小學(xué)四年級作文(精選15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文1
我可以算是半個(gè)夜貓子吧，晚上至少要過(guò)凌晨才睡。
現在是假期時(shí)間，也就可以經(jīng)常晚睡咯，昨晚好無(wú)聊，習慣性地打開(kāi)寫(xiě)字桌上的收音機，調到了熟悉的頻率，聽(tīng)著(zhù)電臺播的《音樂(lè )夢(mèng)劇場(chǎng)》，我可喜歡聽(tīng)了！
夜深人靜的夜晚，我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)“關(guān)于愛(ài)情的故事，關(guān)于故事的音樂(lè )”的節目。突然，沙沙的掃地聲把我引到了窗邊，向下望，是寂寞的馬路，我尋找著(zhù)沙沙的掃地聲，就在不遠處，我看到了環(huán)衛工人正打掃這寬大的馬路……看到這一幕，使我不由地想到了……當我們正在夢(mèng)鄉時(shí)，當我們正睡得甜蜜的時(shí)候，有這么一群人——環(huán)衛工人，與此同時(shí)，他們正默默無(wú)聞地工作，為我們城市的美好而工作！在深夜，他們就得放棄睡眠時(shí)間打掃各條骯臟的大路！他們是最無(wú)私敬業(yè)的工作者！他們是我們城市環(huán)境的保衛者！他們的工作某些人看來(lái)是微不足道的，但，試問(wèn)一句，沒(méi)有他們的默默無(wú)聞的工作，我們的城市能時(shí)刻保持整潔美觀(guān)么？我們應該學(xué)習他們那種無(wú)私奉獻的精神！
保護環(huán)境從我做起！我們應該盡自己所能，保護好我們環(huán)境，“保護環(huán)境，人人有責�！北Ｗo環(huán)境從我做起，從我們身邊做起！莫讓“汕頭是我家，環(huán)境保護靠大家！”這句耳熟能詳的口號只是“口號”，我們不僅呼吁，更要行動(dòng)起來(lái)！為創(chuàng )建美好的城市家園而努力！為我們的地球村而付諸行動(dòng)！
小學(xué)四年級作文2
“黃屋子，紅帳子，里面睡著(zhù)兩個(gè)白胖子，”當人們聽(tīng)到因為大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)謎語(yǔ)，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是花生。
昨天下午的作文課上，老師提著(zhù)一袋東西走上了講臺。老師從袋子里掏出一堆花生，說(shuō)：“今天就寫(xiě)花生�！闭f(shuō)著(zhù)便把花生分到我們各自的課桌上。分完以后，老師又說(shuō)：“請同學(xué)們看一看、嘗一嘗、說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)�！蔽易屑氂^(guān)察花生，它的個(gè)兒小小的，形狀各式各樣：有的圓圓的，有的長(cháng)長(cháng)的，個(gè)頭比奶糖小得多，有的上邊大，上邊小，像一個(gè)小號冬瓜；有的是兩個(gè)圓球連在一起，就像一個(gè)葫蘆�；ㄉ鷼な峭咙S色的，沒(méi)有水果蔬菜那么絢麗多彩，它摸起來(lái)很粗糙，沒(méi)有蕃茄那么光滑，它的樣子一點(diǎn)兒出不惹人喜愛(ài)，別看它是個(gè)丑八怪，它里面卻別有洞天。我剝開(kāi)厚厚的花生殼，只見(jiàn)有兩個(gè)包著(zhù)紅皮的花生米靜靜地躺在那兒。我撕開(kāi)其中的一個(gè)花生米的皮，花生米猶如一個(gè)白白胖的球。我把它放進(jìn)的的嘴里，又香又甜，還脆脆的。