關(guān)于寫(xiě)景四年級作文300字集合9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)景四年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)景四年級作文300字 篇1
在首府綠城南寧的邕江邊，有一處引人入勝的旅游勝地——青秀山風(fēng)景區。
遠遠望去，翠綠的青秀山連綿起伏，猶如海上的波浪。
春天，山上各種樹(shù)木長(cháng)得非常茂盛，無(wú)論是榕樹(shù)，松樹(shù)都長(cháng)出了新的枝條。嫩綠的桃樹(shù)襯托著(zhù)粉紅的桃花，似碧玉盤(pán)中放著(zhù)的紅寶石。朵朵桃花抿著(zhù)嘴微笑，條條柳枝舒展著(zhù)自己綠色的長(cháng)發(fā)。它們爭先恐后地向游人們展示自己那嬌嫩、艷麗的姿態(tài)。
夏天，綠樹(shù)成蔭，陣陣涼風(fēng)從身邊吹過(guò)，使人感到非常的舒服、如果夏天去到青秀山，保證不用帶傘，因為一棵棵高大、茂盛的樹(shù)已經(jīng)成了你的天然雨傘。所以夏天的青秀山成了避暑勝地，吸引了更多的游客來(lái)游玩，
秋天，山上果實(shí)累累，許多果樹(shù)上都長(cháng)滿(mǎn)了豐富的果實(shí)，從遠處望去，青秀山一片金黃，就像換了一件金黃色的衣服似的。秋天的青秀山是一座豐收的山。
冬天，青秀山依然那么蒼翠，花草樹(shù)木變得更加嬌艷，更加茂盛。如果冬天到青秀山，你不用怕被冷風(fēng)吹到，因為有一棵棵大樹(shù)為你遮擋寒冷。
青秀山的景色真迷人，一年四季的景色各不相同，真讓人流連忘返。
寫(xiě)景四年級作文300字 篇2
我們有一個(gè)美麗的校園。
一進(jìn)大門(mén)，你就可看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球架，單杠等體育器材，操場(chǎng)中心是鮮艷的五星紅旗，上面的幾顆黃星閃爍著(zhù)光芒，一陣風(fēng)拂過(guò)，它迎風(fēng)飄揚，像一個(gè)勇敢的戰士守護我們的校園。操場(chǎng)時(shí)而熱鬧，時(shí)而安靜。下課了，同學(xué)們都向操場(chǎng)奔去，有的踢毽子，有的踢足球……操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了。上課了，操場(chǎng)又變得安靜起來(lái)。
操場(chǎng)的前面就是一幢高大無(wú)比的教學(xué)樓。一上樓梯，就能看到我們的教室了。它是我們汲取知識的地方，是我們成長(cháng)的搖籃。教室里，同學(xué)們有的在讀書(shū)，有的在認真寫(xiě)字，瞧他們多認真��！
教室的后面有一座假山，為了安全，學(xué)校把這座假山用鐵鏈圍了起來(lái)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì )到這里玩耍，給這里留下一串串歡聲笑語(yǔ)。
��！我們的校園真美��！我愛(ài)我們的校園。
寫(xiě)景四年級作文300字 篇3
云，是自然界一種常見(jiàn)的物質(zhì)，也是一種極美的物質(zhì)，這種美是善變的。春天，云是溫潤的少女。
她輕輕地喚醒了正在冬眠的動(dòng)物們，告訴它們春來(lái)了！又帶著(zhù)春風(fēng)妹妹與春雨弟弟去散步，讓萬(wàn)物復蘇、萬(wàn)紫千紅，小河解凍了！春天的云是善良的。夏天的云是頑皮的男孩。剛剛還晴空萬(wàn)里，不一會(huì )兒，便傾盆大雨，搞得人們身上濕漉漉的。夏天的云是頑皮的。秋天的云是位成熟的少婦。她幫了農民伯伯不少忙。先帶著(zhù)春雨弟弟去給莊稼“補水”，不一會(huì )就把玉米、高粱、水稻給“煮熟了”。秋天的云是助人為樂(lè )的。冬天的云是一位白胡子的老爺爺。他給大地蓋上了一層厚厚的棉被，讓動(dòng)物們睡一個(gè)好覺(jué)。冬天的云是慈祥的。云是多美麗、多奇妙的物質(zhì)��！一會(huì )兒是溫潤的少女，一會(huì )兒是頑皮的小男孩，一會(huì )兒是成熟的少婦，一會(huì )兒又是白胡子的老爺爺。但無(wú)論它怎么變，它的美永遠不會(huì )變。
寫(xiě)景四年級作文300字 篇4
