小學(xué)生四年級成長(cháng)作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生四年級成長(cháng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生四年級成長(cháng)作文 篇1
在我成長(cháng)的過(guò)程中，書(shū)一直是我最好的伙伴。
我很小的時(shí)候，自命為“故事兒童”，非常喜歡聽(tīng)故事。媽媽對我說(shuō)，聽(tīng)別人講故事不如自己認字讀故事。所以我就讓媽媽一邊給我讀故事，一邊教我認字。這樣，我逐漸認識了不少字。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽讓我在書(shū)上給認識的字畫(huà)上圓圈。這種畫(huà)圓圈的“游戲”更讓我對認字樂(lè )此不疲。每有了一串“糖葫蘆”，她就會(huì )獎給我一本童話(huà)書(shū)。每次得到童話(huà)書(shū)時(shí)，我都歡呼雀躍。隨著(zhù)認識的字越來(lái)越多，媽媽又讓我把在閱讀過(guò)程中遇到的不認識的字劃上圓圈，又串成了“糖葫蘆”的模樣。剛開(kāi)始還不少呢，后來(lái)就越來(lái)越少了——我認識的字，再加上我的亂猜瞎朦，已經(jīng)能讓我在閱讀童話(huà)故事時(shí)沒(méi)有多大障礙了！
又過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始仔細品味書(shū)中的故事了。我的第一本不帶太多插圖的書(shū)叫《小公主》，那本書(shū)用曲折動(dòng)人的情節和引人入勝的故事介紹了美麗又堅強的“小公主”薩拉。薩拉本來(lái)是一個(gè)富家小姐，她的爸爸非常寵愛(ài)她，讓她過(guò)著(zhù)公主般的生活，可她卻一點(diǎn)也不驕傲，對待小女工貝琪非常友善，并盡自己所能幫助她�？墒�，天有不測風(fēng)云，她爸爸的死訊使她墜入了無(wú)限的悲痛之中，她也由一個(gè)“小公主”變成了一個(gè)小女仆，但逆境沒(méi)有嚇倒她，反而使她更樂(lè )觀(guān)、堅強。她編的一個(gè)個(gè)故事顯示了她的樂(lè )觀(guān)和想象力，在自己也很餓的時(shí)候堅持給自己的老鼠朋友吃的顯示了她的善良，她讓我明白了“公主”其實(shí)更是一種樂(lè )觀(guān)、堅強、真誠、善良的品格�！懊恳粋�(gè)人都可以是公主�！边@話(huà)多么讓人難忘！
現在，我長(cháng)大了，要向我國四大古典名著(zhù)進(jìn)軍了。我已經(jīng)讀過(guò)了吳承恩寫(xiě)的神話(huà)故事《西游記》，正在讀曹雪芹寫(xiě)的悲劇故事《紅樓夢(mèng)》，還準備讀《三國演義》和《水滸傳》。中國的四大古典名著(zhù)是歷史的見(jiàn)證，她蘊含了中國人民的`智慧，它是中華的驕傲。
讓我們愛(ài)書(shū)吧，好書(shū)是心靈的血脈，讓我們讀書(shū)吧，它會(huì )讓你更聰明！
小學(xué)生四年級成長(cháng)作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們在不斷的成長(cháng)著(zhù)，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年正在一步一步的離我們遠去，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )有各式各樣的煩惱，在這些煩惱中我們學(xué)會(huì )了很多，也成長(cháng)了很多。
成長(cháng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)成長(cháng)是酸的，充滿(mǎn)了汗水。有人說(shuō)，成長(cháng)是甜的，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。有人說(shuō)，成長(cháng)是苦的，充滿(mǎn)了淚水。但我覺(jué)得成長(cháng)的滋味是多種多樣的。
我的煩惱很多，光陰似箭我從一個(gè)小小的嬰兒變成了一個(gè)11歲的大孩子，小的時(shí)候一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有，但現在煩惱變得很多�？荚嚽耙惶�，我總是緊張得不行，爸爸媽媽還一直在說(shuō)讓我考好點(diǎn)，別那么粗心，這然我又增添了壓力，每次到半夜也睡不著(zhù)覺(jué)，放學(xué)回家后，背著(zhù)沉重的書(shū)包就像一只小鳥(niǎo)被套上了沉重的枷鎖一樣沒(méi)有了往日的自由自在。
