【精品】四年級兔子作文合集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級兔子作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級兔子作文 篇1
星期天，我和媽媽在街上看見(jiàn)有賣(mài)小兔子的，非常討人喜愛(ài)，于是，就買(mǎi)了一只。
小兔子真可愛(ài)，雪白雪白的絨毛，長(cháng)長(cháng)的耳朵向后豎起，眼睛就象紅紅的瑪瑙，真是酷極了。
小兔子被關(guān)在籠子里，小巧玲瓏的袖珍似的身子，一會(huì )兒東味味，西嗅嗅，好象是在熟悉自己的居住環(huán)境，一灰兒又縮成一團，好象很困似的，閉著(zhù)眼睛在打盹。 真有意思。 我非常喜歡這只小兔子乖乖。
四年級兔子作文 篇2
周末，我和爸爸、媽媽一起去動(dòng)物園看動(dòng)物。
我們看見(jiàn)了可愛(ài)的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動(dòng)物之后忽然我看見(jiàn)前面有一個(gè)用細木板做的柵欄圍成的小小動(dòng)物園。我想：動(dòng)物園里還有一個(gè)小小動(dòng)物園，進(jìn)去看看吧！只見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著(zhù)：“世界上最溫順的動(dòng)物�！蔽冶愫闷娴淖吡诉M(jìn)去。噢！最溫馴的動(dòng)物原來(lái)是兔子和小羊一轉身，忽然發(fā)現一只可憐的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可憐。我喂了它幾片菜葉。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買(mǎi)了一杯飼料，高興地喂起了小兔子。我，它小心翼翼地吃著(zhù)。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時(shí)不小心被其它小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環(huán)顧四周，生怕被別的動(dòng)物搶走了。
我又用樹(shù)葉逗引它，它的前爪站了起來(lái)，用爪子一抓，樹(shù)葉掉了下來(lái)，它高興地吃了起來(lái)，它吃完就把臉貼在我的腳邊，我用手撫摸著(zhù)它的絨毛，軟軟的，它高興極了，不停地用頭蹭我的腿，我又喂了它幾片葉子，它狼吞虎咽地吃著(zhù)。我突然聽(tīng)到媽媽叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟著(zhù)我。我揮了揮手，跟它告別。我心里真高興，我終于讓它知道了，我是多么喜愛(ài)它。
四年級兔子作文 篇3
今天，我和姐姐商量好，各選一只兔子，進(jìn)行比賽。
我們剪刀、石頭、布，我贏(yíng)了，我選了一只全身白毛的兔子，起名白雪。姐姐選了一只舞姿優(yōu)美似白云飄飄這種類(lèi)型的兔子，微黃毛，還帶著(zhù)淡淡肉色，美麗極了！
我們各拿著(zhù)一根新鮮的菜葉做誘餌，引誘兔子跑步，我的跑得很快，姐姐的卻一動(dòng)不動(dòng)，一會(huì )兒又去吃地上的菜葉了。姐姐靈機一動(dòng)，拿著(zhù)很多新鮮菜葉在兔子的眼前亂晃，剛開(kāi)始，兔子就只瞄一眼，但是，兔子也很聰明，看到自己的菜葉沒(méi)有那邊的菜葉多的果然動(dòng)心了，向著(zhù)那邊的菜葉的方向走去�？墒�，它半途而廢，可能在途中看穿了把戲，生氣了，姐姐也毫無(wú)辦法，只好再晃菜葉。
再看看我那邊，我的兔子以飛快的速度向終點(diǎn)進(jìn)軍，而且我也向它表示它先到終點(diǎn)我一定會(huì )重獎它的。它似懂非懂，向終點(diǎn)走去，輕而易舉的.獲得了第一局的勝利。
我們繼續比賽，不過(guò)我的兔子還是很同情我嘛！還是以?xún)?yōu)秀的表現獲得了勝利，我獲得了冠軍！
我好高興啊，圍著(zhù)我的兔子團團轉，我一定要好好培養它，讓它成為一只“超兔”，成為一位名副其實(shí)的“兔王”。
四年級兔子作文 篇4
我的小兔子呀，你什么時(shí)候能不那么貪玩呢！每一次我抱你的時(shí)候你總是那你的小爪子抓我！
哎，真是的！痛死我了！
我的小兔子呀，你什么時(shí)候能不那么貪吃��！又一次我在樓上的花園里發(fā)現二十多盆的三角梅都不見(jiàn)了！呀，原來(lái)是你把它給吃掉了哎，你真貪，萬(wàn)一吃出病了怎么辦�。�！哎你真是……
我的小兔子呀，你什么時(shí)候能不那么“機靈”��！又一次你在花盆里胡蹦亂跳的，我又一看哎呦我的媽呀花盆里都是一顆顆“黑珍珠”原來(lái)是你便便！太惡心了，不過(guò)我很高興你不會(huì )亂大小便了！
