【推薦】四年級成長(cháng)作文八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級成長(cháng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級成長(cháng)作文 篇1
家風(fēng)，是塑造孩子的無(wú)形力量，家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚；家訓，是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。
自我記事以來(lái)，爸爸媽媽就時(shí)常教導我要做一個(gè)正直、善良、有愛(ài)心、有責任心的人。在家風(fēng)、家訓方面，有很多規矩。
在生活方面，媽媽教育我應該節儉、樸素。媽媽很少給我和妹妹買(mǎi)新衣服，因為媽媽說(shuō)，小孩子都長(cháng)得很快，花上一兩百塊錢(qián)買(mǎi)的一套衣服穿不了兩個(gè)季節就又短又小了。從小時(shí)候開(kāi)始，就有一些親戚朋友把他們家孩子穿小了的衣物送給我和哥哥穿，我和哥哥也非常樂(lè )意，接受并感激那些叔叔阿姨，而不是像別人家的孩子總是吵著(zhù)向媽媽要新衣服。直到最近，我表姐還送了我很多她的舊衣服，其實(shí)還是挺新的。我覺(jué)得這樣真的挺不錯，可以省下來(lái)很多不必要浪費的錢(qián)；媽媽也不讓我和哥哥隨便買(mǎi)零食、吃零食，家里除了水果和牛奶，幾乎看不見(jiàn)任何零食的蹤影，主要也是媽媽為了我們的身體健康著(zhù)想，因為媽媽總說(shuō)，零食大多數都含有許許多多的添加劑，對身體有害無(wú)益，我想還有一個(gè)因素可能也是為了省錢(qián)吧！之前，我并不理解，以為媽媽很摳門(mén)；可是近兩年，看到了很多關(guān)于垃圾食品對人體有危害的報道，我就開(kāi)始慢慢理解媽媽的良苦用心。
媽媽雖然是摳門(mén)的，但是，如果是對我們身體的健康成長(cháng)發(fā)育有益處的食品，再貴她也愿意掏錢(qián)買(mǎi)。
在作息時(shí)間方面，媽媽一直要求我要早睡早起，不熬夜。因為小孩子在九點(diǎn)到十一點(diǎn)之間是分泌生長(cháng)素最旺盛的時(shí)段，所以我們必須好好睡覺(jué)，這樣能對我們的成長(cháng)有幫助。我想我現在長(cháng)得比同齡人高也可能有這個(gè)因素。
在學(xué)習方面，爸爸媽媽都嚴格要求我做作業(yè)要認真、仔細，不能太馬虎，考試也要注意重點(diǎn)，抓易錯部分復習。雖然我有時(shí)會(huì )偶爾考不好，但爸爸媽媽總是鼓勵我說(shuō)：不要灰心，認真地檢查，下一次肯定會(huì )考好的；考得好時(shí)，他們也不會(huì )過(guò)多的夸獎、贊賞我，言語(yǔ)上很少表?yè)P我，但是從眼神感受到爸媽心里是自豪和欣慰的。他們只是想讓我戒驕戒躁、再接再厲。
在禮儀方面，媽媽一直要求我養成良好的習慣，希望我能成為一個(gè)有涵養的淑女。每次吃西餐時(shí)，媽媽都會(huì )提醒我各種禮儀注意事項：左手要拿叉、右手要拿刀，不能一大口把牛排吃進(jìn)嘴里，要細嚼慢咽。微笑的時(shí)候要笑不露齒，這方面我還是做得不太好。
到了周末或者節假日，爸爸總是會(huì )安排時(shí)間帶我們全家出行。時(shí)間短時(shí)，就在近處爬爬山、打打球；每當長(cháng)假，爸爸就會(huì )帶我們回老家看望爺爺和外婆。
總而言之，我們家的宗旨是：人品和健康第一；學(xué)習和工作第二！
四年級成長(cháng)作文 篇2
——給同齡人的一封信
親愛(ài)的小雪：
你好！
很高興認識你并和你通信。我叫鐘楊薇，是廣東省湛江市遂溪縣遂城第二小學(xué)的學(xué)生。希望我能成為你的好朋友。