我突發(fā)奇想，如果連皮帶肉吃進(jìn)去，味道怎樣呢？我張開(kāi)大嘴把一個(gè)披著(zhù)紅艷艷的“襯衫”的“白胖子”給吃掉了，肯點(diǎn)苦澀，硬硬的，有點(diǎn)難吃。別看花生小，全身都是寶。當老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)花生的好外時(shí)，大家紛紛舉手。有的說(shuō)“花生看上去難看，吃起來(lái)香�！庇械恼f(shuō)：“花生紅皮可以止鼻血�！庇械恼f(shuō)：“花生可以榨成家喻曉的花生油�！边�有的說(shuō)……
這節作文課，我們不僅觀(guān)察了花生，還對它更了解了。我們看一看、嘗一嘗、說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)花生，真有趣！
小學(xué)四年級作文3
一位文人，一份誓死的情懷；一條江河，流淌千年。一個(gè)節日，一種紀念的文化；一腔眷戀，流傳人間。 6月11日下午，我和爸爸在家開(kāi)始包粽子，沒(méi)想到爸爸可是包粽子高手。然而只見(jiàn)爸爸把浸泡好的蘆葦葉一片搭在一片上，然后一折，再一擰，就把葦葉變成了漏斗形，再倒上米，把一塊肉填在米里，在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿小勺子舀一些糯米放在里面，然后均勻地搖動(dòng)筷子，直到把糯米包得緊緊的，再撒上一層米，把它蓋上，三纏兩繞一個(gè)粽子就包好了。弄得我眼花繚亂，驚慕不已。
我不甘心，于是決定自我也包一個(gè)大粽子。我也在粽子里插好筷子，放好糯米。課搖動(dòng)筷子時(shí)，不是把粽葉弄壞了，就是糯米包不緊。爸爸說(shuō)：“搖動(dòng)筷子時(shí)輕一點(diǎn)，把粽葉捏緊些你看……”爸爸邊說(shuō)邊示范，我邊聽(tīng)邊學(xué)。呵呵，我包得粽子有點(diǎn)樣貌了，這回我仔仔細細、認認真真最后把葦葉做成了一個(gè)讓人滿(mǎn)意的漏斗形了，接下來(lái)往漏斗里填米，再把肉填進(jìn)去，又撒上一層米，該蓋上了，我把蓋子向前一推，這次挺順利的，可蓋上后發(fā)現米少了，想加米，可沒(méi)加好，又多出來(lái)了這時(shí)我留意翼翼地把多出來(lái)的米倒了，然后取出一根棉線(xiàn)，一圈一圈地繞上最后打個(gè)結。我學(xué)會(huì )了包粽子，看著(zhù)自我的勞動(dòng)成果，我都不敢相信自我的眼睛，原先我也能包自我喜愛(ài)的粽子，吃著(zhù)自我包地粽子，真比喝了蜜還開(kāi)心了。
小學(xué)四年級作文4
春節眼看著(zhù)就要到了，每家每戶(hù)都洋溢著(zhù)幸福的歡笑聲，在陽(yáng)光明媚的今天，我們全家人決定要一起去置辦年貨。
下午五點(diǎn)多鐘，寒冷北方的天這時(shí)已有些黑了，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶上我和媽媽?zhuān)蠹矣姓f(shuō)有笑地向離家不遠的一家大超市駛去。
進(jìn)了超市，一股“年味”撲面而來(lái)，到處都是“中國紅”，超市門(mén)口掛上了一個(gè)個(gè)大紅燈籠，貼上了紅紅的對聯(lián)，還有金紅的“�！弊�、大紅的中國結，可真漂亮。超市里面更是人山人海，熱鬧非凡，里面的貨物也比平常豐富得多呢。頓時(shí)，我被這氣氛所感染，心間涌出一股暖流，過(guò)年真好！
