【推薦】四年級溫暖作文合集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級溫暖作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級溫暖作文 篇1

　　記憶中，父親的眼神里總就是充滿(mǎn)嚴肅，如古洞深巷般悠遠。很少與父親碰面，時(shí)間就是那般抵觸，將我和父親錯開(kāi)。于就是，我為尋找一份相聚，注意每一個(gè)瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時(shí)間著(zhù)上了暗淡的一層。

　　我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續的等待著(zhù)，此時(shí)但日子總如流水一般從我手心流過(guò)。

　　一個(gè)清晨，我依舊騎自行車(chē)上學(xué)。此時(shí)，父親還就應在酣睡中。說(shuō)了聲再見(jiàn)，便跨上了車(chē)。沒(méi)有人與我做伴，失落爬上了心頭。

　　忽然感覺(jué)到，一股強大的力量朝我涌來(lái)，背上暖暖的，就是那么堅定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。

　　這種力量在使勁凝聚，在空氣中構成庇蔭。誰(shuí)就是這力量的操縱者？此時(shí)我不敢回頭，生怕這就是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。

　　久久保留著(zhù)溫暖，我隱隱感知到力量中透著(zhù)堅定強大的父愛(ài)。

　　第二天，懷著(zhù)尋找溫暖的心出門(mén)了。腳踏得很慢，毫不令人察覺(jué)，此時(shí)我立刻就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉頭去，頓時(shí)，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來(lái)。

　　有一個(gè)清晨，父親剛回來(lái)，微微對我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開(kāi)始懷疑，那溫暖只就是我心中的渴望。

　　騎在路上，不經(jīng)意的回眸，一個(gè)身影在閃爍，就是父親！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量就是父親射出的，我的腦海中不斷浮現父親的面龐。

　　回到家，母親的語(yǔ)重心長(cháng)回蕩在我的耳旁：昨日你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時(shí)滾落下來(lái)，心中的溫暖久久停留。

　　父親在我的背后留下了深深的愛(ài)印，這包含深沉的愛(ài)汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛(ài)，必須！

四年級溫暖作文 篇2

　　新學(xué)期開(kāi)始了。

　　同學(xué)們又開(kāi)始了緊張的學(xué)習，立馬進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)，新的老師也繼續引領(lǐng)我們走向知識的海洋�？傊�，一雙雙手都在忙著(zhù)事情，還是學(xué)習，上課，一切都在一如既往地進(jìn)行著(zhù)。

　　每逢這時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想起我的汪老師，想起她那留有余溫、溫暖的手掌。

　　汪老師中等個(gè)子，平常的臉上有一對炯炯有神的似葡萄一樣的雙眼，烏黑的秀發(fā)剪得精神抖擻，櫻桃小嘴經(jīng)常讓課堂增添了幾分生動(dòng)。她一個(gè)長(cháng)相普通卻神色中帶有光彩的一名教師，可是她在我心目中卻是崇高的。

　　教師的職責本是教書(shū)育人，教我們知識，可是汪老師除了課講得生動(dòng)，而且課余還不失對同學(xué)們的關(guān)心，經(jīng)常無(wú)微不至地照顧同學(xué)們，因此同學(xué)們對她都非常愛(ài)戴。

　　記得有一次，教師節到了，同學(xué)們都在忙著(zhù)為汪老師準備花束、賀卡，以表達對汪老師的愛(ài)。我和幾個(gè)好朋友想要送汪老師一個(gè)別出心裁的禮物，可思來(lái)想去又不知道送什么好，最終經(jīng)過(guò)一致決定，我們決定下課一起對汪老師說(shuō)一段祝福的話(huà)。

　　“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了起來(lái)，我們正準備去老師那兒，可老天總是喜歡刁難人，我正高興地手舞足蹈時(shí)，沒(méi)發(fā)現旁邊一門(mén)邊，手猛地撞到了門(mén)邊上，頓時(shí)，火辣辣地疼痛直沖心頭，剎時(shí)仿佛這只手就要斷了似地，可為了給汪老師送祝福，我便強忍著(zhù)痛走到汪老師面前和朋友們一起送祝福。哎，此時(shí)我的手就像被火燒一樣，可我表面上還強顏歡笑，忍的滋味真不好受，可就在這時(shí)，一股暖流涌入了我受傷的手，“施亦維，手害了怎么不說(shuō)呀，要是傷口感染了怎么辦？趕緊去醫務(wù)室呀！”汪老師親切地說(shuō)，我抬頭一看，正好裝上了她那明亮的眼睛，手心上的傷口雖然疼痛不已，可和汪老師對我的關(guān)愛(ài)相比，真的是微不足道的。

