【精品】四年級溫暖作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級溫暖作文4篇，歡迎大家分享。
四年級溫暖作文 篇1
太陽(yáng)給了小草溫暖，小草便愉快地長(cháng)大；親人給了我溫暖，我便快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
——題記
小時(shí)候，每天放學(xué)爺爺都會(huì )來(lái)接我，可因為校門(mén)口接孩子的家長(cháng)太多，我常常不容易發(fā)現他的身影。有一次放學(xué)，我站在校門(mén)口焦急地張望著(zhù)，卻始終末看見(jiàn)他，就在我著(zhù)急時(shí)，一個(gè)佝僂著(zhù)腰的身影在朝我招手，那手掌黑黑的，瘦瘦的。我定晴細看，是爺爺。我歡呼著(zhù)撲了上去。從那以后，爺爺好像明白了什么，每次來(lái)接我，都會(huì )朝我招招手，我便能很快地在人群中看見(jiàn)他。爺爺的招手是對我溫暖的愛(ài)。
小學(xué)四年級的那個(gè)冬天格外曖和，因為有奶奶織的毛衣伴著(zhù)我�！皝�(lái)，試試這件毛衣�！蹦棠檀葠�(ài)的聲音仿佛要把我的心融化，我像小雞啄米般使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里美滋滋的。我曾經(jīng)無(wú)數次看見(jiàn)，每天清晨奶奶做好家務(wù)事后第一件事必是給我織毛衣。只想著(zhù)天冷時(shí)要讓她的孫女穿上毛衣。她的雙手靈巧地轉動(dòng)著(zhù)，一根根線(xiàn)就通過(guò)這根竹簽織成了一件溫暖的毛衣，這一根一線(xiàn)編織出了奶奶對我愛(ài)。奶奶的毛衣是對我溫暖的愛(ài)。
現在的我上初二了，每天都要學(xué)習到很晚，精神高度緊張，以至于睡覺(jué)剛躺下時(shí)身子還繃得緊繃繃的。每當這時(shí)，媽媽總會(huì )在關(guān)燈之后俯下身子在我額頭上留下輕輕一吻，隨著(zhù)媽媽這輕輕地一吻，我緊張的神經(jīng)和緊繃的身體就漸漸松弛了，也能安心睡覺(jué)了。那吻，甜甜的，還帶著(zhù)別樣的馨香。媽媽每天的晚安一吻是對我溫暖的愛(ài)。這溫暖的`愛(ài)就是親情。
親情是雨，在我干渴時(shí)帶來(lái)請涼；親情是火，在我寒冷時(shí)帶來(lái)溫暖。不管怎樣，感謝您們，我的親人，在家庭溫暖的愛(ài)中，我悄然長(cháng)大。
四年級溫暖作文 篇2
窗外，雨還在淅淅瀝瀝的下著(zhù)，幾絲寒風(fēng)從窗戶(hù)縫中闖進(jìn)屋來(lái)，我不由得打了一個(gè)寒戰。新的一天開(kāi)始了。
“今天有雨，多穿點(diǎn)衣服”，“下車(chē)時(shí)把傘打開(kāi)，過(guò)馬路要小心汽車(chē)”，從里間傳出了爸爸媽媽叮囑的聲音，“知道了，爸爸，媽媽?zhuān)僖?jiàn)�！蔽覒�(zhù)媽媽的叮嚀，拿了雨傘走出了家門(mén)。
我走進(jìn)風(fēng)雨中，馬路邊的柳枝隨風(fēng)搖曳著(zhù)，雨向我肆虐飛來(lái)，由小漸大，由稀到密。風(fēng)也向我笑著(zhù)，由小到大，由輕到狂。到了學(xué)校，我的衣服濕透了，我脫下外衣，水從衣服上“嗒嗒嗒”地落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈，在地上一下子蹦開(kāi)了。
我拎著(zhù)帶水的衣服走進(jìn)了教室。班主任路老師已經(jīng)在教室里了，她在提醒早到的同學(xué)抓緊時(shí)間晨讀，不要浪費了這清晨美好的時(shí)光。路老師看到我正往桌斗里塞著(zhù)濕漉漉的衣服，關(guān)切地說(shuō)：“陳嘉軒，你的衣服都淋濕了呀，快別塞桌斗里了，去晾在教室后面的空椅子上�！蔽一氐阶�，不由得一哆索�！袄洳焕�，孩子？我剛給你媽媽打過(guò)電話(huà)了，過(guò)會(huì )兒就能把衣服給你送來(lái)”，說(shuō)著(zhù)老師便把她的外套脫下來(lái)給我披上了，“你先把老師的衣服披著(zhù)，當心別感冒了，春寒料峭，這早春的雨天更不能著(zhù)涼”，老師轉過(guò)身接著(zhù)說(shuō)“孩子們，你們一定要有一個(gè)健康的身體，常言道：身體是革命的本錢(qián)，只有有了強健的體魄，才有心情和精力工作和學(xué)習�！昧�，大家繼續晨讀�！笨粗�(zhù)路老師背影，我心中涌起一股暖流，路老師，謝謝您！
