【精選】成功四年級作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的成功四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成功四年級作文 篇1
房間里，音符在我指間流淌。音樂(lè )忽而悲傷低落，忽而激昂興奮。當房間里縈繞著(zhù)美妙的旋律時(shí)，我的腦海就浮現出我剛開(kāi)始學(xué)琴的凝情景。
在我剛學(xué)會(huì )五線(xiàn)譜時(shí)，我的鋼琴老師給我一張只有三個(gè)音組成的樂(lè )譜，讓我回家自己練習，她下周就會(huì )檢查。
起初，我以為三個(gè)音符很簡(jiǎn)單，我可是公認的學(xué)霸，怎么會(huì )難得倒我？可是，我錯了！當我第一次彈曲子時(shí)，彈得坑坑洼洼的，不是彈多了，就是彈錯了，曲譜上的那一個(gè)個(gè)上下起伏“小螞蟻”使我心煩意亂，我恨不得把那些“小螞蟻”給一把抓下來(lái)。我靜靜地坐著(zhù)，胡思亂想，是我選錯了特長(cháng)，還是我高估了自己的音樂(lè )天賦，或者是我沒(méi)學(xué)好五線(xiàn)譜？我開(kāi)始懷疑了。想著(zhù)我在老師前抬不起頭，更煩惱了。我從鋼琴上一下子扯下曲譜，看了一眼，就把那些“小螞蟻”用力地甩在床上，自己也氣鼓鼓地坐在了床上。在客廳里的媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜，連忙走了進(jìn)來(lái)。她看到房間里隨意扔著(zhù)的曲譜和望著(zhù)鋼琴干著(zhù)急的我，一下子就明白了。媽媽坐在了我床上，一把摟過(guò)我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這才剛剛開(kāi)始學(xué)。就沒(méi)耐心啦？這還是自愿的咧！”失去了耐心的我已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去媽媽的話(huà)，竟向媽媽提出不學(xué)鋼琴，把學(xué)費退回來(lái)的要求。媽媽聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽才開(kāi)口說(shuō)：“孩子，失敗乃成功之母，失敗并不可怕。來(lái)，以后我陪你唱譜，唱熟了才好彈哦！”雖然我心里有十萬(wàn)個(gè)不愿意，可看著(zhù)媽媽一臉的期盼，只好硬著(zhù)頭皮點(diǎn)頭答應了。
從此，我每次練琴時(shí)，身邊就多了一位“小秘書(shū)”。無(wú)論媽媽手頭上有多少事，我只要一練琴就會(huì )放下所有的事，陪著(zhù)我唱譜、彈琴。還時(shí)不時(shí)提點(diǎn)建議。就這樣，我進(jìn)步飛速，曲子越彈越順，就連我最討厭的“小螞蟻”都成了“小蝌蚪”暢游在我的指尖。我第一次感受到了這首曲子帶來(lái)的快樂(lè )。
失敗，就是通往成功大門(mén)路途中必不可少的荊棘，只有經(jīng)受住了它的考驗，才能在成功的道路上越走越遠。
成功四年級作文 篇2
李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：踩著(zhù)別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。你踩著(zhù)別人的腳印，別人做錯了，你也就做錯了。這不，學(xué)校最近就發(fā)生了一件事情。
有一天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓大家寫(xiě)作文。多多不知道該怎么寫(xiě)，腦子里亂糟糟的，沒(méi)有一點(diǎn)兒靈感。他偷偷地看了同桌芳芳的作文，“哇！她寫(xiě)的多好呀！真不愧是我們班的學(xué)霸！”不用說(shuō)，多多要展示他的“上帝之眼”了。他用手捂著(zhù)臉，假裝擦汗，從指縫里看了一下老師，發(fā)現老師沒(méi)有注意他，然后再用“上帝之手”開(kāi)始抄芳芳的作文，終于趕在下課前抄完了。
