關(guān)于人四年級作文匯總10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的人四年級作文10篇，歡迎大家分享。
人四年級作文 篇1
說(shuō)起我們班的愛(ài)心天使呀，你一定很想知道吧？她，就是我們的宋老師哪！大家肯定猜想：她一定很有愛(ài)心咯，要不怎么叫愛(ài)心天使呢？就讓我來(lái)講述關(guān)于她的故事。
宋老師，她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎成一個(gè)辮子，猶如天使般溫暖的嗓音教我們朗讀，穿的衣服也一天比一天漂亮，如同一位仙女。
宋老師是嚴格的，每天上課的時(shí)候，她總嚴厲的教育著(zhù)我們，不放過(guò)一點(diǎn)差錯。每天只要我們的《家校聯(lián)系冊》未簽名，她就把我們叫到辦公室去，一個(gè)個(gè)排好隊，問(wèn)我們?yōu)槭裁礇](méi)簽名。
宋老師是無(wú)私的，她上課時(shí)，總把自己的知識毫無(wú)保留的傳授給我們，自己卻累的精疲力盡，在她眼里，好生差生一樣公平，一樣要學(xué)習。她不會(huì )偏愛(ài)誰(shuí)，也不會(huì )跟誰(shuí)好就把誰(shuí)選為班干，她對所有的人都是一樣的愛(ài)，一樣的操心。
宋老師富有童真的，在陽(yáng)光體育的時(shí)候，她與我們一起踢毽子比賽，一起跳長(cháng)繩，一起轉呼啦圈，一起玩耍一起歡笑。在我們眼里，宋老師就是一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子！
宋老師是好學(xué)的，雖然她教學(xué)經(jīng)驗不足，可是她可以請教別的老師，正如孔子所說(shuō)：知之為知之，不知為不知。我們把老師比作辛勤的園丁，宋老師就是這樣：她每天都備課、改作業(yè)到很晚，為的就是教好我們！
宋老師，雖然我不一定是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但是您是我們最有愛(ài)心的好老師，教師節到了，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！您永遠是我們的好老師！”
人四年級作文 篇2
在我心里，敬佩的人很多，最敬佩的還是記憶中那個(gè)曾經(jīng)一直在我們院子后門(mén)賣(mài)蒸糕的“伙計”。
我家院子后門(mén)有段時(shí)間一直有個(gè)賣(mài)蒸糕的小販，早上上學(xué)、中午回家、傍晚放學(xué)都可以看見(jiàn)他，他成天臉上洋溢著(zhù)微笑，我猜，他總笑嘻嘻的，讓我們對他有好感，天天來(lái)買(mǎi)他的蒸糕。
有一天，我突發(fā)奇想，準備“會(huì )會(huì )”他。我拿了兩元錢(qián)，走到他的攤位前，說(shuō)：“老板，我買(mǎi)四個(gè)蒸糕！”說(shuō)完，我把那兩元錢(qián)遞給了他，他從盒子里拿了兩塊蒸糕，我想：他肯定要說(shuō)蒸糕漲價(jià)了，一元錢(qián)一個(gè)�？墒�，他沒(méi)有說(shuō)蒸糕漲價(jià)了，卻說(shuō)：“小朋友，蒸糕吃多了會(huì )肚子疼的，你還是少吃一點(diǎn)吧！”說(shuō)完，就遞給我了兩塊蒸糕還有那多余的一元錢(qián)。我問(wèn)他：“別人都是盼著(zhù)顧客買(mǎi)多一點(diǎn)，你沒(méi)‘發(fā)燒’吧！”那位小販回答：“我做小生意的，誠信一點(diǎn)好，絕對不多賺別人的錢(qián)，你想的我都猜到了，蒸糕吃多了肚子要疼的，我也是為你的健康著(zhù)想啊!肚子疼了，你媽媽或者爸爸要來(lái)找我的，我不是麻煩大了��！”霎時(shí)，我覺(jué)得自己好像犯了一個(gè)錯，原來(lái)是我一直戴著(zhù)“有色”眼鏡在判斷“他們”。我佩服他的微笑，更佩服他的這份誠信。
去年，我搬家了，再去那里的時(shí)候“微笑”的小販和熟悉的蒸糕都不在那里了，被取代也是一家賣(mài)蒸糕的攤位，我還是拿了兩元錢(qián)去那里買(mǎi)了蒸糕，那是一個(gè)嘴巴大大、眉毛彎彎的女人，“買(mǎi)四塊蒸糕”，我說(shuō)。我以為她會(huì )像原來(lái)的那個(gè)小販對我，可是這個(gè)嘴巴大大、眉毛彎彎的女人卻說(shuō)蒸糕漲價(jià)了一元一個(gè)。我一氣之下就沒(méi)有買(mǎi)她的蒸糕。