我的小兔子呀，你什么時(shí)候能不那么壞��！又有一次我跟爺爺把你關(guān)在玻璃箱里蓋上泡沫板就去上課了沒(méi)想到你把泡沫板咬了一個(gè)“天花板“哎呦萎啊你又跳到了水里這下成了落湯兔！哎真是的！
我的小兔子呀，你什么時(shí)候能……
四年級兔子作文 篇5
從前有一個(gè)叢林，叢林里住著(zhù)各種各樣的小動(dòng)物，比如有：老虎、獅子、兔子和小豬。
有一天，老虎非常餓，就出來(lái)找吃的。他剛出門(mén)就看到了一只兔子，兔子正想去找他的好朋友小豬，所以兔子還不知道兇猛的老虎已經(jīng)盯上了他。然而，它的后面有一頭“叢林之王”獅子，獅子也盯上了它，獅子剛走一步，兔子就聽(tīng)到了獅子的腳步聲，然后她飛快的跑了。獅子看到了老虎，就朝著(zhù)老虎走了過(guò)去，他們走到了對方的身邊，就開(kāi)始爭吵，你一句我一句。兔子挖了個(gè)坑，躲在墻角，它忍不住的笑了。老虎和獅子聽(tīng)到了兔子的笑聲，就想去抓兔子，它們走了一步，就被兔子發(fā)現了，雖然它跑了，但是他用自己的機智打敗了老虎和獅子。
事情是這樣的：老虎和獅子還不知道兔子挖了個(gè)坑，就跑去追兔子，沒(méi)想到一下子掉到了兔子之前挖的那個(gè)坑里，兔子看了看老虎和獅子，老虎和獅子就都向兔子求饒了。
兔子用自己的機智打敗了老虎和獅子，我們也應該向這只兔子學(xué)習。
四年級兔子作文 篇6
這兔子，是我的二叔從他工作的地方抓回來(lái)送給我的。我抱著(zhù)這雪白的兔子回家，放在地上，它立即跑的沒(méi)影了，怎么找也找不到，直到最后它是被我在廚房的墻角里抓到的。我心想：好一只淘氣的兔子！
兔子的淘氣，更表現在它的步態(tài)、吃飯的樣子和上廁所時(shí)的樣子。
兔子的步態(tài)是最可愛(ài)的，它總是一蹦一跳的，而且常常會(huì )把你給騙了，我有時(shí)候看它一動(dòng)不動(dòng)的，就走過(guò)去一看，它立馬蹦蹦跳跳的跑了。呀！原來(lái)它是在裝死��！我在周末的時(shí)候，會(huì )抱著(zhù)它去廣場(chǎng)的草坪上玩，它便一邊跳一邊玩，一邊還在吃草，真是個(gè)小吃貨��！
兔子吃東西也很有特點(diǎn)，有時(shí)候我給它喂到嘴里它反而不吃。于是，我把食物放在它的旁邊，然后我假裝走開(kāi)了。不一會(huì )兒，我轉過(guò)頭來(lái)，呀，食物已經(jīng)被它吃光了。由此看來(lái)，它是不想在人面前吃東西呀，這小家伙，還挺害羞，真有趣，我覺(jué)得我已經(jīng)逐漸地開(kāi)始了解它了。
它在上廁所的時(shí)候，常常引人發(fā)笑。因為你永遠也想不到它會(huì )在哪里拉便便。有時(shí)候它會(huì )直接在我的鞋上拉便便，當然一開(kāi)始我并不知道它臥在我的鞋上是為了上大號，當它挪開(kāi)胖乎乎的身子，一身輕松的蹦到另一處時(shí)，我才恍然大悟，頓時(shí)覺(jué)得既無(wú)奈又可笑，并且從此以后順理成章的成為了“鏟屎官”。有時(shí)候又覺(jué)得它相當的聰明，每次抱它的時(shí)候，它好像故意提前選好時(shí)間似的，總能不偏不移的尿在我的手上。于是，每天擦n次鞋，洗n次手成了生活日常。
為此，我真的是不厭其煩，后來(lái)它上廁所的時(shí)候總是有人伺候著(zhù)，但它身體靈活，行動(dòng)速度太快，總是讓我跟不上它的步伐，真真是跟著(zhù)它的屁股在伺候呀。我這個(gè)“鏟屎官”每天都肩負著(zhù)為它打掃戰場(chǎng)的艱巨任務(wù)。雖然有些累，但累并快樂(lè )著(zhù)，我累得其所，也是種生活樂(lè )趣呢。
四年級兔子作文 篇7
姑姑前幾天送給我一只兔子。這只兔子很可愛(ài)，它渾身雪白，還有閃閃發(fā)光的眼睛像兩顆紅寶石嵌在頭部。十分惹人喜愛(ài)。
兔子性情溫和，整天蹦蹦跳跳�？蛇@幾天，兔子有些異常，它膽小如鼠，心情變化多端。我心急如焚，查查百科全書(shū)，上面說(shuō)：“兔子發(fā)生了這樣的變化，一定是兔子當媽媽了�！蔽抑篮笙渤鐾�。
一天，兔子像瘋了一樣，一會(huì )兒咬自己的毛，一會(huì )兒把毛叼進(jìn)洞中。我記得書(shū)上寫(xiě)過(guò)，這種情況后應怎樣去把它做好。我先從柴間拿出一團舊棉花。扔向洞口，兔子連忙把它叼進(jìn)洞，把它鋪在小兔子們身上。噢，我恍然大悟。
過(guò)了幾天，兔子每天去洞時(shí)總用泥土把洞口填一填。我認為洞中定有小兔子，便用木棍去捅洞。這下終于激怒了兔媽媽?zhuān)鼉疵偷膿湎蚰竟�，然后用嘴叼住往一邊推，反復幾次，木棍上留下一道兒道兒的牙印兒。此時(shí)一定確定洞中必有小兔子，不然兔媽媽不會(huì )這樣拼命護著(zhù)。
過(guò)了十幾天，一群活潑可愛(ài)的小兔子出現在我眼前，那頑皮可愛(ài)的樣子真惹人喜歡。從此，我又多了幾個(gè)又多了幾個(gè)“又多了幾個(gè)又多了幾個(gè)“小朋友”。
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