四年級描寫(xiě)校園的作文
導語(yǔ)：校園。一般是指用圍墻劃分出某學(xué)�？晒┦褂梅秶鷥鹊膮^域;出入口會(huì )有保安站崗。下面是語(yǔ)文迷小編整理的校園的作文，歡迎大家參考閱讀!
【校園的作文1】
剛進(jìn)我們學(xué)校，總是有幾顆松樹(shù)像哨兵一樣保護你。要知道我們學(xué)校的美，必須從剛進(jìn)學(xué)校說(shuō)起。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是挺立在操場(chǎng)前的國旗，我們每個(gè)星期都要升旗，這是讓我們時(shí)刻將國家和先烈們記在心中。接下來(lái)是操場(chǎng)兩邊的樹(shù)木，每到秋季，樹(shù)上就落下了黃黃的樹(shù)葉，金黃色的校園馬路讓我們流連往返。操場(chǎng)上高高的籃球架孤獨的豎立著(zhù)，似乎能感受到籃球筐說(shuō)：“只要你們快樂(lè )，我們也就快樂(lè )”。
下課了，幾個(gè)小吊鈴叮鈴鈴地響了，同學(xué)們有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看書(shū)，還有的在玩捉迷藏，同學(xué)們熱鬧嬉戲的樣子，給學(xué)校增添了許多生機。
學(xué)校的四季也很美。
春天，樹(shù)木都蘇醒了，長(cháng)了好多花，就像在給校園化妝，把校園裝扮的五彩繽紛。
夏天，學(xué)生們滿(mǎn)頭淋漓，都想馬上喝光一大桶水。課余時(shí)間給花草樹(shù)木澆澆水，讓它們快快長(cháng)成參天大樹(shù)和美麗可愛(ài)的鮮花。
秋天，天氣晴朗，在外面跑累了，一陣風(fēng)吹來(lái)，好象一大盆水潑到身上，涼涼的。
冬天，如果有場(chǎng)雪，校園就像披上了一件白色的大衣，這件大衣就讓讓學(xué)校更加漂亮，更加潔白!
這就是我的學(xué)校，既漂亮又美麗的學(xué)校!
【校園的作文2】
在我記憶的長(cháng)河中，有許許多多的校園趣事，像天上的星星，像海里的魚(yú)蝦，像沙灘上的貝殼，數也數不清�，F在我就給大家講一個(gè)“小插曲”吧。
記得那是我上二年級時(shí)，老師說(shuō)要舉行一次撥河比賽。大家一聽(tīng)，都歡呼雀躍起來(lái)。
比賽前，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一心只想著(zhù)贏(yíng)。很快，第一輪比賽開(kāi)始，我們的對手是二(9)班。哨子一響，我們都很賣(mài)力拔，不久，紅領(lǐng)巾向我們偏來(lái)。一會(huì )兒，(9)班同學(xué)突然一使勁，紅領(lǐng)巾又偏向他們。也許是太緊張了吧，我隊“肥子”李興發(fā)摔了一跤，四腳朝天，他們隊看了，紛紛發(fā)出笑聲，我們見(jiàn)了，立刻發(fā)力，紅領(lǐng)巾過(guò)界了，我隊贏(yíng)了，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪的對手很弱，所以我們一發(fā)力就贏(yíng)了。兩場(chǎng)比賽我班都贏(yíng)了，順利晉級進(jìn)入了決賽。我們將對陣強手二(2)班。
隨著(zhù)裁判員“嗶”的一聲哨響，決賽開(kāi)始了。我們班的同學(xué)們全部往后躺，用吃奶的勁來(lái)拔，一心只想贏(yíng)。兩班情況相當，拔了很久還沒(méi)有分出勝負，難解難分。我們手掌都擦破了皮，可是誰(shuí)也不肯放棄。太好了，繩子明顯向我們班這邊，差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)�？爝^(guò)界的時(shí)候，(2)班開(kāi)始使“陰招”：突然一使勁，他們卻又拉走了紅領(lǐng)巾。我們怒氣沖天，“都煮熟的鴨子了，又讓他飛走了。”不過(guò)正是這樣，我們才爆發(fā)出力量，牛氣沖天。最終，在全場(chǎng)歡呼聲中，我們贏(yíng)了。我們班的同學(xué)跳哇，笑哇，激動(dòng)極了。
校園的趣事就像一個(gè)個(gè)美好的小插曲，它讓我們充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)笑聲.
【校園的作文3】
我們的新校園可漂亮啦! 一進(jìn)校園的大門(mén)，呈現在我們眼前的是一個(gè)“大公園”哩!那里五顏六色的花朵爭相斗艷。草坪綠油油的，像給大地媽媽鋪了一層軟綿綿的地毯。中間有一棵奇形怪狀的大樹(shù)哩!四周有一個(gè)個(gè)小噴頭，可惜水還不能?chē)姵鰜?lái)。如果可以噴出，我可以想像，那場(chǎng)面一定相當的壯觀(guān)。
教室里，講臺是嶄新的，既可以看投影，又可以看電視。一套套桌椅擺放得整整齊齊，像解放軍一樣排著(zhù)整齊的隊伍。操場(chǎng)也不賴(lài)。寬闊的塑膠跑道，我想在上面跑步肯定很輕松。室內操場(chǎng)也不錯，下雨的時(shí)候可以在里面上課。那里有乒乓桌、羽毛球網(wǎng)和籃球場(chǎng)。我們的校園很美麗!我愛(ài)我的校園，以后我要愛(ài)護校園的一草一木，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的小學(xué)生。
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