【精華】人四年級作文五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的人四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人四年級作文 篇1
這幾天，姥爺得了一種非常嚴重的病---心肌梗塞，就是心臟里的一根血管被一些亂七八糟的東西堵住了。
所以，我想發(fā)明一種能夠清理血管的迷你機器人。這種機器人可以隨時(shí)戴在身邊，它能感應到你的血管里有沒(méi)有臟東西。如果有了，他就會(huì )發(fā)出清脆的警告聲，這種警告聲可以隨時(shí)調換。聽(tīng)到警告聲，你就可以喝一種專(zhuān)門(mén)的水，這種水可以幫你把機器人帶到心臟部位去，他可以把血管里的臟東西吃到肚子里去。這樣，血管就干凈了，它吃飽了也可以繼續工作了。
在不用的時(shí)候，不必把它放到一邊，因為它還可以陪你吃喝玩樂(lè )，陪你聊天、下棋，你不高興的時(shí)候他會(huì )作出有趣的動(dòng)作或是說(shuō)笑話(huà)逗你開(kāi)心！
如果有了這樣的機器人，就不會(huì )有人得上這么可怕，甚至導致死亡的疾病了。人人天天都快快樂(lè )樂(lè )，多好呀！
我相信，在不久的將來(lái)，這種機器人就會(huì )和廣大消費者見(jiàn)面！
人四年級作文 篇2
今天終于下雪了，我終于可以和好朋友一起堆雪人了！我穿著(zhù)厚厚的羽絨服和帶著(zhù)手套來(lái)到雪地堆里，，當我發(fā)呆的時(shí)候都沒(méi)發(fā)現她已經(jīng)站在我的身旁了，她拉著(zhù)我的手時(shí)邊跑邊說(shuō)：“我們去堆雪人吧！可有意思了！”我就點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們倆準備好了做雪人的工具就對對方說(shuō)：“開(kāi)始做雪人吧！”兩人同時(shí)說(shuō)道。
雪人的頭是用一個(gè)大大的雪球做的，身體也是用個(gè)大雪球做的，比頭要大的雪球才行，我們做完了頭和身體開(kāi)始做鼻子、眼睛還有手，鼻子用胡蘿卜，眼睛用紐扣，手用一些從樹(shù)上折斷了的兩根樹(shù)根，再加上一個(gè)掃地的掃帚，我們堆得非常開(kāi)心，堆完了雪人我們就各自欣賞我們的作品，我在這個(gè)冬天中發(fā)現了比以前更快樂(lè )的事那就是“堆雪人”。
人四年級作文 篇3
我尊敬的人有許多：有老師、有同學(xué)、有爸爸、有媽媽……。但是，我最尊敬的`一個(gè)人卻是清潔工。因為有這么一個(gè)故事。
這位清潔工50多歲了，長(cháng)著(zhù)一張樸實(shí)的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，在濃密的黑頭發(fā)里夾雜許許多多的銀絲，還有一雙皺巴巴的被太陽(yáng)曬得黑黑的雙手。
在一個(gè)春風(fēng)習習，陽(yáng)光明媚的早晨，我出去散散步，突然，我看見(jiàn)一個(gè)地方里圍著(zhù)一群人，我懷著(zhù)湊熱鬧的心情走過(guò)去一看，一個(gè)清潔工和二個(gè)小伙子正在吵架，一問(wèn)才知道：原來(lái)，這兩個(gè)小伙子亂扔垃圾，被這個(gè)清潔工看見(jiàn)了，他要讓這兩個(gè)小伙子撿起垃圾放進(jìn)垃圾筒里，他們不聽(tīng)，就跟清潔工吵起來(lái)了，只聽(tīng)清潔工氣呼呼地說(shuō)：“你們還不快把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里？一點(diǎn)素質(zhì)也沒(méi)有�！�
“哼！你這個(gè)掃地的，又不是什么城管人員，你去掃你自己的地，我們憑什么要聽(tīng)你的話(huà)呢？”一個(gè)小伙子傲慢地說(shuō)。