　　汪老師��！您那溫暖的手掌將永遠銘記在我的腦海中，永不磨滅。

四年級溫暖作文 篇3

　　在漫漫的成長(cháng)道路上，有著(zhù)許多還未開(kāi)啟的旅程。

　　在我升入六年級的前一個(gè)學(xué)期中，我受到了一點(diǎn)小小的挫折，這讓我牢牢記在心中，也有對朋友的感激之情。

　　那是一次發(fā)生在臨近期末的事了。那一天，剛上完課，班主任老師把我拎到了教室外，一本正經(jīng)的臉上，隱隱約約地顯現出兇惡的神情，不禁讓我打了一個(gè)寒顫……老師并不理睬我，繼續問(wèn)我上次一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本丟了，問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)是誰(shuí)藏的？我堅持說(shuō)沒(méi)有，但是老師卻認為這是一個(gè)無(wú)恥的謊言，說(shuō)我不誠實(shí)，是她沒(méi)有教育好我！連聲又斥責了幾句……我被冤枉地哭出了聲。這時(shí)我最好的一個(gè)朋友走出來(lái)，安撫著(zhù)我的肩頭，輕輕地拍了幾下，并在我耳邊說(shuō)了一句，讓我感受到了朋友在自己傷心時(shí)竭力安慰自己，那才是溫馨的。

　　后來(lái)，雖然因為老是調整座位，把我和我的知己分開(kāi)了，但是我們并沒(méi)有從此失去聯(lián)系，反而經(jīng)常通過(guò)書(shū)信來(lái)陳述各種趣事或糗事。這些書(shū)信就像是長(cháng)江大河里漂泊的小船，在人煙稀少的荒野里漂泊，永遠地漂泊下去！

　　在飄洋的大海中，有這么一個(gè)溫暖的旅程，照耀在我們心中。

四年級溫暖作文 篇4

　　那是一個(gè)夏日的周末，媽媽騎車(chē)帶我放學(xué)回家，行到半路天空頓時(shí)昏暗下來(lái)，劃過(guò)一道銀白色的閃電，雷聲轟鳴，傾盆大雨從天而降。

　　我和媽媽趕緊下車(chē)，想快點(diǎn)打車(chē)回家。第一輛車(chē)很快停下又走了，連打幾輛都是如此。我和媽媽在大雨中站立，涼風(fēng)吹打著(zhù)我們，格外寒冷。我難過(guò)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺鲎廛?chē)為什么不拉我們呢？”媽媽搖了搖頭，嘆了一口氣，無(wú)奈地回答道：“下雨天，出租車(chē)活好，我們的自行車(chē)搬上搬下，浪費時(shí)間，司機嫌耽誤生意�！庇暝较略酱�，風(fēng)也越刮越猛，雨水瞬間匯聚成河。風(fēng)雨中，我和媽媽互相攙扶著(zhù)，不停地向過(guò)往的出租車(chē)招手，多么期待能有一輛車(chē)停下來(lái)呀！

　　終于，有一輛出租車(chē)向我們駛來(lái)，我和媽媽高興地招手“這兒！這兒！”那輛車(chē)停住了。一位中等身材，面容和善，身穿工作服的中年男子下了車(chē)，迅速地搬起我們的自行車(chē)放入后備箱內，還不停地對我們說(shuō)：“快上車(chē)，快上車(chē)！”上車(chē)后，一股暖流迎面撲來(lái)，透過(guò)后視鏡，我看見(jiàn)司機叔叔的目光是那樣的親切，那樣的慈祥。媽媽連聲道謝：“謝謝，真是太謝謝了！”司機回答道：“大姐，不瞞你說(shuō)，其實(shí)我也不想拉，可見(jiàn)你們太難就拉了�！币宦飞�，外面的雨依舊下個(gè)不停，拍打著(zhù)車(chē)窗，我望著(zhù)那位“雪中送炭”的司機叔叔，心里格外溫暖。