這就是小販之間的差距。
雖然我搬家一年多了，但是我永遠記得那個(gè)臉上洋溢著(zhù)微笑賣(mài)蒸糕的小販，到現在，我還是從心底特別敬佩他。
人四年級作文 篇3
4月1日
今天是愚人節。
今天，我一來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到有一些人再騙人。接著(zhù)他們騙完了大叫：“愚人節快樂(lè )！哈哈哈！”聽(tīng)完我才想起來(lái)：今天4月1日，是愚人節！
我放好書(shū)包坐在座位上想：恩……騙誰(shuí)呢？愚人活動(dòng)開(kāi)始啦！第一項是愚人早讀呢，最有勁了呢！ 哈哈哈……O（∩＿∩）O
下早讀后，嘩啦一下教師鬧翻了天�？粗�(zhù)同學(xué)們受騙的樣子，真好笑，嘻嘻！有人騙某某某說(shuō)：“老師叫你去辦公室�！迸�？他信真了！見(jiàn)他小跑去辦公室，大叫：“愚人節快樂(lè )！”那同學(xué)氣得臉都紅了，哈哈哈！
叮叮叮，上課了！語(yǔ)文老師說(shuō)：“上午復習，下午考試�！薄鞍�？”全班震撼……我也沒(méi)辦法，乖乖的服從。
8個(gè)人！”“老師好那個(gè)……”……“我吹一首‘柳樹(shù)姑娘’好不好？”這句話(huà)贏(yíng)得了一片片掌聲。
聽(tīng)這歌聲，不，是葫蘆絲聲，好好聽(tīng)哦
我們全班特高興！
4月1日，愚人節快樂(lè )！
人四年級作文 篇4
一天，一個(gè)年輕人正大搖大擺地走在人行便道上，瞧！穿著(zhù)一身名牌衣服，腳蹬一雙烏黑的皮鞋，頭發(fā)染上最流行的顏色——金黃色，燙成最流行的發(fā)型。嘴里正津津有味地吃著(zhù)冰棍兒，呀！一張冰棍紙從天而降，落到了干凈的地面上。在旁邊正擺著(zhù)一個(gè)垃圾桶，十分引人注目，他卻裝得若無(wú)其事。
一位老大爺剛好路過(guò)這里，鼻梁上戴著(zhù)一副墨鏡，手里拄著(zhù)一根盲杖，深一腳淺一腳地尋找著(zhù)垃圾桶，準備扔掉手中的垃圾。這個(gè)老大爺剛好踩到冰棍紙，摸索著(zhù)拾起它，和他自己的垃圾一起扔進(jìn)垃圾桶里，他自言自語(yǔ)到：“是誰(shuí)扔的垃圾？”正享受著(zhù)冰棍美味的年輕人站住了，他轉過(guò)身子，臉通紅通紅的，結結巴巴地對老大爺說(shuō)：“老大爺，我我……我錯了�！崩洗鬆斝α�，說(shuō)：“這才是北京的好市民�！蹦贻p人急忙說(shuō)：“謝謝您給我上了一課�！眹^(guān)的人都笑了。
其實(shí)，我覺(jué)得那些心靈明亮的盲人不是真正的盲人，而那些行為像盲人的人才真正是盲人。那些雙目失明的人，雖然看不到這美麗的'世界，但他們在用自己的行動(dòng)維護城市的整潔。對于我們身體健全的人，是不是感到慚愧？我們也要用自己的行動(dòng)維護我們的城市整潔。
人四年級作文 篇5
我生活在一個(gè)美麗又繁華的城市——杭州。杭州有世界聞名的西湖，在一個(gè)正常兒童的眼里，西湖是多么美麗。但是在一個(gè)眼睛失去光明的殘疾人眼里，卻看不到西湖的美麗景色，生活在一個(gè)黑暗的世界里。聽(tīng)力有殘疾的人，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌唱，生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里。他們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的去感受這個(gè)世界文明的大都市。
有一次我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)科園路的十字路口，看見(jiàn)有一大群人圍在那里，接著(zhù)傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。我很好奇，趕緊跑過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)是一位沒(méi)有雙手的殘疾人，在乞討。那個(gè)殘疾人正在用腳寫(xiě)字，而且字寫(xiě)的即工整又漂亮。大家驚嘆不已，所以報以熱烈的掌聲，紛紛慷慨解囊。
我心里想：哇!原來(lái)一個(gè)殘疾人，做到一個(gè)正常人都很難做到的事。這個(gè)殘疾人在學(xué)習的過(guò)程中，肯定很刻苦，碰到過(guò)種種困難，可他都克服了。才有今天的成就......
