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四年級啟示作文

時(shí)間:2021-12-06 10:31:11 四年級作文 我要投稿

【精選】四年級啟示作文3篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的四年級啟示作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精選】四年級啟示作文3篇

四年級啟示作文 篇1

  在我的記憶中,有過(guò)許許多多的事,我還從那些事中得到了啟示,可是,有一件事我始終記憶深刻。

  那是一個(gè)涼爽宜人的秋天,我六歲,爸爸媽媽帶我去黃山店爬山。兩旁的紅葉香火一樣紅,真漂亮。我們到達了目的地。開(kāi)始爬了,我輕松地爬著(zhù),一點(diǎn)也不累,還這看看,那看看,這兒跑跑,那兒跑跑,一會(huì )也不停歇下來(lái),有的時(shí)候還照相留念,或者摘些紅葉,就這樣跑跑跳跳,不一會(huì )兒,我就累了,想休息一下。爸爸說(shuō):"一會(huì )兒,就到休息點(diǎn)了,堅持住,不要休息,加油。"我只好繼續爬下去,又爬了半小時(shí),終于到休息點(diǎn)了。我已經(jīng)累得筋疲力盡了,呼呼的喘著(zhù)粗氣,一屁股就趕緊坐在了椅子上,歇了一會(huì ),爸爸說(shuō):"繼續向上攀登。"我一聽(tīng),頓時(shí)蔫了,就是賴(lài)著(zhù)不肯走,還說(shuō):"我們下山吧。爬到山頂還要走好大一段路呢。"這時(shí),爸爸又說(shuō):"如果不爬到山頂就太遺憾了,山那邊還有很多美麗的景色你就看不見(jiàn)了,那你還不如不來(lái)爬山呢。"媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō):"來(lái),繼續,我拉著(zhù)你向上爬。"我只好繼續往上爬,經(jīng)過(guò)我的努力,我終于爬上了山頂,我站在山頂上,四處張望,居高臨下,視野開(kāi)闊,真有一種"會(huì )當臨絕頂,一覽眾山小"的感覺(jué)。爸爸說(shuō):"無(wú)論做什么事都不是一帆風(fēng)順的,如果遇到困難,你就想困難低頭,你永遠不會(huì )有成功的一天。做事情不能半途而廢,要有恒心有耐心,堅持到底。堅持是不容易的,但堅持的果實(shí)是甘甜的。生活也是一樣的。"

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但那次爬山的啟示依舊深深地印在我的心上,這件事給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

四年級啟示作文 篇2

  “千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!贝禾斓搅,春姑娘帶著(zhù)樸素、淡雅的油菜花來(lái)了。

  田野里滿(mǎn)目都是開(kāi)得正艷的油菜花,一簇接一簇,讓人目不暇接。淡黃色的花朵微微下垂,帶著(zhù)淡淡的清香,就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。勤勞的小蜜蜂圍著(zhù)油菜花一邊翩翩起舞,一邊嗡嗡歡唱,久久不肯離去。是什么如此地吸引它們呢?

  我忍不住湊上前去一探究竟。一株油菜花上整齊有序地開(kāi)著(zhù)數十朵黃花,有的含苞吐萼,有的半開(kāi)半合,有的縱情怒放。我輕輕地用手指掐下一朵含苞待放的花蕾放在手心,4片黃綠色萼片緊緊包裹著(zhù)4片對稱(chēng)的黃色花瓣,原來(lái)這就是十字花科啊。掰開(kāi)萼片和花瓣,里面的花蕊便露了出來(lái);ㄈ锓譃閮煞N,短的是雄蕊,長(cháng)的是雌蕊,共有7根。6根雄蕊圍繞著(zhù)1根雌蕊,散發(fā)出極淡極淡的幽香。小蜜蜂最喜歡的莫過(guò)于雄蕊上的花粉了。

  油菜花的花期不長(cháng),只有一個(gè)月左右的時(shí)間。一般三月開(kāi)花,清明后就結籽了。

  我喜歡樸素、淡雅的.油菜花。

四年級啟示作文 篇3

  今天,我們班開(kāi)了一個(gè)綜合性討論回會(huì ),了解了很多知識,知道了人們從大自然的動(dòng)植物身上得到了很多啟示,如果你感興趣的話(huà),就和我們一起去看個(gè)究竟吧!

  在丁老師的主持下,我們盼望已久的討論會(huì )終于開(kāi)始了。同學(xué)們爭先恐后地舉起手,王首翰說(shuō):“人們從鯨的身上得到了啟發(fā),發(fā)明了輪船!标愑頉_又說(shuō):“人們從蜻蜓的身上得到了啟發(fā),發(fā)明了飛機,可是飛機總飛不平穩,東撞西撞的,怎么回事?原來(lái),科學(xué)家忽略了一個(gè)重要的地方,蜻蜓每個(gè)翅膀末端有一個(gè)黑點(diǎn),它能控制蜻蜓平穩飛行!蔽矣终f(shuō):“科學(xué)家從狗的身上得到了啟發(fā),發(fā)明了電子鼻!睂O銘說(shuō):“人們海豚身上得到啟發(fā),發(fā)明了潛水艇!卑嗉壚锵癜l(fā)生了抗日爭一樣。

  這次同學(xué)們都有很大的收獲,知道了大自然的收獲,知道了大自然是人類(lèi)的老師,人們從動(dòng)植物身上得到了很多啟發(fā)。比如:飛機,潛水艇,電子鼻,電子蛙眼,監控系統和人造發(fā)光植物,等等。這些都是大自然的貢獻。

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