【必備】四年級溫暖作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級溫暖作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級溫暖作文 篇1
寒冬中的一天，我坐在窗邊的書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，母親叫了我一聲說(shuō)“我覺(jué)得你姐姐可能讀完博士就不回紹興了，她應該會(huì )去上海工作，在那兒工作好找�！蔽也恢浪秊槭裁凑f(shuō)這些，就輕輕的說(shuō)了聲“嗯�！彼L(cháng)嘆了一口氣：“如果她結婚了我一定會(huì )哭的……”我的喉嚨好像在隱隱地沸騰�！皨�?zhuān)俏也唤Y婚了，我來(lái)陪您�！蔽胰滩蛔×�，用堅定的口氣說(shuō)出了這句話(huà)�！敖Y婚是得結婚的，她的聲音突然梗住了，深深地吸了口氣：“嫁的近些，我可以經(jīng)常來(lái)看看你！”“好！”“你確定，長(cháng)大了也不會(huì )改變想法嗎？”“不變不變，你覺(jué)得我會(huì )變��？”“當然不是，媽媽不懷疑你�！薄班�！么么噠！”“媽媽愛(ài)你！”她說(shuō)完這句話(huà)后低下了頭，吸了吸鼻子。突然，她抱住了我，我的兩只手竟也情不自禁地抱住了她……
早晨，我無(wú)意中翻了她的朋友圈，這一刻，我屏住呼吸，鼻子酸酸的，一大滴淚水掉到了手機的玻璃屏上。她把我說(shuō)得如此的孝順，卻沒(méi)有提一句自己對我付出的愛(ài)是多么的深沉。數十個(gè)母親的朋友為之點(diǎn)贊，說(shuō)也想要一件小棉襖�？墒菦](méi)有人發(fā)現這里面包含著(zhù)母親無(wú)限的愛(ài)意。窗外的雪花還在飄，我的心卻暖暖的。
喜歡母愛(ài)的味道，這次對話(huà)，照亮了我的旅程。
四年級溫暖作文 篇2
前幾天，得知體育課是踢足球，大家過(guò)于激動(dòng)，沒(méi)有順序地亂沖，你撞我，我撞你，造成了嚴重的后果。
受傷者不是我，是我們小隊的邊同學(xué)。當時(shí)，她哭了，她那細長(cháng)的胳膊左側右側都摔破了，而且傷得不輕，更糟糕的是，她居然傷在右手。我看到這情形時(shí)，立刻上前幫助她。我扶她起身，邊讓她坐在花壇邊休息一會(huì )兒，平復一下情緒，邊在她的傷口旁吹了又吹，減輕她的痛苦。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，邊同學(xué)的情緒穩定多了，于是，我便帶她向醫務(wù)室走去。沒(méi)想到她立即又顯得恐懼了，我猜，一定是怕醫生給她涂藥水，我也經(jīng)歷過(guò)，的確挺痛的。我又出招了，就不知道在她身上行不行的通，先試試吧。我故意把腳步放慢了，一點(diǎn)一點(diǎn)地陪她小碎步慢慢走，只要她害怕了，我們就停一停，最后都變成了木偶人游戲，她終于露出了笑容�？墒�，我們的這一切都白費了，醫務(wù)室醫生不在。我愣住了，“該怎么辦呢？哦，對了，我們自救吧！”我迅速反應過(guò)來(lái)，應該先回教室。我拉著(zhù)邊同學(xué)的手，小心翼翼把她帶回了教室，告訴老師她的情況。我又急忙拿出我自備的創(chuàng )可貼，給她一邊一個(gè)，貼實(shí)。作為隊長(cháng)，我還擔心她怎么寫(xiě)字，可沒(méi)想到的是，我第二天早上來(lái)查作業(yè)時(shí)，發(fā)現她的字工工整整，我好欣慰��！
溫暖給人帶來(lái)快樂(lè )和幸福，讓我們從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)創(chuàng )造愛(ài)的“小達人”，讓世界充滿(mǎn)溫暖！
四年級溫暖作文 篇3
將愛(ài)傳遞，讓社會(huì )更溫暖上學(xué)時(shí)，路過(guò)廣州路旁，我發(fā)現許多人都在圍觀(guān)看熱鬧，出于好奇，我也湊了上去。
