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精選四年級想象作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的四年級想象作文10篇,希望對大家有所幫助。
四年級想象作文 篇1
大家好,我是一張普普通通的紙,皮膚潔白如雪,身材小巧玲瓏。別看我小,可我出生的過(guò)程可是很漫長(cháng)的,你不信的話(huà),就來(lái)瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟們是一顆小樹(shù)苗,被種在一望無(wú)際的大山上,經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,這顆小樹(shù)苗才長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。接著(zhù)參天大樹(shù)被伐木工人砍倒,被砍成木材后運往造紙廠(chǎng),再經(jīng)過(guò)不計其數的工序后,最后我和我的兄弟們才順利誕生。你瞧我們出生的過(guò)程是多么漫長(cháng)!
可是,有一些人并不珍惜我。記的有一次,我的兄弟被一位衣著(zhù)華麗的小朋友買(mǎi)走了,他拿起鉛筆,龍飛鳳舞地在我兄弟的臉上畫(huà)了幾筆,然后我的兄弟就被他心不在焉地揉了幾下,隨手扔在了地上,這樣我的兄弟就被打入了 “冷宮”。不過(guò),也有人愛(ài)惜我們的,有一次,我被另外一位小朋友買(mǎi)走了,他用鉛筆工工整整地在我臉上寫(xiě)著(zhù),等我的第一面寫(xiě)完了,他又把我翻過(guò)來(lái)繼續寫(xiě),等我的兩面都被他寫(xiě)完了,他又把我小心翼翼地放置在可回收廢紙箱里。這樣我經(jīng)過(guò)一系列的工序,變成了再生紙,供人們繼續使用,別提有多開(kāi)心了。
小朋友,你覺(jué)得應該怎樣正確對待我們呢?
四年級想象作文 篇2
昨天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)奇怪的島嶼。
夢(mèng)里的島嶼的世界無(wú)所不能,就連作業(yè)上的答案都能自己“跑”上去。
天氣、天空是隨你的心情變化的,假如你很傷心,天空就是灰色的,灰蒙蒙的天空下雨了,滴答滴啊打濕了我們衣服和心情。天氣就是雨天。假如你生氣了,天空就是紅色的,像是要發(fā)彪的獅子 ,紅色的的天空是嚇人的,不要惹我啊 我生氣了。一不小心就著(zhù)火了,燒著(zhù)了。怒發(fā)沖冠就是這樣來(lái)的!雷公公也生氣了 轟隆隆打雷了天氣就是多云并打雷。假如你很開(kāi)心,天空就是藍色的,像是溫柔時(shí)海洋,我們在海邊嬉戲玩耍踏浪。非常的愉快愜意 在度假當然是開(kāi)心了! 天氣就是晴天。
到晚上要睡覺(jué)了,你還不想睡覺(jué),你可以把時(shí)間倒流啊,現在還是剛起床嘛 不需要睡覺(jué),繼續玩耍吧,如果你想睡覺(jué)了,但睡不著(zhù)可以讓時(shí)間到未來(lái)。你已經(jīng)很累也是很困了,這樣你很快就睡著(zhù)了。多么神奇的世界啊 多么神奇的島嶼!
可惜真實(shí)的世界不是這樣的,我盼望著(zhù)有這樣的一個(gè)島嶼 ,盼望著(zhù)這樣一個(gè)神奇的世界!
