媽媽的手四年級作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的媽媽的手四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
媽媽的手四年級作文 篇1
我媽媽的手上長(cháng)滿(mǎn)了繭，手也粗糙了，但那雙手是一雙靈巧的手。
媽媽的手是一位勤勞的清潔工的手，每天都要把房屋收拾得干干凈凈。每天上學(xué)出門(mén)，家里都是亂七八糟的，覺(jué)得屋子很昏暗、狹小�？墒� ，每當我回來(lái)的時(shí)候，家里的東西都擺放好了，陽(yáng)光從窗戶(hù)外透進(jìn)來(lái)，顯得屋里格外的明亮，而且房子也覺(jué)得大了許多，使我的心情格外舒暢。
媽媽的手是一位廚師的手，總能做出我喜歡吃的東西，有一次，我媽炒了一盤(pán)番茄炒雞蛋，我只喜歡吃雞蛋，媽媽告訴我番茄也很好吃還能清火，我聽(tīng)了，忍住“恐懼”吃了一口，我覺(jué)得雖然有點(diǎn)酸，但還是很好吃，番茄里面還含有雞蛋的味道呢？
媽媽的手是溫暖的懷抱，每當我受了委屈，就跑去向媽媽訴苦，媽媽總是用溫暖的手抱著(zhù)我，使我所有的委屈都變?yōu)楦吲d。
媽媽的手是……
媽媽的手千變萬(wàn)化，也能把我變得天天都快樂(lè )。
媽媽的手四年級作文 篇2
每個(gè)人的手有每個(gè)人的特點(diǎn)，有的粗壯有力，有的細膩溫柔，還有的很靈巧……你們知道媽媽的手有什么特點(diǎn)嗎？
我的媽媽有一雙救助過(guò)無(wú)數顆牙的手。我的媽媽是一位牙科醫生，她非常能干，對患者總是盡心盡力。她的手很巧，動(dòng)作也很協(xié)調。有一次，媽媽給我拔牙，她先讓我坐在牙科椅上，熟練地用那雙靈巧的手把工具消毒。我看到那些尖尖的拔牙工具，心里害怕極了，媽媽用她那細膩的手撫摸著(zhù)我的頭安慰我，我感覺(jué)好了許多。媽媽左手拿口鏡輕輕地拉開(kāi)口角，看一看里面的情況，右手拿鑷子輕輕地搖一下，然后用小棉球蘸一點(diǎn)麻藥，拿起牙鉗，她的手只輕輕一抖，一顆牙就已經(jīng)下來(lái)了。另一顆牙還有點(diǎn)結實(shí)，媽媽只好給我打了點(diǎn)麻藥，拿鉗子用力一拔，啊，流血了，她趕緊用棉花輕輕地壓住。她的動(dòng)作是那么輕巧、細致。沒(méi)過(guò)幾天，我的新牙就長(cháng)出來(lái)了。
媽媽還有一雙勤勞的手。這周日我做完作業(yè)時(shí)，忽然發(fā)現剛才亂七八糟的屋子已經(jīng)變得干干凈凈、整整齊齊。再到客廳一看，媽媽正在擦玻璃，她的手動(dòng)作很快，好像在做著(zhù)高難度的雜技動(dòng)作，那么臟的一大扇窗很快就窗明幾凈了。
媽媽還有一雙靈活的手。媽媽沒(méi)事時(shí)經(jīng)常玩“俄羅斯方塊”的游戲，這種游戲要求手的動(dòng)作極快，我一般只能玩兩、三百分，而媽媽輕而易舉就能玩兩、三千分。她的手動(dòng)作靈活，快得令人驚奇。
媽媽的手四年級作文 篇3
媽媽的手很普通，盡管她的手不像音樂(lè )家的手那么柔美，可是媽媽的手如同遼闊的海洋承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的疼愛(ài)……下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)媽媽的手吧。
