精選螞蟻四年級作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的螞蟻四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻四年級作文 篇1
為了準備第三單元的作文，老師叫我們回家去查資料或自己動(dòng)手做實(shí)驗來(lái)仔細觀(guān)察。那我做什么實(shí)驗呢？
我突然記起以前曾看過(guò)一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)，一位攀登運動(dòng)員因攀登時(shí)遇到雪崩，被積雪埋住而停止了呼吸。過(guò)了一年又一年，又有一支攀登隊來(lái)到這里，這群攀登運動(dòng)員發(fā)現了被雪埋住的攀登運動(dòng)員，把他送到醫院去，經(jīng)過(guò)一系列搶救，那位被雪埋住的攀登運動(dòng)員竟然奇跡般地復活了。于是一個(gè)大大的問(wèn)題從我腦子里浮出來(lái)：是不是所有的生物冰凍后都能復活呢？對了，我平時(shí)就喜歡觀(guān)察螞蟻，今天我就看看冰凍后的螞蟻能不能復活？說(shuō)干就干，我找來(lái)一個(gè)長(cháng)方形的小盒子，迅速跑到樓下。我在院子墻角處找到了實(shí)驗品——螞蟻。我小心翼翼地裝了兩只螞蟻到盒子里，它們在長(cháng)方形的小盒子里爬來(lái)爬去，似乎不太滿(mǎn)意這個(gè)新家。
我又回到家，打開(kāi)冰箱，刮了一些冰霜覆蓋在螞蟻身上。剛才還活蹦亂跳的小螞蟻現在仿佛死去一般。
過(guò)了一段時(shí)間，我把裝有小螞蟻和冰霜的小盒子放置在陽(yáng)臺上，心里默默地祈禱著(zhù)。
又過(guò)了一段時(shí)間，溫暖的太陽(yáng)照射在盒子上，冰融化了，我倒掉冰水，并將螞蟻放進(jìn)一張白紙上，眼睛緊緊地盯著(zhù)它的一舉一動(dòng)。過(guò)了許久，一只大些的螞蟻的觸角動(dòng)了動(dòng)，像是在伸懶腰。接著(zhù)它就開(kāi)始了它的“康復訓練”。它站起身緩緩地爬，有點(diǎn)像喝醉酒一樣暈頭轉向。還沒(méi)走多遠，另一只小螞蟻就醒了，它抖了抖身子準備起床。
這兩只螞蟻都“復活”了，我的實(shí)驗成功了。
螞蟻四年級作文 篇2
螞蟻相信大家都很熟悉。但是大家是否了解螞蟻是怎樣交談的呢?我也很奇怪，他們交談根本沒(méi)有一點(diǎn)聲音，那可怎么交談，傳遞消息呢?
于是我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，來(lái)到了圖書(shū)室，經(jīng)過(guò)我查閱了一些書(shū)籍后，才了解到，原來(lái)螞蟻是靠勇頭上的觸須“交談”的。
為了證實(shí)這個(gè)結論，我決定做個(gè)實(shí)驗，看看螞蟻到底是不是這樣子傳遞信息的。想到就做，我從店里買(mǎi)來(lái)了一個(gè)放大鏡，用它來(lái)觀(guān)察螞蟻。我開(kāi)始進(jìn)行觀(guān)察了。我蹲在螞蟻洞旁，見(jiàn)一只黑腦袋的小螞蟻探出機靈的腦袋來(lái)，便把剛剛揉碎的面包屑放在了螞蟻洞的旁邊。而那黑螞蟻東瞧西望，最后溜到了面包屑上，我心中暗自高興。那只小螞蟻小心地嗅了嗅面包屑，隨后咬了一口，覺(jué)得味道好極了，搖著(zhù)頭，那樣子還挺得意的。它用嘴叼了一塊，東搖西擺地往回爬，看樣子是要給同伴嘗嘗�？墒撬Σ粡男�，沒(méi)幾步便把食物放了下來(lái)。這時(shí)它開(kāi)始爬行。正在我沾沾自喜的時(shí)候，剛巧從洞口又爬來(lái)了十來(lái)只螞蟻，大概是“偵察食物小組織”的吧。我知道它們要接頭了，便迫不及待地從口袋里拿出放大鏡，照在了螞蟻的身上，進(jìn)行“超級跟蹤”�？炝丝炝�，我心里輕輕喊著(zhù)，生怕把螞蟻門(mén)嚇跑了。它們碰到了一。我屏住呼吸，全神貫注，把放大鏡又提高了一些，只見(jiàn)“小組織”領(lǐng)頭的螞蟻同發(fā)現食物的螞蟻碰到了一起，兩只螞蟻都沒(méi)有什么一些大的變化，只是兩對觸角互相左右搖擺，而且非常激烈，莫非……我加緊跟蹤，領(lǐng)隊的螞蟻同后面的螞蟻又依次相互碰撞觸角，然后一起拉食物，把面包屑拖回了很小的洞中。