下午，老師把作文發(fā)下來(lái)，并讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的讀自己的作文。老師讓芳芳先讀，她讀得聲情并茂非常流利，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來(lái)就該多多了，多多慢吞吞地站起來(lái)，扭扭捏捏地讀了起來(lái)。老師讓他讀了一遍又一遍，同學(xué)們都發(fā)現他和芳芳讀的一模一樣的時(shí)候，老師才讓他停下來(lái)。老師溫和的對多多說(shuō)：“多多，你們兩個(gè)的作文怎么一樣呢？”多多支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師又說(shuō)：“請你想一想，你這樣做有收獲呢，還是自己完成一件事更有意義呢？”
多多慚愧地低下了頭說(shuō)：“老師，我知道錯了。是我平時(shí)學(xué)習不夠，才會(huì )讓我在用到的時(shí)候感到無(wú)所適從。我不該這樣拿別人的成果當成自己的�！�
老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“知識是靠平時(shí)認真的學(xué)習和積累，沒(méi)有捷徑。我們在生活中的每件事，只有自己認真的去做，去堅持，才會(huì )有所收獲。自己不努力，直接拿取別人的成果，只會(huì )讓自己退步，最后吃虧的還是自己�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，從此以后，多多像變了一個(gè)人似的，改掉了一切壞毛病，努力學(xué)習，還經(jīng)常向老師和同學(xué)們請教問(wèn)題，學(xué)習也提高了。
通過(guò)這件事情，告訴我們，在學(xué)習和生活當中，沒(méi)有捷徑可走。只有勤勞刻苦，努力向上，未來(lái)的路上才能收獲更多的成功！
成功四年級作文 篇3
成功，你會(huì )過(guò)它的感受嗎？是酸？是辣？是甜？是苦……在我看來(lái)，它是又苦又甜的�？鄷r(shí)如藥，甜時(shí)如蜜。
記得有一次，學(xué)校里舉行制作風(fēng)箏比賽。我滿(mǎn)是好奇，便也與其它同學(xué)一起報名了。老師見(jiàn)人很多，便選幾名同學(xué)去參加比賽。我本是懷著(zhù)試一試的心，參加的。聽(tīng)老師說(shuō)要選人，我緊張極了！我如果被選上的怎么辦，瞧我這笨手笨腳的，怎么去參加比賽呀！聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，這做風(fēng)箏難極了！我該怎么辦呢？我的緊張是沒(méi)錯的。第二天，老師報參加比賽的同學(xué)名字里頭果然有我！今天下午，就要比賽了，我緊張極了！
到了下午，我與其他比賽的同學(xué)一起前往比才教室。老師簡(jiǎn)單說(shuō)明了規則，比賽開(kāi)始了！我打開(kāi)風(fēng)箏零件的紙包，開(kāi)始組裝。我先拿出風(fēng)箏的支架，把四根支架先固定在一起，我照著(zhù)說(shuō)明書(shū)，把支架用膠帶固定住�？粗�(zhù)這個(gè)支架，心里的緊張感減少了許多，可當我回過(guò)神來(lái)，其他同學(xué)都開(kāi)始做下一步。我趕緊拿出風(fēng)箏線(xiàn)，打算把風(fēng)箏的支架和線(xiàn)接到一起，剛準備打結，才發(fā)現支架卻散開(kāi)了，時(shí)間越來(lái)越少了。我這次用膠水，把支架的四個(gè)點(diǎn)固定好。好不容易，修復完了支架，可我的手上卻沾滿(mǎn)了膠水，換做平常，我早就去洗手了，但現在我顧不上那么多了，將線(xiàn)接在支架上。把有圖案的貼在支架上，大功告成了！做完后，我自己都驚呆了，這是我做的嗎？這時(shí)結束的鈴聲響起來(lái)，我們紛紛將自己做的風(fēng)箏遞給老師，這場(chǎng)比賽終于結束了，我松了一口氣。在一個(gè)星期后，老師評出的一等獎，二等獎……我竟評到了二等獎，當我拿著(zhù)那鮮紅的獎狀，頓時(shí)喜悅在我全身散布，但我知道成功后隱藏著(zhù)我辛苦的汗水。
��！成功的感覺(jué)是怎樣的？我不用思考，我就能告訴你。成功的感覺(jué)是又苦又甜的！
成功四年級作文 篇4
小斑馬露露的媽媽特別想讓露露成名，可露露卻總想不勞而獲，沒(méi)完沒(méi)了地玩呀玩，還時(shí)不時(shí)讓媽媽費心。盡管斑馬媽媽沒(méi)少管教她，甚至還請了小兔花花當家教老師，但還是無(wú)濟于事。
