【推薦】四年級掃墓作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的四年級掃墓作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級掃墓作文 篇1
今天，我們四年級級部和一些一年級的小同學(xué)一起去威海市烈士陵園去掃墓。
我們每位同學(xué)手里都拿著(zhù)一朵花，心情很激動(dòng)，表情很?chē)烂C，因為這是去掃墓，不是去旅游。到了烈士陵園，老師指揮全體同學(xué)站好，每個(gè)班級都將自己的隊旗豎在班級前面，學(xué)校的校旗插在最前邊，很多老師都來(lái)了，等全部人都到齊了之后，劉利波老師才講話(huà)。
來(lái)到烈士陵園之后，首先我們四年級同學(xué)給一年級的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，并讓他們在烈士墓前宣誓了。之后我們全體同學(xué)都低頭默哀1分鐘。在這時(shí)，我想到了很多烈士為了創(chuàng )造我們現在的和平而獻出了自己寶貴的生命。
接著(zhù)，老師帶著(zhù)同學(xué)們去瞻仰為我們創(chuàng )造和平年代而壯烈犧牲的壯士，而且把自己手中拿到花獻給一位壯士。這些壯士都是為了和平而犧牲，我們應該記住他們。
如果，這些壯士能重新復活，那該多好！這些壯士能活過(guò)來(lái)，那么世界上的小偷就不會(huì )再有了。
清明節祭祖掃墓是我國傳統習俗，但我們要文明掃墓，不要隨意去燒紙燒香，萬(wàn)一引發(fā)山林火災，將會(huì )帶來(lái)很大損失。我們應該倡導文明掃墓、網(wǎng)上祭祖等一系列文明的祭祖行為。
四年級掃墓作文 篇2
3月28日，陽(yáng)光依然明媚，我們四年級全體師生向著(zhù)奉化進(jìn)發(fā)。
烈士陵園，是我們這次春游的第一站，也是我第一次參與祭掃烈士陵園。我們排隊走進(jìn)奉化烈士陵園，在花圈的引領(lǐng)下沿著(zhù)臺階緩緩往上走。臺階兩邊，松柏翠綠，一切都是那么莊嚴肅穆。來(lái)到陵園頂部，在高高聳立的烈士紀念碑前立正，獻花圈，默哀。那時(shí)，哀樂(lè )在烈士陵園上空盤(pán)旋，我的眼前仿佛出現了那些烈士工作、戰斗的場(chǎng)面，心里想：如果沒(méi)有他們的犧牲，就不會(huì )有我們今天的幸福生活。
祭掃儀式結束后，我們繞過(guò)紀念碑，繞過(guò)烈士墓，來(lái)到了烈士事跡陳列室。我們在老師的帶領(lǐng)下細細地瞻仰——泛黃的照片，磨破邊的公文包，發(fā)白的衣物，銹跡斑斑的槍?zhuān)涗浟沂可降娜沼洷尽疫�看到了溪口的驕傲——人民的好書(shū)記毛文國的事跡介紹。我認真地看著(zhù)，心里涌起一陣又一陣的感動(dòng)，眼眶漸漸地熱了，先烈們真是太偉大了！
先烈們，我們永遠懷念你們！
四年級掃墓作文 篇3
迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，在溫暖陽(yáng)光的照射下，聞著(zhù)陣陣桃花香，我懷著(zhù)一顆好奇的心，坐著(zhù)爸爸開(kāi)的車(chē)，和父母，外公外婆，阿太一起去掃媽媽的爺爺奶奶的墓。
一路上我欣賞著(zhù)這春天的美景，突然我看見(jiàn)了一座“城堡”，我驚呼道：“哇，有城堡!”爸爸卻說(shuō)：“這是皎口水庫的大壩�！� 我偏偏不信，跟爸爸說(shuō)：“看，那兒還有個(gè)屯兵處呢，肯定是城堡�！边@時(shí)車(chē)子轉了個(gè)彎，一潭碧綠的湖水映入我眼簾，被群山靜靜地環(huán)繞著(zhù)。我這才對爸爸心服口服，原來(lái)真是水庫��！經(jīng)過(guò)水庫，我們的車(chē)子繼續往前行駛著(zhù)，我看到半山腰上有一座小村莊，一間間的房屋星羅棋布，層層疊疊。每間屋子的房頂上都整齊有序地排列著(zhù)微微拱起的灰色瓦片，就像是老爺爺駝了的背。房身是由不規則的石塊砌成的，只是在石頭與石頭的縫之間堆積了一些水泥，這突然讓我想起了《隋唐演義》里的小耙村正是這般模樣。
車(chē)子停在了一塊空的水泥地上，我們下車(chē)后，就跟著(zhù)外婆步行到了一片茂密的竹林前。外婆用手撥開(kāi)細細的竹枝，眼前出現了一條蜿蜒的小徑。外婆踏上小徑，我們緊跟其后，不久就來(lái)到了一塊寬敞的平臺上。石平臺上有兩座墳墓，用土堆得高高的墳頭，看過(guò)去就像一棵被剛剛挖出來(lái)的春天的筍。墳頭的最上端長(cháng)著(zhù)兩株茂盛的草兒，仿佛是春筍的筍尖兒。