四年級想象作文 篇3
夏天的夜晚,星星一閃一閃的,仿佛一顆顆散落在深藍天空中的明亮寶石。圓圓的月亮,像一個(gè)金黃金黃的玉盤(pán)高高掛在樹(shù)梢上。
可愛(ài)的小豬,在溫暖的草堆里唱著(zhù)呼嚕嚕的歌,沉浸在一個(gè)美美的夢(mèng)里。它夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節,抱著(zhù)它那心愛(ài)的足球,來(lái)到公園。一塊綠油油的草地成了它的樂(lè )園。小豬興奮極了,在草地上又蹦又跳,一會(huì )兒練習足球,一會(huì )兒來(lái)個(gè)“香蕉球”,踢得不亦樂(lè )乎。突然,一個(gè)不小心,可憐的足球像被一棵樹(shù)含在“嘴里”——卡在樹(shù)杈了。小豬皺起眉頭,絞盡腦汁想把皮球從“樹(shù)爪”里救出來(lái)。它用了很多方法,但是都敗下陣來(lái)。
正當小豬失望地準備放棄時(shí),它看見(jiàn)小河邊有只小象在喝水。頓時(shí)興奮起來(lái),好像是抓到了救命稻草一般,呼喊著(zhù)奔向小象,請求“支援”。小象知道了小豬的困難后,特別樂(lè )意幫助他。它們來(lái)到樹(shù)下,小象用它的長(cháng)長(cháng)鼻子吸住足球,足球一下子從樹(shù)杈里蹦了出來(lái)。當小象要準備離開(kāi)時(shí)小豬說(shuō):“你可以留下來(lái)和我一起踢球嗎?”小象一聽(tīng)高興極了。
小豬和小象你來(lái)我往,開(kāi)心地踢起足球來(lái),它們的笑聲穿過(guò)云朵,連那空中橫掠的小鳥(niǎo)都聽(tīng)見(jiàn)了。蝴蝶在小河邊的野花叢里,拍打著(zhù)美麗的翅膀翩翩起舞;小青蟲(chóng)舒服地趴在樹(shù)葉上觀(guān)看著(zhù);蟋蟀也出來(lái)湊熱鬧,唱著(zhù)那響亮的歌仿佛是在喊加油,加油。
小豬和小象的歡笑聲,蟋蟀的奏樂(lè )聲,小青蟲(chóng)絲絲聲,蝴蝶拍打翅膀聲,匯成一片,像是森林里精彩的演唱會(huì )。
小豬突然感到口渴,很想喝水,它睜開(kāi)雙眼一看,啊,原來(lái)這一切都是夢(mèng)!作文
四年級想象作文 篇4
一只老馬在路上走著(zhù),遇到一只貓,貓哭得淚流滿(mǎn)面。
“貓妹妹,你怎么了,哭得這么傷心?”馬問(wèn)。
貓傷心地說(shuō):“我以前還年輕,主人非常喜歡我,天天給我魚(yú)吃,我也給主人捉了不少老鼠,F在我老了,不能捉老鼠了,主人卻要殺了我吃肉!”
“別說(shuō)了,我也是被主人趕出來(lái)的。咱們一起走吧!”馬說(shuō)。
于是,它們一起上路了。它們走到一個(gè)小木屋子前,忽然聽(tīng)到一陣哭聲。會(huì )是誰(shuí)呢?老馬和老貓來(lái)到屋窗前一看,是一只花狗。
“狗老弟,你怎么了,哭得這么傷心?”馬問(wèn)。
“我年輕的時(shí)候沒(méi)少給主人看門(mén),現在我老了,耳朵有點(diǎn)聾了,主人就要殺我吃狗肉了!”
“跟我們一起逃吧!”馬說(shuō)著(zhù)拉起狗一起上路了。
它們走呀走,又走到一處人家,看到一只兔子在一個(gè)籠子里一個(gè)人默默流淚,走上去問(wèn):“可愛(ài)的兔子,你怎么了?”