從你的介紹中，知道你生活在人煙罕少的大山里，沒(méi)有高樓林立的繁華，沒(méi)有霓虹閃爍的熱鬧，卻自有青山綠水的靈秀，紅花碧草的芬芳……而最讓我印象深刻的，就是你的作文中所描繪的山林風(fēng)光、山村生活。你和城市里的小孩不同，你并沒(méi)有優(yōu)越的物質(zhì)條件，但是你并沒(méi)有失去信心，依然認真讀書(shū)，回報父母。我知道快樂(lè )的種子已播撒在你心中，在追逐夢(mèng)想的路上，快樂(lè )正在綻放！
我和你一樣，也有著(zhù)屬于自己的快樂(lè )與煩惱。當我沉浮于城市的繁華喧鬧與五彩繽紛之中時(shí)，我多想擁有一個(gè)僻靜的角落，好讓自己的思想來(lái)一次默默的沉淀；當我無(wú)奈地夾在無(wú)休止地你追我趕的競爭時(shí)，我好想讓自己的腳步作一次長(cháng)長(cháng)的漫游……每當我疲倦于重復單調的學(xué)習生活線(xiàn)路與節拍時(shí)，前方就會(huì )出現一個(gè)個(gè)驚喜，如漫長(cháng)的寒冬醞釀出的是生機盎然的春天；如酷熱的夏日過(guò)后，迎來(lái)的是芬芳醉人的秋果，于是一個(gè)個(gè)快樂(lè )點(diǎn)綴在我行走的路上，如一盞盞明燈伴我前行，催我?jiàn)^進(jìn)。
你問(wèn)我的愛(ài)好是什么？我的愛(ài)好是寫(xiě)作。寫(xiě)作讓我懂得了苦盡甘來(lái)的快樂(lè )，當一次次的失敗換得一次成功，我的心中就被甜蜜占據。面對一張張獎狀和一份份榮譽(yù)，我深感和你所寫(xiě)作文的差距，你的文字總是洋溢著(zhù)樸實(shí)自然的氣息。而我寫(xiě)的作文往往充滿(mǎn)了如城市街燈般的華麗，卻少了那一份真情實(shí)感。從你的來(lái)信中，我仿佛看到了山里農民拼命掙錢(qián)養家糊口的景象，你們山里人艱苦奮斗、自強不息的精神，深深打動(dòng)了我！我手寫(xiě)我心，不以名累，不為利傾，何樂(lè )而不為？
此時(shí)此刻，我思緒萬(wàn)千……書(shū)信，是溝通城市和山林的橋梁；書(shū)信，是給予你我同樣快樂(lè )的一片藍天……同一片藍天下，我們潛心書(shū)信，我們盡情歌唱，我們熱愛(ài)生活，我們珍惜友誼……
四年級成長(cháng)作文 篇3
成長(cháng)，堅持而精彩 每個(gè)人在生活中都有一個(gè)拌腳的圓環(huán)。但是，如果你堅持，那個(gè)拌腳的圓環(huán)就會(huì )變成使你前進(jìn)的車(chē)輪。她的這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，卻讓我的成長(cháng)變得更精彩。
因為一時(shí)的沖動(dòng)，我選擇了鋼琴，但有人說(shuō)鋼琴是很難堅持下來(lái)的，而我卻不以為然。
我剛開(kāi)始時(shí)雖然只反復練習一個(gè)音，但在好奇心的“強烈要求”下，我不厭其煩。她看我學(xué)的不亦說(shuō)乎，就讓我開(kāi)始了我的鋼琴生涯。
漸漸地，我發(fā)現我不喜歡彈鋼琴了�！懊看味贾徽勀菐讉�(gè)音符，煩死了”。我卻不敢把這些心里話(huà)告訴她，怕她說(shuō)我半途而廢。
陰云籠罩了大地，正如我的心情一樣。我又像往常一樣，胡亂的彈起了鋼琴，直到十指發(fā)麻，我才停了下來(lái)。我望著(zhù)疼痛的手指發(fā)呆。突然，她進(jìn)來(lái)了，面色溫柔的說(shuō)：“你要是不想學(xué)，就告訴我。但是我想說(shuō)一下我的建議，你自己決定”。他變得嚴肅起來(lái)，“每個(gè)人在生活中都有一個(gè)拌腳的圓環(huán)。但是，如果你堅持，這個(gè)拌腳的圓環(huán)就會(huì )變成使你前進(jìn)的車(chē)輪。所以，我希望你堅持”。
她說(shuō)完就走出了房間，留下了我一個(gè)人......
