關(guān)于四年級童話(huà)作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級童話(huà)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級童話(huà)作文 篇1
一天下午放學(xué)回家，天空中下起了大雨。小明沒(méi)有帶雨傘。
走在后面的老師看到了，急忙脫下身上的雨衣給小明穿上，自已卻淋著(zhù)雨。這時(shí)走在后面的小寧看到了趕快跑過(guò)去把雨傘遞給老師說(shuō)，“老師，我有雨傘，我送您回家吧�！焙髞�(lái)小寧和老師合用一把傘送老師回家。老師說(shuō)“小寧你真是個(gè)懂事的好學(xué)生�！毙幝�(tīng)到老師的話(huà)，開(kāi)心地笑了。
四年級童話(huà)作文 篇2
從前有兩只小狗，雖然它們是朋友，但是暗地里兩人總是較勁，都認為自己比對方強壯。
有一天，它們又碰到了一起，又再爭論誰(shuí)比較強壯。一只小狗說(shuō)：我的身材比較強壯，你看，我有一個(gè)龐大的身子，一個(gè)大大的嘴巴，還有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，還有一個(gè)敏捷的鼻子，而你呢？我看，什么都沒(méi)有。另一只小狗聽(tīng)了瞪著(zhù)一雙大眼睛，很不服氣地說(shuō)：胡說(shuō)，你看我身上有結實(shí)的肌肉，身子比你這瘦弱的家伙強壯多了，哼！你算了，不理你了！一只小狗氣呼呼地說(shuō)，另一只小狗也說(shuō)：不理就不理，呸！反正我就是比你強壯。說(shuō)完，它們就背對著(zhù)對方，生氣地各自離開(kāi)了。
到了第二天，它們決定用鏡子來(lái)判斷誰(shuí)比較強壯、高大。一只小狗站在凹鏡前面一看，哇，它發(fā)現了自己的身體競然比公牛還要強壯，腿比大象的腿還要粗，它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，連尾巴都高興得翹了起來(lái)，心想：原來(lái)我這么強壯，那整天跟我作對的小狗一定不能跟我比了，哈哈，我就等著(zhù)看好戲了！這時(shí)，另一只小狗也站在了鏡子的前面，可是它站的是凸鏡的'前面，結果，它看到了自己的模樣，跟老鼠一樣小，隨即，它的耳朵耷拉了下來(lái)，心想：完了，完成，我還以為自己很強大呢，其實(shí)我還是躲得遠遠的好。
從此以后，那只照凹鏡的小狗整天搖著(zhù)尾巴，在大街上走來(lái)走去，洋洋得意：我現在這么強壯，再也沒(méi)有誰(shuí)敢欺負我了。而那只站在凸鏡前面的小狗呢，終日低著(zhù)頭，再也不趾高氣昂了。
小朋友們，從這件事上，我們知道了應該要正確地認識自己，不能驕傲，也不能妄自匪薄，站的角度不一樣會(huì )有不一樣的理解和效果！
四年級童話(huà)作文 篇3
獅子是森林之王，小動(dòng)物們都害怕他。一天小動(dòng)物們聚集在一起商量用什么辦法治一治兇猛的獅子呢?狐貍一拍腦袋說(shuō)：“大家看我的，我一定讓獅子變成一只小貓�！�
于是狐貍帶著(zhù)一大包禮物去見(jiàn)獅子：“啊，尊敬的大王，你很威風(fēng)，但你不夠美，看胡須太亂，爪子太長(cháng)，牙齒又不整齊。我學(xué)了一套美容技術(shù)，保證能讓你成為最美的大王�！豹{子一聽(tīng)心花怒放，迫不及待地讓狐貍給它美容。狐貍拿出剪子把獅子鋒利的爪子剪掉，涂上指甲油。把獅子尖銳的牙齒拔掉，給它套上了金光閃閃的假牙。一番打扮后，獅子變得面目全非，它望著(zhù)鏡中的自己非常高興。
等獅子肚子餓了才發(fā)現沒(méi)有了利爪捕不到小動(dòng)物，套的假牙一咬就掉。愛(ài)美的獅子活活地餓死了。