“我老了,本想安度晚年,可沒(méi)想到被這個(gè)人捉了起來(lái),過(guò)一會(huì )兒,他就要殺我了!蓖米觽牡卣f(shuō)。
“那好,我們救你逃吧!”說(shuō)著(zhù)老馬、老貓和老狗一齊動(dòng)手,弄開(kāi)了籠子,帶領(lǐng)兔子跑了。
它們穿過(guò)一片森林,渡過(guò)一條小河,來(lái)到一個(gè)屋子前。馬把兩只腳放在窗臺上一望,看見(jiàn)里面有幾個(gè)強盜正在大吃大喝,旁邊還放著(zhù)幾把劍!翱磥(lái),今天晚上要在屋子外過(guò)夜了!瘪R懊喪地說(shuō)。于是馬睡在大門(mén)口,狗睡在窗戶(hù)下,貓睡在屋頂上,兔子睡在門(mén)檻上。半夜,強盜頭子起來(lái)小便,剛出屋子,就驚動(dòng)了兔子,兔子一跳,把強盜頭子拌倒了!鞍!”強盜頭子叫起來(lái)。這一叫,把大家驚動(dòng)了。貓跳下來(lái)對準強盜頭子的臉一抓,狗在他的屁股上一口咬下去,強盜頭子“啊—啊—”亂叫亂喊:“鬼呀,鬼呀,二蛋子,三狗子,趕緊跑!”強盜們聽(tīng)了嚇得立馬跑了。
從此,這屋子就成了馬、貓、狗、兔子的家了,他們互相關(guān)心相互愛(ài)護,安度幸福的晚年!
四年級想象作文 篇5
想象作文 : 小白兔找尾巴
一天,白兔媽媽給小白兔做了一條褲子,小白兔高興得不得了,它立即穿上褲子,可是一扭頭卻發(fā)現——“尾巴不見(jiàn)了!”小白兔驚訝地說(shuō)。我的尾巴會(huì )去哪呢?小白兔想。嘿!小白兔想到做到,立即去找尾巴了。
小白兔衣柜里找找,咦?沒(méi)找到。書(shū)房里找找,還沒(méi)有。小白兔急的快哭起來(lái)了,突然,小白兔腦中靈光一閃:“哦!尾巴可能在外面,不在家里!”
于是,小白兔到了外面去找,它又在大樹(shù)下找找,于是便哭了起來(lái),在小路上找找,“為啥我的尾巴總是找不著(zhù)呢?”小白兔傷心極了,“嗚嗚,我的尾巴,嗚嗚,去哪了呀?嗚嗚~!笨蘼曮@動(dòng)了樹(shù)里的小松鼠,松鼠跑出來(lái)一看,哦,原來(lái)是小白兔在自己家門(mén)口哭呢!他問(wèn)小白兔怎么回事,小白兔哭哭啼啼地說(shuō):“嗚——嗚,我的尾巴丟了!毙∷墒笃婀謽O了:尾巴怎么會(huì )丟呢?于是,小松鼠帶著(zhù)小白兔去找尾巴,可是,還是沒(méi)找著(zhù)。兩個(gè)“人”都各自回家了。小白兔回家后,問(wèn):“我的尾巴去哪了?”白兔媽媽一看他腿上的牛仔褲,笑了,說(shuō):“你把褲子脫掉看看?”小白兔脫下褲子一看:“我的尾巴不是在這嗎!”