我尊敬的老師，您就是一輪不落的太陽(yáng)，永遠照耀著(zhù)我的心房，讓我在寒冷之時(shí)也感到溫暖；您又似一泓清泉，滋潤著(zhù)我們年幼的心靈。老師，您是多么愛(ài)我們呀！我一定要加倍努力，刻苦學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，以此來(lái)回報老師對我們的愛(ài)。
“嗨，早上好�！笔峭纴�(lái)了，他打斷了我的思緒。我們繼續晨讀……
四年級溫暖作文 篇3
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是當你遇到挫折時(shí)，一句鼓勵的話(huà)。
寒冬來(lái)臨，漫天的雪花飛舞著(zhù)，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺(jué)格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。
無(wú)意間，我看見(jiàn)幾位清潔工賣(mài)力地掃著(zhù)地.，手凍得通紅，那紅色，好似火一般。
他們認真的態(tài)度，使我不得不敬佩。這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一個(gè)錢(qián)包，其中一位清潔工把它拾起來(lái)，我以為她會(huì )偷偷地藏起來(lái)，便無(wú)奈的走了。
中午回家的時(shí)候，我發(fā)現那位清潔工還在那里，她的臉凍得通紅，東張西望，不知她在看么。好奇心驅使著(zhù)我，使我不得不查個(gè)究竟。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一位阿姨匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)，好像在找東西。那位清潔工見(jiàn)了問(wèn)阿姨是不是丟錢(qián)包了，阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，清潔工便把錢(qián)包還了阿姨。
啊，我瞬間明白了一切。此時(shí)，一股溫暖涌入心頭，我在也不覺(jué)得冷了。
冬天是寒冷的。但他也會(huì )讓人感到溫暖，正如那位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
四年級溫暖作文 篇4
隨著(zhù)寒潮的第一聲咆哮，冬，來(lái)了。
冬來(lái)了，來(lái)時(shí)總會(huì )伴點(diǎn)小雨，從他來(lái)之后，天氣便漸漸變冷。然后這是樹(shù)葉還沒(méi)掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就像黑夜中最后一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘里的魚(yú)兒也隱匿了起來(lái)，水塘上換上了一層結實(shí)的外衣在陽(yáng)光下銀光閃閃。但晚上卻只是一種寂靜，早就沒(méi)有了波浪起伏的《月光曲》。
但是，冬會(huì )給你溫暖。
冬的到來(lái)讓鳥(niǎo)兒向南遷徙，但不是所有的鳥(niǎo)都飛走的。你在路上，然后忽然看到一群麻雀飛來(lái)，在你身邊啄食，看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你，你感到暖暖的。
夏秋的太陽(yáng)光照射太強，怕熱的人就躲在家里不出來(lái)，但冬天，陽(yáng)光柔和，好像一個(gè)暖水袋，人們忍不住出來(lái)曬太陽(yáng)，你也不例外，路上，人們穿著(zhù)暖色的衣服，哈著(zhù)暖氣，有說(shuō)有笑的走著(zhù)，看著(zhù)這么多人與你同行，你感到暖暖的。
下雪了，而且紛紛揚揚的，睜開(kāi)惺忪的眼睛，打開(kāi)屋內的窗戶(hù)，夾雜著(zhù)蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點(diǎn)成了美麗的世界：樹(shù)上穿著(zhù)一條條銀裝，地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境！孩子們也拿雪球打雪仗�？粗�(zhù)他們開(kāi)心的笑容，然后你感到暖暖的。
過(guò)年啦！這是人們最放松的一天，家家貼對聯(lián)，戶(hù)戶(hù)掛福照，這強烈的紅色與白雪融合在一齊�！懊糠昙压澅端加H”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧！看著(zhù)這一場(chǎng)面，你感到暖暖的。
這個(gè)冬，你感到暖暖的。