這則寓言告訴我們不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，愛(ài)慕虛榮，不然會(huì )自食其果。
四年級童話(huà)作文 篇4
小鳥(niǎo)、小貓和小花鹿是好朋友，它們形影不離，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)。
一天，牛老師嚴肅地說(shuō)：“我們學(xué)校開(kāi)始競選大隊長(cháng)，要從三個(gè)中隊長(cháng)中選一個(gè)來(lái)當�！迸＠蠋熣f(shuō)完，小鳥(niǎo)、小貓和小花鹿互相看了看，神秘地笑了。接著(zhù)，牛老師又說(shuō)，“因此，我們要比兩場(chǎng)賽，第一場(chǎng)是拔河，看誰(shuí)的力氣大；第二場(chǎng)是摘果子，看誰(shuí)的速度快�！�
一放學(xué)，小貓把大家招來(lái)了。她興奮地說(shuō)，我會(huì )爬樹(shù)，可以摘到許多果子。小花鹿說(shuō)，我力氣大，拔河保證第一名。小鳥(niǎo)有氣無(wú)力地說(shuō)，我拔河不行，摘果子也不行，這可怎么辦？小花鹿一臉壞笑：“要不你就別參加吧，我好一步登天，你說(shuō)是吧？”小花鹿看了看小貓，小貓嚇了一跳，有些手足無(wú)措，連忙說(shuō)：“小花鹿你在說(shuō)什么，我們不是好朋友嗎？”“我開(kāi)個(gè)玩笑嘛！”小花鹿嘟嚷著(zhù)。
可小鳥(niǎo)是班長(cháng)，從沒(méi)這么委屈過(guò)，就發(fā)燒了。
第二天，小花鹿發(fā)現小鳥(niǎo)沒(méi)有來(lái)上課，心想，她不會(huì )生病了吧？
過(guò)了一天又一天，小花鹿開(kāi)始不安了。于是，她決定去給小鳥(niǎo)道歉。
第二天一大早，小花鹿買(mǎi)了一個(gè)娃娃送給小鳥(niǎo)，因為小鳥(niǎo)對娃娃一見(jiàn)鐘情。經(jīng)過(guò)半天的尋找，她找到了小鳥(niǎo)所在的醫院，小鳥(niǎo)的病快好了，小花鹿看見(jiàn)小鳥(niǎo)連忙說(shuō)：“對不起，上次我太沖動(dòng)了，希望你可以原諒我，這個(gè)玩具送給你�！毙▲B(niǎo)早就不生氣了，也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！�
一轉眼，比賽時(shí)間到了。小鳥(niǎo)選擇退出比賽，因為她的病還沒(méi)完全好。原本她應該要呆在家里休息的，可是卻從家里飛了出來(lái)為小貓和小花鹿加油，幫助小花鹿摘蘋(píng)果，幫助小貓裝蘋(píng)果，大家忙得不可開(kāi)交。
最后，因為有了小鳥(niǎo)的幫助，小花鹿如愿以?xún)敭斏狭舜箨犻L(cháng)，它激動(dòng)地抓著(zhù)小鳥(niǎo)的手不放。小貓看了，心想“友誼值千金呀！”
四年級童話(huà)作文 篇5
有一天，小老鼠正在河邊散步。忽然，他看見(jiàn)幾位小朋友正在小河里劃船。小老鼠越看越羨慕。于是，小老鼠也想要只小船。
哪里有小船呢？他找呀找呀，剛好看見(jiàn)草地里有半個(gè)背掏空了的西瓜皮，他想：嘿，正好給我當小船。
于是，小老鼠把半個(gè)西瓜皮推進(jìn)了小河里，然后自己跳進(jìn)了西瓜皮里。西瓜皮帶著(zhù)小老鼠慢慢地向河中央漂去。
