實(shí)用的四年級上冊作文六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級上冊作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級上冊作文 篇1

　　我們教學(xué)樓前有兩棵高大挺拔的雪松。遠遠望去，既像一把大絨傘，又像一座雄壯的青塔。

　　松樹(shù)有頑強的生命力，不論是風(fēng)吹雨打，還是下著(zhù)大雪，它都昂首挺胸。它站在花壇里，它的葉子很細，像針一樣，它的身軀就像兩個(gè)高大的巨人，守衛著(zhù)我們美麗的校園。

　　雪松無(wú)論是在盛夏酷暑，還是嚴寒的臘月，它那細細的葉子，還是那樣的青翠欲滴。夏天，松樹(shù)就像一個(gè)“好心人”，為人們遮住太陽(yáng)公公的曝曬。冬天，它不畏嚴寒，勇敢地與寒風(fēng)搏斗，不像其它樹(shù)木一到冬天都只剩下光禿禿的樹(shù)枝了。下鵝毛大雪時(shí)，雪松會(huì )披上一層厚厚的“被子”，變成了一座白色的塔，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出銀白色的光芒，格外嬌艷。

　　雪松沒(méi)有月季那樣淡淡的清香，但它有著(zhù)不屈不撓的堅強意志，任憑眼前的困難再大，都敢于與困難作爭斗。這種品格，不真是我們每一個(gè)小學(xué)生應具有的嗎?

四年級上冊作文 篇2

　　你的來(lái)信我已看過(guò)。知道你現在的心情一定不怎么好受，但不管怎樣，你能把知心姐姐當作你的好朋友，我真感到萬(wàn)分的興奮。我此時(shí)真的愿意連忙為你分擔一些憂(yōu)愁，使你能夠變得快樂(lè )一點(diǎn)，使你能夠即時(shí)振作起來(lái)。

　　的確，你遇到的情況確實(shí)讓人頭疼。爸爸媽媽的意愿你怎么能違抗呢？況且他們也是為了你好呀!可是同學(xué)那邊的逐漸冷漠，有意的和你疏遠，確實(shí)傷透了你的心，但又無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　依知心姐姐來(lái)看，你首先自己要快樂(lè )起來(lái)，不能因為它而影響了你的學(xué)習。其次，要變被動(dòng)為主動(dòng)，雖然在他們心中你是個(gè)“不夠朋友的人”，但是你不能就此一言不發(fā)，你應該在平日的學(xué)習生活中繼承發(fā)揚你樂(lè )于助人的品質(zhì)，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)你是愛(ài)他們的。有句話(huà)不是說(shuō)得好，“精誠所至，金石為開(kāi)”嘛！

　　另外，你能不能找一些平日和你關(guān)系密切的好朋友，讓他們?yōu)槟阏f(shuō)說(shuō)話(huà)，我想同學(xué)之間的感情絕不會(huì )因為這一點(diǎn)小事而斷開(kāi)的。他們的心中也一定不會(huì )丟下，也不愿意失去你這樣一個(gè)好朋友，你說(shuō)對嗎？

　　也不知道這些辦法管不管用，你先試試看吧。最后祝你學(xué)習進(jìn)步，馬到成功。

四年級上冊作文 篇3

　　作為一個(gè)小學(xué)生的我，有許多憧憬。

　　我憧憬做一位詩(shī)人、做一名作家，能夠寫(xiě)出許多優(yōu)美的詩(shī)句，和優(yōu)秀的.文章；

　　我也憧憬著(zhù)做一個(gè)服裝設計師，能設計出許多漂亮的服裝，走進(jìn)人們的生活中去。

　　可我更憧憬做一位教師，做一個(gè)閱歷深廣、博學(xué)多才的，既愛(ài)學(xué)生，也被學(xué)生所愛(ài)的老師。

　　而且，如果是祖國的需要我還可以走進(jìn)那貧窮的山區，作那些純樸的山區的孩子老師，為山區的未來(lái)獻出我的愛(ài)心。

　　在夢(mèng)里，我以為自己已經(jīng)和那些山區孩子在一起了，他們都把我當成自己的好朋友一樣。我們在一起學(xué)習，在一起玩耍。那種情景是多么美好��！