一天，露露聽(tīng)小貓說(shuō)羚羊阿姨獲得了“動(dòng)物百米賽跑第一名”的稱(chēng)號。露露也想在動(dòng)物比賽大會(huì )上取得好成績(jì)，于是，就告別了媽媽?zhuān)フ伊缪虬⒁虒W(xué)習賽跑。
到了羚羊阿姨家，露露急忙放下行李，對羚羊阿姨說(shuō)：“羚羊阿姨，你能教我賽跑嗎？”羚羊阿姨一邊打量她的身材一邊說(shuō)：“可以呀，看你的身材是沒(méi)問(wèn)題的。不過(guò)……”“不過(guò)什么？”露露有些著(zhù)急了。羚羊阿姨溫柔地說(shuō)：“不過(guò)學(xué)習賽跑也有很多學(xué)問(wèn)，還要吃很多苦。你要學(xué)至少需要五年�！甭堵吨�(zhù)急地說(shuō)：“五年？那豈不是浪費我的青春?jiǎn)�？”然后就頭也不回的走了。
露露可不想沒(méi)有學(xué)到任何本領(lǐng)就回家。于是，她又去了“舉重第一名”牛爺爺家�？膳敔斦f(shuō)練舉重也得需要五年時(shí)間。
露露可不想等這么久，于是就悻悻地回家了。
露露回家以后，仍然是每天只顧得和小伙伴們玩耍。后來(lái)有一天，她終于醒悟過(guò)來(lái)：不勞動(dòng)是得不到成果的。她馬上再次來(lái)到了羚羊阿姨家，每天起早貪黑，和羚羊阿姨一起刻苦鍛練。終于，在五年以后的大森林動(dòng)物運動(dòng)會(huì )上，她的長(cháng)跑速度進(jìn)入了亞索尼記錄，這是動(dòng)物界的吉尼斯紀錄。
小斑馬露露的成功經(jīng)驗告訴我們：是的，只有付出辛勤的汗水和勞動(dòng)，才能取得最后的成功。
成功四年級作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是在我第一次演出的時(shí)候，能夠獲得成功。
結果，一個(gè)晴朗的星期六，我的機會(huì )終于到來(lái)了。就在靜靜的教室內，特長(cháng)班的老師大聲地告訴我們：“同學(xué)們，我們這一學(xué)期學(xué)的拉丁舞就在下一個(gè)星期六晚上演出。當然，學(xué)鋼琴的同學(xué)以及學(xué)民族舞的同學(xué)會(huì )和我們來(lái)一次大比拼，請大家在課余時(shí)間認真練習，在舞臺上好好發(fā)揮�！�
��！在家里，我認真練習所學(xué)會(huì )的動(dòng)作。
盼星星，盼月亮，終于盼到那一天的晚上了。當我們化好妝，走向早已讓我盼望已久的舞臺時(shí)，我感覺(jué)到衣服里像是裝了一只活蹦亂跳的小白兔一樣跳個(gè)不停。
但是，不管是多么緊張，都擋不住我們盼望已久的演出。
在舞臺上我們認真地表演，最后我們得了第一名，全場(chǎng)一片歡呼聲。
��！我的夢(mèng)想實(shí)現了，成功了！成功的感覺(jué)真好！
成功四年級作文 篇6
我最喜歡拼積木和做一些科學(xué)實(shí)驗，雖然我做得不是很好，但是我一直努力。也終于有一次，讓我享受到了成功的喜悅。
那一天，我正準備寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現臺燈不亮了，起初我以為是停電了，當我向窗外看去的時(shí)候，大大小小的燈光各自散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。這到底是怎么回事呢？最終還是爸爸解決了我心中的謎團：電線(xiàn)斷開(kāi)了。
我想再買(mǎi)一個(gè)臺燈，可是那是不可能。一個(gè)臺燈也不便宜，媽媽不會(huì )同意的。我對自己說(shuō)，既然不能買(mǎi)，那就自己動(dòng)手試試吧！
我從“百寶箱”里拿出各種各樣的工具，攤在地上，再拿起臺燈賣(mài)力地修起來(lái)。當我把外殼摘掉的時(shí)候，映入眼簾的是五顏六色的電線(xiàn)，有紅的，黃的，藍的，灰的……這時(shí)，我不禁想起爸爸的話(huà)“電線(xiàn)斷開(kāi)了”。應該就是這個(gè)電線(xiàn)吧？如果是斷開(kāi)了，那會(huì )不會(huì )相同顏色的原本是連在一起呢？我將線(xiàn)頭接了好幾次，都沒(méi)有成功�？磥�(lái)不是這樣，我正撓頭思考著(zhù)，突然發(fā)現每根電線(xiàn)上都有一個(gè)字母，一個(gè)新奇的想法蹦入我的腦海里：如果按照A、B、C、D……的順序接電線(xiàn)，是不是就可以成功呢？我試了試，嘿，成功了！我終于把臺燈給修好了！我帶著(zhù)一臉驕傲的神情，跑去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)野雅_燈修好了�！眿寢層幸稽c(diǎn)不相信，過(guò)來(lái)一看，不禁稱(chēng)贊起我來(lái)：“小家伙，真厲害！”聽(tīng)了媽媽的夸獎，心里更是喜悅。
