有關(guān)教訓四年級作文合集十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的教訓四年級作文10篇，歡迎大家分享。
教訓四年級作文 篇1
我們家的倉鼠一直很調皮：逃出籠子，咬破袋子，偷吃食物可是，自從發(fā)生過(guò)那件事以后，恐怕它再也不敢了調皮了。
我這在房間里專(zhuān)心致志的看書(shū)，媽媽來(lái)為倉鼠整理籠子，突然，她叫了一聲啊呀！我聞聲趕了過(guò)去，低頭看了看媽媽?zhuān)痔ь^看了看媽媽?zhuān)矝](méi)發(fā)生什么呀，我大惑不解，媽媽緊張的告訴我倉鼠的腳被繩子緊緊的纏住了。我剛開(kāi)始不以為然，一掀開(kāi)布，卻把我嚇了一跳，小倉鼠的腳被繩子纏住了：腳都漲成了紫紅色，像個(gè)小型紅蘿卜一樣，而且還流著(zhù)血，把毛都染紅了。我聯(lián)想到了它昨晚是怎么度過(guò)的：剛開(kāi)始，小倉鼠在跑步機上快樂(lè )的跑步著(zhù)，漸漸的，它感到累了，于是鉆到布底下，他無(wú)意間把腳伸進(jìn)之前被它咬破的小洞里，睡醒后，它剛要去吃東西，
卻發(fā)現被繩子纏住了，起初，纏得不緊，可是，它不停地動(dòng)，想要擺脫這根繩子，誰(shuí)知，不但沒(méi)解開(kāi)，反而纏得越來(lái)越緊了，它只好呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，忍受一晚上的饑餓，直到被我們發(fā)現。想著(zhù)想著(zhù)，我便走了神，媽媽趕緊提醒我，我回過(guò)神，把家里的消炎棉棒、剪刀與食物都拿了過(guò)來(lái)，媽媽小心翼翼的把繩子和布連在一起的交點(diǎn)處剪斷了這樣就可以把倉鼠從籠子里拿出來(lái)了，我捧著(zhù)倉鼠。媽媽給它剪繞在腳上的繩子，小倉鼠吱吱吱叫了起來(lái)，似乎在向我們抗議。媽媽皺著(zhù)眉頭說(shuō)道：不行，得把倉鼠翻一個(gè)身在剪。我心疼的把它翻了一個(gè)身，媽媽仔細地剪著(zhù)，因為繩子太細，而倉鼠又奮力抵抗，我不得不摁緊倉鼠，讓它不亂動(dòng)。媽媽著(zhù)急得都出汗了，她都已經(jīng)把倉鼠的毛剪了一大半了，還沒(méi)剪斷繩子，很長(cháng)一段時(shí)間過(guò)去了，隨著(zhù)卡嘣一聲，繩子終于剪開(kāi)了，我連忙用消炎棉棒輕輕地涂抹在小倉鼠傷口處。一切處理好后，我又給了它一些食物，它狼吞虎咽地吃完了一�；ㄉ鸵恍∑嗖�，而它估計再也不敢亂咬洞了。
我和媽媽事后仔細地分析了這件事的原因，原來(lái)是小倉鼠太喜歡咬東西，也許是要磨牙，它把布咬出了一個(gè)個(gè)很小的洞，而布是由線(xiàn)織的，一咬破便露了出來(lái)，倉鼠把腳放進(jìn)洞里，線(xiàn)便繞住了腳，于是便有了之后的結果。
小倉鼠呀！你一定要嘗到苦果才知道對自己不好嗎？
教訓四年級作文 篇2
今天，是六一 童節，是我們自己的節日，因此，童老師答應我們“只要我們一整天表現非常好，今天的回家作業(yè)就不用布置了！”
葉校長(cháng)和韓校長(cháng)都講完話(huà)了，要開(kāi)始集體舞比賽，我們爭取把每個(gè)動(dòng)作做到位。比賽結束了了！大家都放松了警惕一回到座位上，就開(kāi)始大吵大鬧的，童老師一到前面給臺上的小朋友拍照，后面的人就大吵大鬧，一到后面就又看到臺上有我們班的同學(xué)在臺上，童老師忙都忙不過(guò)來(lái)。
下午，我們一起在看電影。童老師說(shuō)過(guò)，不要亂走動(dòng)�？墒窃S多人都跟本童老師的話(huà)，依然我行我素。
就在最后一節課時(shí)，我們非常滿(mǎn)意自己的行為！可是童老師說(shuō)了幾條我們不這么認為了。更別說(shuō)免作業(yè)了！難忘的'教訓經(jīng)過(guò)這次教訓，我相信下一次我一定筋骨作澇得到免作業(yè)的獎勵。
教訓四年級作文 篇3
