【熱門(mén)】四年級故事作文五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級故事作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文 篇1
晴朗的一天，我和爸爸相約一起出去騎自行車(chē)。在寬寬的馬路上，爸爸在前面，我在后面。我努力地踩著(zhù)腳踏板，想要追趕爸爸。突然，從路邊的草叢里面躥出一只小狗，我嚇了一大跳，慌亂中，來(lái)不及剎車(chē)，我猛地撞上了前面的爸爸。爸爸快速停下車(chē)，黑著(zhù)臉對我說(shuō)：“騎自行車(chē)要好好看路！這樣很危險的�！蔽业椭�(zhù)頭解釋道：“剛剛路邊突然出來(lái)了一條狗，我嚇到了才會(huì )撞到你的�！卑职终f(shuō)：“路這么寬，再怎么避讓也不可能撞到我呀！”我委屈極了，一邊抽搐一邊解釋道：“我還這么小，沒(méi)辦法像大人那樣控制得很好，你覺(jué)得很容易，可我覺(jué)得難�！闭f(shuō)完，我就調轉車(chē)頭，氣呼呼地回家了。
晚上，我躺在床上，還在因為白天發(fā)生的事情生悶氣。爸爸總是覺(jué)得我可以做到很多事情，從來(lái)沒(méi)站在我的角度想過(guò)，小小的我可不是跟他們一樣可以輕松地辦到一些事情，如果我能和爸爸交換一下身份就好了！想著(zhù)想著(zhù)，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。
第二天早上，被鬧鐘叫醒的我揉著(zhù)惺忪的眼睛，準備翻個(gè)身，卻發(fā)現身體好像沒(méi)有平時(shí)那么靈活了。我疑惑地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我竟然躺在爸爸媽媽的床上。我驚恐地睜大了雙眼，伸出雙手，“哎呀！我的手怎么變大了，我怎么啦？”我慌慌張張地跑到鏡子面前，沒(méi)想到鏡子里面的那個(gè)人居然是爸爸。我聽(tīng)到身后有了動(dòng)靜，發(fā)現“我”也目瞪口呆地看著(zhù)我。原來(lái)，我昨天晚上睡覺(jué)前想的事情竟然成真了。反應過(guò)來(lái)后，我開(kāi)心地叫道：“爸爸，我們就這樣子再出去騎一次自行車(chē)，好嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
我們再一次一起騎車(chē)，走在寬寬的馬路上，我時(shí)不時(shí)回頭看看后面的“小我”。他也在努力地追趕我，我故意加了加速，給爸爸增加難度。正當我們騎到一個(gè)路口的時(shí)候，有一輛車(chē)突然沖出來(lái)，我迅速反應過(guò)來(lái)，趕緊捏緊剎車(chē)，停了下來(lái)。剛停下就感受到我的車(chē)身一震，原來(lái)是“小我”慌慌張張地撞到了我。我盯著(zhù)“小我”的眼睛，笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸，你撞到我了�！薄靶∥摇辈缓靡馑嫉卣f(shuō)：“看來(lái)小孩子的身體素質(zhì)做起很多事情來(lái)還是有困難，我以后一定會(huì )多從你的角度考慮問(wèn)題�！本o接著(zhù)他又說(shuō)：“但是爸爸被你教育之后也不生氣，你能不能今后也像我這樣？我們倆都互相理解好不好呢？”我開(kāi)心地抱著(zhù)爸爸說(shuō)：“一言為定！”
第二天醒來(lái)，我和爸爸的身體又交換回來(lái)了。從此以后，我們之間有一個(gè)約定。那就是，他對我說(shuō)話(huà)的時(shí)候需要從“小孩”的角度考慮；而我也會(huì )心平氣和地接受意見(jiàn)，有不同意見(jiàn)會(huì )講出來(lái)，不再生悶氣。
這就是我和爸爸的故事。噓！千萬(wàn)別告訴媽媽?zhuān)�不知道呢！
