四年級南瓜作文匯總5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的四年級南瓜作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級南瓜作文 篇1
碩果累累的秋天，小兔子大清早就連蹦帶跳的來(lái)到了自家的南瓜地，準備摘一個(gè)大南瓜給兔媽媽過(guò)生日。
很快，小兔挑選到了一個(gè)又大又重的南瓜，它十分高興�？墒�，麻煩也來(lái)了。南瓜那么重，自己這么小，怎么把它搬回家呢？正當小兔犯愁的時(shí)候，蹲在一旁的南瓜哥哥得意洋洋的說(shuō)：“笨兔子，你長(cháng)得這么瘦弱，現在搬不動(dòng)我吧！”小兔聽(tīng)了氣的直跺腳，大聲的說(shuō)：“南瓜，你別得意的太早。我是搬不動(dòng)你，但我可以去找小熊借車(chē)子，待會(huì )我就回來(lái)，今天我吃定你了�！蹦瞎洗蛄藗�(gè)哈欠說(shuō)：“那你把車(chē)子借回來(lái)再說(shuō)吧！讓我先睡一覺(jué)�！�
“咚咚咚”小兔輕輕地敲了敲小熊家的門(mén)，“小熊，你在家嗎？”小兔喊道�！靶⊥�，你來(lái)了�！毙⌒芨吲d的打開(kāi)門(mén)�！靶⌒�，你能把車(chē)子借我一下嗎？我要把南瓜運回家給我媽媽過(guò)生日�！毙⊥谜f(shuō)�！爱斎豢梢岳病毙⌒茳c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
小兔推著(zhù)車(chē)子回到了南瓜地，使出全身的勁把大南瓜抱上了車(chē)，然后一邊哼著(zhù)歌一邊推著(zhù)車(chē)子回家了。
“媽媽?zhuān)野涯瞎线\回來(lái)了，快開(kāi)門(mén)�！毙⊥酶吲d地在門(mén)外大喊著(zhù)�！芭�，真的嗎？你是怎么做到的？”兔媽媽笑容滿(mǎn)面的打開(kāi)家門(mén)。小兔把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了兔媽媽?zhuān)脣寢屌闹?zhù)手說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。哦，還得感謝小熊，今晚我們做南瓜餅，也給他送點(diǎn)過(guò)去�！�
小朋友們，你們在生活中如果遇到什么困難，也要動(dòng)腦筋想辦法喲！
四年級南瓜作文 篇2
一年一度的“萬(wàn)圣節”馬上要到了，為了迎接它的到來(lái)，學(xué)校要我們每個(gè)人自己制作一盞南瓜燈。
今天是星期六，我和媽媽先去江南豪園農貿市場(chǎng)挑選做燈的材料——南瓜。市場(chǎng)里的南瓜可真多呀!有紅的，黃的，綠的，我們一眼就相中了那種紅色的日本南瓜，才花費了我們五塊多真便宜啊。
回到家我們就動(dòng)手制作南瓜燈了。我按照老師教的方法，先用鉛筆把南瓜的頂蓋戳出一個(gè)個(gè)洞，再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓。第二步：把蓋子打開(kāi)，挖出南瓜里面的肉和籽。第三步：按照眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓，用小刀雕出一個(gè)個(gè)洞來(lái)。第四步：拿一根牙簽，再拿一根蠟燭。把牙簽的一頭插在蠟燭的底部，另一頭插進(jìn)南瓜里。一個(gè)可愛(ài)的.南瓜燈就完成了!