透過(guò)人與人之間的縫隙，我看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人躺在地上，不省人事，鮮血染紅了道路，有的人選擇了默默離開(kāi)，還有一群冷漠的“吃瓜群眾”在一旁說(shuō)著(zhù)風(fēng)涼話(huà)：“你這樣肯定活不了了！““就看你運氣好不好，是否能撿回一條命！”……
其實(shí)也是，這年頭可不是誰(shuí)敢扶就扶呀！生怕被賴(lài)上一個(gè)“莫須有”的罪��！
這時(shí)，一輛灰色的本田轎車(chē)停在了路旁，車(chē)上一位小伙飛速跳了下來(lái)，見(jiàn)此情景，扶著(zhù)老人上了車(chē)，接著(zhù)掏出手機撥打了120。
不一會(huì )兒，遠處一輛不�！敖袉尽钡木茸o車(chē)疾速開(kāi)了過(guò)來(lái)，將昏迷的老人抬上了車(chē)，駛向醫院的方向……
小伙目送著(zhù)救護車(chē)離開(kāi)，也駕車(chē)離開(kāi)了現場(chǎng)。不久后，老人找到當時(shí)救他的小伙表示感謝，如今已身為社區救助站志愿者的他，還是會(huì )想起幾年前的經(jīng)歷，當他每幫助一位人時(shí)，他都會(huì )說(shuō)：“希望當別人遇到困難時(shí)，你也可以幫助他�！�
其實(shí)，愛(ài)總是無(wú)聲無(wú)息地陪伴在我們身邊，流淌在你的心田，撥動(dòng)著(zhù)你的心弦，不管大到是一次救命之恩，還是小到一次伸手的援助，都充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意。
我們得到別人的幫助，心中充滿(mǎn)感激與喜悅，而我們去幫助別人，更是感覺(jué)溫情流進(jìn)了自己的心間。將愛(ài)傳遞，讓社會(huì )更溫暖，讓世間充滿(mǎn)幸福和美好！
四年級溫暖作文 篇4
媽媽的愛(ài)，就像雨露一樣滋潤著(zhù)我；媽媽的愛(ài)，就像大海一樣包容著(zhù)我。
從我懂事起，媽媽能讀懂我的`每一個(gè)眼神，每一種情緒。我咳嗽流鼻涕了，媽媽趕緊摸摸我的頭，看看是不是感冒了。我不開(kāi)心了，媽媽靜靜的坐在我的身邊陪著(zhù)我。我開(kāi)心的時(shí)候，媽媽比我還開(kāi)心。她經(jīng)常告訴我：“寶貝，你要永遠都快樂(lè )，因為快樂(lè )是會(huì )傳染的，只要你開(kāi)心了，我和爸爸就開(kāi)心”。
媽媽很喜歡《時(shí)間都去哪兒了》這首曲子中“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴…”兩句歌詞，每次唱到這里，她總會(huì )拉著(zhù)我,揉揉我的小臉蛋，摳摳我的小腳丫，這時(shí)的媽媽總會(huì )流露出滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
小時(shí)候，在我嘟著(zhù)小嘴撒嬌的時(shí)候，媽媽總會(huì )很開(kāi)心的把我抱起來(lái)轉圈圈，現在我長(cháng)高了，媽媽已經(jīng)抱不動(dòng)我了，但是總會(huì )把我攬在懷里，這時(shí)我深深地體會(huì )到了媽媽?xiě)驯У臏嘏吞鹈邸?/p>
媽媽很喜歡看書(shū)，所以從小我對書(shū)情有獨鐘。剛開(kāi)始，媽媽無(wú)論多忙，總會(huì )抽時(shí)間給我讀故事，教我認字，隨著(zhù)我的識字量不斷增加，完全可以自己讀了，媽媽就會(huì )抽時(shí)間陪在我身邊跟我一起讀書(shū)，和我一起分享讀書(shū)的快樂(lè )。
我的學(xué)習生活因為有了媽媽的點(diǎn)彩有聲有色，而媽媽對我無(wú)微不至的關(guān)懷,就像春天的陽(yáng)光給小草的溫暖一樣,我感激媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覑?ài)你！
媽媽的愛(ài)，是最溫暖的愛(ài)！