關(guān)于離別四年級作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的離別四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
離別四年級作文 篇1
和我一起度過(guò)無(wú)數快樂(lè )時(shí)光的姐姐將要離開(kāi)了，可我卻渾然不知，每天依舊傻傻地快樂(lè )著(zhù)。
終于有一天，爸爸媽媽吞吞吐吐地對我說(shuō)：“孩子，你親愛(ài)的姐姐要離開(kāi)你，去上大學(xué)了�！薄笆裁�？不是還要在這兒留一年嗎？”我驚訝地瞪大了雙眼。一時(shí)間，我的心里火辣辣地痛了起來(lái)，似乎有無(wú)數個(gè)辣椒充斥其間。
整個(gè)下午，我什么事情都不想做，一直在回憶著(zhù)和姐姐在一起的歡樂(lè )時(shí)光。記得那次，我和姐姐正在快樂(lè )的奔跑，突然，我摔倒了，姐姐著(zhù)急地問(wèn)道：“沒(méi)事兒吧？”姐姐根本不聽(tīng)我的回答，就立刻急匆匆地將我抱起，向醫院進(jìn)發(fā)，到了那兒，醫生說(shuō)根本沒(méi)什么事兒，姐姐這才露出了笑容，心里的大石頭也才放了下來(lái)。(原創(chuàng )作文 )
還有一次，我悶悶不樂(lè )地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)家門(mén)，姐姐看見(jiàn)了，滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)：“怎么了？”我皺著(zhù)眉頭，愁容滿(mǎn)面傷心的說(shuō)道：“今天，我最好的朋友要轉校了�！薄班�，原來(lái)是這樣啊，走，姐姐帶你去個(gè)地方�！苯憬悴挥煞终f(shuō)，拉著(zhù)我的手就像外邊走去，“看，這就是姐姐的母校，姐姐的朋友也轉校了，姐姐并沒(méi)有退縮，而是繼續走向希望�！薄翱禳c(diǎn)走了�！币粋�(gè)聲音打斷了我的回憶，原來(lái)該去送姐姐啦！
車(chē)站里，姐姐依依不舍地離開(kāi)了我的視線(xiàn)，剛把姐姐送走，我就開(kāi)始了小聲哭泣，那傷心的模樣簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
是姐姐讓我懂得了堅強，是姐姐讓我學(xué)會(huì )了珍惜，姐姐，我會(huì )永遠把你藏在心中最溫暖的地方。
離別四年級作文 篇2
風(fēng)沙沙的從我耳旁吹過(guò)，吹走了我的朋友，吹遠了我的爸爸。
那晚是38婦女節，媽媽去旅游了，爸爸將在這個(gè)月明風(fēng)高的晚上離我遠去。我們當時(shí)在姑媽家，這離火車(chē)站只有幾公米路。我們猶如箭向火車(chē)站飛奔而去。爸爸不由得看看時(shí)間，“呀！時(shí)間快到了！”爸爸如熱鍋上的螞蟻，匆匆忙忙招個(gè)taix，眨眼間，我們到了火車(chē)站。
爸爸站在大門(mén)口，等待舅舅把我接走。我心里苦酸酸的`，
我的眼皮突然變得很沉重，我閉上眼，感受著(zhù)風(fēng)無(wú)情的把我折磨，感受著(zhù)控制不住的情緒快流出來(lái)了，感受著(zhù)孤獨的滋味。。。。。。我終于忍不住要問(wèn)爸爸了：“爸爸你可不可以不要去新疆工作？”“爸爸要掙錢(qián)啊，能不需要錢(qián)嗎？”爸爸抿嘴一笑，那笑容刺痛了我的心。我們沉默了很久，就像一道河流從此把我和爸爸隔開(kāi)�！鞍职趾芸炀突貋�(lái)了�！蹦蔷湓�(huà)如同傷里藏刀、柔里藏劍。我苦悶著(zhù)臉，1秒、2秒、3秒、“嗚嗚嗚。。。。。�！蔽蚁轮�(zhù)雷陣雨，時(shí)不時(shí)咳嗽。。。。。。這時(shí)，舅舅來(lái)了，他看著(zhù)我的臉竟然還嘩嘩的流水，大吃一驚，接著(zhù)，他不以為然的對爸爸說(shuō)：“那馨玥就交接我了，一路順風(fēng)！”大家都揮手再見(jiàn)，唯獨我閉上眼不想看著(zhù)爸爸走，用眼淚來(lái)再見(jiàn)。
我的眼淚不值錢(qián)，但里面裝滿(mǎn)了我對爸爸深深的思念“爸爸快回來(lái)。。。。。�！�
離別四年級作文 篇3
老爸已經(jīng)有幾個(gè)月沒(méi)回來(lái)了。
還記得不久前的那一天，爸爸說(shuō)要親手給我做大排骨，可才沒(méi)過(guò)幾天，他就又離開(kāi)了我。在他走時(shí)，我有許多話(huà)想說(shuō)，也無(wú)比的傷心，可能是因為相見(jiàn)時(shí)難，別亦難吧！但我也只能忍著(zhù)。
