有關(guān)愛(ài)的教育四年級作文合集八篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的愛(ài)的教育四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的教育四年級作文 篇1
有很多種的教育，如“不打也不罵”、“有錯就罵”······種種教育。但這是“愛(ài)的教育”。
從上個(gè)星期一開(kāi)始，到今天，我就終于把《愛(ài)的教育》這本書(shū)看完了。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我最最感動(dòng)的是《海難》，是每月故事這篇文章。
《海難》（每月故事）寫(xiě)了幾年前，一個(gè)12月的上午，一艘巨大的客輪從英國的利物浦啟程去馬奇他島駛去。在三等艙中，有一個(gè)12歲的意大利男孩，和一個(gè)小女孩。原來(lái)兩個(gè)孩子都是患難者，男孩的父親，女孩的嬸嬸，都去世了，要被意大利領(lǐng)事館送回故鄉，正好都被托付給那個(gè)意大利水手了。
誰(shuí)知，這次船遇上了氣勢洶洶的暴風(fēng)雨，狂雨持續了一整夜，天亮后并沒(méi)有減弱。眼看就要沉沒(méi)了，船長(cháng)大叫道：“放下那艘大救生艇！”穿還剩下一個(gè)位置，水手喊道：“還能裝一個(gè)人，最好是女的！”一個(gè)女的被船長(cháng)扶過(guò)來(lái)了，由于離救生艇很遠，那個(gè)女子沒(méi)有勇氣跳，就暈倒了�！八蛡�(gè)小孩吧！”水手叫道，最好是小的！女孩聽(tīng)了，呆呆的看著(zhù)那個(gè)男孩。男孩也看著(zhù)女孩，突然，男孩大聲對女孩說(shuō)：“你還有父母和兄弟，而我只是一個(gè)人！你的份量比我輕，應該是你去！”水手叫道：“把孩子扔下來(lái)！”······水面激起漩渦，于是救生艇啟動(dòng)離開(kāi)了······
愛(ài)的教育四年級作文 篇2
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一本流傳世界的名著(zhù)，這本書(shū)是以日記的形式來(lái)寫(xiě)的，雖然每篇的篇幅不長(cháng)，但給我留下了深刻的的印象
這本書(shū)讓我知道了友誼是無(wú)限的，如果你不去珍惜它，它就會(huì )很快消失。讀過(guò)《愛(ài)的教育》后，我才體會(huì )到什么是真正的友誼。這是12歲小學(xué)生恩里科寫(xiě)的日記，他生活在一個(gè)溫馨的家庭中，他的叔叔叔爸爸媽媽以書(shū)信的方式告訴他要愛(ài)祖國，保護祖國。當我讀到洛貝諦跑到馬路中央把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推自己卻被馬車(chē)壓傷了，這是多么偉大的舉動(dòng)呀!我情不自禁的流下眼淚。當我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時(shí)，我驚呆了，沒(méi)想到他會(huì )這樣對一位老人做出如此野蠻的舉動(dòng)，我很氣憤!但是當我讀到他像老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人懷里時(shí)，我不在氣憤，因為這代表他與老人之間的一份親情。
人與人之間最珍貴的就是友誼，沒(méi)了友誼，就等于失去了生命�！稅�(ài)的教育》告訴我了許多東西，也告訴我了許多知識。例如:當我讀了每月故事《小抄寫(xiě)員》的時(shí)候懂的來(lái)要幫著(zhù)父母分擔家務(wù)活或工作;《小印第安士兵》告訴我要保護祖國。
是啊!我們每個(gè)人都要真誠的去對待別人這樣別人才會(huì )用真誠的心對待你。希望日后我們可以和朋友們好好相處，不管任何時(shí)候都要用真誠來(lái)對待朋友。
愛(ài)的教育四年級作文 篇3
這幾天，我在讀《愛(ài)的教育》。
羅佩蒂他救了一個(gè)一年級的小男孩，讓全校師生看見(jiàn)了，都夸獎羅佩蒂真勇敢。
第二天，羅佩蒂正在上課，校長(cháng)從辦公室送來(lái)了一個(gè)小男孩，他的名字叫克拉西。大家都很歡迎克拉西來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對克拉西很友好。課間大家都把他最喜歡的禮物送給克拉西�？死鞑煌５谜f(shuō)：“謝謝！謝謝！”放學(xué)了，克拉西拿著(zhù)大家送給他的禮物出了大門(mén)，見(jiàn)到爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)蠹宜徒o我好多的禮物。我非常開(kāi)心！”
