【推薦】可愛(ài)的小魚(yú)四年級作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的可愛(ài)的小魚(yú)四年級作文3篇，歡迎大家分享。
可愛(ài)的小魚(yú)四年級作文 篇1
星期天，爸爸釣回來(lái)了兩條紅色的鯽魚(yú)，一條銀白色的鯽魚(yú)，三條活潑可愛(ài)的小鯽魚(yú)自流自在地游著(zhù)。那條銀白色小鯽魚(yú)的櫻桃小嘴上有些發(fā)紅，我給它起了個(gè)字——紅嘴巴，那兩條紅得長(cháng)得一模一樣，連身上的線(xiàn)也一樣，真像一對“雙胞胎”，但它們大小不同，我就把它們稱(chēng)為“姐妹魚(yú)”。顧名思義，大的叫姐姐，小的叫妹妹，它們都是魚(yú)，就叫“姐妹魚(yú)”嘍！
開(kāi)始，它們三個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí)，總是指導魚(yú)缸鬧得天翻地覆。但不久就在一塊兒了，嘴一張一合地竊竊私語(yǔ)，好像是在交朋友，又像是在辯論問(wèn)題。
我用魚(yú)餌喂它們，把魚(yú)餌撒在水面上，它們就爭無(wú)恐后地搶食，好像很餓的樣子。一眨眼的工夫，餌料已經(jīng)吃得干干凈凈了，只見(jiàn)小魚(yú)肚子像一個(gè)小氣球一樣圓圓的。
有一天，我見(jiàn)它們都把頭露出水面，爸爸說(shuō)是缺氧了，我趕快把過(guò)濾器打開(kāi)，小魚(yú)一下子就活躍起來(lái)了，在水泡上玩耍，好像在沖浪。
這就是我家的三位新成員，好可愛(ài)。
可愛(ài)的小魚(yú)四年級作文 篇2
我家有一缸小魚(yú)，他們非常機靈，也非常漂亮，特別討人喜歡。
它們的“住宅”非常高級，再加上我的精心布置，這個(gè)魚(yú)缸簡(jiǎn)直就是十全十美了。魚(yú)缸里有彩色石頭、自然石頭、還有水草。這些五顏六色的石頭很多都是我從市場(chǎng)上千挑萬(wàn)選買(mǎi)來(lái)的。我到公園玩，也不忘撿漂亮的石頭。水草是我在黑虎泉弄來(lái)的。
這些小魚(yú)非�？蓯�(ài)。大的有5厘米長(cháng)，小的只有2厘米多。小魚(yú)們都有一雙烏黑發(fā)亮的小眼和一張白色的小嘴巴，在嘴巴上面，有兩個(gè)非常小非常小的鼻孔，而在嘴巴里面還有上下兩排像小鋸齒一樣的牙齒。在頭與身體交界的部位是魚(yú)的鰓，它們的鰓相當于人的肺。在魚(yú)的背部、身體兩側是它們的鰭，鰭和尾巴都是半透明的，幫助魚(yú)在游泳時(shí)保持平衡。
平時(shí)我給它們喂雞蛋黃和饅頭渣。小魚(yú)非常愛(ài)吃雞蛋黃，只要一把雞蛋黃扔進(jìn)水里，小魚(yú)就像一支支利箭一樣游過(guò)來(lái)。有時(shí)候，小魚(yú)們會(huì )一動(dòng)不動(dòng)的待在水里，雖然睜著(zhù)眼睛，但是我想它們應該是在睡覺(jué)吧。每當這時(shí)候，我在經(jīng)過(guò)它們的時(shí)候總是躡手躡腳，生怕打擾了它們的好夢(mèng)。
可愛(ài)的`小魚(yú)們在我的照顧下快樂(lè )的生活著(zhù)，它們也給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
可愛(ài)的小魚(yú)四年級作文 篇3
前幾天，哥哥送我幾條可愛(ài)的小魚(yú)。哥哥說(shuō)：“我不知道它是什么名字，你自己給它取名吧！”說(shuō)完，哥哥又拿了一包小小的彩球給我，說(shuō)是小魚(yú)的食物。我高興極了，連忙把它帶回家，放在一個(gè)杯子里。認真地觀(guān)察著(zhù)。
只見(jiàn)它頭圓圓的，像一顆小珠子，眼睛亮亮的，嘴巴大大的，尾巴尖尖的，身上還有很多橘黃色的小斑點(diǎn)，漂亮極了。既然哥哥說(shuō)它沒(méi)有名字，于是，我給它取了個(gè)名字叫“小可愛(ài)”。
第一天養它們我有點(diǎn)不習慣，它們也感到害羞，總是躲著(zhù)我。我扔一點(diǎn)食物給它們，它們不吃。我生氣了，扔一大把食物給它們。然而，它們只吃落在它們身邊的食物。我不理它們這些小懶蟲(chóng)了。
第二天它們還是很害羞，不過(guò)比上一次好點(diǎn)了。我還是和昨天一樣，先扔一點(diǎn)食物給它們，它們過(guò)了好久才吃。過(guò)了一會(huì )兒，我又扔一大把給它們吃，它們埋頭吃起來(lái)，卻理都不理我。
第三天，它們好像都認識我了，凝視著(zhù)我。于是，我扔一大把食物給它們，讓我沒(méi)想到的是，它們竟然爭先恐后地搶起來(lái)了。
有一次，我看看它們，發(fā)現它們筋疲力盡地沉在水里。我馬上給食物給它們吃，它們不吃。于是，我馬上去叫媽媽?zhuān)驮谖遗艿哪且豢�，一條小魚(yú)不顧勞累，英勇地跳到桌子上。后來(lái)，過(guò)了半天我才想明白，它們原來(lái)是想換一下水，改善一下它們的生活環(huán)境。
我要謝謝我的哥哥，送給了我幾條那么可愛(ài)的小魚(yú)，使我又結識了一些新朋友。
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