四年級故事作文 篇2
天上的星星，沙灘上的貝殼，有的、的、快樂(lè )的、悲傷的、搞笑的、嚴肅的、平凡的、離奇的'……你個(gè)搞笑的故事。
在小學(xué)四年級的中午，大家都在做作業(yè)，靜得連根針掉在都聽(tīng)得見(jiàn)。我揀橡皮時(shí)，我后面的小明鞋帶松開(kāi)了，計劃頓上心頭，我不慌不忙地揀起橡皮，把它桌角，我瞅了瞅四周，大家都在做作業(yè)，便用肘碰了一下，那橡皮挺有靈性的，真的跑腳邊，我剛想伸手去碰，腳有眼睛，動(dòng)了一下，我見(jiàn)我，伸出手迅速地把兩只鞋帶系在一起，：這會(huì )兒可有好戲看了。我裝作若無(wú)其事的樣揀起橡皮，埋頭做起作業(yè)，但我心里卻忍想笑。不一會(huì )兒，他吐了一口氣，拿起本子去交，兩腿雖伸了出去，卻被拌倒了，往前倒去，他用手撐起兩邊的桌子，但倒在了。頓時(shí)安靜的教室炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們哄堂大笑。跟著(zhù)笑了，有人發(fā)表了議論：“鞋帶不知被誰(shuí)系在了一起�！毙β暩罅�，小明了，把臉轉了，那怒氣沖沖的眼神嚇人的，我連忙說(shuō)：“我�！彼f(shuō)：“你才怪�！蔽宜麜�(huì )大打出手，出乎意料他重新回到座位，一場(chǎng)風(fēng)波就了。
去交作業(yè)時(shí)，跟他，摔了一跤，但我是被桌腳絆倒了，大家又笑了。我腦中閃過(guò)“善有善報，惡有惡報，不報，未到，一到，全都報了”。靈驗吧！
四年級故事作文 篇3
橡皮和鉛筆是一對很友好的朋友。一天，不知道為什么橡皮和鉛筆就吵起來(lái)了。
鉛筆大聲嚷道說(shuō)：“橡皮，你這個(gè)丑八怪、大胖子，把我寫(xiě)的字都給擦掉了，我再也不跟你玩了！”原來(lái)他們是在為書(shū)寫(xiě)的問(wèn)題而爭吵，鉛筆責怪橡皮不分青紅皂白擦掉了他辛辛苦苦寫(xiě)下的字。
橡皮聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“你還說(shuō)我是丑八怪，你看看你自己，你把主人的本子畫(huà)臟了，主人的媽媽本來(lái)就叮囑主人愛(ài)護書(shū)本，你不但沒(méi)幫到主人，還給主人增加煩惱，我才不和無(wú)用的人玩呢！”這時(shí)，鉛筆憤怒地說(shuō)：“你才是給主人增加煩惱呢，你擦出來(lái)的那些臟兮兮的東西不也是給主人制造了垃圾嗎？”橡皮火冒三丈：“你沒(méi)有我這么美麗，你全身黑乎乎的，寫(xiě)出來(lái)的字又丑，主人都拿不出手，怕其他同學(xué)笑話(huà)�！便U筆不甘示弱：“才不是，才不是……”
兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)，爭執了半個(gè)多小時(shí)都不休止。這讓一旁的桌子實(shí)在看不下去了，便站出來(lái)說(shuō)：“你們倆說(shuō)得都不對�！薄盀槭裁�？”鉛筆和橡皮異口同聲地說(shuō)。桌子嚴肅地說(shuō)：“因為你們都只看到了別人身上的缺點(diǎn)，而沒(méi)有發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，你們繼續這樣子的話(huà)，你們都只會(huì )給主人增加更多的煩惱�！眰z人聽(tīng)完，羞愧地低下了頭。這一次他們終于明白：只有兩個(gè)人齊心合作，才能發(fā)揮最大的作用。
于是，倆人互相道了歉，又合好了。從那以后，橡皮和鉛筆的關(guān)系更加密切了。
四年級故事作文 篇4
從前，有一個(gè)王國叫“汽車(chē)王國”，里面住著(zhù)一位國王和許多車(chē)民。有一天“汽車(chē)王國”里來(lái)了三位客人，他們分別是：雪弗蘭、奔馳、qq，他們要在這里舉行一場(chǎng)比賽。
