關(guān)于愛(ài)在身邊四年級作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的愛(ài)在身邊四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)在身邊四年級作文 篇1
說(shuō)起“愛(ài)”，我們并不陌生。家中充滿(mǎn)愛(ài)，社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，親人給我們奉獻愛(ài)，朋友給我們奉獻愛(ài)，老師給我們奉獻愛(ài)。愛(ài)無(wú)處不在。
早上，我們已進(jìn)入校門(mén)，就開(kāi)始享受老師無(wú)私的愛(ài)。
一推開(kāi)教室的門(mén)，最先看到的，便是語(yǔ)文常老師批改作業(yè)的身影。
我坐在座位上，嘟著(zhù)嘴，死死的盯著(zhù)一道題，拿著(zhù)筆的手，在紙上不停的比劃著(zhù)，腦子卻是一片空白，毫無(wú)思路�？粗�(zhù)其他同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，我早已是心急如焚，焦頭爛額。終于，我下定決心再一次去向老師請教。
我小心翼翼地走到老師的身旁，小聲問(wèn)道：“老師，這道題怎么寫(xiě)？”老師看了看題，拿起一根筆，向我解釋起來(lái)。
“你看，這篇文章�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)。隨著(zhù)聲音，我全神貫注德看著(zhù)那被老師畫(huà)的滿(mǎn)是圓圈的書(shū)本。隨著(zhù)老師詳細的描述，文章像一幅花卷似的出現在我的眼簾�！岸藛�？”老師看著(zhù)我，問(wèn)道�！坝幸稽c(diǎn)思路，但是�！蔽覔u了搖頭�！昂�。"老師長(cháng)吁了一口氣，接著(zhù)說(shuō)：“那我們再來(lái)一遍�！�
經(jīng)過(guò)老師三次的耐心講解，我終于把這道題理解的明明白白。
我慢慢的抬起頭，看到老師的雙鬢隱隱約約地出現了幾根白發(fā)，額頭出現了幾縷皺紋。我不禁心里一震，老師剛接我們班時(shí)的樣子，像影帶似的在我腦子中放映。
同樣是她，卻有著(zhù)一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，晶瑩透白的皮膚，明亮的雙眼。
而今卻....我不禁愧疚起來(lái)。
我們在老師無(wú)私的愛(ài)下成長(cháng)，長(cháng)大后，我要將愛(ài)傳遞給身邊的每一個(gè)人。
愛(ài)在身邊四年級作文 篇2
小學(xué)一年級的時(shí)候，媽媽給我報了鋼琴班。
開(kāi)始的時(shí)候，媽媽還陪在我的身邊，每天晚上陪著(zhù)我練一個(gè)小時(shí)，可后來(lái)媽媽因為經(jīng)常出差，所以不能陪著(zhù)我練琴。每當我看見(jiàn)別的小朋友都有父母陪著(zhù)，可我卻孤零零的自己練琴時(shí)，我便覺(jué)得媽媽不再像以前一樣關(guān)心我照顧我了，漸漸地我開(kāi)始討厭上鋼琴課。后來(lái)，我打了退堂鼓，不顧媽媽和老師的勸說(shuō)，執意放棄了鋼琴課。
升入四年級時(shí)，媽媽有一天突然對我說(shuō)：“曉萱，你還想去學(xué)鋼琴嗎？”看著(zhù)媽媽期盼的眼光，我猶豫了一下，說(shuō)：“嗯… …”媽媽又說(shuō)：“曉萱，沒(méi)事的，你要還想學(xué)媽媽就給你報上�！薄澳恰� … 好吧�！眿寢屝α�。
我在心里想，媽媽其實(shí)不是刻意不陪我，而是因為有原因才不能像其他的家長(cháng)那樣陪著(zhù)自己的孩子上鋼琴課，練琴。媽媽其實(shí)是愛(ài)我的，只是她在用默默無(wú)聞的方式關(guān)心著(zhù)我的一切。