真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”��！只要去努力，就沒(méi)有做不到的事情。
成功四年級作文 篇7
我想體會(huì )造紙的過(guò)程。說(shuō)干就干，為了使實(shí)驗能順利進(jìn)行，我先上網(wǎng)查了一下資料，發(fā)現造紙需要的主要材料有：樹(shù)皮、麻縷、竹蔑、破布這四種。
我開(kāi)始想辦法尋找這些材料。我看到樓下有兩棵樹(shù)，便拿著(zhù)小刀下樓了。我摸了摸樹(shù)干，于心不忍，遲遲不敢下手�？勺鰧�(shí)驗需要樹(shù)皮做材料呀！我拿著(zhù)得來(lái)的`樹(shù)皮上樓，心中喜憂(yōu)參半。
在爸爸的幫助下，我很快獲得了麻縷。只差竹篾和破布兩種材料了。爸爸告訴我竹篾就是竹片，我家就有現成的材料。至于破布，從我家的舊衣服上剪下幾條便好。
材料都準備好了，可以開(kāi)始制作了。我先把樹(shù)皮用粗木棒搗碎，加水泡上一段時(shí)間，等樹(shù)皮變得又軟又爛時(shí)，再在其中加入麻縷。之后，我將兩種材料進(jìn)行攪拌，拌著(zhù)拌著(zhù)它們就變成了稀漿，造紙的第二道工序完成了。接著(zhù)，我趁熱打鐵實(shí)施造紙第三步，把破布撕成一絲絲的碎片添加到了稀漿里面，再一次進(jìn)行攪拌，直到破布屑和稀漿完全融為一體為止。最后，我用竹篾撈出一層薄薄的漿，這時(shí)的紙漿看起來(lái)有點(diǎn)像我們喝的酸奶，不透明，顏色有點(diǎn)偏黃，聞起來(lái)有絲絲樹(shù)枝香。我小心翼翼地把竹篾架到了爐子上，用小火慢慢地烘烤，耐心地觀(guān)察著(zhù)紙漿的變化。
我看著(zhù)那稀漿慢慢地被蒸烤，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地從竹片上松脫，顏色慢慢地由黃色變成了乳白色。大約三個(gè)小時(shí)之后，我做的紙便順利“誕生”了。
在我的耐心等待下，剛做出來(lái)的紙終于干了。我輕輕地把這得來(lái)不易的紙鋪在平坦的桌面上，拿起一只沾滿(mǎn)墨水的毛筆，興奮地寫(xiě)了兩個(gè)大字：“成功”。我緩緩地提起這張對我意義非凡的紙，心里像吃了蜜糖一樣，無(wú)比激動(dòng)和喜悅！
成功四年級作文 篇8
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？”是古代詞人李煜的一句詞。但我卻是“春花秋月何時(shí)了，失敗知多少？”是呀！在本姑娘十年的生涯里，沒(méi)有幾次成功過(guò)。我甚至有點(diǎn)懷疑自己是被神遺忘的人。不過(guò)衰神卻很“重視”我，于是，在他老人家的精心“關(guān)懷”下，我成了一個(gè)“衰女”。
今天，我——賀馨宇，要給大家證明我不是“衰女”。做泡泡水的工程開(kāi)始了！
啊——，今天天氣真好呀！陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。正好小表妹靜靜會(huì )來(lái)，讓她做我的一個(gè)幫手吧！
“姐姐……”說(shuō)曹操，曹操到。靜靜小天使“降臨”在我家門(mén)口。
“靜靜，你好可愛(ài)呀！”我笑容可掬地擁抱“小天使”一下，而那位“小天使”卻絲毫沒(méi)有感到我的“笑里藏刀”。
“謝謝姐姐夸獎�！惫�，聽(tīng)了我的話(huà)“小天使”笑得更甜了。我把她帶到客廳，試探著(zhù)問(wèn)：“靜靜，你喜歡吹泡泡嗎？”
“喜歡”
“那我們一起來(lái)吹泡泡好嗎？”
“好呀！好呀！”靜靜興奮地回答。
“可是……”我故意停頓了一下：“姐姐沒(méi)有泡泡水怎么辦？”
“那……”靜靜臉上露出了為難的表情。
“靜靜，我們一起來(lái)做泡泡水吧！”
“好呀！”靜靜又恢復了陽(yáng)光般燦爛的笑容。沒(méi)想到“陽(yáng)光小天使”這么好騙。
“靜靜，幫姐姐拿點(diǎn)顏料來(lái)�！�
