關(guān)于成功四年級作文匯編九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的成功四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

成功四年級作文 篇1

　　我的理想是成為一名演奏家，這是我人生的夢(mèng)想。我也為夢(mèng)想付出了許多，奮斗了許久。終于，我也離目標不遠了。

　　在這個(gè)暑假，我非常努力地練琴，因為即將要來(lái)臨的，是我最怕的考級。有時(shí)候，我一聽(tīng)到考級，就曾想過(guò)放棄，考級是一項非常難的事情，一旦有錯誤，就可能要重考，再辛苦練上一年。

　　在練琴的道路上，我遇到了許多困難，有一次，我正專(zhuān)心地彈琴，突然，我遇到了一個(gè)前所未有的`困難，我彈了很久，都不對，然后，我又耐心地解決它，弄了半天，還是沒(méi)有解決。這時(shí)，我有點(diǎn)不耐煩了，我邊看著(zhù)樂(lè )譜，邊彈著(zhù)琴，但越彈越不對勁，于是，我發(fā)火了，在琴鍵上使勁打了幾下，但這又有什么用呢？這時(shí)，我恨不得馬上關(guān)掉電源，再也不練琴了，正當我準備放棄的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到了爸爸媽媽對我鼓勵：兒子，加油，爸爸媽媽知道知道你一定能行的，別忘了你對爸爸媽媽的承諾哦！這時(shí)，我大悟，因為我還有對爸爸媽媽的承諾呢：我要堅持不懈地練琴，將來(lái)成為一名著(zhù)名的音樂(lè )大師。帶著(zhù)這份理想，我又繼續解決困難，終于，理想讓我解決了困難，在考級中，我再也不害怕了，心平氣和地通過(guò)了考級，取得了優(yōu)異的成績(jì)。最終，我戰勝了所有的困難，贏(yíng)得了勝利。

　　直到現在，我又離理想更進(jìn)了一些了，我還在繼續努力地往上攀登，從不放棄，堅持不懈地練琴，勇敢地面對考級，我想，這就是成功的基礎吧。��！理想，點(diǎn)亮了我的人生。

成功四年級作文 篇2

　　我在一次語(yǔ)文考試中考了八十分，就立下了目標，每次考試都必須考到九十分以上，要不然就罰一天不能看課外書(shū)。

　　我每天上課認真聽(tīng)講，作業(yè)也很快完成，可分數還不能提高，都在九十和九十五分之間徘徊，只有幾次在九十六分以上。我始終不明白這到底是為什么。過(guò)了幾天，我在訂正試卷上的錯題時(shí)，才發(fā)現一個(gè)錯誤的重要原因：自己太馬虎了。我沒(méi)怎么看題目就做了。如：考題上的都寫(xiě)兩字，我都不看，還有，在做閱讀時(shí)，它說(shuō)從課文中找反義詞，我卻直接寫(xiě)了，再就是題目抄錯，不檢查試卷。

　　我嘗試改變這個(gè)馬虎的缺點(diǎn)，但是失敗了，我已經(jīng)習慣了這些動(dòng)作。正想放棄時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，你一定會(huì )成功的，勤奮總會(huì )有結果�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我又自信起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期，我的辛苦總算沒(méi)有白費，終于，我在語(yǔ)文期末考試中得到了一百分，就連數學(xué)也考了一百加十分，我拿給老師看，“是吧，功夫不負有心人，只要堅持不懈，最終一定會(huì )有好結果�！崩蠋熁卮鸬�。

　　在回家的路上，我興高采烈地把考試的.事情告訴媽媽?zhuān)�等回到家，媽媽立刻把事情傳給其他人，爸爸高興地說(shuō)：“要保持這個(gè)成績(jì)，我就獎勵你一樣禮物�！�

　　今天，我才真正了解了皇天不負有心人的含義�？傊�，我成功了！

成功四年級作文 篇3

　　成功這個(gè)閃光的字眼，歷來(lái)為人所羨慕。每個(gè)人都希望自己的事業(yè)有所成就。那么怎樣才能夠踏上成功之路，成功的秘訣在哪里呢？我認為秘訣就在不懈努力和培養意志上。

　　上天待人公平，給予每個(gè)人數量相等，報答也相同；你努力了多少，它回報你以多少成果；怎樣才能夠做到不懈努力呢？首先我給你舉個(gè)例子。

　　有個(gè)年輕人去一家有名的跨國公司公司應聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿然進(jìn)來(lái)了�？偨�(jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結果出人意料，年輕人表現糟糕。他對總經(jīng)理解釋說(shuō)事先沒(méi)有準備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺階，就隨口應道：“等你準備好了再來(lái)試吧�！�

　　一周后，年輕人再次走進(jìn)公司的大門(mén)，這次他依然沒(méi)有成功。但比起前一次，他的表現要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準備好了再來(lái)試�！本瓦@樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)公司的大門(mén)，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養對象。

　　也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許，我們追求的風(fēng)景總是山重水復，不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們前行的.步履總是沉重；也許，我們需要在黑暗中摸索很長(cháng)時(shí)間，才能夠尋找光明；也許，我們虔誠的信念會(huì )被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在不到寄放的凈土……