媽媽緊拉著(zhù)我，說(shuō)：“走，先去買(mǎi)肉�！卑职忠�(jiàn)人很多，就說(shuō)：“那我去買(mǎi)菜和水果什么的�！庇谑前謰尡惴诸^行動(dòng)了。我緊跟著(zhù)媽媽先來(lái)到賣(mài)豬蹄的柜臺前，問(wèn)：“多少錢(qián)一斤呢？”“24”“來(lái)六個(gè)，切開(kāi)”，那位伯伯動(dòng)作飛快地挑了六個(gè)豬蹄放到了食品袋中，一邊稱(chēng)著(zhù)還一邊和媽媽聊著(zhù)，“你肯定是留著(zhù)過(guò)年吃吧，別切，撈財……”“哦，謝謝”媽媽臉上露出了微笑，眼睛就像兩個(gè)月牙。隨后，我倆便又在人群中穿梭著(zhù)想多買(mǎi)些好吃的。忽然，一轉身，爸爸也推著(zhù)滿(mǎn)載著(zhù)菜、酒、飲料和水果等的車(chē)過(guò)來(lái)找我們了。我們一起點(diǎn)了點(diǎn)年貨，這時(shí)我猛然間想起來(lái)還沒(méi)買(mǎi)“�！弊帜�，于是，大家就又挑了幾個(gè)又大又漂亮的“�！弊�，媽媽讓我捧著(zhù)，我捧著(zhù)它，感到很幸福！
回家的.路上，我還在想著(zhù)超市里那熱鬧的過(guò)年氣氛，過(guò)年的氣息讓每個(gè)人都心潮澎湃啊，希望每個(gè)人都可以過(guò)個(gè)好年！
小學(xué)四年級作文5
爸爸常說(shuō)，春天是上海最好的季節，到處都是美麗的風(fēng)景，不能輕易錯過(guò)！于是我要求爸媽帶我去尋找春天的美麗。
上周末，我們來(lái)到濱江森林公園，進(jìn)入大門(mén)，眼前是一片嫩綠的大草坪，遠處是茂密 的樹(shù)林，一條小河像長(cháng)長(cháng)的腰帶，靜靜的從草坪和樹(shù)林之間流過(guò)。我發(fā)現遠處河邊的樹(shù)叢里盛開(kāi)著(zhù)一大片的鮮花，紅的、粉的、遠遠望去，就像蓋著(zhù)一條大花被。我急忙拉著(zhù)爸爸，歡呼著(zhù)奔過(guò)去，走到近處，才看清楚原來(lái)是一片燦爛的杜鵑花。
而且不僅僅只是這些，樹(shù)叢的后面還藏著(zhù)一條彎彎的小路，小路的兩邊都是一片片的杜鵑林，再往里面是高大的樹(shù)木。各種顏色的杜鵑花和含苞待放的花骨朵，五彩繽紛，相擁在一起，重疊著(zhù)、交織著(zhù)、邊上還有許多不知名的小野花，也趕來(lái)湊熱鬧。高大的樹(shù)木就像老師在指揮，一叢叢的杜鵑花就像小學(xué)生們，排著(zhù)整齊的隊伍，靜靜地等著(zhù)上場(chǎng)表演精彩的節目，那些不知名的小花，好像幼兒園的娃娃，伸長(cháng)著(zhù)脖子，在興奮地等著(zhù)看熱鬧。
忽然，一聲清脆的童聲從遠處傳來(lái)，“大哥哥，你不能摘花呀，老師說(shuō)的，花是給人看的”。那位想要摘花的小伙子不好意思地縮回了手，周?chē)懫鹆藷崃业恼坡�，而小女孩的臉上則露出了花兒般燦爛的笑容。
這時(shí)，我突然明白了，春天的美麗不只是我們眼前看到的風(fēng)景，更是人們臉上的笑容和心底美好的回憶。我想，我已經(jīng)尋找到了春天的美麗了！
小學(xué)四年級作文6
北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨的冬天，一位鄉下母親抱著(zhù)一個(gè)不滿(mǎn)周歲的孩子，急匆匆地向公交車(chē)站趕去。
她打了個(gè)冷顫，把孩子抱緊了，面對一陣陣如刀割死的狂風(fēng)，這位母親只期盼公交車(chē)快一點(diǎn)來(lái)到。這時(shí)一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車(chē)處，瞟了瞟這位母親，又瞟瞟母子上車(chē)處著(zhù)幾個(gè)大字，走到普通車(chē)站，看見(jiàn)長(cháng)龍似的隊伍，對著(zhù)手呵了幾口氣，之后索性又把手伸進(jìn)大衣兜里。