墳的前面筆直地豎立著(zhù)兩塊長(cháng)方形的石碑，上面豎著(zhù)刻著(zhù)一些紅色和黑色的大字。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，紅色和黑色的字有什么區別嗎？”爸爸耐心地回答我說(shuō)：“黑色的字是表示已經(jīng)過(guò)世了的人；而紅字意味著(zhù)這個(gè)人還健在！”我剛剛要張開(kāi)嘴巴再問(wèn)，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“我知道你要問(wèn)什么。那個(gè)墓碑上刻的“壽域”是墳墓的另外一種婉轉稱(chēng)呼�！拔衣�(tīng)了后恍然大悟。
兩塊墓碑額正前方各種著(zhù)一棵松樹(shù)。松樹(shù)葉狀如針，，枝繁葉茂，樹(shù)干上長(cháng)滿(mǎn)了一圈圈大大的年輪，看起來(lái)已有很多年了。
我從外婆地方取來(lái)一支點(diǎn)燃的香，朝著(zhù)兩座墳墓拜了拜，希望天上的祖先能夠保佑我們。阿太彎下腰，從放在松樹(shù)下的小綠籃子里取出了幾個(gè)酒杯，放在圓形的石桌上著(zhù)。我就將這幾個(gè)杯子分別擺在了石椅子對應的桌子位置上。我又從阿太手里接過(guò)一個(gè)銀色的鋁制酒壺，也放在了石桌子邊緣。我們又將幾個(gè)裝有菜的碗放在了桌子中央，桌子終于擺放好了。
一旁的外公在路旁折了一根又細又長(cháng)的竹枝，將事先帶來(lái)的招魂幡掛在了竹枝頂上。招魂幡上有一個(gè)紅色的三角形符，三角形的符下面垂掛著(zhù)一個(gè)像魚(yú)尾巴的白紙工藝品，剪得十分精美。外公爬上墳頭，將竹枝高高地插在了墳頭頂上。我好奇地問(wèn)外公
為什么要插竹枝呢，外公笑著(zhù)說(shuō)：“這表示這座墳已經(jīng)祭拜過(guò)了�！�
我又從爸爸手上接過(guò)了一把彎刀，在路旁的草堆中清理出一小塊空地來(lái)，放上幾個(gè)銀元寶和一卷紅色的經(jīng)書(shū)。爸爸則小心翼翼地拿起一個(gè)銀元寶，用打火機點(diǎn)著(zhù)，并迅速地扔回到了地上。這些銀元寶瞬間化為了灰燼。外公把兩個(gè)黃色的裝滿(mǎn)了銀元寶的大袋子也用打火機點(diǎn)燃放在了墓碑前面，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就只剩下一些黑色的未燒盡的小紙片了。
外婆拿著(zhù)掃把，繞著(zhù)整座墳墓將四周的枯枝、落葉清理干凈。我也拿著(zhù)一根樹(shù)枝，學(xué)著(zhù)外婆的樣子認真地又清掃了一遍。
最后我們一起整理好桌子，提上籃子，原路返回。
一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)聊聊自己的工作，有時(shí)聊聊最近聽(tīng)說(shuō)的有趣的事情。我坐在一旁靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，心想：有這么多的親人在身邊，真是一件幸福的事兒！
四年級掃墓作文 篇4
一年一度的春游活動(dòng)如約而至，此次我們四年級的'活動(dòng)與以往大不相同，同學(xué)們佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下徒步去烈士陵園掃墓。
大家在五公里的“長(cháng)征”后，順利抵達烈士陵園。當我們看到那高大的墓碑時(shí)，肅然起敬，久久沉默。我的心被深深震撼，細看泛黃的石碑，上面刻著(zhù)無(wú)數英雄豪杰的名字，底座周?chē)�雕刻著(zhù)英雄們拋頭顱，灑熱血的精彩壁畫(huà)，向人們訴說(shuō)著(zhù)他們精彩的事跡和輝煌的成就。輕輕環(huán)顧四周，周?chē)G樹(shù)成蔭，草坪蔥翠，星星點(diǎn)點(diǎn)的黃白色小花點(diǎn)綴其間，默默陪伴著(zhù)長(cháng)眠在此的英雄們。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)項目是：肅立默哀。大家都低下頭，默默地望著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾。我們青少年是祖國的希望之花，應當繼承革命先烈的光榮傳統。第二個(gè)項目是：烈士墓前演講。只見(jiàn)我班的曹凱雯和其他班的三位同學(xué)雄赳赳氣昂昂地走到了墓碑前，開(kāi)始了激昂的演講，在場(chǎng)的老師和同學(xué)們聽(tīng)得熱血沸騰，向他們獻上陣陣熱烈的掌聲。最后一個(gè)項目是：獻小白花。我們安靜地排著(zhù)隊伍，有序地繞著(zhù)烈士紀念碑行走，將自己對革命先烈的這份小小心意，親手擺放在他們的墓碑前。
在離開(kāi)烈士墓之前，我再次向這雄偉的烈士墓碑深深鞠躬，再次注視著(zhù)我胸前的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，而我們的國旗是無(wú)數革命先烈用鮮血染紅的。俗話(huà)說(shuō)：少年強，則國強；少年智，則國智。我一定要繼承這份傳統，不斷向前！
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