第三天，克拉西來(lái)到學(xué)校，他很好奇的問(wèn)大家：“老師為什么沒(méi)有來(lái)呢？”大家回答：“老師在辦公室，一會(huì )兒就上來(lái)�！彼哌M(jìn)教室，把書(shū)包放進(jìn)柜子，做到自己的座位上。有四位男生在欺負克拉西，開(kāi)始克拉西沒(méi)有理他們，但是，那四位男生還是在欺負他，后來(lái)克拉西拿起墨水打這幾位男生，正好老師進(jìn)來(lái)了，砸在老師的衣服上，老師很生氣的問(wèn)：“是誰(shuí)弄的？”卡隆站起來(lái)說(shuō)：“是我！是我！”老師看了他一眼，又看了看發(fā)呆的同學(xué)們說(shuō)：“不是你扔的。仍的人立刻起立�！笨寺逦髡酒饋�(lái)了，哭著(zhù)說(shuō)：“有四個(gè)男生欺負我。我氣壞了，就把墨水扔過(guò)去了�！崩蠋熣f(shuō)：“欺負他的人立刻起立�！蹦撬膫�(gè)男生占了起來(lái)，低著(zhù)頭�！捌圬撊跽呤亲顭o(wú)聊、最可恥的事情！”老師說(shuō)著(zhù)走到卡隆身邊撫摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“你有崇高的同情心，你的行為是高尚的！”不知卡隆悄悄跟老師說(shuō)了什么，老師對那四位同學(xué)說(shuō)：“我原諒你們了�！�
這個(gè)故事告訴我們，做人一定要誠實(shí)、守信用。
愛(ài)的教育四年級作文 篇4
有很多種的教育，如“不打也不罵”、“有錯就罵”······種種教育。但這是“愛(ài)的教育”。
從上個(gè)星期一開(kāi)始，到今天，我就終于把《愛(ài)的教育》這本書(shū)看完了。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我最最感動(dòng)的是《海難》這篇文章。
《海難》寫(xiě)了幾年前，一個(gè)12月的上午，一艘巨大的客輪從英國的利物浦啟程去馬奇他島駛去。在三等艙中，有一個(gè)12歲的意大利男孩，和一個(gè)小女孩。原來(lái)兩個(gè)孩子都是患難者，男孩的父親，女孩的嬸嬸，都去世了，要被意大利領(lǐng)事館送回故鄉，正好都被托付給那個(gè)意大利水手了。
誰(shuí)知，這次船遇上了氣勢洶洶的暴風(fēng)雨，狂雨持續了一整夜，天亮后并沒(méi)有減弱。眼看就要沉沒(méi)了，船長(cháng)大叫道：“放下那艘大救生艇！”穿還剩下一個(gè)位置，水手喊道：“還能裝一個(gè)人，最好是女的`！”一個(gè)女的被船長(cháng)扶過(guò)來(lái)了，由于離救生艇很遠，那個(gè)女子沒(méi)有勇氣跳，就暈倒了�！八蛡�(gè)小孩吧！”水手叫道，最好是小的！女孩聽(tīng)了，呆呆的看著(zhù)那個(gè)男孩。男孩也看著(zhù)女孩，突然，男孩大聲對女孩說(shuō)：“你還有父母和兄弟，而我只是一個(gè)人！你的份量比我輕，應該是你去！”水手叫道：“把孩子扔下來(lái)！”······水面激起漩渦，于是救生艇啟動(dòng)離開(kāi)了······
這篇文章講了自我犧牲的精神，我一定要像小男孩學(xué)習舍己救人的精神！
愛(ài)的教育四年級作文 篇5
一天，我被鄰家小孩邀去他家玩，我爽快地答應了。到了他家，他讓我隨便一點(diǎn)，就像在自己家一樣。我走到廚房想倒一杯水，突然，我手一滑，“卡嚓”一聲，玻璃杯掉到地上碎了，我的臉色一下子變了。那時(shí)，我還小，不懂要自己賠禮道歉，便沖了出去�；氐郊�，告訴爸爸媽媽剛才的經(jīng)過(guò)。你們可能會(huì )以為我爸爸媽媽會(huì )帶著(zhù)我去向他們“負荊請罪”吧，不，他們并沒(méi)有這樣做，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“犯了錯誤不要緊，但是不肯自己獨立去面對的話(huà)，你就永遠長(cháng)不大了！”我一聽(tīng)，眼睛直直地望著(zhù)爸爸，天真中略帶一點(diǎn)成熟，流著(zhù)那晶瑩的淚對爸爸說(shuō)：“我知道……錯了�！薄皠e哭了，”媽媽用紙擦干了我的眼淚，“下次……不，沒(méi)有下次，你一定會(huì )做得很好的�！彼⑽⒁恍�，給了我很大的鼓勵，我知道該怎么做了。
我帶著(zhù)零花錢(qián)到小區門(mén)口的小店里買(mǎi)了一個(gè)和被我摔碎的玻璃杯差不多的杯子，還給了那家人，他們見(jiàn)了，驚訝極了，張著(zhù)O字形嘴，那模樣，真可以和豌豆先生一決高下了呢！驚訝之后，便是一連串夸獎的話(huà)，還給了我一包水果糖。我高高興興地回了家，爸爸媽媽問(wèn)：“你做好了？”“嗯，他們還給了我一包糖呢！”說(shuō)罷，便搖搖手中的糖。爸爸的神情忽然變了，“還回去！”這句話(huà)有如晴天霹靂�！盀槭裁�？”我不解地問(wèn)，“你把他們的杯子打碎了，是你錯了，對吧？”“嗯�！薄胺噶隋e誤，就需要彌補，那你還有什么理由接受這糖果呢？”雖然爸爸重傷了我的心，我卻沒(méi)有哭，“我還了便是了！”于是，我把獎勵還給了鄰居。