我選擇了堅持，最后，我也是以放松的心態(tài)彈得鋼琴，也讓我的成長(cháng)變得精彩。
是媽媽?zhuān)屛叶脠猿�，是堅持，讓我的成長(cháng)變得精彩。
四年級成長(cháng)作文 篇4
小逗是我的表哥，我們同歲，他是四月份生的，我是七月份生的，我們兩個(gè)人經(jīng)常一起牽著(zhù)手走路，一起玩耍，一起成長(cháng)。
新年了，我和小逗手挽著(zhù)手，一起去小店買(mǎi)火炮、水炮，小逗口袋里總是裝滿(mǎn)了火炮。半路上，他不緊不慢地拿出火炮，拿起打火機，一下子點(diǎn)燃了，向后便扔。我可從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人放過(guò)會(huì )響的火炮呀！我害怕極了。于是，我趕緊躲到房子后面，只露出一個(gè)腦袋張望著(zhù)。只見(jiàn)火炮“呯”的一聲爆炸了，這下可把我嚇壞了。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現沒(méi)有什么動(dòng)靜了，才能安心的小心地走過(guò)去。后來(lái)我也慢慢地學(xué)會(huì )了放鞭炮。
還有一次，我們手拉著(zhù)手去挖竹筍。我在傾斜的'山坡上找來(lái)挖去，可是還是找不到，累得我滿(mǎn)頭大汗。突然，只聽(tīng)見(jiàn)在另外一個(gè)山坡上的小逗一聲高喊：“斤斤，快來(lái)呀！我這兒有一個(gè)竹筍！”我聽(tīng)了急忙跑過(guò)去。在泥土的一絲縫隙中，我看見(jiàn)了一個(gè)黃黃的竹筍尖。于是，我們努力地挖著(zhù)，終于挖到了一根竹筍。
我和小逗一起牽手成長(cháng)，他教我放鞭炮、挖冬筍，我教他讀英語(yǔ)，我們每天玩得高興極了。
我知道，我們一起長(cháng)大了！
四年級成長(cháng)作文 篇5
流年似水，它總是悄無(wú)聲息地帶走許多往事。而對于你的記憶，仿佛時(shí)�？M繞在我身邊。拉開(kāi)記憶的絲帶，打開(kāi)心的錦盒，細數心中的風(fēng)景。時(shí)間沒(méi)有停留，把我從一個(gè)頑劣的孩童變成了一個(gè)亭亭的少女，但卻帶走了太多的歡樂(lè )與記憶；而那段童年的記憶，儼然成為我心中最閃亮的星星。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，死寂的教室立刻變得熱鬧起來(lái)。我背起書(shū)包加快腳步出了教室。走到校門(mén)口，父親早已在那里等候多時(shí)。我笑著(zhù)迎上去，說(shuō)道：“爸，您等很久了吧?”父親只是笑了笑，搖搖頭，說(shuō)了一句：“上車(chē)吧�！蔽逸p松一躍，跳上了車(chē)座。剛進(jìn)家門(mén)，一股熟悉的香味迎面而來(lái)。我興奮地叫出聲來(lái)：“鯽魚(yú)海帶湯！”父親端著(zhù)一個(gè)大湯碗，笑著(zhù)從廚房里走出來(lái)：“就知道你愛(ài)喝這個(gè)，一早就給你準備好了，快去洗手，準備吃飯！”我迅速地洗完手，坐到桌邊，拿起湯勺給父親盛了一碗，又給自己盛了一碗，喝了一小口，驚嘆道：“爸，你廚藝一點(diǎn)都沒(méi)變，還是和以前一樣好！”“好喝就行，多喝點(diǎn)，對身體好�！备赣H慈愛(ài)的目光停留在我臉上。我聽(tīng)話(huà)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃完飯，已經(jīng)很晚了。父親讓我早點(diǎn)休息。翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，看到父親房里的燈還亮著(zhù)，我好奇地走到門(mén)口，從門(mén)縫里看到他忙碌的身影。頓時(shí)，不爭氣的淚水從眼眶滑落——父親竟然在熬夜給我縫補衣服。父親的眼睛瞇縫著(zhù)，正小心翼翼地穿針引線(xiàn)�？粗�(zhù)父親不再年輕的臉，我的心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出的難受。
這些年來(lái)，父親一直默默奉獻著(zhù)自己，用無(wú)私的愛(ài)伴我一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。父親啊，您如海的深情，您辛勤的養育之恩我無(wú)以為報，只好對您說(shuō)一聲“爸爸，我愛(ài)您！您辛苦了！”
四年級成長(cháng)作文 篇6
法律好一艘大海的船，在船活動(dòng)的空間是自由的�？梢坏┛绯隽诉@艘船的底線(xiàn)，就會(huì )掉人海里———接受法律的懲罰！
而犯罪呢？他是一棵長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰美麗誘人，但是會(huì )讓我們流血流淚。