我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是一年級的那個(gè)小姑娘了，應該多體諒媽媽?zhuān)鋵?shí)愛(ài)就在身邊，只是我沒(méi)有仔細尋找，只是媽愛(ài)我的方式與其他人不一樣。
愛(ài)在身邊四年級作文 篇3
在我們的身邊，有許多需要幫助的人�；蛟S是老人，或許是小孩，亦或許是一個(gè)青年人�？墒�，在這之中，我想，最需要幫助的應該是那殘疾人。
在我們學(xué)校中，總能看見(jiàn)一個(gè)身影，他就是宋建宇。我們幾乎可以看到他天天在校園之中撿瓶子和一些東西。
據我所知，宋建宇他因為小時(shí)候出了什么事故，使他的智商發(fā)生障礙，導致智力下降，無(wú)法與平常人一樣學(xué)習、生活。雖然是這樣，他還是過(guò)得很快樂(lè )。也許是因為他過(guò)得很充實(shí)吧。
每回我在校園內看見(jiàn)宋建宇時(shí)，我都會(huì )很奇怪，為什么他總是在撿瓶子?后來(lái)，我從同學(xué)那里聽(tīng)說(shuō)，這是他的老師叫他干的。也許，大家都會(huì )想，這個(gè)老師怎么這樣，這不是欺負人嘛。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也這么想過(guò)�？墒�，事實(shí)卻不是如此，并且超出了大家的想象。
在一次思想品德課上，由于課文里的一個(gè)話(huà)題，使我們扯到了宋建宇的事情上了。
思品老師和我們說(shuō)，他和宋建宇的老師單獨談過(guò)。那宋建宇的老師只是為了宋建宇好。那老師想到宋建宇的智商根本不可能考上好的高中，甚至初中畢業(yè)后就不能讀書(shū)了。到那個(gè)時(shí)候他就必須走上社會(huì )，自己養活自己，要為自己的生活著(zhù)想和考慮。
為了有朝一日，宋建宇能夠養活自己。他的老師便從現在起，讓他每天在校園里撿瓶子，學(xué)習這最基礎，也是最容易的賺錢(qián)方法。也許，這樣的賺錢(qián)方法賺的并不多，甚至會(huì )很累�？墒�，他至少能夠吃飽。
雖然，現在的他有父母養他。解決了他的衣食住行�？墒撬母改附K究會(huì )比他先行離去。到了那個(gè)時(shí)候，他又該如何是好?
宋建宇的老師就是想到了這一點(diǎn)，便從現在起，教他最簡(jiǎn)單的養活自己的方法——撿瓶子。另外，思品老師還告訴過(guò)我們。宋建宇的老師還讓宋建宇跟他的父親踩黃包車(chē)。這也是為了他日后能夠養活自己。作為宋建宇的老師，他能夠做的只有這么多了。
我很佩服宋建宇，因為他即使在智力上有障礙，即使被大家嘲笑，即使如此，他也能夠快樂(lè )地活著(zhù)。他樂(lè )觀(guān)、積極。
每個(gè)人的身邊都會(huì )有這樣一個(gè)需要幫助的殘疾人，他們絕對會(huì )讓你刮目相看。我們也應該去關(guān)心、愛(ài)護他們。因為他們和我們是一體的，他們也是我們的中華兒女，我們的兄弟姐妹。
愛(ài)在身邊四年級作文 篇4
愛(ài)在哪里？愛(ài)包括著(zhù)父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)等等，這都是是。只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現——愛(ài)就在我們身邊。
考試沒(méi)考好，老師和同學(xué)安慰你；比賽場(chǎng)上沒(méi)拿第一，老師和同學(xué)鼓勵你下次努力；跑步時(shí)，大家為你吶喊，為你加油……這都是我們身邊一點(diǎn)一滴的愛(ài)。