小老鼠玩得好高興呀，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，一會(huì )兒轉起圈來(lái)……不知不覺(jué)，太陽(yáng)快要落山了，小老鼠覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，就啃起西瓜皮來(lái)，不一會(huì )兒，最上面的一圈被他啃光了。小魚(yú)看見(jiàn)了，著(zhù)急地說(shuō)：“別啃呀！別啃呀！再啃下去就會(huì )掉進(jìn)河里的！”可小老鼠就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，理都不理小魚(yú)，繼續啃下去。不一會(huì )兒，西瓜皮被小老鼠啃得只有一個(gè)底了。小魚(yú)急得大喊：“別啃了！別啃了！船要沉了！”可小老鼠還是理都不理小魚(yú)。
危險終于發(fā)生了，“咕咚——”小老鼠掉進(jìn)了河里，他拼命地掙扎，可是身子卻不聽(tīng)他的指揮，慢慢地沉下去。小魚(yú)趕緊游過(guò)來(lái)，把小老鼠推向了岸邊。
小老鼠爬上了岸，氣喘吁吁地對小魚(yú)說(shuō)：“謝謝你……救……救了我……”
四年級童話(huà)作文 篇6
一天，小豬們吃飽了，就在草地上與蝴蝶玩。蝴蝶一會(huì )兒飛到這邊，一會(huì )兒又飛到那邊。小豬們也跟著(zhù)蝴蝶跑來(lái)跑去。這時(shí)，豬大哥發(fā)現了一個(gè)好大的蘑菇，于是叫兩個(gè)弟弟幫忙摘下來(lái)。在回家的路上，它們遇到了大灰狼，但是很幸運的是平安回來(lái)了。但是豬媽媽知道這件事以后，不準小豬們獨自出去玩了，因為怕它們碰到壞人。小豬們都在房子里哭，連續哭了五天。第六天的早上，豬媽媽一看到小豬們就暈了，豬媽媽醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了。三只小豬看見(jiàn)了媽媽這樣很心痛就去了醫生那里扶眼。早上豬媽媽醒了，
四年級童話(huà)作文 篇7
前幾天，在森林王國里舉行了一場(chǎng)會(huì )議，會(huì )議上發(fā)布了森林王國居民的用水量。其中，小兔家的用水量嚴重超標。于是，自來(lái)水公司的經(jīng)理貓先生想了一個(gè)辦法：停止對小兔家的供水兩天。
說(shuō)干就干。貓先生讓員工停止對小兔家供水。此時(shí)，正在洗衣服的小兔突然發(fā)現沒(méi)水了。小兔困惑不已，想：為什么沒(méi)水了，難道是管道破裂了？于是，小兔找來(lái)了羊師傅查看管道。羊師傅仔細查看，發(fā)現小兔家的管道并沒(méi)有問(wèn)題。小兔想：可能是停水了吧。于是，它也不以為意。
停水給小兔家的生活帶來(lái)了諸多不便。中午，小兔想吃點(diǎn)白菜，也沒(méi)法吃，因為沒(méi)有水洗白菜，這使它餓得發(fā)慌；下午，小兔想喝點(diǎn)水，還是沒(méi)法喝，雖然嗓子渴得冒煙，但也得忍著(zhù)。
晚上，小兔終于發(fā)現了問(wèn)題。原來(lái)，小兔發(fā)現它的鄰居小狗正在舒舒服服地洗熱水澡。于是，它憤怒地撥通了自來(lái)水公司的電話(huà)，吼道：“你們憑什么斷了我家的水！害我吃也不能吃，喝也不能喝。你們要賠償我的損失！”此時(shí)，貓先生上前，接過(guò)電話(huà)，心平氣和地說(shuō)：“這是因為你上個(gè)月沒(méi)有節約用水。遠在沙漠的駱駝朋友告訴我們那里很缺水。我們身在有水源的地方，你卻不懂珍惜這寶貴的水資源。這兩天是讓你感受一下缺水的滋味�！毙⊥没秀贝笪�，回想起這兩天缺水的經(jīng)歷，感慨萬(wàn)分：我以前洗衣服，都是讓水像瀉洪般流出。我以前接水，都是裝得很多，多得都溢出來(lái)……可是，沙漠里的動(dòng)物每天都過(guò)著(zhù)缺水的生活。我真不應該！于是，小兔默默地掛斷了電話(huà)。
從此，小白兔再也沒(méi)有浪費水了，還當上了森林王國的“節約用水”宣傳大使呢！
四年級童話(huà)作文 篇8
動(dòng)物王國要舉行一年一度的特長(cháng)大賽了。小猴貝貝心想：我們猴子家族世世代代都那么聰明，冠軍肯定非我莫屬?lài)D!