桂林有一條河，當地人它叫清湖。為什么要叫它清湖？因為清澈見(jiàn)底，像湖泊一樣平靜似鏡。
我看過(guò)雄偉的高山，看過(guò)壯麗的大海，卻沒(méi)有看過(guò)那么樸素的小河。它并不像其他的河那樣流淌——而是除了幾個(gè)邊角，似乎沒(méi)有流淌；它不像別的小河那樣華麗歌唱，像個(gè)鈴鐺，而是不時(shí)吐出幾個(gè)泡泡，像一個(gè)沉穩的老人。
也許正是因為這樣，這里的魚(yú)兒才那樣多，火熱的盛夏，我走到河邊，一棵棵枝干茂盛的大樹(shù)如畫(huà)筆似把清湖涂得淡綠的鏡子似的，但又像一地翡翠。盡管它是那么綠，但是一位神仙畫(huà)家在上面畫(huà)了一群活潑機靈的魚(yú)。它們有的成群而來(lái)，浩浩蕩蕩像進(jìn)攻的軍隊一般。有的藏在水草里，偶爾用尾尖綻放的“花朵”，讓恬靜的河變得生機勃勃。也許在這時(shí)，蔚藍的天空飄過(guò)幾朵若隱若現的白云，總會(huì )有魚(yú)兒躍出水面來(lái)“跳龍門(mén)”。
清湖真美！碧綠、平靜、清澈令人如癡如醉。它是那樣綠，綠得如綢帶，它是那么靜，靜得連魚(yú)兒說(shuō)話(huà)的.聲音都聽(tīng)得到！
寫(xiě)景四年級作文300字 篇5
自打雪兒走了，我的腿也就好起來(lái)了，可以和我的同學(xué)們一起到學(xué)校上學(xué)。
一天，我正在看那藍天，回憶著(zhù)我和雪兒朝夕相處的美好時(shí)光。忽然，我聽(tīng)到“咕咕”的聲音，我抬頭一看，啊，是雪兒飛回來(lái)了。我迫不及待地把它抱進(jìn)來(lái)洗了洗。突然雪兒大叫一聲：“咕咕”，從外面飛進(jìn)來(lái)好幾只白鴿，我以為它是雪兒的敵人，拼命想把它們趕出去。聽(tīng)了雪兒的介紹，我才知道它是雪兒的家人和朋友。
于是我把它們通通抱回來(lái)，我幫它們個(gè)個(gè)都洗了洗，它們全都生龍活虎了。
這時(shí)，我才想到不能忘了把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽呀！我立即叫來(lái)爸爸媽媽。爸爸見(jiàn)了雪兒，撫摸著(zhù)它的絨毛說(shuō)：“雪兒，你又長(cháng)大了�！眿寢屢舱f(shuō)：“你真是又美麗又強壯的藍天信使�！本瓦@樣，我們熱鬧了一個(gè)下午。
終于，我們又要分別了。我們一家人全部都流下了淚水。我看見(jiàn)雪兒的眼眶也閃動(dòng)著(zhù)淚花，便說(shuō)：“雪兒，你不要太傷心，下次我們再一起玩吧，再見(jiàn)！你一定要過(guò)上幸福的生活！”
寫(xiě)景四年級作文300字 篇6
冬天來(lái)了，它踏著(zhù)無(wú)聲的腳步來(lái)到人間，清晨，我拉開(kāi)窗簾，��！一幅雪景在我眼前閃爍，雪還沒(méi)有停，還在無(wú)聲無(wú)息的下著(zhù)，仿佛是一雙慈母的手給大地編制雪白的絨衣。
雪停了，但還沒(méi)有化，我就在這雪景的陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我好奇地看看周?chē)�，好美��！�?shù)變白了，像一棵棵被點(diǎn)綴過(guò)得圣誕樹(shù)，池塘也結了一層很薄的冰，許多沒(méi)被凍僵的昆蟲(chóng)正在少年宮面滑冰呢！咦？樹(shù)下是什么東西在一跳一跳的？原來(lái)是外出尋食的小鳥(niǎo)，可能是找不見(jiàn)食物的緣故都集聚在樹(shù)下，我不想去驚擾它們，也許它們正在開(kāi)party，不然它們怎么跳得那么歡？
走著(zhù)，走著(zhù)，我來(lái)到了一片草坪，因為下雪，上面好像鋪上了一床白色的大毛毯。草坪上，伙伴們已堆起了許多雪人，各式各樣，栩栩如生。
雪，它是美麗的，它是無(wú)法用語(yǔ)言、音樂(lè )、美術(shù)來(lái)描繪的，因為它在無(wú)聲中有著(zhù)多變的旋律，色彩雖少但自然而純潔。但它是實(shí)實(shí)在在的，是大自然智慧的結晶，它帶著(zhù)人們的希望翩翩而來(lái)，它為寒冷而單調的冬天增添了許多神秘的色彩。
寫(xiě)景四年級作文300字 篇7
春姑娘帶著(zhù)綿綿春雨的離去正如同夏姑娘伴隨著(zhù)火一般燙的陽(yáng)光來(lái)到人間。