在我的記憶中，最令我難忘的是師愛(ài)�；貞浤翘�，老師在課堂上表?yè)P了我三次。后來(lái)，老師給我們布置了課堂作業(yè)。我做作業(yè)時(shí)，老師指著(zhù)我的額頭，輕輕摸了摸，說(shuō)道：“你頭上怎么了？”我望著(zhù)老師說(shuō)：“沒(méi)怎么啊�！薄澳悄泐^上怎么那么大一個(gè)包？”我說(shuō)：“不知道�！毕抡n后，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，她說(shuō)我的額頭上真的有個(gè)大包。
我想：老師多么細心啊，她對我們無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)護，怎么會(huì )是微不足道呢？我頭上有個(gè)包，自己都搞不清楚是何時(shí)撞的，老師一下子就看了出來(lái)，這連我的爸媽都不知道是怎么回事呢？你說(shuō)，這難道不是老師的愛(ài)嗎？
老師的表?yè)P是愛(ài)，老師的批評是愛(ài)，老師的鼓勵是愛(ài)，老師的關(guān)心是愛(ài)……老師有慈祥的愛(ài)，也有嚴厲的愛(ài)，毫不夸張地說(shuō)老師的愛(ài)是偉大、無(wú)私，樂(lè )于奉獻的愛(ài)。
每天在學(xué)校學(xué)習生活，只要你用心去觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現你的身邊滿(mǎn)滿(mǎn)的全是愛(ài)。
愛(ài)在身邊四年級作文 篇5
母親的愛(ài)，不想父親的愛(ài)那樣發(fā)人深��；也不會(huì )像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心；但她，卻又更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛(ài)滋潤著(zhù)我們的心，是她們，教會(huì )了我們做人的道理。也許母親的嘔心瀝血在兒女們看來(lái)沒(méi)有什么，但在母親的.心里，它卻是最寶貴，最難得的。在我們取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，母親的微笑是最好的回報，但你卻不難發(fā)現，母親那微笑的臉龐上已有了歲月的痕跡。
在我記憶的腦海里，母親是偉大的，是無(wú)私的。她寧愿自己受傷也不讓我受到一點(diǎn)傷害；寧愿自己吃的差一點(diǎn)穿的差一點(diǎn)，也讓我吃飽穿暖。母親無(wú)私的為我奉獻，卻不求回報，不求感恩。只要我能健健康康長(cháng)大。有一件事一直讓我記憶猶新。
那天，外面下起了傾盆大雨，風(fēng)也冷得刺骨。我和媽媽吃完飯急匆匆的從家里出去——因為我要去上補習班。媽媽把我的學(xué)習看得很重要，不論刮風(fēng)下雨從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。電瓶車(chē)在寬敞的馬路上飛速的行駛著(zhù)，雨也不斷地從雨披上流到媽媽的腿上，衣服上，眼睛里快把她的衣服全浸濕了。我想勸媽媽騎慢一點(diǎn)，可卻想起媽媽一直對我說(shuō)的話(huà)“晚去不如早去一點(diǎn)，晚去讓老師等你一個(gè)人多不好意思，這樣老師對你的印象不好就閉上了嘴。我緊緊的抱著(zhù)媽媽?zhuān)虢o她一點(diǎn)溫暖�？墒峭蝗�，電瓶車(chē)側翻了，我的頭重重的敲在了地上，我痛得留下了眼淚。媽媽急忙過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我：“怎么樣了？哪里疼？有沒(méi)有碰到哪里？嚴不嚴重？”我被媽媽一連串關(guān)心的詢(xún)問(wèn)，愣在哪里不知道怎樣來(lái)回答。把我感動(dòng)的臉忙說(shuō)：“沒(méi)事。