　　那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄�，堅定而自信地對自己說(shuō)一聲：“再試一次，再試一次！”你就有可能達到成功的彼岸。

成功四年級作文 篇4

　　每當我吃著(zhù)香氣四溢的粽子時(shí)，我心中會(huì )涌起一陣成功的喜悅—那是我第一次包粽子。

　　那一年的端午節前夕，看著(zhù)一個(gè)個(gè)美味的粽子，我心中就萌生了一個(gè)想法—包粽子。說(shuō)干就干，我來(lái)到廚房，開(kāi)始工作。材料都已經(jīng)準備好了，于是，我把包粽子的`葉片放平，把糯米放進(jìn)去�？墒�，我很快便犯難了，放好材料的粽子包起來(lái)以后，兩邊的餡不停往外漏。

　　我該怎么辦呢？我嘗試在外面多包一片葉子，可是，不聽(tīng)話(huà)的餡總是“刷刷”地往下掉，我有些失望�？珊芸�，經(jīng)過(guò)自我鼓勵之后，我又打起精神來(lái)。我冥思苦想，想著(zhù)有什么形狀可以不讓餡漏出去呢？忽然靈機一動(dòng)，把它卷成漏斗形就可以了。我沾粘自喜，卷成漏斗形果然好用，我把餡放進(jìn)去，高興極了。正當我喜不自勝，為包餡料想到好方法時(shí)，又是一只攔路虎擋住了我。

　　一只粽子快要完成了，可這繩子該怎么綁呢？我就這樣綁好了一個(gè)結，可它一下子就散架了，我該怎么辦？我呆住了，似乎有些手足無(wú)措。這時(shí)，奶奶包好的粽子真可謂是大救星，我拿起它，端詳了一會(huì )兒，模仿它的樣子綁起來(lái)。我用繩子在上面繞了一圈，綁好，又玩花樣翻新，又用一根繩子綁上蝴蝶結，就像一個(gè)禮物盒。

　　我用這樣的方法，做好了幾只粽子，放入鍋中，不一會(huì )兒，粽子熟了�？粗�(zhù)令人垂涎三尺的粽子，我高興極了，一蹦三尺高。

　　我感受到成功的喜悅，這次我真正感受到—我成功了。作文

成功四年級作文 篇5

　　我們的生活當中有許多事情有些是成功的，有些是失敗的，成功了我們就會(huì )很開(kāi)心，可是失敗了，我們會(huì )很難過(guò)，不過(guò)人們都說(shuō)失敗是成功之母，只要肯去做，成功的幾率就會(huì )越來(lái)越大。

　　記得有一次爸爸買(mǎi)了一副拼圖回來(lái)，我一打開(kāi)，啊，可美啦！那是膽小的老鼠被一只兇猛的貓追趕的拼圖。于是，我高興地對爸爸說(shuō)：“爸爸你有空嗎？跟我一起拼圖吧！”爸爸爽快的回答說(shuō)：“好呀！”于是我和爸爸一起拼了起來(lái)。我先拼四周，因為四周拼起來(lái)最簡(jiǎn)單，我再拼里面的內容。我先找了貓的身體，按頭、身體、腳和尾巴的.順序把貓連在一起，接著(zhù)才把老鼠的拼圖找出來(lái)，按照一定的順序拼。開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是拼著(zhù)拼著(zhù)就覺(jué)得有點(diǎn)難了。老鼠的尾巴，不知道跑去哪里了，還有那些綠色的草都是一樣的顏色，怎么拼呢？我變得有些不耐煩了，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我不拼啦，我看著(zhù)你拼吧�！卑职挚戳丝次�，又看了看我拼的拼圖，溫柔的說(shuō)：“過(guò)來(lái)，孩子，你看這里有一只老鼠卻不見(jiàn)了尾巴，你看，尾巴不就是在那里嗎？只要你有耐心，做什么事都會(huì )成功的�！痹诎职值墓膭钕�，于是我找到了老鼠的小尾巴，繼續拼了起來(lái)，還耐心的拼著(zhù)美麗的景色，沒(méi)多久，貓捉老鼠的拼圖就拼出來(lái)啦。

　　“我成功啦！我成功啦！”我看著(zhù)拼好的拼圖，高興的叫了起來(lái)。爸爸也在一旁欣慰地看著(zhù)我，對我豎起了一個(gè)大拇指夸獎我。

成功四年級作文 篇6

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，是��！這一句，我是深有體會(huì )，因為我親自經(jīng)歷過(guò)。

　　有一次，我看見(jiàn)別的`小朋友正在騎著(zhù)自行車(chē)在玩，玩得眉開(kāi)眼笑，我羨慕不已。于是，我就叫爸爸教我怎么騎自行車(chē)。

　　媽媽說(shuō)：“自行車(chē)很好學(xué)，只要認真學(xué)�！蔽覜Q定學(xué)騎自行車(chē)。爸爸先給我演示了一下，我看見(jiàn)爸爸輕松地騎著(zhù)自行車(chē)，我羨慕地說(shuō)：“我也要騎！”爸爸讓我頭向前看，重心要穩，要相信自己。

