實(shí)用的趣事四年級作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的趣事四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣事四年級作文 篇1
我10歲以前是住在一個(gè)“城市化”的村里，我家處在中間位置。說(shuō)實(shí)話(huà)我家還挺大的。除了主屋之外，我家還有前后院，一條小小的胡同（只夠兩家人�。┖蛢砷g小屋子。小的那間成了停車(chē)的地方。大的那間主屋是我和奶奶睡覺(jué)的地方，而側面則租了出去。前院有棵老大的樹(shù)和一棵桑樹(shù)。還有個(gè)亭子。泥沙沒(méi)蓋到的地方都長(cháng)了小黃花，嬌嬌柔柔的很可愛(ài)。后院是堆雜物的地方，還有一扇門(mén)通向小胡同。頂里邊是爺爺專(zhuān)門(mén)給我留的一塊養動(dòng)物的地方，當然也給我留了條小路。大舅、二舅家有時(shí)候會(huì )送雞，雞仔或鴨仔來(lái)，特別是二舅送我的一只白兔，我可喜歡了！每次只要送仔兒來(lái)，我都會(huì )要上一兩只。我家并不在家里養*生，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)養*生的豬圈，那些仔兒雞呀，都是送來(lái)吃的。
出了后院的門(mén)兒，就到了我家的田了。田后面緊挨著(zhù)一個(gè)湖，這個(gè)湖在我眼里算是大的了。也是我家的，聽(tīng)奶奶說(shuō)是從大寶家買(mǎi)來(lái)的。
我家有三四排的桃樹(shù)，二舅的那排還摻了梨樹(shù)。湖頭有一棵老梨樹(shù)，已經(jīng)枯了。田里種的大多是菜苔和白菜或青菜。菜苔好像油菜，連花都差不多�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是一片黃色的海洋。我每逢這個(gè)時(shí)候，定要采一大把花，將花粉涂在表弟的臉上。
都說(shuō)‘三月桃花紅似火’，我家的桃花也不例外！粉紅的花很脆弱，風(fēng)一吹，就落下一大把來(lái)。大有‘風(fēng)吹桃花滿(mǎn)地飛’的意境。等桃樹(shù)結了果，我就摘幾個(gè)大的桃子吃。奶奶則毫不客氣的把桃子拿到街上賣(mài)。一點(diǎn)也不留。
現在拆遷了，村子已經(jīng)沒(méi)了，可我好想它，城市這個(gè)地方是我向來(lái)討厭的，鄉村才是我向往的'。不管在怎樣的繁華都市里，我都是個(gè)地地道道的農家孩子。
趣事四年級作文 篇2
童年在每個(gè)人的眼里都是美好的，像溪中的小魚(yú)、石頭。是一幅美麗的畫(huà)，我的童年也有許多事呢！
在前幾天，因為清明節快到了。而我卻沒(méi)時(shí)間回老家掃墓，但我卻還是想念那童年清明餅的味道。于是，我的外婆從杭州趕來(lái)為我們做餅。
我們開(kāi)始忙了�！坝幸淮笸�，面粉，青�！蓖馄琶O了�！芭�，我馬上來(lái)�！薄八�，水呢？”沒(méi)等我話(huà)說(shuō)完，外婆又開(kāi)始嘮叨了。要不是因為想吃餅，我才不會(huì )在這跑跑那跑跑呢！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是小饞貓呢�！翱禳c(diǎn)，發(fā)什么呆呢！”外婆又催到�！昂美�，來(lái)了！”
我把用水蘸過(guò)的面粉中加了許多‘青’。原來(lái)白白嫩嫩的面粉變成綠寶寶了。外婆叫我把它們切成一塊一塊的。放在一個(gè)長(cháng)方形的工具里，長(cháng)方形的上面是兩個(gè)圓圈。把切好的‘綠寶寶’放進(jìn)有圖案的圓圈里。如果太黏就要沾油�！凹佑�！”我在心里念著(zhù)。
過(guò)了好久，看著(zhù)一桌子的‘綠寶寶’心里馬上高興起來(lái)了。我迫不及待的拿起一個(gè)往嘴里送，“小饞鬼，好不好吃？”“好吃，好吃�！币驗樽炖锶奶珴M(mǎn)，說(shuō)話(huà)都說(shuō)不清了。
我又一次的嘗到了童年的味道。甜甜的，美好的。我沉浸在童年的味道里，想起了往事。
趣事四年級作文 篇3
校園里顯得幽靜又雅致。許久，一縷暖暖的陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層，照耀在校園的清晨，總是那么美好。
走進(jìn)校園，感到的是陣陣清爽，展現在面前的是簇簇鮮花，鼻子中聞到的是清鮮的空氣，這一切的一切都令人心曠神怡。
走進(jìn)陶園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中滿(mǎn)含著(zhù)臘梅花的芬芳清香，今天，我的校園趣事是；要與大自然中的生靈交個(gè)朋友。
走在陶園的路上，我想說(shuō)：您像一位德高望重的老人，默默地為學(xué)生，老師們服務(wù)，當我們賞著(zhù)邊上的景物時(shí)，可曾想到過(guò)您的存在，可您卻毫不抱怨，仍然賣(mài)力的堅守您自己的職位，為我們奉獻您自己。
接著(zhù)，我又和陶行知的雕像，四周的花壇，還有白云等等，交了朋友。
到了晚上，我該放學(xué)回家了，依依不舍地和校園揮手道別，我帶著(zhù)好心情，好記憶滿(mǎn)栽而歸。
我的校園趣事是這樣，你的呢？
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