媽媽你怎么樣了？”媽媽不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事�！笨蓩寢寘s是口是心非，明明腿上已經(jīng)被化的一道道傷痕，血已經(jīng)從腿上流了下來(lái)，褲子也被劃破了。媽媽迅速地把電瓶車(chē)扶起來(lái)，繼續送我去補課。我從背后抱著(zhù)媽媽?zhuān)蹨I不爭氣的流下來(lái)了。來(lái)到補習班的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我哭得像個(gè)大花貓。笑著(zhù)為我擦去了眼淚說(shuō)：“乖！不哭。媽媽沒(méi)事。好好去上課，別分心哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭�，F在想起來(lái)，我的眼眶紅了也濕了。眼淚也不知什么時(shí)候落了下來(lái)，沾一下嘗嘗甜甜的。那是幸福的味道，是媽媽對我濃濃的愛(ài)，也是我對媽媽的愛(ài)。
母愛(ài)是一首田園詩(shī)，悠遠清靜；母愛(ài)是一幅山水畫(huà)，自然清新；母愛(ài)是一首歌，婉轉深情。我愛(ài)你，媽媽。
愛(ài)在身邊四年級作文 篇6
在中噪音的簡(jiǎn)單和誠實(shí)如果你保持長(cháng)和沒(méi)有氣味羨慕羨慕的放松?原來(lái)愛(ài)離我們不遠它在我身邊。
那一天颶風(fēng)一排樹(shù)木被吹像站醉一般控制不穩定振動(dòng)通過(guò)風(fēng)刮到學(xué)校學(xué)校的綠葉在呻吟。沉重的雨點(diǎn)拍打著(zhù)窗戶(hù)似乎打破玻璃進(jìn)入房間。
正在研究中我躲在學(xué)校門(mén)口的屋檐下看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)又一個(gè)的家長(cháng)帶著(zhù)。我沒(méi)有提到我的傘直到天黑我去了我家。
談的是沒(méi)有幾個(gè)行人特別是遭受了。即使我的傘還沒(méi)有觸及風(fēng)更掀起了我的傘吹在我的身上刀刮般的疼痛。隨后那是透骨的寒冷。路兩邊的樹(shù)被捉住后露出了一個(gè)深綠色類(lèi)似于擺動(dòng)的樹(shù)枝和樹(shù)葉只有一個(gè)我的手的一個(gè)舒展顯得特別可怕。
我一直走在風(fēng)中只有幾公里的道路已經(jīng)變得特別持久。衣服沾了水后暴露在我身上的濕貼不舒服的鞋子早已濕透了每一步我都情不自禁的做了一個(gè)恐懼。我不知道要走多久我院金樸看到片面的影子我來(lái)了他匆忙離開(kāi)行為總是看它似乎是一個(gè)測試A.
直到他走近了我們好的唾液烯在大雨中認出對方的臉爸爸!爸爸全身濕透從頭到腳在嫉妒的冰水中。爸爸從懷里掏出一個(gè)覆蓋著(zhù)塑料袋的水珠子充滿(mǎn)了一個(gè)字的干凈的毛巾里他拿出毛巾擦去我頭上的雨“孩子嚇壞了吧?走跟我回家!”在暴雨中父親的聲音很薄但很強大我點(diǎn)點(diǎn)頭和父親完全而排在地理。
我的心是溫暖的樹(shù)葉被困在大雨中白色的綠色綠色在畫(huà)家的調色板是非常難以調出來(lái)是種和招標水滴綠。枝上有節奏的搖晃隨著(zhù)我們的節奏雨開(kāi)始落下讓人聽(tīng)的感覺(jué)穩定。我們有2人在雨中散步和邊緣的風(fēng)景是一個(gè)美麗的圖片所有的一切
具體地說(shuō)愛(ài)是不是很長(cháng)一段時(shí)間它繼續纏繞我身邊。
愛(ài)在身邊四年級作文 篇7
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種無(wú)形的東西，它會(huì )讓人感到溫暖，融化冰封的心。愛(ài)在哪里？我想，它可能就在我們身邊。
