精選小學(xué)四年級敘事作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級敘事作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去“鳥(niǎo)的天堂”。
我們一進(jìn)門(mén)口就看到了美麗的鳥(niǎo)兒在天空中飛來(lái)飛去。我們坐著(zhù)游船來(lái)到一個(gè)荷花池，美麗的荷花池橫臥在眼前。我看見(jiàn)了一些小魚(yú)就撒了一些餅干碎，小魚(yú)們爭先恐后地搶餅干，好像好幾天沒(méi)進(jìn)食一樣。
我坐著(zhù)游船來(lái)到了小鳥(niǎo)生活的地方，那地方可熱鬧了，可以聽(tīng)到畫(huà)眉鳥(niǎo)在歌唱，看見(jiàn)小鳥(niǎo)們在飛翔。鳥(niǎo)兒們的顏色各種各樣，有紅的、白的、紫的、棕的、黑的……美麗極了。有的長(cháng)得奇形怪狀，有花的、有大的、有小的……真不愧是鳥(niǎo)的天堂。
我們又坐著(zhù)游船來(lái)到了一個(gè)美麗的花園，我們看到了許多美麗動(dòng)人的花，有紅玫瑰、紫羅蘭、百合、斑點(diǎn)花……十分美麗動(dòng)人。這里還有一些奇花異草，真神奇��！蝴蝶們在翩翩起舞，小蜜蜂們在快樂(lè )的采蜜。
多美好的一天啊，常帶給我美好的回憶。
我喜歡“鳥(niǎo)的天堂”，我更喜歡這里的風(fēng)景留給我的美好回憶。
小學(xué)四年級敘事作文 篇2
我是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡籃球的？我已經(jīng)不太記得了。
依稀的清楚，那天，我剛好路過(guò)一個(gè)籃球場(chǎng)，具體是什么位置的，我也記不大清楚了，但是，當看到他們那一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的身影，飄逸瀟灑的動(dòng)作，球場(chǎng)上來(lái)回馳騁的英姿，全力拼搏的場(chǎng)面。
我的心，被深深的震撼了，我喜歡球從手中飛出的那一瞬間的感覺(jué)，也喜歡球入網(wǎng)那0.001秒出電般的感覺(jué)。
從那時(shí)起，我愛(ài)上了籃球在打籃球的兩年里，我懂得了很多東西，同時(shí)，也明白了團結、責任與忍耐這三個(gè)詞的含義。從一個(gè)懵懂的童年小孩變成了一個(gè)明白是非對錯的少年。
更可貴的，是我交到了很多朋友。
那天，我哭了，在最后一場(chǎng)比賽結束的那一剎那……一切都結束了，兩年了……我這時(shí)才知道，原來(lái)籃球并不是我心中唯一重要的東西，還有我的朋友。心中就像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心間。讓我在臨走之前再看一看我的朋友吧！讓我在臨別之前再和我的朋友打一場(chǎng)比賽吧！時(shí)間��！為什么你要過(guò)的這么快？夜！漫長(cháng)一點(diǎn)吧……
此時(shí)，窗外又吹起了陣陣涼風(fēng)，好吧！就讓風(fēng)帶走我的愿望，帶到你們身邊！愿我們的友誼即使山崩地裂，�？菔癄�，永不改變！
小學(xué)四年級敘事作文 篇3
我們的生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”，一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(cháng)的路上，讓我們難忘，其中給我印象最深的，就算第一次包餃子了。
記得有一次，我正在看電視，看見(jiàn)媽媽正忙著(zhù)包餃子，我覺(jué)得很好玩，就去幫忙包餃子。我挑了一個(gè)最大的皮，用筷子夾起一大塊韭菜肉，放在上面，然后慢慢合起來(lái)，可餃子餡太多，從餃子的四方流出來(lái)了，結果一個(gè)胖到快要爆炸的餃子出現了。我氣急敗壞，但很快平靜下來(lái)。
