精選小草四年級作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小草四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小草四年級作文 篇1
你們去過(guò)栗雨公園嗎？那里樹(shù)木茂盛，像一片綠色的海洋。走進(jìn)這綠色的海洋，就會(huì )發(fā)現樹(shù)木中間有一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖，湖邊竟然有一個(gè)沙灘。不是只有海邊才會(huì )有沙灘嗎？不過(guò)，這里的沙灘也很美麗。沙灘上，數不清的貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。湖的四周是一片綠色的草地，那草地像一塊塊綠色的地毯，讓人忍不住想在上面打幾個(gè)滾兒�？墒�，看著(zhù)隨風(fēng)擺動(dòng)的小草，好像在向我招手微笑，我怎么也不忍心躺下去。
這時(shí)，我發(fā)現有一片草地又臟又亂，小草們垂頭喪氣地耷拉著(zhù)腦袋，這是怎么回事呢？我仔細觀(guān)察了一下，發(fā)現有一個(gè)調皮的小男孩兒把喝完了的飲料瓶隨手丟在了草地上，還扔了一張刺眼的餐巾紙，草地更臟了；接著(zhù)，一個(gè)行色匆匆的大人為了趕路，踩過(guò)草地，草地更亂了�？纯绰放�，其實(shí)還立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：綠草茵茵，踏之何忍。難道這個(gè)小朋友沒(méi)看到？難道這個(gè)大人也視而不見(jiàn)？我真想在路旁再立一塊牌子，告訴大家：小草也有生命。
只要每一個(gè)人愛(ài)惜每一棵草，愛(ài)護每一棵樹(shù)。那么，我們生活的城市會(huì )更加美麗，生活會(huì )更加美好。
如果你們繼續這樣，小草也就無(wú)法生存了！
小草四年級作文 篇2
“離離原上草，一歲一枯榮”�，F在正值春天是萬(wàn)物復蘇的季節。草兒也在此時(shí)蘇醒了，掙脫了“枯”的外衣，穿上了“綠”的新裝，呈現了“榮”的生機。
草兒在所有植物中是卑微的，渺小的，它們與樹(shù)木相比顯得更加微不足道。他們沒(méi)有樹(shù)木高大的身材，只有兩片嫩嫩的葉子，看上去它們的生命顯得很脆弱，但是它們的骨子里卻有一種頑強向上的精神。你看，那原來(lái)經(jīng)過(guò)寒冬摧殘的草坪上，現在，那些小草們已經(jīng)破土而出了。小小的葉兒在微風(fēng)中搖曳，它們的春風(fēng)中歡笑，在春風(fēng)中舞蹈，煥發(fā)出了一種嶄新的生命力。
柔弱的小草不及鮮花那么絢麗多彩，不及鮮花那么芬芳，不及花兒那么引人注目，但它們只能把一抹生命之綠帶給人間。這不經(jīng)意的綠，雖然是那么的普通，但它們的奉獻又是多么的偉大，它們從自己的身體里釋放出供人們吸收的氧氣，吸入我們生活中的廢氣，這足以看出小草的不平凡。小草的不平凡及頑強的精神還體現在惡劣的環(huán)境中。他們不怕風(fēng)吹雨打，花兒經(jīng)風(fēng)吹雨打花瓣會(huì )落下，甚至會(huì )凋零，失去了美好的容顏。
而小草經(jīng)風(fēng)吹雨打，當時(shí)雖被打在地，壓彎了腰，但他們在暴風(fēng)雨過(guò)后又挺起了它們小小的身軀，揚起了它們不敗的笑臉。在我們的生活中，也不乏像小草這樣的人。你看那些默默無(wú)聞的清潔工，每天在人們還末起床的時(shí)候，就已經(jīng)打掃好了路面。他們不怕臟不怕苦，正由于他們的辛勤勞動(dòng)才給我們帶來(lái)了優(yōu)美的環(huán)境，還有那些交通員叔叔，無(wú)論是嚴寒還是酷暑，還是在暴雨中，他們仍然堅守在自己的崗位上指揮交通，給人們帶來(lái)了安全便利，這豈不象征了他們也同樣具有小草的奉獻精神？