哦，螞蟻傳遞消息的秘密總算被我揭開(kāi)了!的確是靠觸角相互碰撞。后來(lái)我有又進(jìn)行觀(guān)察，還知道如果食物又大又合味，觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。這次小實(shí)驗不僅讓我知道了螞蟻是靠觸角互相碰撞的，還知道做實(shí)驗要仔細觀(guān)察，不能放過(guò)一絲一毫。同學(xué)們，你們是不是也知道了這個(gè)螞蟻交談的秘密呢?讓我們一起去探索更多的科學(xué)小奧秘，因為它就在我們身邊。
螞蟻四年級作文 篇3
假如我是一只小小的螞蟻該多好啊!我就不用為學(xué)習犯愁，不用想今后的路，也不用整天聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨。假如我真的是一只小螞蟻就好了。
明天就要段考了，我早早地睡了。
第二天一醒來(lái)，我發(fā)現自己睡在泥灘里，我感到非常疑惑。突然，一只巨大的怪物朝我頭上踩來(lái)，一下子，頭頂上黑壓壓的一片，我馬上閃到一邊，定晴一看，怎么是個(gè)人啊?再看看自己，全身黑乎乎的，難道我真的變成了一只螞蟻?我又驚又喜，驚的是我居然變成一只螞蟻，喜的是我的夢(mèng)想終于實(shí)現了。
過(guò)了一會(huì )兒，一只成年的螞蟻走過(guò)來(lái)說(shuō):“運卵房缺人手，你快去幫忙吧�！蔽毅刈叩竭\卵房。運卵房有一只肥大的蟻后在不停地顫抖，一粒粒晶瑩剔透的卵接二連三地從她的尾部冒出來(lái)。大家有秩序地搬運，輪到我了，我挑了一個(gè)珍珠般的白卵跟著(zhù)隊伍來(lái)到了孵卵室，哇，一粒粒蟻卵擺得整整齊齊，真像一個(gè)天然珍珠庫。不一會(huì )兒，有幾只小螞蟻出世了，它們一個(gè)個(gè)探出小腦袋驚奇地望著(zhù)這個(gè)世界，接著(zhù)，這些透明閃亮的小家伙慢慢地爬了出來(lái)。不久，幾個(gè)飼養員跑過(guò)來(lái)給他們喂食，讓他們吃得飽飽的。
螞蟻四年級作文 篇4
我是一只小螞蟻，一只灰色的小螞蟻，我背上有一個(gè)小黑點(diǎn)，所以大家都叫我點(diǎn)點(diǎn)，我住在一戶(hù)人家的墻上，每天都過(guò)著(zhù)日出而作，日落而息的生活。
天亮了！一個(gè)同伴在喊著(zhù)，聽(tīng)到了喊聲，大家便陸陸續續的起床開(kāi)始工作了，剛要走出門(mén)，我突然想起了一件事，今天輪到我去當偵察兵了，我拿起小紅旗就去找食物了，在周?chē)吡艘粌扇�，我驚奇的發(fā)現了一只已經(jīng)奄奄一息的老鼠，心想，這下可有吃的了！我急忙碰覺(jué)，很快，同伴們來(lái)了，說(shuō)：點(diǎn)點(diǎn)有食物了嗎？我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：有！在這里！同伴們抬抬，說(shuō)點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)，不行這食物太大了，得想想辦法才行��！我想了想，說(shuō)：這樣好不好？你們把它撕成幾大半，然后再分別抬回去。他們說(shuō)：你這個(gè)辦法好！于是，我們大家都不斷用嘴咬，就把老鼠分成了幾半，然后抬了回去，過(guò)了一回兒，又有一只老鼠躺在地上，我剛要去觸覺(jué)，它就咬了我一口，后來(lái)我就暈倒了。
當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我躺在了床上，一只扎著(zhù)蝴蝶結的小螞蟻說(shuō)：嗨，你還好嗎？我說(shuō)還好！于是，她把我扶起來(lái)，我問(wèn)：我以后可以叫你小蝴蝶嗎？她甜美的聲音說(shuō)：好呀！晚上，我們向星星月亮訴說(shuō)我們的心聲，希望能把夢(mèng)實(shí)現。從那以后，我們倆就成了最好的朋友。
��！又是一個(gè)美好的早晨，我起了床，發(fā)現天空中的彩虹已經(jīng)掛在天空中了，后來(lái)我發(fā)現我們的洞穴門(mén)口有一大堆食物，我一碰我的觸覺(jué)，我的伙伴們都來(lái)支援我了，他們今天不知怎么的，全部的地力士都體力不支，我眼睛一轉，就想出了辦法，我找來(lái)一根堅硬的骨頭，放在食物下面，一翹，食物就飛進(jìn)我們的家，同伴們都夸我聰明，我帶著(zhù)這份喜悅度過(guò)了愉快的一天。