第二次我少夾了些餡，包好后，和媽媽的比起來(lái)，瘦得像皮包骨。我再包再包，這樣堅持了幾個(gè)，我都不滿(mǎn)意，最后，在包第25個(gè)餃子的時(shí)候終于和媽媽一樣好了。
第一次包餃子真有趣！第一次包餃子讓我明白了做事要耐心、細致，才會(huì )取得成功。
小學(xué)四年級敘事作文 篇4
自從學(xué)了長(cháng)笛后，我天天晚上都堅持練習。在上節課上，長(cháng)笛聲部徐老師還讓我做了聲部長(cháng)呢！這件事讓我興奮不已，更加勤奮地練習了。
今天晚上，我拿出長(cháng)笛笛頭、校音器、書(shū)本等物品開(kāi)始練習，我先吹起長(cháng)笛笛頭，練習起老師剛教的低音、中音和高音。當我吹低音時(shí)，長(cháng)笛卻只發(fā)出吹的聲音，絲毫不發(fā)出一點(diǎn)低沉的聲音，我試了幾次，長(cháng)笛卻還像個(gè)啞巴，我急了，用了好大的力氣再吹，這下，長(cháng)笛終于發(fā)出聲音，但是卻是高音，聲音還很尖。我用手堵住孔，不知什么原因，我吹響了，我用同樣的方法吹低音，終于會(huì )吹了。吹中音對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么困難，從第二節課就開(kāi)始練習了，接下來(lái)就到了最難吹的高音。媽媽給我看了老師發(fā)的視頻，這是別的學(xué)校學(xué)生完成的作業(yè)，看到視頻里的她吹出來(lái)的音相差得很大，也很好聽(tīng)，我心想：別人能吹好，我怎么不行？我按照老師教的口型和方法吹出了第一口氣，唉，失敗了，吹成了低音。爸爸來(lái)提醒我：“你要用力吹，才能吹響高音�！闭f(shuō)完后，他還給我做了示范，我看了看，繼續練，終于，我吹響了短短的兩拍，媽媽鼓勵我只要多吹就能行。經(jīng)過(guò)我的不斷練習，我吹響了高音，最后，我還把三個(gè)音連起來(lái)各吹四拍，終于我成功了！
學(xué)長(cháng)笛是一個(gè)艱苦的過(guò)程，老師既然選了我做聲部長(cháng)，是對我有著(zhù)充分的信任，我一定不能辜負老師和父母的期望，堅持吹長(cháng)笛！
小學(xué)四年級敘事作文 篇5
今天，我在我的學(xué)�！拇逍W(xué)，進(jìn)行了一次有趣的夏令營(yíng)。盡管只有一天，但是我還是非常的開(kāi)心。
走進(jìn)校園，今天天氣還是有點(diǎn)悶熱，可是校園里的老師、學(xué)生都像參加一個(gè)大型盛會(huì )似的`個(gè)個(gè)面帶笑容，我們很快沉浸在聚會(huì )的快樂(lè )中。
我們在階梯教室坐好，一個(gè)人分發(fā)了一頂白色的遮陽(yáng)帽和一瓶礦泉水。不一會(huì )兒，大隊輔導員高興地為大家公布這次活動(dòng)的內容安排，在嚴校長(cháng)熱情洋溢的演講聲中，我們的夏令營(yíng)，正式開(kāi)始啦！
第一個(gè)項目是分享我們學(xué)校少年宮學(xué)員們的精彩表演。大家真是八仙過(guò)�！黠@神通，但是令我印象最深的是張鴻軒同學(xué)的表演。他表演的是講故事，講了一個(gè)在險境中為救學(xué)生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學(xué)講得繪聲繪色，在講到故事中的老師最終被火海淹沒(méi)的時(shí)刻我的眼里情不自禁地噙滿(mǎn)了淚花，我發(fā)現此時(shí)的張宏軒也聲淚俱下。會(huì )場(chǎng)上的氣氛也隨著(zhù)故事的情節變得異常凝重。輔導員告訴我們這個(gè)節目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎。他的故事剛講完，我們就鼓起了激動(dòng)的掌聲。有的眼含淚花，嘴里嘖嘖稱(chēng)贊；有的使勁鼓掌，面露敬佩之情。這真是一場(chǎng)印象深刻的表演��！