最終，那兩個(gè)小伙子經(jīng)過(guò)老人的一番教育，終于撿起垃圾灰溜溜的跑了。
每天在大馬路上掃地的清潔工的地位雖然很低，但是，他們是我們地球的理發(fā)師，是城市的化妝師，應該受到全社會(huì )的尊敬。
人四年級作文 篇4
人和蟲(chóng)，能產(chǎn)生兩種結果一：勢不兩立；二：和諧相處，可對于害蟲(chóng)來(lái)說(shuō)……嘿！嘿！嘿！只有一種結果——斬草除根！今天，我們176班就代表人類(lèi)出擊蟲(chóng)蟲(chóng)！
這節課是體育課，我們第一次新的的操場(chǎng)，這就是人與蟲(chóng)之間的古戰場(chǎng)這操場(chǎng)上長(cháng)滿(mǎn)了花草，而正是有了這些花草這里才成了蟲(chóng)蟲(chóng)們的“蟲(chóng)蟲(chóng)城堡！”這個(gè)“蟲(chóng)蟲(chóng)城堡”易守難攻，所以——我們出動(dòng)全軍與蟲(chóng)蟲(chóng)們來(lái)了個(gè)“決一死戰！”
戰斗剛開(kāi)始，蟲(chóng)蟲(chóng)明顯占上風(fēng)，以為他們有著(zhù)隱蔽性極高的“暗堡”可我們也不甘落后，開(kāi)始了“大掃除”我們的眼珠子轉得比馬達還快，一個(gè)角落都不放過(guò)的找，突然！軍長(cháng)——班長(cháng)傳來(lái)喜訊：我軍成功捕獲敵軍一只螞蚱小兵！我們立即歡呼起來(lái)！這個(gè)喜訊鼓舞了我們的士氣，我們弓著(zhù)腰，低著(zhù)頭，慢慢的尋找著(zhù)……一個(gè)又一個(gè)喜訊一窩蜂的嘩啦啦的傳來(lái)，一只又一只螞蚱被我軍俘虜……最后，我軍大獲全勝，可它們畢竟也是一個(gè)個(gè)鮮活的小生命，所以，我軍大發(fā)“慈悲為環(huán)”優(yōu)良傳統——把所有俘虜放回“蟲(chóng)蟲(chóng)城堡！”雖然我一只螞蚱小兵也沒(méi)捉到，可我的“戰友”們還是大獲全勝！人蟲(chóng)大戰，我們勝利了！人和害蟲(chóng)其實(shí)還有一種結果：井水不犯河水！只要他們不傷害我們，我們自然也不會(huì )和他們“大戰”了！我們勝利而歸了！我還真想再“戰”一場(chǎng)呢！
人四年級作文 篇5
在我的腦海里，記憶猶如一朵朵晶瑩的浪花，它們仿佛在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，開(kāi)心的戲耍笑著(zhù)，有一朵浪花最閃耀，它好像在向我訴說(shuō)，訴說(shuō)著(zhù)那件事……
那是發(fā)生在去年暑假，我回了姥姥家，那時(shí)候天氣正熱，大家還穿著(zhù)涼鞋，可我的涼鞋上的鞋扣斷了，沒(méi)辦法，這兒離市區可遠呢！只好拿去修了。
按照姥姥告訴我的地址，終于找到修鞋鋪。小攤上的修鞋師傅四十開(kāi)外，頭發(fā)亂蓬蓬的，一對大眼睛深深的陷進(jìn)眼眶里。大概是他的工作不起眼，所以過(guò)往的人們從不正眼看他吧！
排了好長(cháng)的隊伍才輪到我，我把鞋遞給他，一雙又黑又大又長(cháng)著(zhù)繭的黑手接過(guò)我手中的鞋，他環(huán)視著(zhù)我的鞋，然后又在自己修鞋的工具箱里翻來(lái)翻去，終于找到了相似的鞋扣，可是臉上還是沒(méi)有喜悅的表情，還是那么嚴肅。
他拿著(zhù)鞋，拆下斷了的鞋扣，從地上撿起新鞋扣，定了定位，然后從工具箱里拿了一個(gè)釘子和一把錘子，他左手按著(zhù)釘子，好讓釘子不亂移動(dòng)，右手拿著(zhù)錘子一錘一錘地把釘子釘了進(jìn)去，最后，他把鞋帶穿進(jìn)鞋扣里。
我問(wèn)他要多少錢(qián)，他卻說(shuō)不要錢(qián)，我驚呆了，“為什么？”我趕緊問(wèn)他，他說(shuō)：“多做點(diǎn)好事，積點(diǎn)德，好人會(huì )有好報的�！蔽衣�(tīng)了，油然而生出一種激動(dòng)，一種對他的敬佩。