這一天，天氣非常好，選手們都在為比賽做準備。不一會(huì )兒，比賽就要開(kāi)始了，主持人上臺介紹了6位評委，第一位評委是我們汽車(chē)王國的國王，第二位飛車(chē)隊的隊長(cháng)，其他的是飛車(chē)隊的隊員。主持人介紹完后比賽就正式開(kāi)始了。第一位上場(chǎng)的是雪弗蘭，他走到臺上就開(kāi)始介紹自己說(shuō)：“我叫雪弗蘭，我全身是銀灰色的，我有很多功能，在車(chē)頂上還有天窗，天氣熱時(shí)還能把頭伸到上面……不僅環(huán)保而且很節油，我希望大家都能投我一票�！�
主持走上臺對第一位選手說(shuō)：“現在裁判正在整理得票，請到臺下等侯�！痹�(huà)音剛落，第二位選手奔馳迫不及待的走上臺來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：“我是奔馳，我是一種身份的象征，和剛才的那位相比，我可名貴多了，功能方面也比他高級多了，是將來(lái)人類(lèi)的首選車(chē)……希望大家都投我一票！”
在人們的贊賞聲中，最后一位選手登場(chǎng)了，他顯得有些緊張。很小聲的說(shuō)：“我叫qq，沒(méi)有他們好看，價(jià)位也沒(méi)他們高，但我希望主人每天在我的‘肚子’里能開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的就可以了，希望大家能投我一票！”
比賽結束了，主持人走到臺上宣布了得票：雪弗蘭5票；奔馳5票；qq1票。主持人說(shuō)道：“雪弗蘭和奔馳只差國王的一票，而qq只得了國王的一票�！甭�(tīng)了以后，其他5位評委都驚呆了，國王很慎重得說(shuō)道：“你們不要見(jiàn)怪，我只看到qq這輛車(chē)是對主人關(guān)心和愛(ài)護，而其他車(chē)只知道夸自己的好，難道他們就沒(méi)有短處了嗎？”這時(shí)其他5位評委才明白…...
這故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)事物或人都有缺點(diǎn)，無(wú)論什么事都不可能十全十美，必須更加努力，把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，這樣才有可能十全十美。
四年級故事作文 篇5
老虎受騙了。從此，狐貍便到處炫耀自己聰明、了不起。這件事傳到老虎的耳中。有一天，老虎在山上又遇到了這只狐貍。
老虎心想：小狐貍，竟然敢騙我，你好大的膽子！它故作親切地對狐貍說(shuō)：敬愛(ài)的狐貍大王，最近您好嗎？
狐貍得意地說(shuō)：啊，是老虎呀，我很好！老虎又說(shuō)：狐貍大王，您的本領(lǐng)那么大，能展示一下嗎？
狐貍搖了搖尾巴說(shuō)：好，你要本大王展示什么本領(lǐng)？
老虎說(shuō)：您能把頭放進(jìn)我嘴里一會(huì )兒?jiǎn)幔?/p>
狐貍心里咯噔一下：莫非這只笨老虎發(fā)現了什么，我可要當心點(diǎn)。狐貍眼珠子骨碌一轉，笑著(zhù)說(shuō)：這有什么難的，不過(guò)，你可不可以先把眼睛給閉上！
老虎心想：我倒要看看，這狡猾的狐貍又再耍什么鬼把戲。它就閉上了眼睛。
狐貍見(jiàn)老虎已經(jīng)閉上了眼睛，就踮起腳尖，悄悄地搬來(lái)一塊大石頭捧在手里，隨后又把頭放到老虎的血盆大口，喊道老虎，我已經(jīng)把頭放到你的嘴里了！
老虎心想：狐貍，你受到懲罰的時(shí)刻到了！老虎剛準備用力咬下狐貍的頭，這時(shí)，狐貍一個(gè)急閃，連忙把石頭塞進(jìn)老虎的大嘴里。
還閉著(zhù)眼睛的老虎哪里知道這些，仍然使出全身的勁兒咬了下去，頓時(shí)虎牙散落一地，疼得哇哇大叫。
從那以后，老虎再也不敢招惹狐貍了。
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