早上，我醒來(lái)，發(fā)現我們的洞穴變小了，變亮了，沒(méi)有了小伙伴，沒(méi)有了小床，原來(lái)，我被關(guān)在了一個(gè)瓶子里，我使勁的碰碰觸覺(jué)，伙伴們來(lái)了，他們說(shuō)：點(diǎn)點(diǎn)，你別害怕，我們來(lái)救你了！于是，他們把小主人的筆抬起來(lái)，把瓶子撞倒，把我救了出去，突然小主人來(lái)了，我們趕快跑，在跑的時(shí)候我摔倒了，原來(lái)小主人在捉我的時(shí)候把我的'腳弄傷了，站也站不穩，后來(lái)，兩個(gè)小伙伴把我抬回了家。
這就是我們的螞蟻家族有福同享，有難同當，團結合作的精神，我們會(huì )繼續發(fā)揚這種精神，一代代的傳下去！
螞蟻四年級作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，螞蟻小樂(lè )悠閑地在一片樹(shù)林中散步。樹(shù)林里可真美��！大樹(shù)們身穿綠色的衣服，像戰士一樣守衛者樹(shù)林的一切；樹(shù)下，小蘑菇散發(fā)著(zhù)誘人的清香；小花和小草沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，在大地上快活地生長(cháng)；小動(dòng)物們在林間歡快地跑來(lái)跑去，它們玩游戲、捉迷藏，玩的不亦樂(lè )乎！
忽然，小樂(lè )看到了一個(gè)龐然大物跪在草叢里，手里還拿著(zhù)一根筆直的木棍。他再仔細地一瞧，原來(lái)是一個(gè)拿著(zhù)槍的獵人�？蛇@個(gè)獵人一動(dòng)不動(dòng)地跪在這里干什么呢？小樂(lè )順著(zhù)槍口的方向望去——那里不是別人，而是他最敬佩的一個(gè)人——鴿子博士。情急之下，小樂(lè )急中生智，爬進(jìn)那人的腳里，然后狠狠地咬了一口�！鞍�！”獵人痛苦的大叫起來(lái)。鴿子博士受到了驚嚇，“撲棱”一聲，飛走了。
第二天，鴿子博士找到小樂(lè )，將一瓶藥水交給他:“謝謝你昨天救了我，為了報答你，我把我剛研發(fā)出來(lái)的大力士藥水送給你，只要喝下去，12小時(shí)內你就會(huì )變成力大無(wú)窮、無(wú)所不能的大力士！”沒(méi)等小樂(lè )說(shuō)謝謝，鴿子博士便拍打著(zhù)翅膀飛走了。
小樂(lè )擰開(kāi)瓶蓋，發(fā)現里面有一種亮晶晶的紫色藥水，他“咕嘟咕嘟”地把這瓶藥水喝了個(gè)精光。接著(zhù)，神奇的事情發(fā)生了，小樂(lè )的身體居然脹到了鬧鐘那么大，而且，他覺(jué)得體內仿佛有一股用不完的力量。它高興極了，迫不及待地撿起一塊小石子，然后扔了出去。奇跡發(fā)生了，小石子居然重重地落在了遠處數十米的草地上。小樂(lè )興奮地一蹦三尺高:“我成大力士了啦！”
成為大力士的小樂(lè )無(wú)比的驕傲自豪，心里總是想著(zhù)怎樣才能讓動(dòng)物們見(jiàn)識我的力大無(wú)窮呢？“對了，樹(shù)林里不是正要舉行舉重比賽嗎？我也去參加，讓大伙看看什么才是力量�！毕氲竭@，小樂(lè )不由得意的笑了。舉重比賽如期舉行，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，好像獎牌都屬于自己似的。第一輪比賽開(kāi)始，舉重10千克的鐵球。只見(jiàn)其他參賽者用兩只手費了九牛二虎之力才把這個(gè)笨重的鐵球舉起來(lái)，而小樂(lè )，居然用一只手就把這個(gè)鐵球輕松自如地舉過(guò)了頭頂。驚得所有人眼睛都瞪得圓圓的，嘴巴張成"O"字形，下巴都快掉下來(lái)了。突然，一陣排山倒海的掌聲爆發(fā)出來(lái)，獎牌直接掛在了小樂(lè )的脖子上。小樂(lè )在第一輪比賽中就戰勝了所有對手，成為第一。他高興的手舞足蹈，打算把這塊獎牌拿回去向同伴炫耀一下。
沒(méi)想到，小樂(lè )回去以后，大家都把他當做了一個(gè)渾身肌肉的怪物，不僅不讓他進(jìn)巢，還派出兵蟻來(lái)攻擊他。小樂(lè )傷心極了，躲在草叢里哭了起來(lái)，不久便睡著(zhù)了。
一覺(jué)醒來(lái)，藥效已經(jīng)消失了，小樂(lè )又變回了原來(lái)的樣子。他再次回到蟻穴，這次，大家都認出了他，和以前一樣與他一起工作、玩耍。小樂(lè )想:雖然當大力士非常好，但是我更愿意做那個(gè)最真實(shí)的自己！
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