不知什么時(shí)候，中年男子已經(jīng)占領(lǐng)母子上車(chē)處得第一名的絕對優(yōu)勢！而那位母親不只就是害怕還就是冷。她抱著(zhù)孩子躲到了牌子后，瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，又來(lái)了幾個(gè)男人，他們都以中年男子為榜樣，毫不猶豫地站在母子上車(chē)處的地方，一旁的母親可憐巴巴地看著(zhù)他們，那個(gè)孩子冷得哇哇大哭，那幾個(gè)男人卻無(wú)動(dòng)于衷。
這就是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》中的畫(huà)面。我不僅為那位母親打抱不平，為什么那些人要占母子上車(chē)處的位置呢？難道他們不識字？都就是文盲？不，天下會(huì )有戴眼鏡的文盲？真就是笑話(huà)！
在生活中，這些情況也有許多。一次我去醫院看望表弟，醫院里分明寫(xiě)著(zhù)：禁止吸煙�？晌胰匀豢吹胶枚嗳嗽谕淘仆蚂F；還有大街上都有分類(lèi)垃圾桶，可就是一些人要么就就是把垃圾隨處亂扔，就就是即使垃圾桶里他只有幾步之遙，要么就把垃圾不分類(lèi)的亂丟。
如果他家都能講文明，懂禮貌，做事將心比心，千萬(wàn)不要像《假文盲》里那些“假文盲”學(xué)習。
小學(xué)四年級作文7
還記得某次回外婆家，舅舅問(wèn)我們太陽(yáng)系有幾大行星?這個(gè)時(shí)候我不禁開(kāi)心了一下……心想，這題我會(huì )，我得意的回答：“有九大行星!”還把所有行星都講出來(lái)。心想：“舅舅等一下一定會(huì )夸獎我是一個(gè)聰明的小孩…沒(méi)想到舅舅“拍了一下我的頭很痛，可是我還是不知道我為什么會(huì )被打!舅舅解釋著(zhù)：“冥王星已經(jīng)不屬于九大行星之中�！庇谑沁@個(gè)美好的白日夢(mèng)在我的腦里活不到五秒鐘就破滅了……
雖然有些小失望，但是我知道不提出來(lái)問(wèn)，我將會(huì )得不到想知道的答案，從小我就知道我抱著(zhù)一顆熱愛(ài)探索、發(fā)問(wèn)的心，也許會(huì )被笑“笨”，但是不管別人用什么眼光看我，我就是想要問(wèn)“清楚”，了解到最深入。我知道我并不笨，只是腦子偶爾動(dòng)得有點(diǎn)慢，答案長(cháng)在“嘴巴”上，也許“問(wèn)”就會(huì )有答案，答案長(cháng)在“眼睛”上，也許“觀(guān)察”就能找到答案，答案長(cháng)在雙手上，只要我會(huì )操作，沒(méi)有什么可以難得倒我。
那么一次的“當頭棒喝，我開(kāi)始研究自然，想知道的知識就動(dòng)手查，動(dòng)口問(wèn)，甚至是天天觀(guān)察，找到時(shí)，我會(huì )找家人分享知識，沒(méi)找到的時(shí)候，會(huì )很沮喪……舅舅就像我的老師一樣敲醒了我，把我不懂的都問(wèn)他，假如我們都不知道，我們也會(huì )積極找答案，尋求知識是快樂(lè )的，與家人分享更快樂(lè )。
小學(xué)四年級作文8
未來(lái)東西雖然方便了，但是人們卻更繁忙了。汽車(chē)不夠快，路上又堵車(chē)，讓許多人誤了時(shí)，所以，我想發(fā)明新時(shí)代汽車(chē)。
