng)!币魂囷L(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)輕輕的擺動(dòng)了一下柔軟的枝條,像一位美麗的少女在池塘邊梳理著(zhù)她那秀美的長(cháng)發(fā)。

  在荷塘邊的椅子上,聚集了許多人,有的人在休息,有的人在聊天,有的人在欣賞荷花,還有的人在看書(shū)。有一位老人在喂小魚(yú),他把面包撕成一小塊一小塊扔進(jìn)水里,可愛(ài)的小魚(yú)馬上都圍了過(guò)來(lái),爭先恐后地搶食物吃,它們還為了搶一小塊面包在水里打架呢!老人笑著(zhù)說(shuō):“魚(yú)兒,魚(yú)兒別打架了,你們都能吃到面包,你們喜歡吃我明天還來(lái)喂你們!

  多么溫馨的景色!

寫(xiě)景四年級作文300字 篇3

  冬天,它沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天的綠樹(shù)青山,也沒(méi)有秋天的累累果實(shí),可是冬天,它默默無(wú)聞,為人們送來(lái)了一個(gè)潔白的世界。

  雪花從一望無(wú)際的天空中輕輕地飄落下來(lái)了,紛紛揚揚,飄飄灑灑……。一朵朵,一片片,白得似銀,潔得如玉,像天上的仙女,撒下的玉葉、銀花;像天宮派來(lái)的小天使,還像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶。這一切多么的令人神往!

  這時(shí)候,大地成了粉妝玉砌的世界了。這些雪花真像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子:有的落在了房屋上,一座座房屋就像披上了一件白色的新裝,有的落在了那筆直的水泥路上,像鋪了一條長(cháng)長(cháng)的白色地毯,晶瑩又純潔,看起來(lái)也很柔軟,踩在上面還發(fā)出咯吱咯吱的聲音,聽(tīng)起來(lái)是如此的清脆,有的落在了道路兩旁的楊樹(shù)上,兩排楊樹(shù)像兩排站得整整齊齊,穿著(zhù)白披風(fēng)的邊疆衛士。

  冬天,我們的冬天。冬天給大地帶來(lái)了無(wú)比美麗,給農作物帶來(lái)了生機,也給我們帶來(lái)了綿綿的詩(shī)意,冬天給我留下了美好的記憶。我愛(ài)你——潔白無(wú)暇的冬天。

寫(xiě)景四年級作文300字 篇4

  哇!好清新的空氣呀,這是春天的氣息。

  在美麗的校園里,花兒們草兒們正在為春姐姐舉行次歡迎會(huì )呢!你瞧,紅葉櫸木長(cháng)出了可愛(ài)的小花苞,像是一位母親把"小寶寶"叫出來(lái)讓她們看看這富有生機的世界。龍爪槐展開(kāi)了密密的“龍爪”像是在和春姐姐揮手問(wèn)好呢!還有些不知的小花小草,有的小草一叢叢一簇簇的彎腰,像在討論今年該怎么打扮,有的小花昂首怒放,像一位氣志高昂的貴小姐正在舞動(dòng)著(zhù)美姿;還有的小花躲在葉間,像一位小姑娘害羞的不敢出來(lái)展示舞姿。

  就連那美麗的桂花樹(shù)妹妹也“生”出了一個(gè)個(gè)“小寶寶”她們一個(gè)個(gè)探出可愛(ài)的小腦袋,好奇的眨巴著(zhù)眼睛,好像腦袋里有無(wú)數個(gè)“為什么”,還有四季常青的塔松,你瞧,層層疊疊的枝丫還有一凸出的枝條像一位士兵身披鎧甲保護這里的花花草草。

  還有更精彩的呢!那就是針葵弟弟了。它那強而有力并帶有刺的“手”向外生長(cháng),像是“千手佛祖”一樣。更有趣的是鐵樹(shù)遠遠望去,像是針葵的兄弟。

  這樣的花壇圍繞著(zhù)這樣的操場(chǎng),這樣的操場(chǎng)映襯著(zhù)這樣的校園在加上老師幸勤的培育,讓我們這些祖國的花兒綻放的更美麗。我永遠不會(huì )忘記這美麗的.花壇。

寫(xiě)景四年級作文300字 篇5

  中秋前后,正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候。我回到了家鄉,我愛(ài)家鄉,更愛(ài)家鄉的桂花!