第二項活動(dòng)是觀(guān)看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節，夸張的動(dòng)作使教室里爆發(fā)出陣陣歡笑聲。
到了午飯時(shí)間，校長(cháng)和書(shū)記帶領(lǐng)著(zhù)工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開(kāi)，津津有味的吃起來(lái)。頓時(shí)，教室里香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了：有的大口大口的吃著(zhù)，一副餓了多天的豬八戒造型，嘴邊粘著(zhù)米粒，掛著(zhù)湯汁；有的邊吧唧吧唧地吃著(zhù)邊不停地說(shuō)著(zhù)：嗯，好吃
好吃！更讓人發(fā)笑的是同桌的小朋友之間互相在對方的碗里搶菜吃，惹得大家一陣哄笑。
吃完飯，我們在多媒體教室吹著(zhù)空調休息了一會(huì )，吃完學(xué)校準備的水果之后又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧，隊員們那精神勁，一點(diǎn)不亞于倫敦奧運會(huì )上的運動(dòng)員。比賽開(kāi)始了！這邊兩個(gè)女生，打得多激！你一個(gè)遠球，我一個(gè)吊球，那汗水就順著(zhù)兩邊的發(fā)際流下，他們絲毫不在意，真佩服她們這種堅持不懈的運動(dòng)精神 。比賽結束后我采訪(fǎng)了我們班的運動(dòng)員—戴樂(lè )，他敗給了別人。我問(wèn)他為什么還那么高興。他說(shuō)：“我喜歡這項運動(dòng)，應該一直堅持下去。即使被打敗了，可是我得到了高手的指點(diǎn)��！這不是快樂(lè )的事情嗎？”
多么難忘的一日夏令營(yíng)��！它帶給我們啟發(fā)，帶給我們自信，帶給我們成長(cháng)的快樂(lè )！
小學(xué)四年級敘事作文 篇6
爸爸一周回家一次，這周星期六爸爸又回來(lái)了。晚上爸爸讓我看電視，他問(wèn)我看到的是什么節目？我回答不出來(lái)。因為平時(shí)基本不看電視。
爸爸說(shuō)：“現在我們看的是奧運會(huì )比賽�！蔽铱吹綂W運會(huì )賽場(chǎng)上有跑步的、有騎自行車(chē)的、有打乒乓球的，還有游泳的。我對爸爸說(shuō)：“我還沒(méi)有參加過(guò)奧運會(huì )呢！”父母都笑了。我對爸爸說(shuō)：“那上面是現在是游泳比賽。我也喜歡游泳�！卑职终f(shuō)：“你都學(xué)了兩年了，怎么還學(xué)不會(huì )呢？”我說(shuō)：“以前學(xué)游泳都是因為水太冷了，我游不了好一會(huì )兒就不行了�！卑职终f(shuō)：“你要向那些運動(dòng)員學(xué)習，必須堅持，才能做成功一件事！”我對爸爸說(shuō)：“那我現在還要學(xué)游泳�！卑职执饝宋�，就在星期六的下午，他帶我去游泳池。讓我帶以前學(xué)游泳時(shí)的浮板，爸爸就開(kāi)始教我游泳了。
開(kāi)始到深水區游泳，我非常害怕。但是爸爸對我很?chē)栏�，只有兩三次是他輕輕地托我游，然后就讓我自己?jiǎn)为氂瘟�。那個(gè)浮板一共有四塊，爸爸說(shuō)：“一天減一塊到第四天就可以全部取掉浮板，這樣就差不多學(xué)會(huì )游泳了。
沒(méi)想到第二天就把我的浮板全部取掉了，也不托住我，讓我自己吃力地在水里掙扎。我吃了些水，也不想游了，但是爸爸一直用奧運運動(dòng)員來(lái)激勵我，不停地鼓勵我。我也想盡快學(xué)會(huì )，也怕爸爸不高興，就堅持學(xué)下去�，F在我可以單獨游七八米遠了，如果再堅持一段時(shí)間，象運動(dòng)員那樣勇敢，我很快就可以象那些哥姐姐們一樣自由自在地在水里游泳了。
