【實(shí)用】我的四年級作文300字6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的四年級作文300字 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，大地一片生機。借助春光明媚的時(shí)候，我們全家出去旅游，一路上看見(jiàn)許多春天的美景，讓我陶醉在濃濃的春色中。我們出縣城不久，我剛打開(kāi)車(chē)窗，一股新鮮的空氣撲面而來(lái)，我神清氣爽，興奮不已。之后，我看到了一片生機勃勃的景物：大樹(shù)爺爺挺直了腰，它的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得更加碧綠，微風(fēng)輕輕一吹，葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。小草弟弟從地下探出頭來(lái)，它伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，好像還沒(méi)睡醒似的。小花姐姐也綻開(kāi)了笑臉向我們招手。突然，我看到了一只小白兔在草地上一蹦一跳的，它的兩只耳朵一翹一翹的，真是可愛(ài)，我真想把它給逮住。
到了目的地，我興奮地跑下車(chē)，看見(jiàn)了一片湖水被微風(fēng)一吹，水面上翻起了一道道波紋。湖水穿過(guò)堤壩，一直緩緩向著(zhù)下游流淌著(zhù)，我很好奇，于是，我就順著(zhù)湖水的下游向下走。讓我大吃一驚的是，湖水的下游，竟然有一道瀑布，瀑布旁邊水花四濺，像有成千上萬(wàn)的螢火蟲(chóng)在閃耀著(zhù)光芒，頓時(shí)瀑布變亮了，真是太美了。微風(fēng)輕輕一吹，我感覺(jué)我和大自然融為一體了，我完全陶醉在這美景當中……
要回家了，我真是依依不舍，流連忘返。
我的四年級作文300字 篇2
我長(cháng)大了。意味著(zhù)我要向著(zhù)一個(gè)新的起跑線(xiàn)進(jìn)發(fā)了。六年的小學(xué)生涯已經(jīng)臨近尾聲。一個(gè)聲音呼喚著(zhù)我：來(lái)吧來(lái)吧！來(lái)了以后你就是一個(gè)中學(xué)生了，你就真正長(cháng)大了。
六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)被我在腦海里的某個(gè)角落用一把小鎖給鎖上了。閑暇時(shí)，悄悄打開(kāi)小鎖，不時(shí)的傻笑，回想著(zhù)兒時(shí)做過(guò)的傻事。我要上初中了，我要成為一個(gè)中學(xué)生了。這又代表了什么呢？代表我不再屬于六、一兒童節了，兒童節親手把我教到了青年節手里。青年節和藹的對我說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，你不再是一個(gè)稚嫩的娃娃了，你將會(huì )成為一個(gè)有朝氣的青年。從今天起，你的童年已經(jīng)離你遠去了，帶走了你的幼稚、你的單純，卻帶不走你往日的記憶，往日的歡聲笑語(yǔ)……”��！我明白了，這次是真的要分開(kāi)了，不是做夢(mèng)，不是想象。
忘掉煩惱，忘掉不舍，留下一個(gè)信念：“我要成為一名中學(xué)生，我要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，我長(cháng)大了�！�
我的四年級作文300字 篇3
老師，如果我是無(wú)知的小魚(yú)，老師便是洶涌澎湃的大海；如果我是紅蓮，那老師就是為我遮風(fēng)擋雨的片片荷葉；如果我是天上沉寂的繁星，那老師就是深寂如水的夜空。老師，您那忙碌的身影總會(huì )在我腦海里呈現出來(lái)，您那疲憊的身影也總是在我腦海中閃過(guò)….. 老師，是我一生感恩的人！
一天，“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我無(wú)聊地到處轉來(lái)轉去。當我走上講臺時(shí)，我卻意外的發(fā)現，老師的書(shū)上到處是用紅筆寫(xiě)的密密麻麻地小字。書(shū)上每個(gè)角落都貼滿(mǎn)了，我眼前出現了這樣一幕：老師坐在桌前辛苦的查看著(zhù)各種資料，并且不怕辛苦的做著(zhù)筆錄，可我們卻….。我不禁想起了老師讓我們抄的那些大片的段意、中心思想、詞意的時(shí)候，我們一臉的不情愿。老師為了不讓我們辛苦、便于記憶，還精心的把大片段落變成了簡(jiǎn)潔的兩三句話(huà)。
老師，你是蠟燭燃燒自己；老師，你是園丁，用畢生的精力來(lái)培養我們這些祖國的花朵；老師，你也是路燈，為了照耀我們而不怕辛苦。老師，能讓我說(shuō)一句真心的話(huà)嗎？“老師，我愛(ài)您，您的愛(ài)讓我無(wú)以為報”。