　　不知不覺(jué)到家了，雨也悄悄地停了下來(lái)。司機叔叔幫我們把自行車(chē)拿了出來(lái)，媽媽熱情地邀請司機叔叔上樓喝杯熱茶，他卻微笑著(zhù)沖我們揮揮手，婉言謝絕了：“不用客氣，快上樓吧，我還得抓緊時(shí)間多賺些錢(qián)呢！”

　　雨過(guò)天晴，天邊出現了一道耀眼的彩虹。我和媽媽望著(zhù)遠去的出租車(chē)，露出了會(huì )心的微笑，心中充滿(mǎn)了無(wú)比的感動(dòng)。我由衷地祝福你：“司機叔叔，一路平安！”那一刻，天邊的.彩虹是那么美麗，那么迷人……

四年級溫暖作文 篇5

　　媒體上常報道一些令人悲憤的慘劇，是什么導致悲劇發(fā)生？是人們對生命的冷漠。

　　20xx年“小悅悅”事件引起了很多數人的關(guān)注，2歲的小悅悅在父母都不在意的情況下，獨自一個(gè)人拿著(zhù)皮球出去玩，玩的途中，皮球不小心滾到了馬路中，2歲的小悅悅沒(méi)看周?chē)�，一個(gè)人上去想把皮球撿回來(lái)，不料一輛大卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，把兩歲的小悅悅撞倒在地，并從她身上碾過(guò)，一秒，兩秒，似乎一切都發(fā)生，但在過(guò)去的45秒里，有18個(gè)人經(jīng)過(guò)，18個(gè)人，整整18個(gè)人，他們當中有看到的但幫扯上關(guān)系直接走，沒(méi)看到但知道的也冷漠的走了，他們每冷漠一秒，就讓躺在地上的小悅悅失去一秒存活的機會(huì )，“呼”又一輛大卡車(chē)從小悅悅的身上碾過(guò)，看到視頻的人心像被刀刺了一下那樣疼，終于一位好心的王阿姨跑上去，將地上的小悅悅抱了起來(lái)，小悅悅的呼吸十分微弱，像是完全沒(méi)有呼吸，王阿姨喊著(zhù)，才把身處在冷漠之中的人叫出來(lái)，他們開(kāi)始打120，可還沒(méi)有一個(gè)人上前，直到送到醫院才開(kāi)始后悔，

　　小悅悅被送往了天堂，死神把小悅悅收走了，可這位死神不是別人，正是那18個(gè)人冷漠的心！悲劇的發(fā)生是各三大因素——加害者，被害者和旁觀(guān)者，這起案件中，只要旁觀(guān)者伸出援手，小悅悅也不會(huì )有這樣的結果。

　　我們的社會(huì )需要見(jiàn)義和樂(lè )意幫助，只要人人都獻出一點(diǎn)溫暖，而冷漠讓人付出沉痛代價(jià)。

四年級溫暖作文 篇6

　　春風(fēng)吹來(lái)了，鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，帶來(lái)了一片生機，同時(shí)帶來(lái)了溫暖的春天。故鄉的初春還是有點(diǎn)微微寒冷的，但是冬天的威力已經(jīng)沒(méi)有了，風(fēng)還是刺骨的，卻帶著(zhù)一股溫暖感覺(jué)。溫暖的春風(fēng)催著(zhù)山上的小溪解凍，春風(fēng)才吹來(lái)幾天，小溪血管里的落葉就得到了水的推動(dòng)，都流走了，小溪疏通了，那清澈的溪水迫不及待地從山上流到山下，流到小池塘里，池塘得到干凈的溪水，水開(kāi)始變得清澈，里面的金魚(yú)就像汽車(chē)得到了汽油，開(kāi)始有了動(dòng)力，已經(jīng)不是冬天的那種無(wú)精打采了，一只只地游來(lái)游去，青蛙也受到金魚(yú)的感染，也活潑起來(lái)了。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，不僅叫醒了動(dòng)物們，植物們也起床了：看，那小草兒不怕冷似的，把頭探了出來(lái)，樹(shù)上也現出了幾個(gè)嫩芽?jì)�，門(mén)前的小樹(shù)苗——剛剛齊我的肩頭，終于熬過(guò)了冬天，風(fēng)伯伯輕輕地拂過(guò)它，小樹(shù)苗搖了搖它細細的樹(shù)枝，把冬天的寒冷抖落，又伸了伸它那懶懶的腰，似乎是在歡迎春天的到來(lái)。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，落在小樹(shù)苗的枝頭上，“嘰嘰”地叫了兩聲，但是它好嫌小樹(shù)苗太矮了，不一會(huì )兒就飛走了。太陽(yáng)一天比一天溫暖，春風(fēng)一天比一天活躍。春天進(jìn)行曲開(kāi)始變得白熱化。