關(guān)于小白兔的“可愛(ài)事件”還有很多很多……
四年級想象作文 篇6
當我在汶川的“5·12地震遺址”,看到被地震震倒塌的房子的時(shí)候,不禁想到:什么樣的房子才是既方便居住、堅固不倒,而又全能現代化的房子呢?我陷入了冥思苦想之中……
我認為未來(lái)可以創(chuàng )造這樣一種奇妙的房子:它的樣子是蘑菇形狀的,據說(shuō)這種形狀的建筑物是世界上最為堅固的。人們進(jìn)院前要通過(guò)一扇裝有顯示屏的門(mén),這個(gè)顯示屏能識別人的頭像,也就是最先進(jìn)的“人臉識別”系統。如果主人已經(jīng)存儲有你的頭像及信息,系統就會(huì )對你說(shuō):“客人您好,主人已在客廳恭候您的光臨!,同時(shí)門(mén)也會(huì )自動(dòng)打開(kāi);如果主人沒(méi)有存儲你的`頭像及信息,系統便會(huì )遺憾地對你說(shuō):“對不起,查無(wú)此人,請你與主人電話(huà)聯(lián)系或者馬上離開(kāi)”;若遇主人不在家,系統會(huì )很客氣地對你說(shuō):“很抱歉,主人不在家,我已將你到來(lái)的信息傳遞給了主人”。
未來(lái)的房子,它的地板是用高級材料制成的,不僅美觀(guān)而且適用。它能保證地板上一塵不染。為什么呢?因為在地板下安裝著(zhù)一個(gè)自動(dòng)清潔器,垃圾剛落地就會(huì )被清潔器吸走,并送到垃圾桶里。它的墻壁具有更奇特的功能,它能把屋頂接收到的太陽(yáng)能進(jìn)行轉化,用來(lái)自動(dòng)調節室內溫度和濕度,讓人在室內有四季如春的感覺(jué)。
未來(lái)的房子,它還有一個(gè)更重要的功能,那就是有很強大的感知系統,凡遇到地震、火災、水澇等,它就會(huì )迅速發(fā)出警報,并自動(dòng)報告警察和主人。你們聽(tīng)了我的介紹,是不是對這個(gè)未來(lái)的房子很期待呀!我相信,經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的努力研究,人類(lèi)一定能創(chuàng )造出這么奇特的房子的,讓我們拭目以待吧!
四年級想象作文 篇7
“真棒!”“太好了!房間里不斷傳出我的歡呼聲。我正在看《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片,我最喜歡喜羊羊,因為他聰明、機智、勇敢。
我看完了《喜羊羊與灰太狼》,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉,我夢(mèng)到自己變成了喜羊羊?墒敲姥蜓、沸羊羊、慢羊羊和懶羊羊四個(gè)人被灰太狼捉住了。我靈機一動(dòng),想了一個(gè)辦法,我找到了一塊大石頭,又找來(lái)一張羊皮。我把羊皮鋪在石頭上,我躲在大樹(shù)下,不一會(huì )兒,灰太狼就來(lái)了,正好看到一只羊,他小心翼翼地走向那只羊面前。突然,撲上去一口吞下去,結果牙齒都被咯掉光了。我趁機跑進(jìn)灰太狼的家救出了他們。我們火速跑向羊村。我們高興得手舞足蹈。
突然有一只大手抓住了我。原來(lái)是媽媽對我說(shuō):“快起來(lái),快起來(lái),上學(xué)要遲到了!
這場(chǎng)夢(mèng)真是太有趣了!
四年級想象作文 篇8
鉛筆驕傲的對其他文具們說(shuō):“你們看我這苗條又美麗的身體,是多么漂亮呀!”橡皮聽(tīng)了生氣地說(shuō):“雖然你長(cháng)得漂亮,但你的功能比得上我嗎?”“當然了,我可以畫(huà)出世界上最漂亮的畫(huà)!便U筆說(shuō)!澳惝(huà)錯了,不也要讓我幫你清理!毕鹌ふf(shuō)。他們倆的爭吵又引起了其他文具的不滿(mǎn)。