呵，現在想起來(lái)還是挺可笑的，當初為什么那么不懂事呢？幸好爸爸媽媽愛(ài)我，并沒(méi)有溺愛(ài)我，我真感謝他們。要不，那包糖就是我人生中最大的一個(gè)污點(diǎn)了。
愛(ài)的教育四年級作文 篇6
寒假里，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，書(shū)中講的都是教育我們要懂的愛(ài)的各種故事。
其中一篇《嫉妒》讓我很受用。書(shū)中故事講了一次作文考試，代洛西得了一百分，榮獲了一等獎，可是瓦梯尼以為自己是第一名，這讓他對代洛西產(chǎn)生了極大的嫉妒心理。瓦梯尼是一個(gè)嫉妒心很強的人，常常因為一點(diǎn)小事就對別人產(chǎn)生嫉妒。說(shuō)一些不三不四的風(fēng)涼話(huà)。就連老師他也常常抱怨，只要老師表?yè)P了誰(shuí)，他就抱怨老師偏心。瓦梯尼完全被嫉妒的毒蛇蒙住了心靈，成了人人討厭的人�？墒亲詈笤诖逦鞯膶捜莅菹�，讓瓦梯尼醒悟了過(guò)來(lái)。
我也有過(guò)這樣的一回事。那是在一次小型測試后，我以為我考的成績(jì)應該很好，可是老師公布成績(jì)時(shí)，我的分數并不高，反而一個(gè)平時(shí)學(xué)習不太好的同學(xué)，比我考的還好。老師表?yè)P了他。我不但沒(méi)從自身找原因，還一度對他產(chǎn)生了嫉妒心�？墒窃跊](méi)有釀成大錯前，我想起了瓦梯尼的故事。讓我放下了對他的嫉妒。我要要從自身找原因。以正確的態(tài)度，在學(xué)習上和他比賽。
這本書(shū)，給了我很大的幫助，讓我懂得了很多做人的道理。
愛(ài)的教育四年級作文 篇7
前幾天，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，書(shū)中主要講述了小主人公安利柯和不同同學(xué)間發(fā)生的各種事情，有正義勇敢的卡隆，學(xué)習總是第一名的德羅西，品格高尚的克萊諦，傲慢的諾比斯，虛榮的華梯尼……還有老師、父親、母親的教誨。伴隨著(zhù)這些，安利柯度過(guò)了三年級的愉快生活。但是最后他不得不懷著(zhù)悲傷沉重的心情告別了三年級的學(xué)期生活和朝夕相處的同學(xué)。
書(shū)中我最喜歡安利柯的同學(xué)卡隆，因為他勇敢、愛(ài)打抱不平、保護弱小，可以說(shuō)就是一個(gè)正義的化身。有一次耐利被人嘲笑，卡隆勇敢的出現了，其他同學(xué)都走掉了，只有弗朗帝不把卡隆放在眼里，結果挨了一記耳光，并且原地轉了三圈。勇敢讓卡隆變得更加強大，別人都不敢欺負他，但他不因自己強大而欺負弱小，而是保護他們。
生活中，我也有一顆正義的心，也愿意幫助別人，保護弱小，但卻不夠勇敢。通過(guò)這本書(shū)，讓我明白了：不僅要有正義的心，還要勇敢，勇敢會(huì )讓自己變得更加強大。
愛(ài)的教育四年級作文 篇8
寒假里，我讀了一本很有意義的書(shū)，名叫《愛(ài)的教育》。
書(shū)的作者是意大利的亞米契斯。書(shū)中講述了一個(gè)叫安利柯的小學(xué)生，與老師、同學(xué)、朋友、家人之間發(fā)生的一些關(guān)于愛(ài)的小故事。其中，我印象最深的是小學(xué)生羅伯特勇救素不相識小女孩的感人故事。
一個(gè)早晨的上學(xué)路上，小女孩和媽媽走在人行道上。不知為什么，她突然掙脫媽媽的手，向馬路中間跑去。這時(shí)，一輛馬車(chē)迎著(zhù)她飛馳而來(lái)。危急關(guān)頭，羅伯特一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去推開(kāi)小女孩救了她的命，自己卻被馬車(chē)撞折了右腿。我欽佩羅伯特的勇敢，更贊賞他的愛(ài)心！當時(shí)，要是換成我，恐怕只會(huì )當一個(gè)嚇懵了的觀(guān)眾吧。
在一定的環(huán)境下，人們所做的一件極平凡，極微不足道的小事，也許對別人就是愛(ài)，甚至可能是大愛(ài)！好比人們支助貧困山區的一個(gè)失學(xué)兒童，讓他重返校園。小小的這點(diǎn)支助，對于人們自身并不造成什么影響，但對于被支助者，就是改變他一生命運的大愛(ài)！
如果我們自覺(jué)地堅持經(jīng)常做好事，愛(ài)就會(huì )熱情地擁抱你、我、他。
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