我對小草情有獨衷，是因為它具有奉獻的精神，我之所以贊美小草，是因為它具有頑強的生命力，我也要做一棵懂得奉獻、質(zhì)樸無(wú)華的的小草。
小草四年級作文 篇3
走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，你一定會(huì )被路左邊的長(cháng)方形小草坪給深深吸引住。來(lái)，讓我帶你過(guò)去看看吧！
那兒春天小草吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，夏天草木繁茂，秋天紅葉似火，冬天銀裝素裹。那兒既是我們課間時(shí)的樂(lè )園，有時(shí)我們科學(xué)課時(shí)為我們提供知識的地方。
小草坪中間有一條彎彎曲曲的小路，它使用不同形狀、顏色各異的石塊鋪成的。這條小路走起來(lái)非常舒服。
在小路中間有一尊小鹿雕像。它的底座是用紅色大理石砌成的，上邊有兩只小鹿，大一點(diǎn)的眼睛凝視著(zhù)遠方，小一點(diǎn)的臥在她身子底下。它們既像母女，又像師生�；蛟S它所表達的意思就是老師會(huì )像對待自己的孩子那樣對待自己的學(xué)生吧!
如果你夏天從遠處看，會(huì )看見(jiàn)一片粉色，這些都是我們學(xué)校種的“紅花草”。再遠一些的話(huà)，你就會(huì )看到一條美麗的小路在茂密的花兒中間，讓人忍不住想去小路上走走。
我們與小草坪一起度過(guò)了三年的`快樂(lè )時(shí)光，雖然現在我們現在搬到了南教學(xué)樓并不經(jīng)常去小草坪，可在我心里，它依然是我最喜歡的地方。
小草四年級作文 篇4
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草是人類(lèi)的靈魂，如中國魂一般，偉大而堅貞。
冬季，大雪紛飛，冷卻了萬(wàn)物，然而，卻泯滅不了小草對生命的渴望。
面對冷酷無(wú)情的冬天，小草不卑不亢，毅立于風(fēng)雪交加的冰天雪地中。它們微不足道，用最樸素的方式，回答了生活中最為深奧的問(wèn)題——那就是對抗命運間不屈不撓的堅強意志。它們雖弱不禁風(fēng)，卻屹立不衰。以至于冬雪渲染了北國風(fēng)光，它們仍撐起生命的希望。當它們悄然倒下時(shí)，卻又一次綻放生命的光彩。它們的生命是永無(wú)止境，生生不息。
春天，萬(wàn)物復蘇的季節。
淺踏于湖畔，綠草如茵。小草又以“生命”給予人類(lèi)豐富的哲學(xué)。面對芳草青青，一片生機勃勃，綠意盎然的氣氛油然而生。初春的到來(lái)，小草以勇敢頑強的生命力破土而出。一棵小草從土里鉆出來(lái)，其它的也陸續而來(lái)。它們各自都懷有各自的理想，那就是完成作為一棵小草的使命。它們奉獻自己，為大地鋪上綠毯。它們雖沒(méi)有大樹(shù)強壯與茂盛的綠，也沒(méi)有花兒爭奇斗艷的五彩繽紛。然而它們成為毫不起眼的小草的那一刻起，它們也沒(méi)有再顧慮，他們從不在意被其它植物的嘲笑，譏諷它們的價(jià)值。它們努力地生長(cháng)，以堅毅的生命力證明一切，證明自己的存在。它們在動(dòng)物、植物，甚至人的鄙夷下，不懈地釋放內心的能量，終于豪邁地屹立于植物界中，裝點(diǎn)自然。
小草的生命，何等的脆弱，卻又何等的頑強。
面對崎嶇的道路點(diǎn)燃希望的火把，在寂寞的大自然中挾來(lái)無(wú)限生機。它們用倔強的行動(dòng)，告訴了我們“拼搏”的含義。
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