關(guān)于四年級寫(xiě)景作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的四年級寫(xiě)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級寫(xiě)景作文 篇1
今天，向大家介紹一個(gè)可愛(ài)的地方，熱鬧而且令人向往——就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。每逢星期一，操場(chǎng)上就會(huì )興奮中透出肅穆，學(xué)校周?chē)幼〉睦先艘矔?huì )受到感染走出家門(mén)來(lái)觀(guān)看，各個(gè)年級的同學(xué)們在老師有條不紊的指揮下，響亮的報出自已班的名稱(chēng)，并領(lǐng)取用上個(gè)星期所付出的努力換來(lái)的象征著(zhù)榮譽(yù)的錦旗，這寫(xiě)有文明班級的錦旗，不僅給同學(xué)們帶來(lái)開(kāi)心與快樂(lè )，更重要的是光榮。每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè )園，有跳皮筋的、打藍球的、追逐嬉戲的�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)的飛快，上課的時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)的及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。有的晚了，受到了老師的批評。我想，如果有足夠的時(shí)間，這些同學(xué)會(huì )不會(huì )就能及時(shí)的回到班級而不至影響學(xué)習呢。
一棵二十余米高的大榕樹(shù)，幾十年如一日的堅守在操場(chǎng)上，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復習功課。它給我們很多的快樂(lè )和愛(ài)護，不過(guò)有時(shí)也會(huì )偶而調皮一次，目睹過(guò)它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。
當然，操場(chǎng)上也發(fā)生過(guò)令人不愉快的事情，珍貴的水是人類(lèi)的生命之源，有些同學(xué)確并不在乎這些，拿水槍打水仗，一時(shí)的快樂(lè )，浪費了大量潔凈的水源，當有同學(xué)勸阻的時(shí)候，這些沉浸在游戲中的同學(xué)說(shuō)：“關(guān)你什么事，水又不是你的，管不著(zhù)吧？！。他們沒(méi)有聽(tīng)到大榕樹(shù)的對水的呼喚。 ”
這就是我們校園的一角——操場(chǎng)，有喜、有憂(yōu)、有樂(lè )、有愁，如果有機會(huì )，希望您能來(lái)這看一看，感受這片土地的生機勃勃，體會(huì )這榕樹(shù)下人與自然的和諧統一
四年級寫(xiě)景作文 篇2
我的學(xué)校名叫管城區實(shí)驗小學(xué)，那是一所美麗的學(xué)校。
一進(jìn)大門(mén)，第一眼看到的就是“希望”雕像：兩名朝氣蓬勃的少先隊員，男孩左手抱著(zhù)一個(gè)足球，女孩左手抱著(zhù)一本書(shū)，他們倆凝視著(zhù)前方的飛機，他們是中國的希望。
雕像南邊有七個(gè)乒乓球臺，課間十分鐘，我和朋友們便會(huì )掂著(zhù)乒乓球拍，拿著(zhù)乒乓球，沖向乒乓球臺。
繼續前行是五層的教學(xué)樓，它是我們汲取知識營(yíng)養的地方，我們在老師的教導下在那里讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，遨游在知識的海洋。
校園北側是個(gè)大大的綠茵操場(chǎng)。下課，那里是我們歡快游戲的樂(lè )園，我們做著(zhù)各種各樣的游戲，操場(chǎng)一片歡騰。上體育課，老師組織我們做操，做各種各樣的體育活動(dòng)。放學(xué)會(huì )和星期天，那里是足球隊同學(xué)們的天地，他們不怕風(fēng)雨，在足球場(chǎng)奔跑，那種拼搏的精神真讓人佩服！
