【精選】端午節四年級作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的端午節四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
端午節四年級作文 篇1
端午節，是中國傳統節日之一。端午節為每年農歷五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節﹑午日節﹑五月節等。端午節起始于中國，最初是我國人民以祛病防疫的節日，后來(lái)傳說(shuō)愛(ài)國詩(shī)人屈原在這一天死去，也同時(shí)成了中國漢族人民紀念屈原的……
端午節，是中國傳統節日之一。端午節為每年農歷五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節﹑午日節﹑五月節等。端午節起始于中國，最初是我國人民以祛病防疫的節日，后來(lái)傳說(shuō)愛(ài)國詩(shī)人屈原在這一天死去，也同時(shí)成了中國漢族人民紀念屈原的傳統節日。星期天，我們學(xué)校提前給我們過(guò)了一個(gè)愉快的端午節。
上午，學(xué)校給我們每人發(fā)了一個(gè)茶葉蛋，整個(gè)教室飄滿(mǎn)了茶葉蛋的香味。大家都吃得津津有味。午睡過(guò)后，我們便開(kāi)始忙碌了。把四張桌子拼接起來(lái)，成了一組。在桌子上鋪好臺布，再拿出托盤(pán)﹑剪刀，還有最后一樣，就是麥花皮了，因為我們今天要剪麥花。大家都知道端午節要吃粽子﹑茶葉蛋﹑麥花。先把正方形的麥花皮對折，變成一個(gè)三角形，再用剪刀兩邊往里剪，攤開(kāi)，然后抓住中間的小正方形一抖，一只漂亮的麥花就誕生了。王老師的做法更美觀(guān)，一直斜得剪下去，然后把一條拎起來(lái)，摁一下，就變成了一個(gè)圈，反復這樣的動(dòng)作，一只麥花就做好了。連我們的英語(yǔ)老師——Miss Jin，也來(lái)助陣。她的麥花好似一朵花，盛開(kāi)在托盤(pán)中。勤勞的同學(xué)們幫我們把麥花拿到樓下食堂去炸。我們在等麥花的時(shí)候，一直在分享美食，有粽子﹑綠豆糕……。麥花來(lái)了，大家你爭我搶?zhuān)溁ㄓ炙钟执�，好吃極了。
我們度過(guò)了一個(gè)愉快的端午節！
端午節四年級作文 篇2
往年的端午節我都是吃粽子，今天，在東方作文的課堂上，我們親身體驗了一下怎么包粽子。
包粽子前老師和我們講了端午節的習俗和包粽子的要領(lǐng)。老師首先讓我們每人選好一片大大的粽葉，把它卷成一個(gè)圓錐形。再往里面放糯米。米不要放太多，也不要放太少。只要十分之七就好了。裝好的，用手指在上面按幾下把米按平壓實(shí)。然后粽子開(kāi)始封口了，把粽葉多出的部分按先兩邊再后邊的方法封好�？墒�，當我把最后葉子包上時(shí)，我的粽子完全是個(gè)獨角獸的模樣。
最后開(kāi)始綁線(xiàn)了，先把三個(gè)角每個(gè)包兩圈。然后再打一個(gè)結。雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但我們都在這里被難倒了，我們拆了又包包了又拆，幾個(gè)回合下來(lái)，終于包完了�？纯疵總�(gè)人的形狀都不是那么好看，但至少我們包的沒(méi)破沒(méi)漏米。大家都高舉粽子高興地笑了。
王小明包了一個(gè)金字塔。小強包了一個(gè)四不像。小軍包了一個(gè)來(lái)自外星太空的粽子。
看著(zhù)眼前的粽子，大家都笑得前俯后仰。今年的'端午節過(guò)得真快樂(lè )！
端午節四年級作文 篇3