“好的，姐姐�！膘o靜迅速給我遞了一瓶顏料。我把顏料倒進(jìn)杯子里�！办o靜，幫姐姐拿水來(lái)�！痹�(huà)音剛落，靜靜就捧來(lái)一杯水。我把水倒在杯子里，攪勻�！办o靜，幫姐姐拿洗衣粉來(lái)�！薄办o靜，幫姐姐拿肥皂來(lái)�！薄办o靜……”當我喊完最后一個(gè)字符時(shí)，靜靜已經(jīng)累得喘不過(guò)氣來(lái)了。
“唉！終于做完了，靜靜，我們去吹泡泡吧！”我拍拍靜靜的肩膀說(shuō)�！昂玫�，姐姐�！膘o靜疲憊地笑了笑，但笑容已沒(méi)有了先前的燦爛。
“呼——”我用盡吃奶的力氣吹著(zhù)，可泡泡沒(méi)吹出一個(gè)，水倒從吸管里噴了出來(lái)�？蓱z的靜靜，被噴出來(lái)的泡泡水濺得混身是水。
“姐姐……”靜靜有點(diǎn)委屈地看了看身上的水泡和那雙滿(mǎn)是顏料的手說(shuō)：“我們去洗手好嗎？”
我們來(lái)到水龍頭邊，靜靜把衣袖扯上，用綠色的洗手液開(kāi)始洗手。只見(jiàn)她把洗手液擠在手上，用手使勁地搓了起來(lái)。立刻，許多泡泡顯露出來(lái)�！芭菖�？”望著(zhù)這些泡泡，我似乎有了靈感，泡泡！洗手液既可以代替顏料，又能制出泡泡。我顧不上洗手了，拉著(zhù)靜靜往外跑，準備做我的“小實(shí)驗”。
我把洗手液、洗衣粉、洗潔精和肥皂分別放了點(diǎn)在杯子里，把它們攪勻。杯子里立刻呈現出一種淡綠色，且有一種淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我再摻進(jìn)一點(diǎn)水，慢慢攪拌，大功告成！我拿來(lái)一根吸管，小心翼翼地往杯子里點(diǎn)泡泡水，然后對著(zhù)窗外用力一吹：��！只見(jiàn)一個(gè)個(gè)泡泡像一群打開(kāi)籠門(mén)的小鳥(niǎo)一樣，一個(gè)個(gè)爭先恐后的往外飛。在陽(yáng)光的照耀下和微風(fēng)的撫摸中，它們自由地飛舞、盡情地嬉戲。像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球，又像一只只色彩斑斕的蝴蝶，像一群群可愛(ài)的小精靈，又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子……
“姐姐，我們成功了！泡泡好漂亮呀！”靜靜激動(dòng)得一蹦三尺。我也開(kāi)心地笑了。泡泡隨著(zhù)我們的歡笑聲飛向遠方……。。
成功四年級作文 篇9
古云：“成功乃失敗之母�！钡拇_這樣。這個(gè)星期天，我就嘗到了成功的滋味。 下午，媽媽要請三個(gè)三口之家到我們家來(lái)做客，計劃吃一頓餃子。中午媽媽忙著(zhù)買(mǎi)菜買(mǎi)肉，做餃子餡和其他工作。我對媽媽說(shuō)：“我幫你揉面�！薄澳闳嗝�？”媽媽有點(diǎn)信不過(guò)我地說(shuō)：“五斤面喲，你揉得了嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我斬釘截鐵地說(shuō)。
我剪了指甲，洗了手，系起了圍裙，活像一個(gè)“小面包師”。媽媽對我說(shuō)：“和面要注意面和水的比例，水要慢慢地加，不多不少，恰到好處�！彼幻娼o我做示范，一面講：“和五斤面，可不是鬧著(zhù)玩的，得下點(diǎn)功夫�！眿寢尯土艘淮笈杳孀屛胰�。我使勁地揉呀揉，直揉得盆子“咯咯”地響，可一摸那駝面，表面是軟的，里面還是硬的。我有點(diǎn)著(zhù)急地向媽媽求救：“加點(diǎn)水可以嗎？”媽媽說(shuō)：“不可以！關(guān)鍵揉，硬面餃子，軟面湯嘛……”
真犯難了。我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好辦法：先來(lái)個(gè)化整為零，把那一大坨面粉分成十幾塊，一塊一塊的揉。這樣，我越揉越有勁，揉得我汗流浹背，脫掉了外衣，一鼓作氣地揉了約一小時(shí)，才把那十駝面揉完。然后，我又積零為整地把小塊小塊的面合成一大塊來(lái)揉。面揉好后。我就和媽媽包好餃子等待客人的到來(lái)。
這次包餃子的滋味，讓我嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，成功的快樂(lè )。
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