小猴貝貝來(lái)到小兔妹妹的窗前，之間小兔端坐在書(shū)桌前，在認真地寫(xiě)著(zhù)什么�！巴妹妹�，你在干什么呀?”貝貝問(wèn)。小兔抬起頭認真地對小猴說(shuō)：“我正在寫(xiě)文章，以后當個(gè)小作家�！必愗愐宦�(tīng)，這個(gè)主意不錯哦，于是他趕忙跑回家也開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作了。
剛寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字，小猴貝貝聽(tīng)到窗外傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè )曲。他順著(zhù)聲音望去，哈，原來(lái)是熊貓正在練習吹喇叭呢。貝貝想：吹喇叭比寫(xiě)文章容易，我還是去學(xué)這個(gè)吧!于是，他丟下筆，跑出去學(xué)吹喇叭了。
第二天，貝貝起了個(gè)大早，抱著(zhù)喇叭跳到樹(shù)上，準備練習�？伤M了好大勁，臉都憋紅了，就是吹不出個(gè)聲音來(lái)!貝貝心想：要知道吹喇叭這么難，我還不如在家里寫(xiě)文章呢!這時(shí)，一只小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊飛過(guò)。小猴立刻眼前一亮，他猛地一拍大腿，自言自語(yǔ)道：“我怎么就這么笨，學(xué)長(cháng)跑不用大腦，我的腳天生就靈巧，學(xué)長(cháng)跑比較容易!學(xué)跑步才是我的特長(cháng)啊!”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊，跳下樹(shù)去練跑步了。
可是他剛跑了沒(méi)有幾分鐘，就累得呼哧呼哧直喘氣，趴在了地上再也不想起來(lái)了。動(dòng)物王國的特長(cháng)大賽如期舉行了。賽場(chǎng)上，小動(dòng)物們都大顯身手，展示才藝�！靶∽骷摇薄耙魳�(lè )家”“長(cháng)跑冠軍”的大獎牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢，什么也沒(méi)學(xué)成，只好在臺下發(fā)呆。
四年級童話(huà)作文 篇9
嗨！大家好！我是一個(gè)鉛筆盒，在商店里大家都說(shuō)我既漂亮又美麗，可是，當我被小主人買(mǎi)回家時(shí)，“嗚嗚……”就讓我來(lái)告訴你我的悲慘生活吧！
當我被小主人買(mǎi)回家時(shí)，我就看見(jiàn)小主人把文具從舊鉛筆盒里拿出，然后就把舊鉛筆盒給丟到了垃圾桶里。我在心里嘀咕：那可是我的同伴呀！
在小主人把文具放到我的肚子里時(shí)，我看見(jiàn)了一身臟兮兮的橡皮大哥，便問(wèn)：“橡皮大哥，您多少天沒(méi)洗澡了？”“唉！你是不知道呀，這個(gè)小主人太不友善了！”橡皮大哥說(shuō)道。當時(shí)，我嚇得冷汗一身，并且我還看見(jiàn)連“帽子”都不見(jiàn)了的鋼筆先生和一支斷了身體的自動(dòng)筆姐姐。
當然，我也沒(méi)過(guò)幾天安穩的好日子，渾身也變得臟兮兮的了。當小主人在學(xué)校吃飯時(shí)，菜汁、湯油都濺到了我的臉上；當臟東西弄到小主人手上時(shí)，小主人就拿我的身體去擦干凈。這時(shí)，我再也不是以前那個(gè)漂亮、可愛(ài)的鉛筆盒了，我已經(jīng)變得面目全非了。都怪我的小主人不愛(ài)惜我了呀，現在我再怎么大喊，可誰(shuí)能來(lái)救救我？
日復一日，我天天都在煎熬中度過(guò)，如果小主人愿意好好對我，我和小主人可以重新開(kāi)始生活�？墒�，這一切都已經(jīng)不再可能了……
【關(guān)于四年級童話(huà)作文合集九篇】相關(guān)文章：
四年級童話(huà)作文合集九篇01-08
四年級童話(huà)作文合集五篇01-06