媽媽的手，是溫暖的手。有一天晚上，家里沒(méi)有暖氣，天又很冷，我的手指凍僵了，寫(xiě)的字越來(lái)越難看了。媽媽問(wèn)：“孩子，你冷嗎？”說(shuō)著(zhù)就把我的手放到她的衣服里。瞬間，我的手變得溫暖多了。
媽媽的手，是靈巧的手。我有一件衣服已經(jīng)穿了兩年了，袖口已經(jīng)爛了，媽媽說(shuō)：“扔了怪可惜的�！彪S后，媽媽就用和衣服顏色一樣的布縫了一下，穿上就像新的一樣，很好看。
媽媽的手，是勤勞的手。那天，我們家要大掃除，媽媽在客廳里掃地，拖地。我在屋子里打掃柜子，我干著(zhù)干著(zhù)就累的不行了。媽媽說(shuō)：“我再干一點(diǎn)時(shí)間�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我堅持了一會(huì )兒。最后，我們把家里打掃的干干凈凈。
媽媽的手，在我的心里是無(wú)私的，無(wú)價(jià)的，我愛(ài)媽媽這雙手！
媽媽的手四年級作文 篇4
我最喜歡的人是媽媽?zhuān)涣怂请p手。一見(jiàn)那雙手，我心里就甜絲絲的。
小時(shí)候，我每天都要她抱。每當這時(shí)，媽媽就會(huì )把我舉得高高的.，然后輕輕地放我下來(lái)，拍拍我的小屁股，說(shuō)：“小調皮，我要做事了�！闭f(shuō)完媽媽就去煮飯炒菜了。她在炒菜，我則在一邊目不轉睛地看著(zhù)，那手真是靈巧極了。
晚上，媽媽把我抱在懷里，一邊用扇子幫我驅趕蚊子，一邊講那天邊的故事。我睡著(zhù)了，媽媽就放下我，一針一針的織毛衣，把她的愛(ài)都織進(jìn)了衣服里。
當我學(xué)寫(xiě)字時(shí)，媽媽就手把手的教我寫(xiě)。寫(xiě)完了媽媽就會(huì )用紅筆在紙上畫(huà)一個(gè)鮮紅的鉤，再打上一百分。
有一次，我生病了。媽媽熬好藥親手喂我喝，我嫌藥太苦，媽媽勸我說(shuō)：“良藥苦口利于病”，并拿來(lái)一顆水果糖放進(jìn)我嘴里，再拿藥喂我。
現在，由于過(guò)多操勞，媽媽有了白頭發(fā)，可她依然細心地照顧我，從不在我面前表現出一點(diǎn)兒勞累的神態(tài)。
我已經(jīng)長(cháng)大了許多，可總是忘不了媽媽的手和媽媽的哺育之恩。
媽媽的手四年級作文 篇5
媽媽的手粗大有力，手指有幾根突起的青筋，手心起了又厚又硬的老繭。媽媽的手溫暖而又充滿(mǎn)力量，是它讓我健康，快樂(lè )的成長(cháng)。
媽媽的手是溫暖的。冬天快要過(guò)去的時(shí)候，媽媽開(kāi)始忙著(zhù)給我織背心了，她說(shuō)天暖和些就可以穿了，媽媽跟我說(shuō)話(huà)的時(shí)候手中的針線(xiàn)像蛇一樣的，不停的游動(dòng)。媽媽輕輕的說(shuō)：“孩子，喜歡媽媽織的背心么”。我說(shuō)：“喜歡啊，這是你親手給我織的，當然喜歡啊”。媽媽織好了背心我穿上，感覺(jué)好幸福啊。
媽媽的手有無(wú)窮的力量，每當我有題不會(huì )做的時(shí)候，媽媽手中拿著(zhù)鉛筆，在草稿紙上開(kāi)始教我做題，幫我分析，即使時(shí)間悄悄地遛走了，媽媽也要讓我徹底把這題弄會(huì )才讓我睡覺(jué)。
媽媽的手會(huì )在雨天為我撐起一把傘，媽媽的手能在每天早上為我做出美味的早餐，媽媽的手在我生病的時(shí)候送上最親切的愛(ài)，我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)我的媽媽。
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