陽(yáng)光普照大地，或許是炙熱的陽(yáng)光讓藏在葉子懷抱里的花骨朵兒實(shí)在是耐不住了，便掙脫葉子的懷抱，扭扭身子，探出頭來(lái)，綻放著(zhù)她那美麗的笑臉，散放出誘人的清香，給大汗淋淋的我們有了一絲絲的“安慰”。
蝴蝶小仙子們和小精靈蜜蜂聞著(zhù)香結伴來(lái)到花兒盛開(kāi)的地方。他們提著(zhù)小竹籃在花叢中采蜜、穿梭。累了，便躺在花兒的肚子上睡一會(huì )兒；餓了、渴了，便以為在花兒的肩上吮吸著(zhù)花蜜與花汁。更勝一籌的應該算是“荷花池”了吧。夏季的時(shí)候，不光池上有小仙子和小精靈們，池里還有成群結隊的魚(yú)兒在碧綠的荷葉傘下嬉戲、乘涼。池邊的風(fēng)真涼��！人們在池邊散步，欣賞著(zhù)嬌嫩的荷花在微風(fēng)中婀娜的舞姿，可愛(ài)的魚(yú)兒也時(shí)不時(shí)躍出水面為其喝彩。
傍晚，爺爺搖著(zhù)一把大蒲扇，帶著(zhù)孫子一塊坐在院子里的大榕樹(shù)下乘涼�！耙股婷�！”孫在感嘆到。爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。月光透過(guò)榕樹(shù)的葉隙依稀的撒在地下，是那么柔和。抬頭仰望，美妙的星空讓人陶醉。無(wú)數的星星快活的眨著(zhù)明亮的大眼睛，仿佛在向我們訴說(shuō)著(zhù)他們那奇妙的“旅行”。
夏天真美��！雖然很熱，但我很喜歡她……
寫(xiě)景四年級作文300字 篇8
暑假的一天，我們一家人坐著(zhù)旅游車(chē)到海灘去玩。
我們到達目的地安排好以后，就去海里游泳。我站在海灘上，只見(jiàn)那里的海藍藍的，好像一面明亮的鏡子。水面上還不時(shí)蕩起了海浪。那些海浪猶如千萬(wàn)匹白色的戰馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。海浪一排又一排地向我們涌來(lái)，然后又退回去，真好看。
天氣雖然很熱，但水很涼快�？粗�(zhù)這片美麗的大海，我的心情特別舒暢。我急忙換上泳衣，迫不及待地跳進(jìn)水里。��！真爽！我不停地把頭埋在水里游，一會(huì )兒游到東，一會(huì )兒游到西，比在游泳池里游泳痛快多啦！游泳時(shí)，因為海面上不時(shí)有浪花迎面打過(guò)來(lái)，一不小心海水濺到口里去了，海水咸咸的、苦苦的。我游累了，就抱著(zhù)游泳卷隨著(zhù)海浪蕩來(lái)蕩去，看著(zhù)藍藍的天空，那心情是特別愉快。
第二天，我們騎著(zhù)自行車(chē)到“楊梅坑”海濱度假區的“鹿嘴山莊”觀(guān)賞海景。只見(jiàn)海邊的礁石千奇百態(tài)，如雞、如虎、如猴……真是姿態(tài)萬(wàn)千。向遠處望去，大海一望無(wú)際，豁然間理解了什么是開(kāi)闊，什么是壯觀(guān)。
��！我愛(ài)這美麗的大海。
寫(xiě)景四年級作文300字 篇9
榮譽(yù),誰(shuí)不想要呢?但是,誰(shuí)又能想得到,自己的榮譽(yù)竟會(huì )降臨到別人頭上?
我們每個(gè)“六一”都要選三好學(xué)生和單項獎。記得在我上三年級時(shí)，那個(gè)“六一”照例要選三好學(xué)生以及單項獎。那時(shí)，班上有一個(gè)名叫楊帆的女同學(xué)。我第三次被選為三好學(xué)生。楊帆被選為文明小標兵（文明獎）。
六一到了，教室里被裝飾得五彩繽紛。校長(cháng)先講了話(huà)，然后就開(kāi)始頒獎了。洪欣鵬 、謝智安 ……終于輪到我了！我激動(dòng)地接過(guò)獎狀和獎品，跑下講臺。咦？我怎么只有一張獎狀？我除了得到三好學(xué)生的稱(chēng)號外，還得了語(yǔ)文競賽一等獎呀！更讓我奇怪的是，我只得了文明獎？三好學(xué)生的獎品是文具一套，怎么只有一套圓規？我拿起獎狀和獎品，跑上臺，問(wèn)高老師。這時(shí)，我的同桌洪欣鵬大聲喊道：“高老師，不用查了，楊帆偷換了獎狀上的名字！”我起了疑心，看了看獎狀。果不其然，獎狀上的“楊璠”用修正帶涂過(guò)！
后來(lái)，楊帆說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。噢，原來(lái)，楊帆利用名字的相似，偷換了獎狀上的名字！
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