一年前的冬天，北風(fēng)像一頭野獸不停地怒吼著(zhù)。我走在回家的路上，欣賞著(zhù)著(zhù)銀裝素裹的世界，“咕——咕——”我的肚子不知不覺(jué)唱起了“空城計”，于是，我走向了不遠處的包子店。
包子店的老板娘滿(mǎn)臉皺紋，看上去疲憊不堪，但是還是熱情地接待了我，我用身上僅剩的1元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)包子，想著(zhù)快點(diǎn)回家吹空調，一拿到包子就向家狂奔，不料剛邁出幾步？就摔了個(gè)“狗啃泥”，手上的包子像長(cháng)了翅磅一樣，飛到了泥土里，身上多了一件“黑袍”，“咕——咕——”肚子又叫了，我望著(zhù)包子，不禁放聲大哭。
老板娘見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，扔下手中的毛巾，連外套都沒(méi)披就沖了出來(lái)，輕輕把我扶起，抖了抖我身上的灰塵，親切地說(shuō)：“剛下完雪，路滑。下次不能這么不小心了哦�！辈恢裁磿r(shí)候，阿姨已經(jīng)將一個(gè)熱乎乎的包子塞到了我的手里，“吃吧，孩子�！�
我激動(dòng)得熱淚盈眶，咬了一口那冒著(zhù)熱氣的包子，一股暖流涌上心頭，阿姨看著(zhù)我津津有味得吃完了包子，微笑著(zhù)回到了她的包子店。望著(zhù)阿姨漸行漸遠的身影，她那矮小又有點(diǎn)兒駝背的身影在我的心中高大了起來(lái)。我想：這不就是人與人之間的愛(ài)嗎？
從此，每次媽媽讓我買(mǎi)包子，我都會(huì )光顧那位阿姨的小店。店不大，但一進(jìn)去，我的心就暖暖的。
愛(ài)，其實(shí)可以是一個(gè)冒著(zhù)熱氣的包子，可以是一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)肯定的眼神……愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊。
愛(ài)在身邊四年級作文 篇8
在我的記憶深處，一直有一個(gè)聲音在徘徊。我以前的小學(xué)老師，她高高瘦瘦的，有一副美麗的瓜子臉。
她姓肖，小學(xué)六年一直都是她任我的班主任，她人很好，在我的記憶中，她從來(lái)沒(méi)有生氣過(guò)。四年級的時(shí)候好像是星期五，我心中一直盼望著(zhù)放假，在體內沉積了五天的血液，也隨著(zhù)時(shí)間，流逝慢慢沸騰起來(lái)了。
可逐漸的，我的頭變得越來(lái)越沉了，身體已經(jīng)使不出力氣支撐，感覺(jué)越來(lái)越熱，眼睛老是流出眼淚，她見(jiàn)我的異樣停下來(lái)課程，走到我身邊，用手摸了摸我的頭，不說(shuō)話(huà)就帶我出了教室。
我問(wèn)老師有事嗎？他輕輕的說(shuō)，沒(méi)事，你有點(diǎn)發(fā)燒了，先回宿舍休息，然后她從房間拿出三瓶水給我，并叮囑我要多喝水我在宿舍躺著(zhù)，感覺(jué)外界變得越來(lái)越暗，不知不覺(jué)就昏了過(guò)去。當我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現在爸媽爸摩托車(chē)上，原來(lái)才過(guò)了十幾分鐘而已，可我卻感覺(jué)過(guò)了許久許久，爸爸的摩托車(chē)開(kāi)的很快，隆隆的引擎聲震擊著(zhù)我的耳膜。當到達小醫院時(shí)，爸爸滿(mǎn)頭大汗，一測溫度41度多，我爸爸一聽(tīng)，連忙摸了摸我的額頭。幸好來(lái)得及時(shí)，原來(lái)是病毒性肺炎，我請假了一個(gè)禮拜假。后來(lái)我去上學(xué)時(shí)當天早上班主任就找到我，問(wèn)了我的一些情況，然后叫了一些同學(xué)幫我補習。我很是感激。