　　我開(kāi)始騎自行車(chē)，爸爸在后面跟著(zhù)走，我騎著(zhù)騎著(zhù)，覺(jué)得非常好騎，心里非常高興�？墒�，我的身子突然往左偏，幸好爸爸接住了我。騎了一會(huì )，我覺(jué)著(zhù)會(huì )騎了，就壯著(zhù)膽，自己一個(gè)人來(lái)騎，我一個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)，心里不只是恐懼還很激動(dòng)，由于我的分心，我重重地摔在地上，手受了傷。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快起來(lái)，繼續騎自行車(chē)�！蔽倚睦镏貜椭�(zhù)爸爸的這句話(huà)，終于，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)了。

　　這件事讓我明白了：世界會(huì )向那些有目標和遠見(jiàn)的人讓路。

成功四年級作文 篇7

　　今天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說(shuō)下午帶我去水庫釣魚(yú)，我聽(tīng)了之后很高興，多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)。

　　漫長(cháng)的上午終于過(guò)完了，我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫釣魚(yú)，爸爸卻說(shuō)天氣太熱，等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧！

　　我無(wú)可奈何，只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚(yú)竿，拿出魚(yú)食，做好釣魚(yú)準備。

　　只見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái)，魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了，也沒(méi)有魚(yú)食了�？蓯旱男◆~(yú)，你不上鉤還可以，但不能把我的魚(yú)食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬(wàn)段！

　　哎，倒霉。

　　我不想半途而廢，也不能灰心。

　　爸爸告訴我，小魚(yú)不會(huì )輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒(méi)有動(dòng)靜，再吃食。所以，第一桿沒(méi)有釣到魚(yú)，得看看是不是假的'，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。

　　我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌，拋到水里，開(kāi)始等。

　　過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚(yú)竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚(yú)竿，出現了一條大魚(yú)。哇噻！我成功了！我成功了！

　　晚上，吃著(zhù)自己辛辛苦苦釣來(lái)的魚(yú)，心里別提有多美了。

成功四年級作文 篇8

　　此刻回想起上一次的競選，我依然熱血沸騰……

　　上課鈴響了，大家露出一副緊張的神情。要開(kāi)始了！我的心中不斷地擊著(zhù)小鼓。我準備做第一個(gè)吃螃蟹的人！

　　于是我邁出了勇敢的第一步：”我要競選中隊長(cháng)。在生活中，我……在語(yǔ)文方面，我……在數學(xué)方面，我……在英語(yǔ)方面，我……我……請大家相信我，投我一票！謝謝！“整個(gè)全過(guò)程，我連天花板都不敢看一眼，直視著(zhù)教室后的黑板報。手冰涼冰涼的，臉也火辣辣的。我一定能選上！我不再像以前那樣沒(méi)信心了，要享受過(guò)程！一陣掌聲過(guò)后——黑板上出現了我的大名——岳敏，我微笑著(zhù)看著(zhù)它，感到渾身輕松。蔣穎怡、鐘雯婷、包樂(lè )怡、沙莎、金葉、陶丁葉都一個(gè)個(gè)走上講臺競選……公報票數的日子終于來(lái)到了！

　　此時(shí)的我捂著(zhù)盼望已久的'心，癡癡地望著(zhù)張老師手中的紙條和她的嘴巴：”岳敏——37票；陶丁葉——36票……“哇！我成功了！我成功擔任班干部了！這三條杠代表的不僅僅是榮譽(yù)，同學(xué)的羨慕，更多的是對班級、學(xué)校沉甸甸的責任！競選，有時(shí)會(huì )很不公平，但這已證明了我的實(shí)力！有官無(wú)官都不能左右我們的腳步和心情……

成功四年級作文 篇9

　　上個(gè)星期，舅媽給我買(mǎi)了一個(gè)新的“高科技鉛筆盒”。它有3個(gè)按鈕：第一個(gè)白色按鈕是連接橡皮盒的。只要按一下，就可以取出或放回物品，它旁邊的白色按鈕是連接放鉛筆的地方。只要一按，放鉛筆 的地方就從右邊彈出來(lái)，拿筆可方便了，還有一個(gè)粉紅色的.按鈕，它連接著(zhù)右邊的鉛筆削，只要一按，“門(mén)”就會(huì )打開(kāi)，就可以削了。

　　我可喜歡這個(gè)鉛筆盒了。一下按按這個(gè)按鈕，一下按按那個(gè)按鈕，愛(ài)不釋手。我按了一下連接橡皮盒的按鈕，放進(jìn)去一塊橡皮，把橡皮盒推進(jìn)去，又按了一下按鈕。意想不到的事情發(fā)生了——橡皮盒被 那塊橡皮卡住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我急忙用回形針戳那條小小的縫隙�？墒�，口太小，戳不進(jìn)去。我想啊想，突然靈機一動(dòng)，拿來(lái)別針，用細得一頭戳進(jìn)去，再往回一拉，橡皮盒被 撬開(kāi)了。我高興極了。

　　我終于把橡皮盒修好了。

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