未來(lái)的書(shū)包四年級作文300字合集5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)的書(shū)包四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的書(shū)包四年級作文300字 篇1
3784年，世界上有了一個(gè)神奇的書(shū)包。有時(shí)會(huì )幫上大忙，有時(shí)也會(huì )變得很調皮。事實(shí)上它是一個(gè)機器人變的，如果你沒(méi)事干的時(shí)候，書(shū)包會(huì )自動(dòng)到你的面前，變成一個(gè)機器人。就可以和你玩耍了，也可以變成一個(gè)電腦，給你玩個(gè)夠。
學(xué)校老師也用了這種書(shū)包，是什么都有的那種，可一次科學(xué)課上，科學(xué)老師從書(shū)包拿科學(xué)書(shū)，一拿，數學(xué)，不對，一拿，英語(yǔ)，不對……
最后，書(shū)包突然叫了起來(lái)：“電量不足，關(guān)機。電量不足，關(guān)機！”叫完，就自動(dòng)關(guān)機了。哈哈！原來(lái)科學(xué)老師在家忘了充電，后果就是這樣。老師說(shuō)：“沒(méi)辦法上課了！現在就放學(xué)吧�！�
我們一個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)，書(shū)包自動(dòng)收好書(shū)，就回家了。外面下著(zhù)大雨，走到大雨下，書(shū)包自動(dòng)將傘打開(kāi)，可它是護著(zhù)自己不護我。我生氣極了，叫它給我一點(diǎn)位置。它不同意，我只好淋著(zhù)大雨回家了�；氐郊�，換好衣服，就將書(shū)包打了一拳。它好像不服氣，變成機器，也打了我一拳。我生氣極了，這書(shū)包還無(wú)法無(wú)天了，于是我跳到它的身上，又用鋼棒打它。半個(gè)小時(shí)后，它最終還是被我打壞了。
你看，未來(lái)書(shū)包有時(shí)幫大忙，有時(shí)也很皮很皮。
未來(lái)的書(shū)包四年級作文300字 篇2
喂，是創(chuàng )新炫書(shū)包公司的總設計師嗎？ 我剛放下一個(gè)話(huà)筒又接起一個(gè) 是的 我說(shuō)。 您好，請您幫我設計一個(gè)攜帶方便、 顏色大方的書(shū)包，好嗎？ 沒(méi)問(wèn)題，請您將于明天上午九點(diǎn)來(lái)取。 謝謝您，耶 原來(lái)呀是在月球上學(xué)的小滔滔打來(lái)的，我呢就是創(chuàng )新炫公司的王牌設計師，不 和你們說(shuō)了，我要去設計書(shū)包去了。
小滔滔今天準時(shí)來(lái)取，只見(jiàn)一個(gè)機器人把書(shū)包拿了過(guò)來(lái)， 哇，真漂亮��！ 他不由驚嘆道。 現在我給它穿 了綠衣裳，你看到了嗎，它的側面有三個(gè)按扭，如果你想讓它變換顏色，就按一下彩色鍵，說(shuō)出自己想要的顏色，如果還覺(jué)得不好看，就按下白色鍵，就成原來(lái)的樣 子了，你不是還想讓他攜帶方便嗎，你就按紫色鍵，書(shū)包就會(huì )想雪花般輕巧，如果你還想讓它擴大就再按一下紫色鍵。 說(shuō)著(zhù)我按了兩次紫色鍵，書(shū)包也隨著(zhù)縮小、 擴大。介紹完后再看看小滔滔他已經(jīng)激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)了， 太太......神了！ 他不禁贊嘆道： 真謝謝了。 說(shuō)完，便開(kāi)著(zhù)他的飛船高興地走了。
小滔滔回到了教室同學(xué)們紛紛的贊嘆這款書(shū)包，都向我訂購，小滔滔成了第一使用人，而我，成了這個(gè)書(shū)包的創(chuàng )造者。
未來(lái)的書(shū)包四年級作文300字 篇3
現在地球上的污染日益嚴重， 就連我們的學(xué)校也逃不出它的“魔爪”。有時(shí)候，風(fēng)一吹便會(huì )揚起許多灰塵，還混著(zhù)點(diǎn)沙粒，想飛進(jìn)同學(xué)們的眼睛里；更嚴重時(shí)，空氣中還彌漫著(zhù)一股難聞的味道。在教室里還好，要是走出教室一看，好幾家工廠(chǎng)的煙囪正向藍天噴出滾滾白煙。每次上學(xué)和放學(xué)路上，我們更是飽受煎熬。