那是一寒風(fēng)刺骨的冬天，我上二年級。當時(shí)我只有八歲�？墒�，現在回想起來(lái)，記憶還是很深刻的。
早晨，我陪奶奶去買(mǎi)菜。在路上有一個(gè)乞丐在賣(mài)唱。奶奶給了我5元錢(qián)，讓我給他。當我把錢(qián)投入乞丐的小碗里時(shí)，迎面來(lái)了一位男子，摸約三十多歲左右。那位男子打量了一下乞丐。小心翼翼地從乞丐后面走去，手還拿棍子�！斑�！”一聲響，把我驚住了。那男子居然用棍子他！此時(shí)，我想去阻止那位男子�？墒悄棠滩蛔屛胰�。這時(shí)，一位老爺爺走向前人罵：“你這人怎么……”還沒(méi)等老爺爺說(shuō)完，那位男子搶著(zhù)乞丐裝錢(qián)的小碗，一溜煙兒就跑地無(wú)影無(wú)蹤，而那時(shí)八歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線(xiàn)，而我卻無(wú)能為力！
你們跟普通人一樣，有手有腳有頭腦，為什么要做這些見(jiàn)不得人的事呢！為什么你們不去做個(gè)好人，為祖國做出貢獻呢？當你們走在大街上時(shí)難道內心就不會(huì )忐忑不安嗎？如果你們做個(gè)好人，就可以光明磊落地走在大街上，而不會(huì )受到人們的譴責和歧視了。難道你們不想過(guò)這種安穩的日子嗎？
與法律做個(gè)好朋友，與犯罪做戰斗吧！那些不法分子無(wú)視法律的存在，與法律抗衡的結果只有一個(gè)，就是自毀前程！
法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會(huì )才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實(shí)踐之果，有了法律國家才能長(cháng)治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年！
四年級成長(cháng)作文 篇7
每個(gè)人的成長(cháng)都是快樂(lè )的，而每個(gè)人的成長(cháng)都是不同的。我的成長(cháng)是那么的可愛(ài)，是那么的有趣
在成長(cháng)中幼兒園的我是那么的霸道，只要有誰(shuí)惹了我，我就會(huì )在他的手臂上留下我的虎牙印。不僅如此，我還很愛(ài)哭，要是讓我哭起來(lái)，左鄰右舍也不必做什么美夢(mèng)了。所以說(shuō)人怕我七分我怕人三分�？晌矣X(jué)得還挺有趣的�？稍诔砷L(cháng)中上四年級的我卻愛(ài)上了學(xué)習，如果有了難題，我就會(huì )主動(dòng)得去問(wèn)老師，并且打破砂鍋問(wèn)到底。我特別愛(ài)寫(xiě)作文，要是寫(xiě)起作文來(lái)啊，那就是下筆如有神，不僅如此，我還得過(guò)全縣作文二等獎呢，歷不厲害？可我并不自滿(mǎn)，我還要在學(xué)習上像猛虎一樣向前撲去。
同學(xué)們，我的成長(cháng)過(guò)得精精采采，形形色色，你們呢？
四年級成長(cháng)作文 篇8
橋是路的連接和延伸。橋也是路，是沒(méi)有路的地方的路。
美麗的橋裝點(diǎn)著(zhù)城市山村，普通的橋是人民方便了許多，溝通的橋使社會(huì )有了大的發(fā)展，那么心靈的橋是不是可以代表友誼的象征呢?那現在我就給大家講一講我和劉億博之間的友誼。
劉億博是我最要好的朋友，我們之間不知有多少恩恩怨怨的事情，但最讓我記憶猶新的是那件事。
記得那是在一年級的時(shí)候，我在吃餅干，正吃得津津有味的時(shí)候，劉億博突然說(shuō)：“能不能給我一片餅干�！钡疫B想都沒(méi)想就說(shuō)：“不行，我只剩這一點(diǎn)拉�！碑敃r(shí)劉億博聽(tīng)了十分生氣，從那以后，他再也沒(méi)有給我說(shuō)話(huà)，我覺(jué)得十分孤單，因為沒(méi)有人給我玩，過(guò)了三天后，我主動(dòng)去找劉億博向他解釋?zhuān)驗槲壹姨h，我只帶了一點(diǎn)餅干，下次我多帶點(diǎn)給你，沒(méi)想到他一點(diǎn)也不記仇，爽快的答應了與我和好。
從那以后，我們倆十分友好，在學(xué)習上，生活上都互相幫助，總之我們之間是。
形影不離。
后來(lái)在二年級，我通過(guò)劉億博交了許多朋友，建立了許多友誼的橋，直到現在，我和劉億博那無(wú)比堅固的友誼之橋仍牢不可催。
現在，我終于知道了友誼是人生中必有的，而且要用真心，坦誠的對待朋友。這樣友誼才能長(cháng)久，只要每一個(gè)人都建立一個(gè)友誼之橋，那么全世界的人將不會(huì )孤單。
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