有一天晚上，爸爸媽媽帶著(zhù)我去鞋店買(mǎi)鞋。突然，一雙漂亮的休閑鞋映入我的眼簾。我迫不及待的試穿了一下，雖然有一點(diǎn)緊，但是因為我太喜歡這雙鞋了，便要爸爸媽媽給我買(mǎi)下了。
第二天，我高興地穿著(zhù)新鞋子去上學(xué)了。放學(xué)回來(lái)后，我告訴媽媽?zhuān)@雙鞋有點(diǎn)逼腳。我很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)在穿它了。
過(guò)了一段時(shí)間，表妹和表弟到我家來(lái)玩，我們正玩得起勁時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“甜甜，你把你那雙新鞋子拿過(guò)來(lái)，給欣欣試試，她穿得就送給她吧！”我一下愣住了，那雙鞋分明是我最喜歡的，況且我還只穿了一次呀！為什么要我送給她呢？媽媽為了欣欣，也不管我的感受。我猶豫片刻，大聲說(shuō)：“不行，那是我最喜歡的一雙鞋子。憑什么送給欣欣去呀？”媽媽的臉色變得嚴肅起來(lái)：“小孩子，不可以這么小氣，鞋子逼腳放在家沒(méi)穿，就是浪費呀！”我的淚水一下子流了出來(lái)：“我就不給�！眿寢尡粴獾没鹈叭�，最后在親戚的勸解下，我還是留住了我的鞋子。
第二天，我硬是穿著(zhù)這雙鞋上學(xué)去了。剛走不遠，我的腳就被鞋子逼得直疼，整整一個(gè)上午，我的腳都疼得走不了路。中午放學(xué)回家后，我便立刻脫下了鞋子，才發(fā)現我的腳趾頭又紅又腫，還打出了一血泡。我疼得忍不住哭了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“昨天你的做法不對，做人不能太小氣了，老師不是常常教育你們要有一顆善良的心嗎？更何況她是你的表妹呢？”
這件事教育了我，做人不能太自私，要用一顆善良的心去幫助他人。
教訓四年級作文 篇4
我曾經(jīng)做過(guò)許多錯事，其中有一件使我至今不能忘記。
那時(shí)我在上一年級。一天下午，我放學(xué)回家，見(jiàn)桌子上放著(zhù)一只有你油膩膩的碗，心想：咦，這只碗媽媽中午怎么沒(méi)洗呀！看媽媽洗碗挺好玩的，我也來(lái)洗洗。我想起媽媽洗碗的水有泡沫，一定是用了肥皂。我就拿了一小塊肥皂，把碗的里里外外都擦上了，再打開(kāi)水龍頭一沖，由于泡沫滑，碗摔成了兩半。呀，糟糕！我站在那兒盯著(zhù)碗發(fā)愣。好一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)，趕緊把碗拼到一塊，放到原處。心里緊張得像揣著(zhù)一只亂蹦亂跳的小兔子。
我又急急忙忙背上書(shū)包鎖好門(mén)，匆匆跑到路口，在路口等媽媽。我等呀等呀，見(jiàn)媽媽來(lái)了，立即迎上去：“媽媽?zhuān)裉煳液湍粔K兒回家，真巧�！钡搅思�，我一頭鉆進(jìn)房間睡覺(jué)，媽媽來(lái)到房間問(wèn)我：“你把碗打破了？”“我沒(méi)有，我和您一起回來(lái)的，也許是爸爸打的�！�
不大一會(huì )兒，爸爸也回來(lái)了，媽媽問(wèn)起這事，爸爸被我弄的莫名其妙。他琢磨了一會(huì )，非常有把握地說(shuō)：“這肯定是美林打破的�！庇谑撬哌M(jìn)房間嚴肅地說(shuō)：“美林，是不是你打破的？好孩子不許撒謊！”我一見(jiàn)爸爸那張嚴肅的面龐，更不敢承認�！拔液蛬寢屖且黄鸹貋�(lái)的……”
爸爸火了，抓著(zhù)我就打，我終于“招供”了。
唉，活該！
教訓四年級作文 篇5
暑假的時(shí)候，我在家里做完作業(yè)，實(shí)在沒(méi)事做，就像一只偷油的老鼠，東瞧瞧，西看看，想找有啥好玩的。正在我無(wú)聊時(shí)，打開(kāi)抽屜，突然驚喜的發(fā)現媽媽的手機忘在家里。哈哈！天助我也。我打開(kāi)手機，玩起來(lái)。正當我玩在最重要的時(shí)候，忽然，“滴哩哩”，清脆的鈴聲響了起來(lái)。
哦，有短信來(lái)了，我打開(kāi)一看，寫(xiě)道“手機開(kāi)通GPRS，免費為自己的路程導航�；貜�1直接開(kāi)通”。