我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹(shù)，春天，它們發(fā)出嫩芽，告訴我們春天來(lái)了；夏天，它們用密密的葉子為我們撐起遮陽(yáng)的大傘；秋天，樹(shù)葉慢慢變黃，一片片落下來(lái)，那落葉就是秋姑娘寫(xiě)給我們的'信；冬天，雖然樹(shù)葉落完了，但法桐樹(shù)上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面，給冬天增添了些靈氣。因為有大樹(shù)，學(xué)校就有了許多小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)和我們一起生活在美麗的校園，多么和諧呀！
在美麗的校園里，我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。我愛(ài)我的學(xué)校！
四年級寫(xiě)景作文 篇3
當大地漸漸從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴的時(shí)候，春天的腳步就已經(jīng)來(lái)臨了。
春天自然是花的季節，最先綻放的就是美麗的迎春花了，瞧她那金黃色的肌膚，在陽(yáng)光下楚楚動(dòng)人，艷麗無(wú)比，炫耀著(zhù)她的姿色。
桃花當然也有誘人之處。，看她那粉色的花瓣一簇簇鑲嵌在樹(shù)枝上，像一團妖艷的火燒云，雖然很樸素，但是很秀麗。
說(shuō)起春天，家鄉的小溪對我有著(zhù)很深的情感。
剛入春時(shí)，小溪還結著(zhù)一層薄薄的冰，一撈就碎，但小溪的水至今都是清澈的，清的可以看見(jiàn)水中的沙礫和枯葉。它每天都這么流淌著(zhù)，出了春季，其他季節都不會(huì )那么狂野的釋放自己，好像在歡迎春天似的。
春天的風(fēng)也不同，她一吹，冰雪融化了，小草泛青了，柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了。她暖暖的吹，帶著(zhù)蒙蒙小雨淅淅瀝瀝的滋潤著(zhù)大地。
春天是播種希望的季節，大家都忙著(zhù)播種耕地。不過(guò)一會(huì )兒，大地就變成了一片翠綠，充滿(mǎn)了生機昂然。
不知什么時(shí)候，落起了春雨，雨像絲綢一般，又細又輕，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，也看不見(jiàn)什么雨滴，只覺(jué)得想濕漉漉的雨霧，沒(méi)有任何形狀，只是大片大片的云霧在我眼前漂浮著(zhù)，這一切，就像當年孫悟空騰云駕霧的煙霧一般，沁人心脾。
��！我喜歡的春天，令人生機勃勃的春天，她帶著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香來(lái)到人間，帶著(zhù)希望而來(lái)，讓我們盡情歡樂(lè )吧，讓世界都充滿(mǎn)色彩，不在黑暗，我們展開(kāi)雙手迎接她的到來(lái)吧……
四年級寫(xiě)景作文 篇4
有的人喜歡云，有的人喜歡雨，有的人喜歡雷，還有的人喜歡太陽(yáng)。但如果你們問(wèn)我喜歡什么？我會(huì )說(shuō)我喜歡月亮！
傍晚，太陽(yáng)公公還在西邊時(shí)，月亮姐姐就探出了腦袋。她慢悠悠的走到天上，那副小模樣好像還沒(méi)睡醒似的。直到太陽(yáng)公公下了山，她一個(gè)激靈又打起了萬(wàn)分精神開(kāi)始值班了。
月亮姐姐真愛(ài)美，晚上總愛(ài)到云朵妹妹的商店逛逛！這不，你瞧！她一會(huì )兒是彎的，一會(huì )兒是圓的，一會(huì )兒又像是被什么東西咬了一口似的。但最終月亮姐姐選擇了一套圓形的服裝來(lái)當做這天晚上的值班服。
欣賞著(zhù)月亮姐姐那靚麗的值班服，我不禁想起三年級學(xué)過(guò)的“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”這句詩(shī)。是��！月亮姐姐穿上那雪白的值班服就像一個(gè)白玉盤(pán)，那么大、那么圓、那么白地在天上眨巴著(zhù)她那明亮的大眼睛…… 月亮姐姐的值班服又溫婉地似一條白沙巾。那可不是一條普通的白沙巾，那種飄逸、那種白潤正好把月亮姐姐的獨特秀麗的樣子和美麗的心靈襯托得獨一無(wú)二！
慢慢地，月亮姐姐困了，太陽(yáng)公公從東邊升起來(lái)了；靜靜地，月亮姐姐悄悄地回家睡覺(jué)去了。