每年的農歷五月是中國傳統節日——端午節。每年的這個(gè)時(shí)侯我都會(huì )和我姑媽。奶奶一起包粽子，好吃極了。先拿一些綠豆。咸蛋。豬肉。糯米。就用荷葉包起來(lái)，再用草繩扎起來(lái)。感覺(jué)到就像做手工一樣。我們穿著(zhù)圍裙包粽子一邊包粽子一邊聊天。弄得我們滿(mǎn)頭大汗。但是我們的臉還是微笑著(zhù)。我們感到很幸福。粽子一個(gè)一個(gè)地擺在我的視線(xiàn)里。我覺(jué)得做一個(gè)粽子真不容易。晚上我們邀請了許多親友來(lái)我們家。熱情好客，我們請的親友和我的家人聊得多么開(kāi)心啊。我們一起吃飯，一起打麻將。最后我們拿出粽子分給大家吃�？创蠹页缘枚嚅_(kāi)心那。他們人人欣賞我們包的粽子好吃。
一大早我們來(lái)到玉湖上，看到有龍舟比賽。人群坐在龍船邊上。整整齊齊地使勁滑動(dòng)龍船，使這條龍船更神奇。當龍船行駛后。人們在岸邊歡呼起來(lái)。端午節我們真開(kāi)心，同時(shí)老百姓也是很開(kāi)心。端午節把世界打扮的絢麗多彩。
這就是我寫(xiě)的中國傳統節——端午節。
端午節四年級作文 篇4
哦！去做手工了！去做手工了！，原來(lái)是我們三年級的同學(xué)去勞技中心做手工去了。
我們步行到了勞技中心，只聽(tīng)那里的老師說(shuō)：今天四(七)班的同學(xué)學(xué)習‘彩粽子’。我想：什么彩粽子呀！可以包甜味的嗎？我沒(méi)想那么多，急忙跟著(zhù)老師來(lái)到了專(zhuān)業(yè)教室里。
來(lái)到了專(zhuān)業(yè)教室里，我看見(jiàn)老師的桌子上放著(zhù)很多長(cháng)條形的紙和一些各種顏色的毛線(xiàn)，我心想：包粽子嗎！干嗎要用毛線(xiàn)和紙呢？我剛想到這里，老師說(shuō)今天我們就用紙搭一個(gè)紙架，再用毛線(xiàn)往上面纏。這下我終于明白了。緊接著(zhù)，老師發(fā)給我們每人一條很長(cháng)的紙，讓我們先搭一個(gè)紙架，我按照老師的方法先把長(cháng)條紙的一角掀了起來(lái)，再讓它的寬邊和長(cháng)邊對齊，這樣就折好了一個(gè)三角形，我再把剩下的一段紙往上一折，也折成了一個(gè)三角形，然后把兩個(gè)三角形重疊起來(lái)，就這樣重復做這個(gè)動(dòng)作。
做完紙架，我把一根紅色的細線(xiàn)貼在紙架上，然后把紙架疊成了一個(gè)六面體。
做完這些，我準備開(kāi)始纏毛線(xiàn)了，可我一看，這毛線(xiàn)那么多，那么長(cháng)，什么時(shí)候才能纏完呀！而且聽(tīng)小姨說(shuō)纏彩粽子非常麻煩，但我轉念一想：人人都說(shuō)自己是一個(gè)心靈手巧的孩子，要相信自己一定能行！于是我開(kāi)始纏了，我先拿了一根紅色的毛線(xiàn)，然后左手托住紙架，用大拇指按緊毛線(xiàn)的一端，右手拎起毛線(xiàn)，再把毛線(xiàn)有次序地纏在紙架上過(guò)了一會(huì )兒，我把紙架已經(jīng)纏滿(mǎn)了彩線(xiàn)，數了數，一共纏了10根毛線(xiàn)，我看著(zhù)自己的作品滿(mǎn)意地笑了。
緊接著(zhù)，我又做了第二個(gè)彩粽子，我用同樣的方法折好了紙架，用同樣的方法搭好了紅色的細線(xiàn)，用同樣的方法纏好了毛線(xiàn)。老師發(fā)給我們每人一個(gè)鈴鐺，讓我們把這個(gè)鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看著(zhù)我那可愛(ài)的杰作滿(mǎn)意地笑了起來(lái)。
我覺(jué)得上勞技課不僅讓我們做了手工，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力！
我多么盼望下次勞技課早點(diǎn)到來(lái)呀！
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