既然是免費的，那我何不試一試呢？于是，我回復了一個(gè)1、速度還真快，還沒(méi)十秒鐘，滴哩哩，清脆的鈴聲又響起來(lái)，我打開(kāi)一看：“你已經(jīng)開(kāi)通GPRS免費導航，詳情咨詢(xún)10086”。
“哈哈！”我不禁高興得做了一個(gè)勝利的手勢。今天我們免費為媽媽開(kāi)通了一項導航功能，等會(huì )兒媽媽下班一定向他邀功。
媽媽回來(lái)了，他一進(jìn)門(mén)，我就把這件事告訴了他，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起手機打了10086，查詢(xún)起話(huà)費來(lái)。正當我疑惑時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你還真行啊，一個(gè)短信把我20多元花了！”
“��！”我拿起手機，撥打了10086，您的話(huà)費為1元8角0分……
我恍然大悟，原來(lái)是一個(gè)騙錢(qián)的短信，唉，難怪電視新聞里常說(shuō)：“騙子的手段越來(lái)越高明了�！�
這次受騙的經(jīng)歷，讓我用20元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)教訓，我明白了一個(gè)道理：不能輕易相信免費這種事，先多問(wèn)問(wèn)再說(shuō)。再也不能掉進(jìn)這種免費陷阱里了。
教訓四年級作文 篇6
星期一上午上完體育課，我和幾個(gè)同學(xué)剛上到第二層樓，就嚇了一大跳，原來(lái)，是宋嘉新摔了一跤。當時(shí)我是和劉植走在最前面的，看到這個(gè)驚人的場(chǎng)面，我真想讓時(shí)間倒流��！
宋嘉新是在二樓的第二節樓梯上不小心踢到了樓梯的邊沿，沒(méi)有站穩，摔倒的，他的額頭正對著(zhù)第四節樓梯上的邊沿，直接撞上去，額頭立刻受了傷，傷口大概有一厘米長(cháng)，血都流到鼻子上來(lái)了。我急忙叫一些同學(xué)去喊周老師，再叫一些同學(xué)去扶著(zhù)他，自己看看情況如何。周老師來(lái)了，她什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，立刻把宋嘉新送去了川醫。
看見(jiàn)這一次又一次的奔跑，聽(tīng)見(jiàn)這一次又一次的尖叫，我真像跟著(zhù)周老師去醫院��！
這次發(fā)生的事情給我留下了深刻的印象，我在這兒要提醒全班同學(xué)：吸取教訓，注意安全！安全第一！
教訓四年級作文 篇7
今天，我在數學(xué)課的課堂上，不知不覺(jué)就跟同桌說(shuō)話(huà)，越說(shuō)越歡……
忽然，老師讓我站了起來(lái)，然后讓我伸出手掌，打了我的掌心，我覺(jué)得手心生疼，但還是忍住要掉下的眼淚。老師又讓我拿出文明卡，扣了一分，這下，我更加羞愧難當，最后，我又被老師罰抄《中小學(xué)生守則》。我一邊抄，一邊處于無(wú)盡的后悔與傷心之中。我因為控制不了自己，結果違反了課堂紀律，導致了自己要接受一連串的批評教育……我悔得腸子都快青了。
上第二節課時(shí)，我再也不敢說(shuō)話(huà)了，認認真真地聽(tīng)講，還主動(dòng)做課堂筆記，積極舉手回答問(wèn)題。鑒于我知錯能改的表現，老師滿(mǎn)意地在文明卡上加了2分，但我還是高興不起來(lái)，因為這件事對我的教育太深刻了。
教訓四年級作文 篇8
今天，我做了一件愚蠢至極的傻事，給我留下了深刻的教訓。
事情是這樣的，吃過(guò)午飯后，我閑在家里無(wú)事可做，就想找個(gè)事情做做，東瞧瞧，西望望。當我看到桌子上的爐子時(shí)，目光頓覺(jué)一亮，一個(gè)大膽的想法在心中升起：今天我要親自嘗嘗點(diǎn)燃燃料的滋味。于是我捧住了滿(mǎn)滿(mǎn)的一瓶燃料，拿出勺子舀出燃料放進(jìn)爐子里，掏出了打火機朝爐子里一打，“騰”的一聲，竄出淺藍色的火苗，在微風(fēng)中呼呼地響著(zhù)。
