精選我的老師四年級作文錦集五篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我的老師四年級作文5篇，歡迎大家分享。

我的老師四年級作文 篇1

　　你要是問(wèn)我最喜歡的哪個(gè)老師？那我肯定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：我最喜歡的老師莫過(guò)于這位搞笑、帥氣和智慧于一體的老師——張良作文館里的張老師。

　　張老師的搞笑體現在他的教學(xué)方式中，張老師他和別的老師不一樣，別的老師一般是上課不許說(shuō)話(huà)，但是，我們作文館里的張老師與眾不同，在上課時(shí)，只要你站起來(lái)說(shuō)話(huà)，張老師就立馬閉嘴讓你說(shuō)話(huà)。

　　張老師的搞笑也體現在他的長(cháng)相上，一雙充滿(mǎn)著(zhù)知識小眼睛，眉宇間流露出喜悅之情，一個(gè)高挺的鼻梁，一張大大嘴巴，就湊成了張老師英俊的臉，位于臉的下方，有一個(gè)“龐大”的啤酒肚，啤酒肚的下面，是兩條長(cháng)長(cháng)的，粗粗的腿，這幾樣東西，就拼成了一個(gè)完整的、帥氣的張老師。

　　張老師他不僅很搞笑，也非常的厲害，張老師年僅39歲，就已榮獲過(guò)好幾次一等獎，二等獎，也參加過(guò)好幾場(chǎng)婚禮主持，一場(chǎng)婚禮主持就賺20xx塊錢(qián)��！而且還得提前預約哦！因為我們張老師是大紅人…

　　張老師也經(jīng)常和我們一起玩耍，有一次，陳澤楷，石汪涵，丁濤和張老師一起在玩德國心臟病的卡牌游戲正玩著(zhù)一張豬翻了出來(lái)，被別人搶了，張老師就耍賴(lài)了……扭動(dòng)著(zhù)他圓圓的西瓜肚就逃之夭夭了！

　　張老師真是我見(jiàn)過(guò)最好，最偉大，最幽默的老師！朋友，只要你肯來(lái)，也一定愛(ài)上他哦！

我的老師四年級作文 篇2

　　愿想要一朵鮮花，

　　您卻給我整個(gè)花園；

　　愿想要一縷春風(fēng)，

　　您卻給我整個(gè)春天；

　　愿想要一簇浪花，

　　您卻給我整片海洋；

　　愿想要一片雪花，

　　您卻給我整個(gè)銀色的世界。

　　送您一束鮮花，

　　表達我們的敬意；

　　送您一首歌曲，

　　表達我們的感謝。

　　感謝您，我敬愛(ài)的老師，

　　是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，

　　一起克服重重困難。

　　是您為我們趕走憂(yōu)愁，

　　為我們減少煩惱。

　　老師是園丁，

　　為我們澆水，施肥；

　　老師是雨傘，

　　為我們遮風(fēng)擋雨；

　　老師是蠟燭，

　　照亮我們，耗盡自己。

　　而老師，卻從來(lái)不求索取，不求回報。

　　鮮花感恩雨露，

　　因為雨露滋潤它茁壯地成長(cháng)；

　　雄鷹感恩長(cháng)空，

　　因為長(cháng)空激發(fā)它自由地飛翔；

　　高山感恩大地，

　　因為大地托起它挺拔的脊梁；

　　我們感恩老師，

　　因為老師給予我們知識的力量。

　　感謝您，我敬愛(ài)的老師，

　　可即使我們用千言萬(wàn)語(yǔ)，

　　也難以道盡您的恩情。

我的老師四年級作文 篇3

　　每一個(gè)小學(xué)生都有自己眼中的老師，我也不例外。每個(gè)小學(xué)生心目中的老師是學(xué)識淵博、文質(zhì)彬彬又或者是學(xué)富五車(chē)，和藹可親的，可我眼中的老師卻不一樣。

　　上學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任，剛一看見(jiàn)她時(shí)，就能夠感覺(jué)到一陣春風(fēng)拂過(guò)，帶著(zhù)淡淡的春天花開(kāi)的氣息，她向我們微笑，點(diǎn)頭示意，她的眼神仿佛有吸引力，黝黑的眼珠就像一塊磁石，她和我們說(shuō)了幾句話(huà)，語(yǔ)句中透露出溫柔，我開(kāi)始期待了，這位老師講課一定很好。

　　老師姓師，師老師是一位年輕的女教師，她十分溫柔，和她說(shuō)話(huà)如沐春風(fēng)，所以我們第一眼就喜歡上了她。她是一個(gè)十分有責任感的老師，不管做什么事情都親力親為，是所有同學(xué)的`好榜樣。她做事也一絲不茍，作業(yè)里每一個(gè)字都檢查的十分仔細，有時(shí)我粗心多寫(xiě)一筆畫(huà)的字，師老師都會(huì )挑出來(lái)反復提醒我。教室她也要求打掃的一塵不染。她講課向來(lái)先說(shuō)重點(diǎn)，再去講皮毛，上課從來(lái)不說(shuō)廢話(huà)或說(shuō)一些無(wú)用的陪襯，所以即便是成績(jì)再不好的學(xué)生認真聽(tīng)她的課也能夠拿到高分，她的成功是因為她做事從來(lái)干凈利落不拖拖拉拉。她又十分疼愛(ài)學(xué)生，就像對待自己的孩子一樣，哪怕一個(gè)同學(xué)不小心碰到了哪里，她總會(huì )焦急地問(wèn)個(gè)半天，確定無(wú)恙后才去做自己的事情，說(shuō)到這里，讓我想起了前一陣子朱宇欣不小心摔了一跤的那一次，她的膝蓋摔破了皮，血一下子涌了出來(lái)，我們全圍了上去，急急忙忙不知所措，朱宇欣畢竟是女孩子，傷口疼的眼淚都已經(jīng)在眼眶中轉圈了，師老師聞聲而來(lái)，連忙看了看朱宇欣腿上的傷，安撫了一下朱宇欣，就抱著(zhù)她沖出教室直接往醫務(wù)室沖去。那一刻，我突然發(fā)現，瘦瘦的師老師的臂膀是那么結實(shí)寬大。