  星期六的傍晚,我和媽媽到公園散步,忽然,聞見(jiàn)一陣淡淡的香味,抬頭一看,噢,原來(lái)是一棵桂花樹(shù),上面有許多黃黃的小花,深深一聞,一股沁人心脾的桂花香撲面而來(lái)。我忍不住伸手去摘,但又想到老師說(shuō)過(guò),要愛(ài)護花草樹(shù)木,我就把手伸了回來(lái)。

  看,前方的小朋友多么開(kāi)心,不時(shí)聞聞桂花,好像一聞,所有的煩惱都沒(méi)了。

  瞧,小鳥(niǎo)兒正在自由的玩耍,忽然,停了下來(lái),似乎也聞到了桂花的香氣,在說(shuō):“這是什么味道呀,好香!”在天空遲遲不肯飛去。

  聽(tīng),小溪的水好像“活”了起來(lái)!伴著(zhù)迷人的香氣,熱情跳起舞來(lái),嘩啦啦嘩啦啦,連人們都受感染了,情不自禁的的跳了起來(lái)。

  頓時(shí),我覺(jué)得世界忽然美麗了起來(lái),天格外得藍,草格外綠,桂花格外香。媽媽提議來(lái)一場(chǎng)“桂花雨”,我搖搖頭:“我可怕毛毛蟲(chóng)!”

  作文評語(yǔ):這是一篇描寫(xiě)桂花飄香的文章,開(kāi)篇點(diǎn)題“我愛(ài)家鄉,更愛(ài)家鄉的桂花”。擬人句“小溪的水好像活了起來(lái)!伴著(zhù)迷人的香氣,熱情跳起舞來(lái)”,形象的寫(xiě)出了作者的快樂(lè )。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯的習作。

寫(xiě)景四年級作文300字 篇6

  校園,就像我們的母親,時(shí)時(shí)刻刻保衛著(zhù)我們的安全;校園就像我們的家一樣,使我們每天生活得開(kāi)開(kāi)心心。我們的校園非常美麗,我愛(ài)我美麗的校園。

  走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是升旗臺,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,每天都從這里升起.旗臺的前面有一棵棵小樹(shù),微風(fēng)一吹,國旗就像小樹(shù)的指揮者,指揮著(zhù)它們唱起了歌,跳起了舞。旗臺的南邊就是大操場(chǎng),當下課鈴聲響起,同學(xué)們就像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛出教室,校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

  操場(chǎng)的西面有一條長(cháng)長(cháng)的走廊,走廊兩邊栽滿(mǎn)了葡萄樹(shù).夏天到了,葡萄藤爬滿(mǎn)了整個(gè)長(cháng)廊,郁郁蔥蔥的綠葉把長(cháng)廊遮得嚴嚴實(shí)實(shí),搭成一個(gè)綠色的涼棚。我們都喜歡在這里讀書(shū)、乘涼,它會(huì )使你神清氣爽。秋天,長(cháng)廊頂上的葡萄葉下掛著(zhù)一串串瑪瑙似的葡萄,紅的、綠的、紫的五顏六色好看極了。走過(guò)長(cháng)廊在北面有一幢三層的樓房,也就是我們學(xué)習的地方。這里的空氣清新,環(huán)境很好。

  我們的校園真美麗,這里有很好的學(xué)習環(huán)境,還有寬敞明亮的教室。老師是辛勤的園丁,我們是小苗苗,在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中茁壯成長(cháng)!

  我愛(ài)我們美麗的校園!

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