我覺(jué)得很好玩，就隨意的擺弄著(zhù)爐子的開(kāi)關(guān)，火苗隨著(zhù)開(kāi)關(guān)的大小時(shí)強時(shí)弱，我忘情地欣賞著(zhù)。就在這個(gè)時(shí)候，可怕的事情發(fā)生了：我一不小心碰倒了桌上的燃料瓶，燃料瓶著(zhù)火了。我急得不知所措。本能地對火就吹了幾下。我頓時(shí)感覺(jué)到頭大燒焦的臭味和皮膚燒壞的糊味。
逃命要緊啦！我趕緊沖到衛生間，對著(zhù)水才把火澆滅。望著(zhù)被燒焦的額頭，我無(wú)力的癱坐在沙發(fā)上。后悔的淚水一滴一滴地往下滴。我怎么就這么不聽(tīng)話(huà)呢？老師做危險的事，讓爸媽擔心了心。老師的話(huà)猶言在耳：人們生命是可貴的，要珍惜自己可貴的生命，去創(chuàng )造美好的未來(lái)�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我嚎啕大哭起來(lái)。
唉！我真不應該做如此危險的事情！我要以我的教訓告訴同學(xué)們：朋友們，千萬(wàn)要愛(ài)惜身體，別做傻事，危險事！
教訓四年級作文 篇9
從小到大，我不知吃過(guò)了多少頓飯，可是，有一頓飯，使我深受教育。
那一年，我5歲和媽媽的同事共進(jìn)晚餐，服務(wù)員是個(gè)漂亮的大姐姐。
飯桌上的菜可真豐盛：有山藥燉雞，烤肉，紅燒排骨，辣子雞……我放開(kāi)肚皮，一邊喝牛奶，一邊夾菜，吃的滿(mǎn)嘴是油。放下牛奶，我沖著(zhù)門(mén)口的服務(wù)員大聲嚷道：“給我拿碗米飯！”媽媽瞪了我一眼，似乎想說(shuō)什么，但是沒(méi)說(shuō)出口，“怎么了？”我有些莫名其妙。吃完飯，我見(jiàn)桌上沒(méi)有餐巾紙，又對服務(wù)員嚷到：“拿餐巾紙來(lái)！”媽媽又瞪了我一眼，臉上似乎有一些溫怒�！暗降自趺戳�？”我更莫名其妙了！
回家的路上，媽媽不想往前那樣有說(shuō)有笑，一直這樣走到家門(mén)口，媽媽突然一聲“炸雷”：“把門(mén)打開(kāi)！”我愣了一下，媽媽可從來(lái)沒(méi)對我呼來(lái)喝去的�！鞍验T(mén)打開(kāi)！”又是一聲“炸雷”！我回過(guò)神來(lái)，非常委屈的說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍诟艺f(shuō)話(huà)嗎？為什么不叫我的名字呢？”吃飯時(shí)，你叫服務(wù)員阿姨拿這拿那的，不也是沒(méi)交人嗎？“一聽(tīng)這話(huà)，我的臉”刷“的一下紅了。原來(lái)，吃飯時(shí)，媽媽瞪我兩眼就是因為這個(gè)��！”媽媽這樣跟你說(shuō)話(huà)你很不舒服吧？可是，你有沒(méi)有想過(guò)服務(wù)員阿姨的心？媽媽送你一句老話(huà)：”讓禮一寸，得禮一尺�！跋Ｍ隳苡涀�！
這一頓飯媽媽的話(huà)使我永遠都記在心里！
教訓四年級作文 篇10
今天下午，我參加了第二屆小藝術(shù)家決賽的評選。
我滿(mǎn)載希望，自己一定能考的不錯，因為以前比賽都拿了一等獎，想必這一次也不會(huì )例外。我自信的走上了舞臺，但開(kāi)頭卻沒(méi)有和鋼琴伴奏的老師配合協(xié)調，結果我先演奏了幾秒后他才開(kāi)始。也許是有些緊張的緣故，上午老師修改的地方有些忘了，也許比賽前最后一次的練習會(huì )是結果的先兆。因為最后一次的練習，我的錯誤很多。
這次比賽我失敗了，沒(méi)有以前的第一名，沒(méi)有以前的光彩，沒(méi)有以前拉的好，我真不知道怎么去面對自己，面對家長(cháng)，面對老師。我總是對以前的“第一名”念念不忘，才使得賽前練習得少，對這次比賽過(guò)于輕率。
我得到了沉重的打擊，更得到了深刻的教訓。從此以后，我一定要振作起來(lái)，在成績(jì)的溫床上爬起來(lái)，不再沾沾自喜了！
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