新時(shí)代汽車(chē)是我由普通汽車(chē)基礎上改造而成，它外形獨特，顏色鮮艷，是世界上頂級鋼鐵、超強彈力橡膠、雙層黃金板、防核鋼塊……組成，里面裝了電腦磁片，與主電腦想通。車(chē)燈燈管下有強光燈，使車(chē)燈照得遠、寬、清楚。后背箱能自動(dòng)將物體縮了后放到合適位置。油箱里不再是汽油，而是空氣。輪胎里面是鋼圈，外面是彈性橡膠，使汽車(chē)在爆胎后也能高速行駛。玻璃是防彈玻璃，不過(guò)，這玻璃可以調節車(chē)內溫度、空氣。車(chē)頭和普通汽車(chē)一樣，只不過(guò)要堅固很多。車(chē)底是鋼鐵和特殊磁鐵組成，這種特殊磁鐵不吸鐵反而和鐵產(chǎn)生一種排斥力，是車(chē)子永遠也撞不到一起。車(chē)尾安有沖天器，能讓車(chē)“一開(kāi)沖天”，在天上能自由行駛。
這種車(chē)功能可就多了，這種車(chē)能飛、能跑，還能在水中游，它可以遇到路障自動(dòng)轉彎、爆破，能發(fā)射電波使數十米內裝置瞬間失靈，能放音樂(lè )，自動(dòng)加“氣”，修復，能彈出電腦電視，能在屏幕上顯示出路線(xiàn)圖……
未來(lái)汽車(chē)是我杰作，不過(guò)，這只是個(gè)夢(mèng)想。我知道，只要我努力學(xué)習，長(cháng)大就能發(fā)明這種汽車(chē)！
小學(xué)四年級作文9
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天來(lái)了，春天的腳步近了! 你聽(tīng)，重獲自由的溪水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)時(shí)變換曲調，嘩啦啦的流著(zhù)，為春天奏出一首歡樂(lè )的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，仿佛在……
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天來(lái)了，春天的腳步近了!
你聽(tīng)，重獲自由的溪水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)時(shí)變換曲調，嘩啦啦的流著(zhù)，為春天奏出一首歡樂(lè )的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，仿佛在提醒人們“一年之計在于春”要辛勤勞動(dòng)呢!
小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳歡快的唱著(zhù)，仿佛在向世界傳達著(zhù)春天的喜悅。你看，一切都就是那樣生機勃勃。山青了，水綠了，油菜田里也泛起了金色的波浪。那屋后盛開(kāi)的桃花，浮在半空，猶如一團粉色的霞，讓人久久注目，舍不得移開(kāi)腳步。山上的映山紅在陽(yáng)光的撫摸下展蕊怒放，熱情似火，配著(zhù)青山綠水，把春天裝飾成一個(gè)美麗的夢(mèng)。最歡樂(lè )的還就是小娃娃，在天晴了的時(shí)候，在草地上打個(gè)滾，翻個(gè)跟頭，田野上留下他們一串串可愛(ài)的小腳印，那藍天下的風(fēng)箏，承載著(zhù)他們的快樂(lè )，飛得很高很高......你
聞，暖暖的陽(yáng)光中彌漫著(zhù)梨花、桃花等各種花的香味，混合著(zhù)泥土的芬芳，讓人想打一個(gè)甜甜的盹兒，夢(mèng)里滿(mǎn)樹(shù)的梨兒，桃兒......還有小朋友開(kāi)心的笑臉。
春天，就是美麗的、動(dòng)聽(tīng)的，充滿(mǎn)生機與希望，讓人期盼。 春天，從這頭走到那頭，帶著(zhù)強烈的呼喚，將足跡留在每一個(gè)人心中。
你，感受到了嗎?