尺子說(shuō):“你們要不是讓我幫忙才不會(huì )畫(huà)出直直的線(xiàn)條!薄安皇遣皇,我的用處最大!辈使P說(shuō):“要不是我涂出各種各樣的的顏色,才不會(huì )那么漂亮!彼麄冞@一句那一句,誰(shuí)都不服誰(shuí)。他們又把文具盒奶奶吵醒了!斑@么晚了,大家還不睡?”文具奶奶問(wèn)道“你們在吵什么?”大家伙都去找文具奶奶評理,文具奶奶知道后,溫和地說(shuō):“你們都有自己的長(cháng)處和短處,但你們只知道用自己的長(cháng)處去比別人的短處,這可做得不對!”文具們聽(tīng)了慚愧的低下了頭。從此以后,他們又成為好朋友,團結友愛(ài)。大家一定要記住,不可以用自己的長(cháng)處去比別人的短處。
四年級想象作文 篇9
這種萬(wàn)能飛行器有書(shū)包這么大,有一個(gè)小椅子真么重。萬(wàn)能飛行器靠的不是燃料,是動(dòng)力,如果沒(méi)有動(dòng)力的話(huà),就不能飛起來(lái),動(dòng)力口是在左側中間,那里就有一個(gè)按扭,它就是動(dòng)力的開(kāi)關(guān),動(dòng)力就是有太陽(yáng)光直射過(guò)來(lái)的。如果你想飛行的話(huà),就背上它按一下有“飛行”兩個(gè)字的按鈕,按下去你就可以凌空飛行飛翔,像老鷹一樣在空中飛翔,像小鳥(niǎo)一樣在空中滑翔。
四年級想象作文 篇10
“叮鈴鈴~”電話(huà)鈴聲響了,我拿起電話(huà)“你好,祝賀你的征文獲獎,被選中參加月球旅行!”啊!是楊利偉爺爺的聲音!我欣喜若狂,急忙應道:“真是太棒了!我馬上就來(lái)!”我迫不及待地穿上最新設計的日常超輕宇航服,來(lái)到了太空發(fā)射站和楊利偉爺爺一起走進(jìn)了“神舟”號飛船。
剛發(fā)射到太空,我就被太空給迷住了:遼闊無(wú)垠的宇宙,只剩下小星星給我們表演精彩的節目。還沒(méi)等欣賞夠“神舟”號飛船就到站了,我依依不舍地走出了“神舟”號。
哇!好神奇呀!漫步月球,走起路來(lái)毫不費勁,小星星就在你身旁,伸手又夠不著(zhù)。
咦,前面有家書(shū)店!怎么書(shū)店會(huì )有那么多小動(dòng)物呢?我好奇地走了進(jìn)去——
呀!原來(lái)這是動(dòng)物圖書(shū)店呀!這下可糗了!我正想走出書(shū)店,一只雪白的兔子便蹦蹦跳跳地進(jìn)來(lái)了,我低頭一看:這不是玉兔嗎,它怎么也來(lái)了?玉兔抬頭看了看我問(wèn):“你是征文獲獎?wù)?來(lái)參加月球之旅的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!版隙鸾憬懵(tīng)說(shuō)你要來(lái),特地派我來(lái)接你呢!”“那我們就趕緊走吧!”我興奮不已跟著(zhù)玉兔蹦蹦跳跳來(lái)到廣寒宮。
廣寒宮真壯觀(guān)啊!高智能的壓感地板能偵測出人體的健康狀況,發(fā)現異常時(shí)就會(huì )及時(shí)發(fā)出警報;晶瑩剔透的水晶燈懸掛在天花板上,三維立體的壁畫(huà)栩栩如生;金黃的琉璃瓦閃閃發(fā)亮,真是精妙絕倫、光彩奪目!這時(shí),宮里走出了一位美麗的姐姐,她衣袖飄飄,杏臉桃腮,呀,正是嫦娥姐姐。嫦娥姐姐熱情地帶我參觀(guān)了皇宮,走著(zhù)走著(zhù),來(lái)到了一個(gè)非常夢(mèng)幻的房間,嫦娥姐姐溫柔地問(wèn):“你想去看看你獲獎的文章嗎?”“我的文章怎么會(huì )在這里呢?” 我半信半疑跟著(zhù)她推開(kāi)門(mén),征文一“看”到我,上面的文字就脫離了紙張,圍著(zhù)我翩翩起舞。真是太奇妙了!
就在我陶醉于廣寒宮時(shí),“叮鈴鈴~”手機鈴聲響了,該回去了!我依依不舍地告別了嫦娥姐姐,和楊利偉爺爺一起回到了地球。