那是個(gè)星期二，放學(xué)后，也是我最后一次與老爸見(jiàn)面，當時(shí)我只是在忍受著(zhù)痛苦，直到他真的走了以后……我真想多挽留他，哪怕一分鐘，但一切都晚了。
還記得我去上學(xué)時(shí)他說(shuō)：“放學(xué)回來(lái)我給你做排骨吃�！蔽衣�(tīng)了便高興地蹦了起來(lái)，可最終我的排骨變成了失望，我多么想吃一口老爸做的排骨，哪怕就一口，但我只沉浸在歡喜中，卻沒(méi)想到這讓人失落的結局。
在他走時(shí)，我的眼眶里濕潤了，但我不想讓他看到這些，只能忍著(zhù)淚水帶著(zhù)微笑將老爸送走。這次的離別，使我痛苦無(wú)比，也許是老爸第一次陪我的時(shí)間長(cháng)了一些，又或許是……
爸爸，我希望你早點(diǎn)回來(lái)，希望你能親手做排骨給我吃，也希望你能多待一會(huì )，謝謝你帶給我的歡樂(lè )。
離別四年級作文 篇4
望著(zhù)火車(chē)向遠方駛去，我的心酸酸的。大顆的淚珠順著(zhù)我的臉流了下來(lái)，這是我第一次嘗受離別的痛苦！
去年四月的一天清晨，外面下著(zhù)毛毛細雨。雨點(diǎn)打在地上，濺起無(wú)數個(gè)小水泡。爸爸正在幫媽媽收拾東西，媽媽將要踏上半個(gè)多月的北京之旅。我的心像刀割一樣疼，但為了不讓爸爸媽媽傷心，我勉強從嘴角上擠出一絲笑容。
我和爸爸送媽媽到火車(chē)站，一路上大家是那樣安靜。在巴士車(chē)上，誰(shuí)也沒(méi)有講話(huà)，我望著(zhù)灰暗的天空試圖忘記煩惱。雨越下越大，老天好像也在為我哭泣。我用眼角悄悄瞥了一下爸爸，他不但不關(guān)心我還若無(wú)其事地看著(zhù)報紙。難道他不想媽媽?zhuān)粋膯幔?/p>
到火車(chē)站了，外面的山霧蒙蒙的分不清哪是天哪是山。我們一家人向火車(chē)走去，媽媽回頭看了我一眼，她的眼圈紅了，我跑過(guò)去撲進(jìn)了她的懷里。
��！我親愛(ài)的媽媽走了，半個(gè)月都看不到媽媽那慈祥的面容，半個(gè)月都聽(tīng)不到她那溫柔的話(huà)語(yǔ)，半個(gè)月都吃不到她做的香噴噴的飯菜，想到這，一串串晶瑩的淚水流了下來(lái)。
離別四年級作文 篇5
聽(tīng)到這突如其來(lái)的消息，我們高興的心情一下子沉了下來(lái)，我們的班主任肖老師要走了，大家傷心極了。新班主任余老師為了讓大家不傷心，就讓我們下課后去跟肖老師告別。
一下課，大家以比平�？� 10倍的速度沖到辦公室，在肖老師面前號啕大哭，響聲驚天動(dòng)地，我們跟肖老師有了這么多年的情感 ，誰(shuí)能不哭呢，我努力忍著(zhù)眼淚不讓它流出來(lái)，俗話(huà)說(shuō)得好:男兒有淚不輕彈，可這么大的場(chǎng)面能不傷心嗎?于是，我的眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。肖老師示意要大家走，我們哪舍得走。沒(méi)想到，連平常最喜歡搗蛋的幾個(gè)同學(xué)都哭了。肖老師很驚訝，便讓那些搗蛋的留了下來(lái)，讓大家走，你說(shuō)大家怎么可能會(huì )走呢。偏偏哭得最厲害的是女生，那哭聲可以驚動(dòng)整個(gè)校園，女生對肖老師的情感肯定已經(jīng)深入骨髓，更是不可分離。
大家都知道，肖老師也想哭，可是她還是這么堅強的忍住了眼淚，可是肖老師的心已哭成海洋。
余老師為了不讓肖老師更傷心難過(guò)也示意大家離開(kāi)，我們這才哭著(zhù)一步一回頭的回到教室�；氐浇淌液�，我們的哭聲漸漸小了些，可還是沒(méi)停止，我們多么希望肖老師再教我們到畢業(yè)呀，可肖老師已經(jīng)不能教了，她需要休息，肖老師還說(shuō)有什么事可以打電話(huà)給她呀，余老師用盡了辦法還沒(méi)有讓我們停止哭聲，我們哭啊哭，�？煜抡n了，我們應排隊去坐校車(chē)，可大家不約而同都去了辦公室，但還是來(lái)遲了，肖老師已經(jīng)走了。
雖然我們擦干了眼淚，可心還是那么痛苦。雖然肖老師走了，但這也是迫不得已的呀，誰(shuí)不知道肖老師不舍得我們這些學(xué)生呢。在班上有活潑、聰明、調皮、搗蛋的學(xué)生，這些都可以組成一個(gè)完美的班級了。
肖老師再見(jiàn)了，我們的心永遠會(huì )跟你連在一起，希望您能重返校園回來(lái)教我們，到那時(shí)候，我們會(huì )比以前更聽(tīng)話(huà)、懂事，一定讓您看到我們班級全新的面貌，大家刻苦認真的學(xué)習，讓我們永遠留在您的心中!
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