記憶最深處，五年級的時(shí)候，我坐在籃球架上，忽然身體側翻當我起來(lái)的時(shí)候，周?chē)娜硕加卯悩拥难凵窨粗?zhù)我，看看地上一灘血，然后摸了摸頭，手上全是血，我十分的害怕，我急忙沖去找班主任，班主任一見(jiàn)就拿出一卷紙巾捂住我的頭。血液鮮紅鮮紅的染紅了一張張紙，后來(lái)就到了醫院，最后縫了三四針，縫針的醫生直接在頭上打醉藥，我當時(shí)十分緊張，握住床單。班主任在一旁，安撫著(zhù)我，叫我不要動(dòng)，不要怕，要勇敢。
最后再刺骨的疼痛中，我挺了過(guò)來(lái)，然后我就去洗手，班主任也陪著(zhù)我，一起洗手的時(shí)候，她告訴我，別怕，會(huì )好的，我渾身冰冷的血液，略微有點(diǎn)轉暖了，我一直都在住院，有一天，我在病床上休息時(shí)見(jiàn)到了久違的面孔，是班主任來(lái)看我了，還和我說(shuō)了許多許多話(huà)，學(xué)校因此也把舊的籃球架換成新的了，舊的有點(diǎn)松了，原來(lái)當時(shí)我的腦袋上砸到一個(gè)大螺絲釘上，開(kāi)了個(gè)大洞，也因此有了后遺癥，有了腦震蕩，我從此沒(méi)有玩過(guò)生命危險的游戲，每次心情激動(dòng)的時(shí)候，腦袋總會(huì )產(chǎn)生刺骨的疼痛。
不過(guò)在班主任無(wú)微不至的照顧下，我終究還是平安的度過(guò)了小學(xué)，所以我很是感激，也明白不是父母才能給你愛(ài)身邊的人也會(huì )，尤其是你，我心中永恒的班主任。
愛(ài)在身邊四年級作文 篇9
愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言、愛(ài)是說(shuō)不出的感謝、愛(ài)是摸不到的感覺(jué)、愛(ài)是我們小小的心愿、愛(ài)是仰著(zhù)頭的喜悅。母親的愛(ài)，父親的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激蕩著(zhù)我的脈搏。
有一年的五一，媽媽帶我去爬山，爬到山頂時(shí)，天上下起了蒙蒙細雨，一會(huì )兒，雨越下越大，因為沒(méi)帶雨衣，媽媽馬上把她的外套脫下來(lái)，給我穿上，等下來(lái)山后，媽媽的衣服全淋濕了，我的衣服只淋濕了一點(diǎn)點(diǎn)。天快黑了，我們趕緊找了個(gè)農家小院，給我烤衣服。我鉆進(jìn)了溫暖的被窩，媽媽卻還穿著(zhù)濕淋淋的衣服，透過(guò)窗戶(hù)玻璃，我看到媽媽在給我烤衣服，篝火映著(zhù)媽媽疲憊的臉龐，我在媽媽的愛(ài)中，很快睡著(zhù)了。這件事讓我感覺(jué)到，媽媽的愛(ài)就在我身邊。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生在一個(gè)寒冷的冬天，剛出生的那天夜里，爸爸把我從護士手里接過(guò)后，就再也舍不得放下，夜里喂我好多次葡萄糖水，就讓我喝營(yíng)養水，第二天早晨醫生檢查病房時(shí)，看到我嘴唇發(fā)紫，就給我做檢查，發(fā)現情況不妙，得了小兒吸入性肺炎，必須把我轉到兒童醫院，爸爸走的太匆忙，竟然忘了穿毛褲，爸爸為了不讓我著(zhù)涼，又用他的羽絨服裹住了我，把我送到了小兒監護區，爸爸一直在外守候。直到我出院后，爸爸的腿卻疼的不能走路了，原來(lái)，爸爸因穿的太薄，寒風(fēng)入侵，腿受了風(fēng)寒，只能躺在床上。每當我聽(tīng)到媽媽和奶奶說(shuō)起這件事，我就格外感動(dòng)，爸爸那深深的愛(ài)就在我身邊。
愛(ài)就在我身邊，我要把這種愛(ài)傳出去，讓更多的人感受到父母的愛(ài)就在身邊。
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