于是，一個(gè)念頭在我腦海閃過(guò)，要是每個(gè)學(xué)生都有一只環(huán)保書(shū)包，那該多好！這個(gè)環(huán)保書(shū)包怎么設計呢？
用綠色吧， 因為它是生命的顏色，健康的顏色。得有凈化空氣的功能吧？那就在書(shū)包左側安裝上一個(gè)小型的.吸塵器，不僅能吸收二氧化碳，還能吸收大大小小的灰塵，再通過(guò)“過(guò)濾器”——書(shū)包邊緣的極細的管子，傳遞到右側的排放器，將清新自然的空氣送出去。需要報警和自控功能嗎？那就在書(shū)包上方安裝一個(gè)微型電腦，它能迅速精準地測出周?chē)臏囟�、濕度、紫外線(xiàn)指數和灰塵的百分比等。這微型電腦還能根據周?chē)h(huán)境的環(huán)保程度自動(dòng)調節“吸塵”“過(guò)濾”“排放”的速度。
那么，這個(gè)能量從何而來(lái)呢？太陽(yáng)能最環(huán)保了。當然，這個(gè)環(huán)保書(shū)包不會(huì )沒(méi)有放書(shū)的功能。
有了初步的打算，接下來(lái)，希望大家齊心協(xié)力，早日將其研制成功，讓大家早日擁有它，擁有健康，擁有環(huán)保！
未來(lái)的書(shū)包四年級作文300字 篇4
“那是什么呀”？“是一款最新研制出的智能書(shū)包，它先進(jìn)的功能令人難以想象。下面就讓我介紹一下這款書(shū)包”。
“智能書(shū)包是現代高科技的結晶，具有防水、防撞、防雷等方面的特性。書(shū)包內置一套高集成的計算機系統，表層為觸摸式顯示屏，并可以進(jìn)行人機對話(huà)。當遭遇歹徒時(shí)，可以自動(dòng)報警并發(fā)射出麻醉針，能將對方繩之以法。如果感覺(jué)到口渴時(shí)，可以在書(shū)包的出水口放出干凈的純凈水，而這純凈水是利用大氣中的水分轉換而成，這可是經(jīng)過(guò)消毒處理的放心水哦！一旦你迷路了，只要輕輕地跟它說(shuō)出你的情況，它就會(huì )詳細的告訴你正確的路徑。假如有人即將要被汽車(chē)或是其它物體撞上時(shí)，他就會(huì )迅速打開(kāi)安全氣囊來(lái)保護我們的身體。它還可以載著(zhù)我們飛向那美麗的天空……這款智能書(shū)包不僅性能卓越、功能強大，而且價(jià)格也不貴哦！”
“陽(yáng)陽(yáng)，醒醒，快吃早餐啦！”當我還陶醉在滔滔不絕、繪聲繪色地為同學(xué)們講解杰作時(shí)，忽然被媽媽叫醒了。雖然我知道那是個(gè)夢(mèng)，但我堅信，在不久的將來(lái)一定會(huì )有類(lèi)似這樣的書(shū)包誕生。
未來(lái)的書(shū)包四年級作文300字 篇5
未來(lái)的多功能書(shū)包會(huì )是什么樣子呢？這個(gè)多功能書(shū)包就像一個(gè)電腦，它里面有我們的學(xué)習用具，但背起這個(gè)書(shū)包卻很輕很輕，書(shū)包上有一排排像鍵盤(pán)一樣的按鈕，按不同的按鈕就會(huì )出來(lái)不同的學(xué)習用具，比如按一下“文具盒”，就會(huì )從“電腦”里自動(dòng)地送出文具盒；按一下“記事本”，記事本就會(huì )高高興興地“蹦”出來(lái)了，這些只是它最簡(jiǎn)單的功能。它呀，還能記住小朋友每天不同的課程，幫助我們整理書(shū)包，再也不會(huì )忘記帶需要的學(xué)習用品了。拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，里面還有太陽(yáng)能的顯示屏，按一下“語(yǔ)文”，老師正在上的課文，就打開(kāi)了，成了我們的小幫手。下課了，我們還可以在顯示屏上玩游戲。如果我在學(xué)校里受到老師的表?yè)P或批評，書(shū)包也會(huì )一五一十地記下來(lái)，等回到家，媽媽打開(kāi)書(shū)包一看，你在學(xué)校的表現就全知道啦！你瞧，如果未來(lái)的多功能書(shū)包真是這樣，那該有多好呀！
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