　　做事負責，疼愛(ài)學(xué)生，一絲不茍，這是她，她是師老師，我們的班主任，我們十分敬愛(ài)她！

我的老師四年級作文 篇4

　　“征文”這個(gè)詞對于只有小學(xué)二年級文化程度的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)迷茫，現在的我寫(xiě)日記也無(wú)非是一些流水賬之類(lèi)的“東東”罷了。于是我和老爸說(shuō)，你幫我隨便寫(xiě)點(diǎn)什么吧。得到的是否定的答案和一聲怒吼，哎！沒(méi)文化是不行啊。寫(xiě)點(diǎn)什么呢？祖國日新月異的變化和時(shí)代風(fēng)貌還是歌唱主旋律展現社會(huì )和諧之美？郁悶��！想來(lái)想去還是寫(xiě)寫(xiě)我心目中最最敬愛(ài)的老師吧！我的老師姓逄，其實(shí)這個(gè)字在這之前我并不認識，呵呵！逄老師個(gè)子不高，短發(fā)，不戴眼鏡，以前我還以為老師都應該戴眼鏡呢。

　　新生入學(xué)的那天，我第一次見(jiàn)到逄老師的時(shí)候我驚呆了，我一直認為老師都是非常嚴厲的，可逄老師是屬于不笑不說(shuō)話(huà)的那種，笑容永遠都掛在她那張和藹可親的臉上。剛入學(xué)時(shí)我們連鞋帶都不會(huì )系，老師像媽媽一樣彎下腰仔仔細細的給我們系好，這一幕我永生難忘！小學(xué)是要學(xué)習漢字的，所以我們有一項作業(yè)是在小楷本上寫(xiě)字。當我第一次翻開(kāi)我的小楷作業(yè)本時(shí)，映入我眼簾的每一行的第一個(gè)格子里都已經(jīng)寫(xiě)上了一個(gè)標準而娟秀的漢字。是的，是逄老師為我們寫(xiě)的字頭。天��！每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上都是逄老師打的字頭，這得寫(xiě)多久��！我幼小的心靈被震撼了！謝謝您我最最敬愛(ài)的逄老師，感謝您為我所做的一切！將來(lái)，我無(wú)論成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝�！�—我敬愛(ài)的老師！

我的老師四年級作文 篇5

　　我有一位十分優(yōu)秀的老師，十分敬佩他無(wú)私地為班級奉獻的精神，這位優(yōu)秀的老師就是我們的班主任和語(yǔ)文老師諸思，字號諸師。他是高級語(yǔ)文教師，還是語(yǔ)文大組長(cháng)。

　　諸師濃濃眉毛下，嵌著(zhù)一雙明亮的眼睛，戴著(zhù)一副眼鏡，有一頭烏黑的短發(fā)�？墒�，因為整天都為我們這個(gè)班操勞過(guò)度，頭發(fā)也增加了幾縷銀絲。

　　諸師的眼睛十分明亮，無(wú)論我們班誰(shuí)搞小動(dòng)作，都逃不過(guò)諸師的“火眼睛睛”。

　　記得有一次，我們班的同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)悄悄說(shuō)話(huà)。諸師剛轉過(guò)身來(lái)，逮了個(gè)正著(zhù)。諸師用嚴肅的目光盯著(zhù)那們同學(xué)�？赡俏煌瑢W(xué)還是依舊在講話(huà)，諸師立刻點(diǎn)了那個(gè)同學(xué)的名字，并教育了幾句。

　　諸師不僅對同學(xué)要求嚴格；而且對班上的同學(xué)認真負責。

　　記得在一個(gè)風(fēng)和日現的下午，諸師坐在辦公室里批改我們班同學(xué)的作業(yè)。我忽然想起一位同學(xué)剛才才把小字交來(lái)，來(lái)到辦公室里，我看見(jiàn)諸師已經(jīng)把作業(yè)批改完了。又正在批改到到電臺去播送的稿子。我叫了一聲：“諸師”，可是，諸師沒(méi)聽(tīng)到。這時(shí)，我感到諸師是多么的認真、專(zhuān)注、細心，好像害怕一不小心就把標點(diǎn)符號改錯似的。

　　看到到這兒，我的心里涌出一股感恩的清泉。老師加減乘除，算不盡您的奉獻；歌賦詩(shī)詞，頌不完對您的敬佩；您用知識的甘露，澆灌我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　老師，有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍使人崇敬。我還要說(shuō)師恩似海，因為大海浩瀚無(wú)法估量。將來(lái)，我無(wú)論成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我會(huì )永遠把您刻在我的心中。

　　諸師，您真是對每個(gè)同學(xué)都認真負責，可是，您留給自己的卻是被粉筆染白的白發(fā)。

　　諸師您是敬佩的老師！