我的四年級作文300字 篇4
每天一放學(xué)，就看到媽媽在辛苦的為我準備一頓美味的晚餐，看到媽媽每天為我做飯時(shí)滴下的汗水，我心里就想設立一個(gè)“家務(wù)節”，這樣媽媽就能在家休息一整天了。
“家務(wù)節”當天我就要做的事可多呢！比如：煮飯、洗衣服、拖地……一大早我聽(tīng)到鬧鐘在“呤呤呤”地響，一看、呀、都已經(jīng)七點(diǎn)半了，我躡手躡腳地穿好衣服，穿好之后我就趕忙跑到廚房，給媽媽做了一鍋美味的粥，看到媽媽吃得這么開(kāi)心，我的心里也情不自禁地樂(lè )了起來(lái)。
媽媽吃過(guò)飯以后，我還要洗衣服，我搓啊搓、搓啊搓、搓的我手都紅了，媽媽看了，可心疼了。我看到媽媽心疼的樣子，就把媽媽拉到床前，對媽媽說(shuō)：今天是我打掃家務(wù)的日子，我要讓你放松一整天，于是我看到自己的手通紅通紅的，但我還是堅持的把衣服洗完了。
可是我看到到地上被我弄得到處都是水，我只能拿起吸水小能手拖把來(lái)拖地。我左拖拖、右拖拖、終于家里變得干干凈凈的，媽媽起來(lái)一看，對我說(shuō)：“有女兒就是好”，我聽(tīng)了心里美滋滋的，高興極了。
我把“家務(wù)節”設立在六月二日那一天，因為過(guò)了六月一日我們就長(cháng)大一歲，我們就能幫爸爸媽媽做一些力所能及的事了。
我的四年級作文300字 篇5
原來(lái)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮到現在每天的疲憊不堪。想到現在的功課多而繁重，爭強好勝的自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻的在制定著(zhù)學(xué)習的計劃，誰(shuí)不想在年級中名列前茅呢？“怎么樣在年級中名列前茅？“這個(gè)問(wèn)題變成了我的心事，時(shí)時(shí)刻刻困擾著(zhù)我。
我長(cháng)大了，增添了什么，卻也丟失了些什么，增添了些好勝的心理和幾分成熟，卻也丟失了那份稚氣和頑皮。在新的環(huán)境下，我學(xué)會(huì )了堅強。
其實(shí)，我多么不愿意長(cháng)大，因為長(cháng)的了就沒(méi)有了小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而換成了繁重的功課。但是，時(shí)光不能倒流，因此，我學(xué)會(huì )了面對自我，挑戰自我。
我要堅強�！蔽页３ψ约哼@樣說(shuō)，我要戰勝自己身邊的每一個(gè)人，為了自己未來(lái)的夢(mèng)，永攀高峰！
面對新的'學(xué)校，我遙望天空，對自己人身新的加油站充滿(mǎn)信心。告訴自己：“明天我將用知識貯滿(mǎn)船倉，明天將快樂(lè )起航！
我的四年級作文300字 篇6
每個(gè)人的一生都有一位敬佩的人，比如說(shuō)：為人民服務(wù)的警察叔叔、勤勞不怕臟的清潔工阿姨……而我所敬佩的，是盡職盡責的快遞員大哥哥。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的周末，我坐在家里津津有味地看書(shū)。突然，一陣敲門(mén)聲傳入耳內，我沒(méi)有多想什么，便急忙放下書(shū)，去把門(mén)打開(kāi)�！斑@是您的快遞，”只見(jiàn)一位三十歲左右的大哥哥溫和地說(shuō)，“記得五星好評�！蔽医舆^(guò)這沉重的快遞，又仔細打量著(zhù)他：他穿著(zhù)一身快遞員的工作服，黑色的帆布鞋上沾滿(mǎn)了白得發(fā)亮的雪，但是工作服上卻沒(méi)有沾上雪，可能是因為穿著(zhù)雨衣的緣故吧？他長(cháng)的很是秀氣，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛看著(zhù)很有神。咦？他的手紅彤彤的，凍僵了嗎？是啊，他剛來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)氣喘吁吁的了，畢竟是從一樓一直走到三樓啊，還搬著(zhù)這么沉重的包裹。剛想把他留在這里歇息，他便急匆匆的離開(kāi)了。
快遞員大哥哥能在這北風(fēng)呼嘯，寒冰刺骨的天氣能將快遞安全的送到客戶(hù)家門(mén)前，已經(jīng)是很不容易。
��！正是這些為我們服務(wù)的快遞員們使我們的生活更加方便。他默默無(wú)聞，從不抱怨，快遞員這種為人民無(wú)私奉獻的精神不值得我們去學(xué)習嗎？
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