南瓜燈看起來(lái)很好做，做起來(lái)很難，不信的話(huà)你們自己去做做看。
四年級南瓜作文 篇3
今天，爸爸去小菜場(chǎng)買(mǎi)了個(gè)南瓜，準備做南瓜燈，一開(kāi)始，爸爸還不會(huì )做，他在網(wǎng)上查了一查如何做的方法，爸爸研究了半天，于是他叫我去準備一些材料，一把剪刀、一張紙……
我們才開(kāi)始做南瓜燈，第一步我們在南瓜的頂部，用小刀將瓜切除一塊，爸爸伸手進(jìn)去掏空瓜瓤。第二步我們用勺子將瓜籽和瓜瓤小心掏出來(lái)。然后我們把準備進(jìn)行雕刻的那塊瓜皮刮薄。第三步我們粘上事先準備好的紙臉譜。第四步沿紙臉譜的虛線(xiàn)邊，用小刀在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。終于我們漂亮的南瓜燈做好了。
原來(lái)制作一個(gè)精美的南瓜燈多么不容易��！但是我覺(jué)得非常好玩！
四年級南瓜作文 篇4
一個(gè)烈日炎炎的夏日，我閑得沒(méi)事干，坐在課桌前看著(zhù)《我們愛(ài)科學(xué)》這本科普書(shū)。突然，我看見(jiàn)了書(shū)中的一個(gè)小制作，這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)小念頭，決定學(xué)著(zhù)書(shū)上做一個(gè)南瓜燈。
我三下五除二地整理好課桌，隨手拿了個(gè)袋子，又從錢(qián)包中抓了50元錢(qián)，向超市跑去，我急切地在琳瑯滿(mǎn)目的商品中尋找著(zhù)所需要的物品，如：南瓜、打火機、水彩筆、小刀和蠟燭。
一切準備就序，我開(kāi)始動(dòng)手了！
首先，我選了一個(gè)滾圓的南瓜，在南瓜頂部約二寸處，用小刀輕輕切開(kāi)一點(diǎn)兒，用手將南瓜中的瓜籽和瓜瓤小心翼翼地掏出來(lái)。
接著(zhù)將南瓜的皮輕輕刮薄。再貼上已經(jīng)準備好的貼貼紙，并用水彩筆畫(huà)出五官。
下一步是雕刻，為了把線(xiàn)刻直，我在南瓜上畫(huà)上線(xiàn)條，再用小刀沿著(zhù)線(xiàn)條切開(kāi)。
最后下一步非常簡(jiǎn)單，剛才南瓜的輪廓已經(jīng)完工了，再在上端四周均勻地鉆上4個(gè)小孔，穿上一尺來(lái)長(cháng)的尼龍線(xiàn)，把四條線(xiàn)集中起來(lái)打一個(gè)結，用一根較粗的小棒挑著(zhù)就成了。
最后在這個(gè)燈罩中放進(jìn)一盞小小的蠟燭，用打火機點(diǎn)著(zhù)后，南瓜燈就大功告成啦！
你看，這個(gè)南瓜燈的制做簡(jiǎn)單吧！它既漂亮，又可以照明，真可謂一舉兩得��！你也動(dòng)手試試吧！
四年級南瓜作文 篇5
我要制作一個(gè)南瓜燈，媽媽帶我到杭州街大棚買(mǎi)了兩個(gè)南瓜、四根蠟燭�；氐郊椅液蛬寢層譁蕚淞诵〉逗蜕鬃舆@兩樣工具。
我開(kāi)始做南瓜燈了。首先，我要摳一個(gè)南瓜蓋，這可花了好大的勁兒。媽媽怎么也弄不好南瓜蓋，我就讓媽媽給我試試，最后還是我給南瓜蓋啟開(kāi)的的呢!接下來(lái)，媽媽讓我用勺子把南瓜的瓤都挖出來(lái)。瓤挖出來(lái)了，現在就剩下南瓜殼了。下面的任務(wù)是在南瓜殼上刻星星。第一顆星星是媽媽給我示范的，原來(lái)她是想讓我制作星星呀!可是等我回身拿蠟燭，一轉眼的功夫，媽媽已經(jīng)把第二顆星星刻完了。第三顆才是我做的，我用小刀把星星先畫(huà)出來(lái)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)、小心翼翼地把角刻開(kāi)，生怕把南瓜弄壞了�？掏旰笪蚁氚研切菗赋鰜�(lái)，但我不知怎么辦好。于是我開(kāi)動(dòng)腦筋想出了一個(gè)很好的辦法，把星星分成兩半，用小刀一挑一半星星就出來(lái)了，再用小刀又一挑，另一半星星也出來(lái)了。
之后，我給媽媽寫(xiě)了一個(gè)大大的“星”字，讓媽媽刻下來(lái)，結果媽媽刻錯了，差一點(diǎn)把星星里面的筆畫(huà)都給刻下來(lái)，幸虧補救及時(shí)，才完好無(wú)損。南瓜殼刻好了圖案，要蓋南瓜蓋兒了，結果才發(fā)現南瓜頭掏大了，南瓜蓋小了，蓋不上。這時(shí)我想到一個(gè)絕妙的辦法，用一個(gè)小桔子畫(huà)上笑臉當蓋子。最后我們又給蠟燭安上了底座，把它們放到了刻好圖案的南瓜里，點(diǎn)燃蠟燭蓋上桔子蓋，這樣一個(gè)漂亮的南瓜燈就做好了。
為了讓南瓜燈的效果更好，我們把家里的燈都關(guān)掉了，這時(shí)更美的景象出現了啊，火光從摳下來(lái)的星星里映出來(lái)，美妙絕倫。