四年級我熟悉的一個(gè)人作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的四年級我熟悉的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級我熟悉的一個(gè)人作文1
當然，我最了解的人是我的表哥。我們住在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)年級，同一個(gè)社區，同一個(gè)建筑。我們每天上學(xué)，上學(xué)，一起玩。我們可以說(shuō)我們是形影不離的好朋友。他又黑又瘦，留著(zhù)短發(fā)，蛋形的臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，這使他淘氣又聰明。
一天，我正在靜靜地看書(shū)。突然，我聽(tīng)到有人敲門(mén)。我跑去開(kāi)門(mén)，發(fā)現是我弟弟小肖。他說(shuō)：“姚姚，拿塊橡皮給我�！蔽姨孤实卣f(shuō)：“當然可以，但是你要記得在三天之內還我錢(qián)！”他沒(méi)有回答就跑掉了。
一眨眼的時(shí)間過(guò)去了三天，但仍然沒(méi)有回來(lái)的跡象。當我向他提起橡皮時(shí)，他突然意識到，“哦，我忘了�！边@是，他給了我一個(gè)黑色的東西，我看著(zhù)它說(shuō)，“我的橡皮怎么變得這么臟？”“我用黑紙把它包起來(lái)，染成黑色，”他說(shuō)。我認為他有很多想法。俗話(huà)說(shuō)，“借錢(qián)還錢(qián)容易，再借錢(qián)容易�！焙苊黠@，這次他不太容易借到錢(qián)，但下次就很難了。
我哥哥是一個(gè)很聰明的男孩，有時(shí)會(huì )忘記事情。
四年級我熟悉的一個(gè)人作文2
我熟悉的人就像天上無(wú)數的星星。他們是我的爸爸，媽媽?zhuān)憬愫透绺�。但我最了解�?是我的祖父。
我的祖父個(gè)子高高的，皮膚黝黑，前額上的皺紋像水中的漣漪。他有八字眉，小眼睛，有點(diǎn)“流氓眼”的樣子。高鼻梁下的兩顆門(mén)牙也是“光榮下崗”。盡管我爺爺的成長(cháng)很有趣，但事實(shí)上，我爺爺是一個(gè)熱心的人，他喜歡收養流浪動(dòng)物，也很樂(lè )于助人！
上個(gè)星期天，爺爺說(shuō)他想帶我出去玩。我很高興，但我們剛剛準備好出發(fā)。一個(gè)叔叔開(kāi)車(chē)來(lái)了。爺爺問(wèn)他為什么要推它。他叔叔說(shuō)他的車(chē)爆胎了。爺爺聽(tīng)了，趕緊走了。他對叔叔說(shuō)：“來(lái)吧，我來(lái)幫你修�！痹谀侵�，我的祖父拿起撬子，撬開(kāi)輪胎，拿出內胎，放入水中，仔細檢查了孔一點(diǎn)一點(diǎn)。直到午飯時(shí)間，他還在修理，我感動(dòng)得流下了眼淚。
如你所見(jiàn)，這是我的祖父，一位樂(lè )于助人的祖父。在未來(lái)，我們應該向我的祖父學(xué)習，學(xué)習他幫助別人的精神。
我愛(ài)我的祖父！
四年級我熟悉的一個(gè)人作文3
我最認識的人之一是我的哥哥，他又高又瘦，皮膚有點(diǎn)黑。我哥哥有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙大而發(fā)亮的眼睛和一張充滿(mǎn)真理的嘴巴。
我哥哥是一個(gè)非常細心的人。有一次我去他們家吹笛子，我想讓我哥哥為我吹笛子。所以我輕輕地走進(jìn)他的臥室，看到他正在做作業(yè)。我拍了拍他說(shuō)：“哥哥，你能完成作業(yè)多長(cháng)時(shí)間？”你一會(huì )兒給我吹笛子好嗎？我弟弟繼續做他的作業(yè)，好像他沒(méi)有聽(tīng)到一樣。我說(shuō)了好幾遍，最后我哥哥聽(tīng)到了，說(shuō)：“姐姐，你打算怎么辦？”我生氣地說(shuō)：“我已經(jīng)告訴你好幾次了，讓你完成作業(yè)給我吹笛子吧�！钡艿軐擂蔚孛^說(shuō)：“哦，哦，對不起，我弟弟的作業(yè)馬上就做完了�！蔽荫R上給你吹笛子。你說(shuō)我弟弟不專(zhuān)心。
將來(lái)我必須向我的哥哥學(xué)習，成為一個(gè)優(yōu)秀的人
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