【實(shí)用】四年級語(yǔ)文作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級語(yǔ)文作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級語(yǔ)文作文 篇1
親愛(ài)的老師:
您好!
我想對你說(shuō):“這四年,謝謝您”我親愛(ài)的老師們,從我剛入學(xué)到現在已經(jīng)有四年了。雖然我已經(jīng)是一個(gè)四年級的小學(xué)生了,但我很多東西我都不懂,也總會(huì )做錯很多事情讓老師不高興。然而我的老師們不但不會(huì )責備我們,還總是會(huì )無(wú)條件的原諒我們,教會(huì )我們許多學(xué)習道理。
在這不長(cháng)不短的四年里,凝聚的都是都是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)以及悉心的培育。然而我們卻總是不理解,也經(jīng)常讓老師生氣。
您是從一年級開(kāi)始當我們的班主任,對我們關(guān)照的無(wú)微不至。那時(shí),雖說(shuō)咱們才認識一個(gè)多月,可我們一張張小臉卻早把您的心占滿(mǎn)了。上課時(shí),你一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們學(xué)拼音。下課時(shí),您常帶著(zhù)我們在操場(chǎng)上玩著(zhù)老鷹抓小雞、跳皮筋等各種趣味游戲,像一位大姐姐一樣,我們對一年級的記憶是在您的“翅膀”下度過(guò)的。
二年級時(shí),您開(kāi)始要求我們的寫(xiě)字的美觀(guān)了,您常對我們說(shuō),寫(xiě)不好不要緊,老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教你們寫(xiě)。您也常會(huì )常把著(zhù)我們的手,一筆一劃的帶我們寫(xiě)。我們對二年屆的記憶是在您的手下度過(guò)的。
三年級時(shí)您不但要求我們的寫(xiě)字美觀(guān),還要求我們的寫(xiě)字速度。您對我們要求已經(jīng)非常嚴厲了。寫(xiě)字寫(xiě)不快不收,寫(xiě)不好撕掉。以往的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)不見(jiàn)了,取而代之的是您一雙嚴厲地眼睛,所以,我們對三年級的記憶是在您的眼睛下度過(guò)的。
現在,你對我們的要求更加嚴厲了,每天除了背背背,就是寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě),快樂(lè )已經(jīng)離我們悄然而去。作業(yè)量也明顯的增加了許多。大學(xué)問(wèn)家范仲淹曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好比吃甘蔗,越吃越甜”可我們現在的學(xué)習像吃甘蔗么?我認為像吃中藥。
老師,您能幫我們批改作業(yè)到深夜,一二年級都能丟我們那么好,難道現在不能么?我希望您在五年級時(shí)能對我們好一些,不再那么嚴厲,可以么?您能讓我們再次掉進(jìn)“蜜罐子”里么?您都疼愛(ài)我們一點(diǎn),少指責我們一點(diǎn)不行么?
四年級語(yǔ)文作文 篇2
在一個(gè)雙休日,我和媽媽、外公、外婆一起去鄉下二姨家玩。
一路上,到處都是綠油油的莊稼、可愛(ài)的小鳥(niǎo),和匆忙的人們。不一會(huì )兒,二姨家到了,我們一下車(chē),二姨家的小灰狗就跑來(lái),搖著(zhù)大尾巴,好像在說(shuō):“歡迎你們光臨!眿寢尳o我和小灰狗照了一張相。
這時(shí),爸爸喊了我一聲,順著(zhù)爸爸的喊聲,我回頭一看,哦,原來(lái)那邊有兩頭牛在吃草。一頭花牛,一頭黃牛。我欣喜若狂,連蹦帶跳跑過(guò)去,走到花牛旁邊,想摸摸它毛茸茸的身子,不料它后腿一伸,想踹我一腳,嚇得我后退不及,摔了個(gè)屁股蹲兒,把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的,真是樂(lè )極生悲!一轉眼,兩頭牛不知為什么打起架來(lái),它們頭頂著(zhù)頭,角對著(zhù)角,四腳叉開(kāi),一副摔跤手的模樣,你不讓我,我不讓你。我便連忙大喊:“黃牛,加油!黃牛,必勝!”果然,黃牛在我的'吶喊助威之下,把花牛趕得老遠。黃牛贏(yíng)了!
那一次的鄉村之行,真是趣味多多,笑話(huà)多多啊。
四年級語(yǔ)文作文 篇3
冬在陣陣爆竹聲中悄然而去,春悄悄地走來(lái)了。春用她那五彩的衣服,為雪白的在地染上了顏色。她用她美妙的聲音喚醒了沉睡的大地。
春飛到河邊,對水里的魚(yú)說(shuō):“魚(yú)兒們快游動(dòng)起來(lái)吧,盡情的跳躍吧!濒~(yú)兒們躍出水面開(kāi)始在水里自由自在地玩耍,浪花被濺起來(lái),在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出銀光閃閃的光芒。春天飛到樹(shù)林里用悅耳、動(dòng)聽(tīng)的聲音喚醒了動(dòng)物,“如果你們感到寒冷,那就醒來(lái)吧到春這里來(lái),春不再寒寒冷,動(dòng)物們睜開(kāi)閉了一冬的雙眼,抖抖身上的灰塵,爬起來(lái),走到陽(yáng)光下,“好溫暖啊,”動(dòng)物們都由衷贊嘆道。
春繼續飛,她飛過(guò)一片麥田,她對麥芽說(shuō):“小麥苗快快長(cháng)大吧!彼w過(guò)大江說(shuō);“堅持你一定要擊碎堅冰,到時(shí)候你將會(huì )看到一個(gè)與眾不同的世界,她比夏天涼爽,她比秋天快樂(lè ),她比冬天溫暖,那就是我的世界,春繼續飛著(zhù),不知疲倦的飛著(zhù),她越過(guò)高山,越過(guò)田野、跨過(guò)小溪。每到一處都會(huì )在她身后留下串串歡聲笑語(yǔ)。
最后春在天空上畫(huà)了一道大大的彩虹,這道彩虹在藍天的襯托下顯得格外美麗,這道彩虹成為了世界上最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。最后春天消失在茫茫的云海之中。此時(shí)的世界已經(jīng)是五顏六色熱鬧非凡了。春天完成了她的使命——她讓全世界都聽(tīng)到了她的聲音。
【【實(shí)用】四年級語(yǔ)文作文3篇】相關(guān)文章:
關(guān)于四年級語(yǔ)文作文02-21
四年級語(yǔ)文計劃作文02-16
四年級的有語(yǔ)文作文02-14
四年級語(yǔ)文作文15篇02-16
小學(xué)生語(yǔ)文四年級作文02-16
【推薦】四年級語(yǔ)文作文三篇02-04
【實(shí)用】小學(xué)語(yǔ)文反思作文四篇02-27