小學(xué)四年級作文10
你喜歡喝果汁嗎?我特別喜歡�？墒�，今天我要說(shuō)的果汁可不能喝。你一定覺(jué)得奇怪吧!別著(zhù)急，慢慢看。
水蜜桃味果汁
我們的語(yǔ)文老師溫柔，漂亮，和藹可親，所以我把語(yǔ)文老師稱(chēng)為“水蜜桃”果汁。什么?你們不信，那我就給你講講吧。
有一次，我們全班得了全年級“整齊”比賽的最后一名。我們還以為老師會(huì )把我們批一頓，結果，老師不但沒(méi)有批評我們，還鼓勵我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力�！�
雪碧果汁
我們的數學(xué)老師很?chē)绤�，所以我們暗暗把他稱(chēng)為“雪碧老師”。每次老師上課時(shí)，那個(gè)同學(xué)犯錯時(shí)，數學(xué)老師就會(huì )把他狠狠的批一頓。但是，每次上課時(shí)，數學(xué)老師不是教我們“畫(huà)畫(huà)”，就是“玩游戲”，可有趣了!你說(shuō)我們的老師是不是具備了雪碧又甜又辣的特點(diǎn)呀!
我們的科學(xué)老師很搞笑，做事向蘋(píng)果一樣又甜又脆。不信，你看上科學(xué)課了，有位同學(xué)竟然睡著(zhù)了。老師走過(guò)去并沒(méi)有叫醒他，只是在那站著(zhù)看著(zhù)他。我們都在心里猜想：老師會(huì )怎么懲罰他呢?突然，只見(jiàn)老師拿出手機，對我們說(shuō)：“來(lái)，說(shuō)茄子�！币贿呎f(shuō)一邊把照片拍了下來(lái)。全班頓時(shí)哄堂大笑，把他吵醒了。等他明白是怎么回事時(shí)，臉紅極了。從此他再也不敢上課睡覺(jué)了。
你說(shuō)，這幾種果汁你喜歡那種?反正，我都喜歡!
小學(xué)四年級作文11
我們誰(shuí)都知道“五一”是什么節日，那就是“勞！動(dòng)！節！”
就在勞動(dòng)節那天，我做了非常累的一個(gè)活————拖地！只是為了幫媽媽少干點(diǎn)活，我滿(mǎn)頭大汗也值得！拖地的活把我累得夠嗆，我這才體會(huì )到媽媽有多辛苦。
我在拖把池里放滿(mǎn)了水，拿來(lái)拖把，放在水里洗，擰干，再拖地。我在整個(gè)過(guò)程中覺(jué)得再難的事就是洗拖把了。
洗拖把說(shuō)說(shuō)容易做做難��！拖把的布條浸水后變得好重，我使出九牛二虎之力，在水里洗拖把，而拖把那長(cháng)長(cháng)的柄總是搓向天花板，燈都快被我砸下來(lái)了，媽媽饒有興趣地說(shuō)：“你是來(lái)掃蕩的吧，再這樣下去，天花板都快被你搓出一個(gè)大洞了”我被媽媽說(shuō)得難為情地漲紅了臉。媽媽每天都要拖地，她這么辛苦，我怎么以前沒(méi)有感受到呢？還經(jīng)常把地弄得很臟，害得媽媽一次又一次地要拖地。我拖把洗凈后，我又把拖把從水里拖出來(lái)，把布條的水擰干，可布條太多了，我的手又太小了，要擰干它談何容易。于是，我決定化整為零，一部分一部分地擰，此時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，可是還是繼續堅持著(zhù)，好不容易擰干了，可是手一滑拖把就掉倒水里了，又得重新擰了一次，這一次，我終于取得了成功，順利把拖把擰干了。
我把拖把拿到客廳，就拖了起來(lái)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，我終于把地拖干凈了。
我決定以后每次都幫媽媽做家務(wù)，把每天都看成勞動(dòng)節。媽媽?zhuān)医K于明白勞動(dòng)最光榮這個(gè)道理。
小學(xué)四年級作文12
今天我和果果、果爸出門(mén)去找春天。