這只是我成長(cháng)中的一個(gè)小小的煩惱，但是我也在這些煩惱中慢慢的成熟了起來(lái)，正是這些煩惱使我變得堅強，我相信在今后的生活中還會(huì )有各種各樣的煩惱，但我也會(huì )克服困難，讓煩惱慢慢變成我成長(cháng)中的動(dòng)力。
小學(xué)生四年級成長(cháng)作文 篇3
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有成功也有失敗，其中有一件往事十分讓我難以忘懷。
記得六歲那年，有一天，爸爸媽媽、爺爺奶奶有事都出去了，只剩我一人在家，孤零零的。媽媽只給我留下了幾個(gè)面包，讓我餓了就吃面包，他們下午就回來(lái)。中午，我在樓上看電視，看著(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得手有一點(diǎn)冷，我沒(méi)有找到熱水袋，突然發(fā)現了火機，我想是不是找一點(diǎn)紙燒著(zhù)了烤一烤。然后我就找到了一些沒(méi)有用的紙，用火機點(diǎn)燃了，把它們放進(jìn)家里垃圾桶里，火點(diǎn)著(zhù)了，可火勢越來(lái)越大，一會(huì )兒就連塑料垃圾桶也燒著(zhù)了，我心里十分害怕。當時(shí)我不顧一切，硬著(zhù)頭皮把垃圾桶端起來(lái)，從二樓門(mén)口扔了下去，我的手也被燒起了一個(gè)水泡，當時(shí)疼得我眼淚都流出來(lái)了。
也就在這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看見(jiàn)地上正在燃燒的垃圾桶，不知發(fā)生了什么事，馬上跑到二樓，二樓有非常大的煙霧，他們看到我問(wèn)：“怎么了？”我告訴了他們，他們聽(tīng)了放聲大笑，說(shuō)我怎么那么笨，有火就用水滅呀！我說(shuō)當時(shí)我沒(méi)想起來(lái)。
這件事告訴我：“遇到危險時(shí)，頭腦一定要清醒�！睆哪且院�，我再也沒(méi)有干過(guò)這種傻事了。
小學(xué)生四年級成長(cháng)作文 篇4
那天，我和姐姐一起來(lái)到了外灘滑旱冰。姐姐穿鞋可真快呀！三兩下子就穿好了，可我連鞋帶都還沒(méi)系。于是我鞋帶都沒(méi)系好就站了起來(lái)，生怕姐姐已經(jīng)跑出去老遠了。
我向前邁出了一步，可是突然滑了一跤，手向后甩了幾圈，身體向后一仰，“砰”地一聲，摔了一個(gè)四腳朝天。我連滾帶爬地爬了起來(lái)，摸了摸自己的屁股。于是，我就站在鐵欄桿一旁觀(guān)察姐姐是怎么滑旱冰的。她的身體向前微微探出，把重心移到右腳上。我有了靈感，學(xué)起解解的樣子滑了起來(lái)，身體微微向前探出，向前滑了一步。
哎喲！怎么又摔倒了。忽然我聽(tīng)到一陣吶喊聲：“婷婷，加油！婷婷，加油！”我聽(tīng)了又有信心，跌倒了爬起來(lái)，再跑再跌，不到一會(huì )兒，我就變成一個(gè)人人嘲笑的“灰人”，我從地上爬了起來(lái)，抖了抖褲子，并沒(méi)有灰心，又滑了起來(lái)，我想：姐姐用這姿勢都滑得很棒，可是我怎么經(jīng)常摔倒呢？我的心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)。不知不覺(jué)的，我學(xué)會(huì )了滑旱冰。于是我馬上跑到姐姐面前，高興地對她說(shuō)：“姐姐，姐姐！我終于學(xué)會(huì )滑旱冰了！”我邊說(shuō)邊滑了起來(lái)，“你瞧，我會(huì )滑旱冰了！”姐姐說(shuō)：“讓我們來(lái)比一比，看誰(shuí)滑得快，ok？”我滿(mǎn)口答應了：“好的！好的！”說(shuō)完，我數三、二、一，最后姐姐第一名，我第二名，我們可開(kāi)心了。
清澈見(jiàn)底的小溪歡快地流淌著(zhù)，發(fā)出“嗶嗶嗶”的聲音，猶如一只悠揚、動(dòng)聽(tīng)的歌謠，聽(tīng)得魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，如同婀娜多姿的少女。啊，童年是成長(cháng)故事中最美的回憶。
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