精選四年級童話(huà)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級童話(huà)作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級童話(huà)作文 篇1
樹(shù)林里住著(zhù)一只懶惰的小豬。他從來(lái)不干活，家里亂得一團糟也不收拾;肚子餓得“咕嚕咕�！表�，他也不做吃的。幸好他有一個(gè)很能干的鄰居——小兔。
小兔不僅能干而且心地特別善良，她總是任勞任怨地幫助小豬。小豬屋子亂了，她幫著(zhù)收拾;每天還很大方地做好吃的給小豬送去。小兔把小豬喂得胖乎乎、圓滾滾的，像個(gè)小皮球。
有一天，小豬覺(jué)得身上像被什么東西咬似的，癢癢的。仔細一想，原來(lái)是自己很長(cháng)時(shí)間沒(méi)洗澡了，他就想請小兔幫自己洗澡。由于小豬每天享受著(zhù)小兔給予的幫助，所以吃飽了睡，睡醒了吃，很久都沒(méi)出門(mén)了，身子已經(jīng)胖得不行，肚皮都快貼到地上了。走起路來(lái)，很慢很慢，而且走得很吃力，沒(méi)走兩步，小豬就氣喘吁吁了。
雖然小兔就住在小豬家隔壁，但他卻覺(jué)得很遠。小豬慢慢地挪動(dòng)著(zhù)肥胖的身體，這時(shí)，一只正在覓食的老虎看見(jiàn)了小豬。老虎饞得口水直流，他猛地向小豬撲去，美美地飽餐了一頓。
懶惰的小豬就這么白白地送命了!
四年級童話(huà)作文 篇2
在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住著(zhù)善良的小灰兔和小松鼠。他倆是鄰居，更是好朋友。他們每天一起上學(xué)，一起做游戲。
可是，有一天，他們竟為一點(diǎn)小事吵架了。小松鼠和小灰兔在上作文課。小灰兔不小心碰了一下小松鼠，害得小松鼠在本子上畫(huà)了一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。小灰兔忙說(shuō)：“對不起，請原諒！” 小松鼠本可以原諒小灰兔。但看到小灰兔那嬉皮笑臉的表情，就決定報復一下小灰兔。
過(guò)了一會(huì )兒，小灰兔也被小松鼠碰了一下，本子上也留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。小灰兔馬上說(shuō)：“看來(lái)你是故意的了！” 小灰兔本想舉起拳頭打小松鼠的�？裳垡�(jiàn)老師就要轉過(guò)身來(lái)了，他馬上打消了這個(gè)念頭，說(shuō)：“咱們放學(xué)路上見(jiàn)！” 小松鼠幾次去看小灰兔，很想說(shuō)對不起、請原諒，但自尊心制止了他。
終于，放學(xué)了！小松鼠拿著(zhù)防身的三角板，等著(zhù)小灰兔過(guò)來(lái)打架。小松鼠見(jiàn)到小灰兔過(guò)來(lái)了。他舉起三角板，正要向小灰兔打下去時(shí)，小灰兔用胳膊防御著(zhù)說(shuō)：“不！小松鼠我們和好吧！對不起！” 小松鼠聽(tīng)后，慚愧地低下頭，說(shuō)：“其實(shí)，我也有不對的'地方�！睆拇�，他們更加要好了。
四年級童話(huà)作文 篇3
從前有一個(gè)很漂亮的花仙子住在花叢中，她有著(zhù)一對粉紅色的翅膀，穿著(zhù)粉紅色的衣裳，扎著(zhù)一個(gè)丸子頭，眼睛是粉色的，笑起來(lái)像天使。
一天，花仙子想出去采集花蜜。她到了花叢中，有一個(gè)小孩冒了出來(lái)，他看到了花仙子，就覺(jué)得很有趣，想要抓住她�；ㄏ勺宇A感到了自己會(huì )有不測，就立馬飛走。小孩使勁奔跑�；ㄏ勺雍芎ε�，躲在一朵花的身后。
過(guò)了一會(huì )兒，小孩子沒(méi)動(dòng)靜了，花仙子出來(lái)一看——人沒(méi)了。突然，一個(gè)很大的網(wǎng)把花仙子蓋住了，是那個(gè)小孩！原來(lái)他是去拿道具了！花仙子在掙扎，她想逃走，想快點(diǎn)去采花蜜�？尚『⑾胱プ∷�，把她做成標本。
小孩正想用手抓它的時(shí)候，花仙子從一個(gè)洞中飛了出來(lái)，她繼續飛，小孩很不甘心，就繼續追。他們跑了很遠。突然，花仙子才記起自己是花仙子，可以施展魔法。她召喚所有花草，在小孩正要經(jīng)過(guò)的花叢里埋下一條藤曼。小孩經(jīng)過(guò)后，狠狠地摔了一跤�；ㄏ勺映庳煹溃骸捌茐幕ú菔遣粚Φ�！這是你應有的懲罰！”說(shuō)完，便去采集花蜜了。
花仙子回到了自己的家，把采集到的花蜜都釀好來(lái)，儲存起來(lái)，必要的時(shí)候再拿出來(lái)......
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