伴著(zhù)捎帶暖意的春風(fēng)一家人來(lái)到公園。滿(mǎn)眼的翠綠使人心曠神怡�！翱吹酱禾煸谀膬毫藛�？”我提示著(zhù)孩子�！班拧惫牬罅搜劬λ奶幩褜ぶ�(zhù)，不一會(huì )兒便興奮的喊了起來(lái)�！霸谀莾�， 在那兒！”順著(zhù)她手指的方向，我們看見(jiàn)了一根根迎風(fēng)飄擺的柳條上露出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠�！皩�，”我點(diǎn)頭表示對孩子的鼓勵，她卻又更起勁兒地喊了起來(lái)�！澳沁�、那邊還有好多黃色的小花呢�！惫指嬖V 孩子：“那是迎春花，它們可是最早迎接春天的花朵啊�！卑凑找酝摹皯T例”又來(lái)到我們的“老窩”——泉池邊一塊平整的石塊兒上，取出早已準備好的饅頭悠閑的開(kāi)始喂魚(yú)�！把�！快看�！惫� 有了新的發(fā)現�！斑@么多黑色的小魚(yú)�！边@時(shí)我們也注意到了，泉池里真的增加了許多了新的成員�！斑@些都是魚(yú)苗，春天是成長(cháng)的季節，所以公園的管理員們一般都會(huì )選擇在春天往池塘里投放新的魚(yú) 苗�！薄芭�！”果果明白了，更快地往池塘里撒食�！岸喑渣c(diǎn)，快點(diǎn)長(cháng)大吧�！�
“快看，果果�！惫种钢�(zhù)遠處的水面。只見(jiàn)一群白鵝正昂首挺胸地向我們游來(lái)�！按航喯戎�，有一句古詩(shī)就是這么說(shuō)的，你要找春天啊，最好去問(wèn)問(wèn)它們�！闭谶@時(shí)一只領(lǐng)頭的白鵝突 然發(fā)出了高亢的叫聲，仿佛在宣告著(zhù)春天的到來(lái)。
晚上果果坐在桌前認真地寫(xiě)著(zhù)日記，我和果爸在一旁看著(zhù)她紅紅的小臉，我想：對孩子來(lái)說(shuō)在溫暖的家里永遠都是春天。
小學(xué)四年級作文13
我不喜愛(ài)夏天的焦熱，我不喜愛(ài)秋天的憂(yōu)郁，我也不喜愛(ài)冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨鐘。
春天來(lái)了，她仿佛就是一位慈愛(ài)的母親，她用溫暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬(wàn)紫千紅，爭競開(kāi)放；她用細長(cháng)的指尖為柳樹(shù)梳頭，讓柳樹(shù)抽出新葉，搖晃著(zhù)自我美麗的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著(zhù)天空。讓天空一無(wú)雜質(zhì)，美麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，她好似一位音樂(lè )指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥(niǎo)在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉的歌謠；她指揮可愛(ài)的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無(wú)奈又憐愛(ài)；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自我的音樂(lè )才能，大聲地叫；她指揮小魚(yú)在水中游來(lái)游去，并用自我的尾巴有節奏地拍打著(zhù)水面。
春天來(lái)了，她多像就是一位個(gè)油畫(huà)家。她把閃著(zhù)銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著(zhù)我們咧開(kāi)嘴笑的桃花；她把一片片單調、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛(ài)的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。