我應該向他學(xué)習，在困難面前不屈服......。
人四年級作文 篇6
雷是自然界的音律，它能震撼人心，令人不寒而栗。
鋒是群山的至高點(diǎn)，它能遍觀(guān)天下，令人望塵莫及。
而雷鋒震撼，感動(dòng)全世界人民，是人類(lèi)歷史上一塊永垂不朽的里程碑。
雷鋒逝世50年，他肉身雖滅，但精神永存。雷鋒有熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的超高理想和堅定信念；有助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的高尚品德；有刻苦鉆研政治知識和科學(xué)文化知識的釘子精神；有熱愛(ài)本職崗位、干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的精神；有勤儉樸素的生活作風(fēng)，保持艱苦奮斗的政治本色。這五個(gè)方面正是雷鋒精神的價(jià)值內核，也是在傳承與發(fā)展中凝聚的時(shí)代共識，為全社會(huì )提供了鮮活的公民道德樣本。
雷鋒是偉大的，但他又是一個(gè)學(xué)歷不高、家境不好、普通得不能再普通的農村人。他是一個(gè)平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫(xiě)了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇。是全國人民學(xué)習的光輝榜樣。雷鋒精神，一座內涵豐富、意蘊深刻的精神寶庫，凝聚了中華民族的優(yōu)秀品德，閃耀著(zhù)社會(huì )主義道德光輝，成為中國人共有的精神財富。
人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的。雷鋒精神影響著(zhù)全中國的人民，年僅13歲的何翠青就讓人們無(wú)比詫異。
5月12日，地震發(fā)生時(shí)，四川青川縣木魚(yú)中學(xué)初一13歲的學(xué)生何翠青本來(lái)已經(jīng)走出了宿舍。當她意識到即將發(fā)生地震時(shí)，不是迅速地逃生，而是飛快地跑回宿舍通知同學(xué)，她卻因為錯過(guò)了逃生的最佳時(shí)期，被壓在廢墟中50個(gè)小時(shí)。她憑著(zhù)巨大的求生欲望和驚人的毅力，在救護人員的幫助下獲救。她是木魚(yú)中學(xué)最后一個(gè)被救的學(xué)生，由于長(cháng)時(shí)間遭受重物的擠壓，致使腿部肌肉組織壞死而永遠失去了一條右腿。記者問(wèn)這個(gè)堅強的女孩：你有對你所做的事情感到后悔嗎？她搖頭哽咽地說(shuō)：不后悔。我后悔的是我沒(méi)能就出更多的同學(xué)！
當時(shí)我一見(jiàn)到這件事，心頭便不禁為之顫動(dòng)：一個(gè)13歲的女生都能為了同學(xué)而棄自己后半生的人生之路而不顧，我們同是初一的學(xué)生，就算不能做得像她那么好，但做好自己，讓自己的每一天變得更加多姿多彩，難道我連這些也做不到嗎？不！
雷鋒是不朽的豐碑，我們青少年要大力弘揚雷鋒精神，引領(lǐng)文明道德風(fēng)尚，成為新一代的雷鋒！
人四年級作文 篇7
早上，我剛剛睡醒，往窗外一望，屋頂上，汽車(chē)上，電線(xiàn)上，樹(shù)上，路上，到處皚皚白雪，天空中還在飄落一些小小的、白白的雪花，我心中立刻想出了這樣一個(gè)念頭：去堆雪人。
說(shuō)辦就辦，我飛也似的穿好衣服，找到了姐姐和妹妹，打算一起去堆雪人。我們一人拿了一把鏟子。商量的結果是這樣的：我和姐姐去撬雪，并把雪堆起一個(gè)雪人；妹妹把雪人弄弄平。我們馬上行動(dòng)了起來(lái)，我拿著(zhù)鏟子，吃力地鏟起一大塊雪，把雪堆在了地上，重復這樣撬了好幾塊，終于累得兩臉紅紅的。再來(lái)看看妹妹，她拿著(zhù)鏟子，不停的拍著(zhù)雪人的肚子，想把它的肚子拍的滾圓滾圓，不知過(guò)了多久，妹妹也累得兩臉發(fā)紅，站在那兒呼呼的喘氣。
我們堆了很久，終于把雪人的肚子堆好了。我和妹妹正歇了一會(huì )兒，只見(jiàn)姐姐滾了一個(gè)大雪球向我和妹妹走來(lái)，我們一起抬起這重幾噸的頭，放在了身子上面。姐姐拿來(lái)一塊圍巾圍了上去，又編了一頂草帽，還用桂圓核當做眼睛裝上去，最后把胡蘿卜當做鼻子，一個(gè)雪人總算堆好了。
今天我們堆了一個(gè)非常漂亮的雪人，以后還要堆更加漂亮的。
人四年級作文 篇8
爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)快樂(lè )的家，讓我來(lái)向你介紹一下我們快樂(lè )的家庭吧。
每逢節假日，我們就會(huì )到風(fēng)景秀麗的地方游玩。有一次，我們一家三口去全國最美大學(xué)——武漢大學(xué)去感受校園的美景。一路上，我們走過(guò)了花香四溢的桂園、梅園，登上了“天然氧吧”珞珈山。不知不覺(jué)過(guò)了一上午，我感覺(jué)腿越來(lái)越使不上勁，爸爸提議休息一會(huì )兒。于是我們來(lái)到一處石凳旁，拿出隨身攜帶的美食，邊享美味邊聊天，快樂(lè )極了。
我們的快樂(lè )還體現在一種輕松的氛圍中。在我的學(xué)習上，爸爸媽媽很少給我“加壓”（上補習班）。為什么呢？因為爸爸媽媽認為，這會(huì )給我太大的壓力，使我失去學(xué)習的興趣，還會(huì )適得其反。所以，我、爸爸、媽媽都有了更多的時(shí)間和自由，像天上的鳥(niǎo)兒一樣。
當然，我們家偶爾也會(huì )發(fā)生一些矛盾。每當這個(gè)時(shí)候，我們總能夠心平氣和地溝通、交流，用“和平談判”的方式解決問(wèn)題。
我們家發(fā)生的事情雖然普通，卻表現出了溫暖之情。讓我們共同把生活打造得更美好吧！
人四年級作文 篇9
我敬佩的人特別多，有老師、清潔工、警察……不計其數，but，我最敬佩的就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——程雅文。
程雅文一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛下面還有一張愛(ài)刨根問(wèn)底的櫻桃小嘴。她走起路來(lái)一晃一晃的，好像一只燕子在飛舞。
今天中午，我剛吃完飯，一進(jìn)教室，震驚極了!你瞧，程雅文啊，又拿出愛(ài)不釋手的書(shū)津津有味的看了起來(lái)。她看書(shū)就像饑餓的人撲在了面包上，整一個(gè)世界對她來(lái)說(shuō)：就是一個(gè)不存在的幻想星球。她看書(shū)的時(shí)候，時(shí)而嘴角微微上揚，可能是看到了一些有趣的情節了吧;時(shí)而又緊皺眉頭，似乎是書(shū)中的壞人得逞了吧;時(shí)而又開(kāi)懷大笑，應該是主人公鬧笑話(huà)了吧!她完全沉浸在了書(shū)的世界中，我不禁感到書(shū)界的大門(mén)已經(jīng)為她打開(kāi)了，不管周?chē)嗝闯臭[，她卻像個(gè)聾啞人似的，從不理睬!這不，她的交心好友陳國蘭來(lái)找她玩耍：“程雅文，我們去玩一會(huì )兒吧!”程雅文依然無(wú)動(dòng)于衷，：“好吧，你慢慢看，我自己去休息一會(huì )兒啦!”陳國蘭垂頭喪氣地說(shuō)道。
陳雅文看書(shū)看到了忘我的境界，她既是我值得學(xué)習的人，也是我追趕的對象!同時(shí)，我很敬佩她，不是一般的敬佩，是打心眼兒里的敬佩!
人四年級作文 篇10
一個(gè)夜深人靜的夜晚，我迷迷糊糊快要睡著(zhù)的時(shí)候。忽然，我的耳邊響起一片時(shí)輕時(shí)重的叫聲。又是可惡的蚊子！
這時(shí)，我想起前幾夜蚊子對我的襲擊，它在我的手上咬了好幾個(gè)包。我真是氣不打一處來(lái)！我一躍而起，拉開(kāi)點(diǎn)燈，眼睛瞪得大大的，像掃描儀一樣搜索，不放過(guò)任何蛛絲馬跡。終于我在墻角邊發(fā)現了一個(gè)小黑點(diǎn)，那就是蚊子吧？我躡手躡腳走了過(guò)去。一看，真是一只蚊子，這蚊子肚子鼓鼓的，肯定吸了我不少血。我抬起手臂，一個(gè)如來(lái)神掌拍去，心想：“這下蚊子肯定是死在了我手下�！笨墒且环终�，連個(gè)蟲(chóng)影也沒(méi)有。
這下我可火冒三丈，我想到了“滅蚊神器”——電蚊拍。我從客廳里找來(lái)電蚊拍。這時(shí)我看到這只蚊子停在了天花板上。我踮起腳尖，按住按鈕，一拍，可是蚊子又在我打倒它之前逃走了�？粗�(zhù)它在天空中飛來(lái)飛去，我就把電蚊拍在空中甩來(lái)甩去。忽然，我看見(jiàn)了電光一閃，“啪啪”的兩聲，緊接著(zhù)問(wèn)道一股焦味。我一看電蚊拍上，蚊子已經(jīng)“死無(wú)全尸”了。
這下我總算可以睡個(gè)安穩覺(jué)啦！
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