四年級語(yǔ)文下冊老師我想對你說(shuō)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的四年級語(yǔ)文下冊老師我想對你說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級語(yǔ)文下冊老師我想對你說(shuō)作文1
感謝陽(yáng)光，給了萬(wàn)物生命。感謝父母，給了我一個(gè)家庭。感謝朋友，給了我快樂(lè )。然而，我更感謝老師，教我知識、教我做人。在這幸福又激動(dòng)的時(shí)刻，我們迎來(lái)了一年一度的教師節。我想對老師說(shuō)；“……”
老師，您是辛勤的園丁，日夜工作著(zhù)。是您，用知識澆灌著(zhù)我們這些小小草，使我們茁壯成長(cháng)。老師，您辛苦了。
老師，您是一根紅燭，為了我們卻燃燒了自己！是您，用知識照亮了我們的心，是我們的心靈更美麗！老師，您辛苦了。
老師，您是一根粉筆，縮短了自己的身軀，為我們鋪下了成長(cháng)之路，您在黑板上耕耘，又是您播種下知識的種子。
老師，在一個(gè)夏天，您手拿數學(xué)書(shū)，一手拿著(zhù)粉筆，在黑板上，寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)算式，一個(gè)個(gè)例題。有時(shí)，您講到口干舌躁也不休息。您辛苦了！
愿我的祝福像清茶一樣，滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭一樣照亮您的辦公室，像鮮花一樣送給您一片清香。在教師節到來(lái)之際，祝全體老師身體健康，萬(wàn)事如意，永遠快樂(lè )！
四年級語(yǔ)文下冊老師我想對你說(shuō)作文2
老師我想對你說(shuō)：“老師你太累了，你還要每天批改我們的作業(yè)，每天教我們不少知識，還教育我人生的道理。為了我們你從來(lái)都沒(méi)有好好休息，每天都在忙碌，老師你就像一個(gè)勤勞的園丁，我們就是一個(gè)園丁的小助手。用心血澆灌著(zhù)我們。為了我們你不知負出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)，你都是認認真真，仔仔細細地批改，不求回報，為了我們能學(xué)《老師我想對你說(shuō)》
老師我想對你說(shuō)：”老師你太累了，你還要每天批改我們的作業(yè)，每天教我們不少知識，還教育我人生的道理。為了我們你從來(lái)都沒(méi)有好好休息，每天都在忙碌，老師你就像一個(gè)勤勞的園丁，我們就是一個(gè)園丁的小助手。用心血澆灌著(zhù)我們。為了我們你不知負出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)，你都是認認真真，仔仔細細地批改，不求回報，為了我們能學(xué)到更多的`知識。
老師我想對你說(shuō)：“不想看到你的憂(yōu)愁，我想每天看到你的笑容，上課的時(shí)候你是一位嚴厲的老師，下課的時(shí)候你是一位善良的慈母。
今天是20xx年9月10號，首先我對兩位老師說(shuō)：”教師節快樂(lè )，您辛苦了。
我想送給你最好的禮物就是好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)不在惹老師生氣。
四年級語(yǔ)文下冊老師我想對你說(shuō)作文3
你好！我想對你說(shuō)，雖然我才和你相處短短的一個(gè)月，但是我覺(jué)得你與別的老師與眾不同，你人非常慈善，給人的感覺(jué)是很容易親近的，但有的時(shí)候為了我們的學(xué)習你也會(huì )生氣，你會(huì )給我們指導。就像上周我們幾個(gè)同學(xué)掃教師一樣，莫名其妙就被你打了，還讓我們繼續掃一周，但是我知道你不可能無(wú)緣無(wú)故的懲罰我們，原來(lái)是我們沒(méi)有把教室打掃干凈，從那以后我們掃教室再也沒(méi)被你批評過(guò)。
夠老是我想對你說(shuō)，您對我們的好，我們都知道，該放松就放松，該嚴肅就嚴肅。這一點(diǎn)我十分佩服。有一次你抽我上講臺背英語(yǔ)短文，結果我只背了一半，當時(shí)我很害怕結果還是在預料之中，被你打了十個(gè)手心，我知道這是為了我好。你對我們班每個(gè)同學(xué)都很?chē)栏�，不管是在學(xué)習上還是衛生方面。我覺(jué)得在這個(gè)班上學(xué)習一年，我們會(huì )收獲很多知識，會(huì )獲得更多的做人的道理。
老師在這里我想給你提一點(diǎn)小小的建議，希望你你不要突然一聲大吼起來(lái)，這挺嚇人的，記得上周你批評我們的時(shí)候，你一聲大吼，把桌子一拍把我們下了一大跳。
四年級語(yǔ)文下冊老師我想對你說(shuō)作文4
這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，不知您是否還記得……
那是一個(gè)炎熱的下午，您對著(zhù)全班同學(xué)生氣地說(shuō)：今天，任寒沁同學(xué)沒(méi)有按照我的要求去做課堂作業(yè)，下課后重做……！”頓時(shí)，我的腦袋“嗡”地一聲，臉紅到了耳根，臉上火辣辣的，心想：“我一直是按要求做的，這次怎么會(huì )……”這時(shí)，我發(fā)現同學(xué)們正用驚奇的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：任寒沁，你可真大膽，竟敢不聽(tīng)老師的話(huà)！”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。
作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我急不可待地打開(kāi)一看，唉！沒(méi)什么不對呀，再和同桌校對了一遍也完全一樣，是不是沈老師搞錯了？我正想馬上到沈老師那兒去弄個(gè)明白，但又覺(jué)得不妥，我呆呆地站在課桌前，任憑那委屈的淚水嘩嘩地流。沈老師我冤枉啊，您不可以這樣批評我的！
沈老師，您是我們的好老師，總是處處關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們，但有的時(shí)候您要注意一下教育方法。
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