��！春天就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，就是一個(gè)生機勃勃的樂(lè )園，就是一個(gè)五彩斑斕的世界，就是一個(gè)令人迷戀的季節！
我愛(ài)溫暖的春天！
小學(xué)四年級作文14
哇！屋頂上白花花，像灑了一層厚厚面粉一樣；田地上白茫茫，像披上了一件銀色棉襖；左右兩邊墻角各有一條白色路，好像給中間那條滿(mǎn)是大小不一石籽兒路鑲上兩條白色邊；那落了葉樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸棉條兒。這個(gè)彩色世界一夜之間變成了白色。
早晨起床，透過(guò)紗窗，哇！屋頂上白花花，像灑了一層厚厚面粉一樣；田地上白茫茫，像披上了一件銀色棉襖；左右兩邊墻角各有一條白色路，好像給中間那條滿(mǎn)是大小不一石籽兒路鑲上兩條白色邊；那落了葉樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸棉條兒。這個(gè)彩色世界一夜之間變成了白色。
我與姐姐欣賞完雪景后，便跑到田野中去打雪仗了。我從車(chē)上抓起一把雪，放在背后，接著(zhù)一本正經(jīng)地喊到：“妙妙姐姐！”她一回頭，我就用雪球向她身上猛烈“攻擊”。沒(méi)想到她也毫不示弱，用雪球向我“轟炸”。幸好我往左邊一閃，才沒(méi)有被砸到。上次因為大意差點(diǎn)就被砸到。這次我更小心了，我先把好幾個(gè)雪球做好放在手中。接著(zhù)，跑到車(chē)后，拿起一個(gè)較小雪球朝姐姐“攻”，姐姐不知道我在哪中，在田野上找我，我在車(chē)后大喊：“我在車(chē)后呢，離你在地方才……��！”我正在說(shuō)時(shí)候，她知道了我在位置。便向我這中投來(lái)一個(gè)跟我拳頭差不多大小雪球，這個(gè)雪球正好打在我胸上，我大叫了一聲。然后我就訊速拿起一個(gè)大大雪球向她使勁地還擊，再跑到樓上去躲。就這樣，一場(chǎng)無(wú)硝煙戰爭就結束了。
20xx年第二場(chǎng)雪帶給了我無(wú)窮樂(lè )趣。
小學(xué)四年級作文15
這天就是周末，我/妹妹/爸爸和媽媽一齊到玄武湖去玩。
我們先坐了刺激的過(guò)山車(chē)，然后又玩了讓人心弦的海盜船，之后還玩了許許多多好玩的東西。其中，最好玩的還就是劃船。
我們先上了一輛腳踏船，坐在船上，我仿佛感到了漁夫打魚(yú)的那種樂(lè )趣，隨波逐流，栩栩如生，船漿輕輕地的拍打著(zhù)水面，個(gè)性悠雅。
轉眼到了上岸的時(shí)間，我總感覺(jué)有點(diǎn)但就是癮，在我懇求之下，爸爸同意我們再玩一次。
這次我們上了一艘電動(dòng)船，就是由我來(lái)駕駛的，我開(kāi)的就是最好的哦！我一個(gè)箭步跨上電動(dòng)船的駕駛座上，爸爸媽媽和妹妹也上了船，這時(shí)我打開(kāi)發(fā)動(dòng)機的電源，船在我的操縱下，此時(shí)象離弦的箭一樣，向湖心駛去。我全神貫注的操縱著(zhù)方向盤(pán)，就象一名總舵手掌握著(zhù)舵盤(pán)一樣，隨時(shí)注意來(lái)往的船支，心里在想，我必須要好好把握這次獨立操縱的機會(huì )，也讓爸爸媽媽高興，我就是多么能干勇敢，讓他們感覺(jué)我長(cháng)大了，想到這些，我更自信，更有信心的向前方駛去，一邊盡情享受這駕駛的樂(lè )趣，一邊欣賞著(zhù)兩邊的風(fēng)景，綠樹(shù)柳蔭/清山碧水，多美的南京城！
透過(guò)這次的游玩，讓我深深感覺(jué)到了自我的實(shí)力，和野外環(huán)境的美麗舒暢，我的家鄉南京就是六朝古都，由許多著(zhù)名的景區，等著(zhù)大家來(lái)游玩與“探密”呢！
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