不管有多困難我都會(huì )堅持，堅持就會(huì )成功！
小學(xué)四年級敘事作文 篇7
晚飯后，總算做完了作業(yè)，可以看看電視，輕松一下了!我伸了伸懶腰，興致勃勃地來(lái)到客廳，可是小弟弟正在看動(dòng)畫(huà)片，霸占著(zhù)電視，看得津津有味，看來(lái)我們要進(jìn)行一場(chǎng)電視爭奪戰了。我先滿(mǎn)臉露出了溫柔的笑容，討好地對他說(shuō)：“弟弟，給我看一會(huì )兒，好嗎?《快樂(lè )向前沖》今天是決賽，看誰(shuí)能得冠軍�！钡艿苻D過(guò)頭，瞪了我一眼，擺出一幅占有者的姿勢，傲慢地說(shuō)：“給你看?門(mén)都沒(méi)有，我要看《喜羊羊與灰太狼》�！钡艿艿脑�(huà)把我惹急了，我一把搶過(guò)他手里的遙控器，吼著(zhù)：“走開(kāi)，走開(kāi)，沒(méi)你的份兒�！薄皢鑶鑶琛钡艿芸蘖似饋�(lái)，聽(tīng)到哭聲，爸爸媽媽立刻跑了出來(lái)，一齊身我“進(jìn)攻”：“你是做姐姐的就不能讓著(zhù)弟弟嗎?”“要學(xué)會(huì )關(guān)心弟弟嘛……”
沒(méi)辦法，我只好坐在一邊去了，看著(zhù)弟弟得意的表情，我生氣極了。我想了想，對了，我想了一個(gè)好辦法，弟弟平時(shí)最喜歡我的寶貝——手機形的游戲機，它能發(fā)出好聽(tīng)的聲音，我拿著(zhù)游戲機，來(lái)到弟弟身邊，裝模作樣地玩起來(lái)，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)手舞足蹈……果然，弟弟被吸引了，對我說(shuō)：“好姐姐，游戲機給我玩一下吧!你來(lái)看電視�！蔽已b著(zhù)不舍得的樣子說(shuō)：“好吧，誰(shuí)叫你是我的弟弟呢，就讓你玩玩吧!”
哈哈，遙控器終于回到我的手里，看來(lái)，姜還是老的辣呀!
小學(xué)四年級敘事作文 篇8
“取人之長(cháng)，補己之短”這是老人常說(shuō)的一句話(huà)，是啊，一個(gè)人有自己的長(cháng)處有自己的短處，我們有時(shí)會(huì )在一瞬間發(fā)現自己的光芒，就會(huì )讓我們受益匪淺。
我的長(cháng)處不多，但最精的要屬三十六計的最后一計了，那就是逃跑了，我發(fā)現我的長(cháng)處，是在闖禍之后發(fā)現的。
那是在三年級的時(shí)候，中午的太陽(yáng)熱辣辣地照著(zhù)我，我的心里癢癢的，如果不搞點(diǎn)什么事情出來(lái)，我就會(huì )覺(jué)得特別無(wú)聊似的。
正好有一個(gè)金色的籃球滾了過(guò)來(lái)，我心里一緊，飛起一腳，將它踢入了草叢，這時(shí)，一個(gè)高大個(gè)滿(mǎn)臉橫肉的人狠狠地瞪著(zhù)我，他的旁邊有個(gè)小矮子，對他說(shuō)：“老羅，你不是田徑隊的嗎，快去捉住這個(gè)小屁孩呀！”我一聽(tīng)，啊呀媽呀！遇到高手了，于是便撒開(kāi)丫子狂奔起來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)大高個(gè)，像一只加速中的獵豹似的，飛快地跑著(zhù)，來(lái)追我，我使勁了全身力氣，跑上五樓，又跑到二樓的教室里，終于避開(kāi)了那個(gè)田徑隊的。我心想：嘿嘿！田徑隊也不過(guò)如此呀！
自此以后，我發(fā)現我的短跑還不錯，特別是逃跑，這一優(yōu)勢總能讓我逃過(guò)某些不幸的遭遇。
每一個(gè)人都有屬于自己獨特的優(yōu)點(diǎn)。
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