　　我真渴望，時(shí)光能走快一點(diǎn)，這樣就可以早一些實(shí)現我的憧憬。

四年級上冊作文 篇4

　　安妮呢，我覺(jué)得她是個(gè)充滿(mǎn)想象力，又聽(tīng)話(huà)懂事的女孩，當然，她的脾氣有些暴躁。我為什么說(shuō)她懂事呢？因為她聽(tīng)馬瑞拉的話(huà)。

　　第二，安妮為什么充滿(mǎn)想象力呢？因為她的想象力出乎人的意料，馬瑞拉都甚至覺(jué)得奇怪。

　　第三，我為什么說(shuō)她脾氣暴躁呢？因為她用石板砸了吉爾伯特的頭。

　　還有，安妮綜合起來(lái)是個(gè)好孩子，因為是吉爾伯特先叫她紅毛的，所以，我認為菲利普斯老師這一點(diǎn)上做得不對。安妮每次都坦白，當馬瑞拉叫她坦白的時(shí)候，過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間，她就自覺(jué)的坦白了。

四年級上冊作文 篇5

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明許多東西，為人民做出貢獻。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥，這種藥是在戰爭的時(shí)候吃的，人們吃了它就不會(huì )打杖，反而會(huì )成為好朋友，這樣天下就太平了。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬(wàn)能膠，在做海堤和垛墻的時(shí)候，就一點(diǎn)也不累了。只要輕輕的一粘就做好了，非常堅固耐用。既使一顆小行星撞到了，但是里面的人會(huì )毫發(fā)無(wú)損。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種種子，農民有了它賺的錢(qián)就多，只要一種下去，就會(huì )長(cháng)成有梨子，香蕉，西瓜的樹(shù)了，這樣豈不是很好嗎？

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明可以爬到月球的電梯，只要人站上去系好安全帶就可以一秒鐘到那，一次10元，既省錢(qián)又方便，還可以減少地球的負擔。

　　假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種藥，得了重病的人吃了它一天就好了。沒(méi)病的人吃了它可以變成超人，消滅不法分子。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種水管，如果有水災，只要按一下綠色鍵水就會(huì )吸收了，火災來(lái)了還可以按紅色鍵滅火。

　　我想我說(shuō)的在不久的將來(lái)一定會(huì )實(shí)現。

四年級上冊作文 篇6

　　早晨我從夢(mèng)中醒來(lái)，一縷縷陽(yáng)光從窗簾的縫隙中灑漏進(jìn)來(lái)。我爬起床，拉開(kāi)窗簾，一束束耀眼的光芒猶如小精靈一般，竄進(jìn)了我的家，在我的房間中閃爍、跳躍。頓時(shí)，屋子變得亮堂堂的�？梢哉f(shuō)這是個(gè)無(wú)可挑剔的好天氣！我對媽媽說(shuō)：“媽媽咱們去翠屏山春游吧！”媽媽似乎是早已做好了準備，滿(mǎn)口答應了。中午，我們準備了照相機、風(fēng)箏、食品、、

　　來(lái)到翠屏山腳下，進(jìn)去幾百米就是百草園。這里到處都是柔和的綠光，許多大樹(shù)在上空撐起了一把翠綠的大傘。還有不知名的花草也在這里相映生輝。競相開(kāi)放，看得我有些眼花繚亂。走出百草園，長(cháng)長(cháng)的山路像一條長(cháng)龍蜿蜒在山上，順著(zhù)盤(pán)旋的山路往上走。兩旁的杜鵑在綠草的襯托中顯得格外引人注目。它像燃燒的火焰那么鮮紅；像閃爍的光芒那么明亮；像出生的驕陽(yáng)那么嬌艷。在密密麻麻的草從中陣陣清香迎面撲來(lái)，一路迎著(zhù)芬芳，隨著(zhù)密草，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在狹窄的小徑上穿行。心里一陣愜意。不知不覺(jué)我們來(lái)到了趙一曼紀念館，在這里我留下了精彩的瞬間。拿出早已準備好的風(fēng)箏，一路小跑，風(fēng)箏趁著(zhù)徐徐春風(fēng)飛上了天空，猶如我放飛的心情在空中翩翩起舞，我心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　最后一站來(lái)到了千佛寺，經(jīng)過(guò)一路跋涉，我們早已饑腸餓肚，在那里津津有味的吃了頓飽飯。飯后我們還觀(guān)光了其他景點(diǎn)。

　　夕陽(yáng)西下已是歸家時(shí)，心中還有些不舍。翠屏山是那么的美不勝收，使人留戀忘返我還會(huì )再來(lái)。

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