　　春風(fēng)繼續吹著(zhù)大地，大地上不斷有大塊小塊的新綠浮現出來(lái)。春風(fēng)漸漸暖和了，太陽(yáng)鑲在天上，不斷地把光和熱量射向大地，我的小狗懶洋洋地趴在小樹(shù)苗旁，眼睛瞇成一條線(xiàn)，小貓好像特別有活力，竟從后面把腳搭在小狗耳朵上，身體壓在小狗的身上，小狗不但不生氣，反倒讓小貓幫它撓癢癢。這真滑稽啊，我心想著(zhù)。幾只艷麗的蝴蝶飛舞在沒(méi)有花的花園上，好像是在尋覓花園的花呢，可是它們不知道，現在花才剛剛蘇醒呢。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，在原本沒(méi)有花的花園里，有幾朵倔強的小花爭脫了草的束縛，把頭伸了出來(lái)。新出的花兒盡情地呼吸著(zhù)清新的空氣，忘乎所以地快樂(lè )的隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)。又過(guò)了幾天，綠油油的小草上鋪了一層層的五顏六色的花兒，這花園現在是名副其實(shí)的花園了�；▓@有兩個(gè)伙伴——小狗和小貓，它們經(jīng)常在花園里嬉戲打鬧、互相追逐。蝴蝶和蜜蜂也光臨了花園，使花園變得生機勃勃了。

　　天氣變得炎熱，這預示著(zhù)夏天臨近了，可現在的風(fēng)還是春風(fēng)呢，因為它依舊溫暖著(zhù)。春的尾巴依舊是生機勃勃的，那片榕樹(shù)林已經(jīng)枝繁葉茂，綠得發(fā)亮，老人經(jīng)常到那里去乘涼、散步、下棋，小孩兒們常常去那兒玩耍。小花小草們一個(gè)個(gè)挺直了腰，爭先恐后地接受著(zhù)春天最后的陽(yáng)光。小樹(shù)苗的樹(shù)干粗了許多，小鳥(niǎo)們好像已經(jīng)不嫌棄它了，開(kāi)始�？吭谒�的樹(shù)枝上，小狗偷偷地溜到小樹(shù)苗下，縱身一躍，想去抓小鳥(niǎo)兒，但是還沒(méi)夠到樹(shù)丫，小鳥(niǎo)早已飛走了。過(guò)了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)們又回來(lái)了，那淘氣的小狗又準備行動(dòng)了。溫暖而和睦的春天隨著(zhù)小溪的流動(dòng)開(kāi)始流走，大家都想在它離開(kāi)前好好地享受它。雖然美麗的春姑娘準備走了，但是，在春姑娘離開(kāi)后，大家更期盼、更喜歡的一個(gè)季節——夏，就會(huì )到來(lái)了！夏天哥哥也是我最喜歡的一個(gè)季節！

　　我愛(ài)我的故鄉，愛(ài)它的春天，愛(ài)它獨一無(wú)二的一切。

【【推薦】四年級溫暖作文合集六篇】相關(guān)文章：

【推薦】溫暖人心作文12-05

溫暖人心作文【推薦】12-05

溫暖的優(yōu)秀作文【推薦】01-07

【推薦】心中的溫暖作文01-04

【推薦】溫暖的優(yōu)秀作文12-23

【推薦】溫暖的目光作文12-23

【推薦】生活的溫暖作文12-19

春天的溫暖作文【推薦】12-17

【推薦】春天的溫暖作文12-17

【推薦】溫暖的冬天作文12-08