實(shí)用的感謝父母四年級作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的感謝父母四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
感謝父母四年級作文 篇1
有一種愛(ài)，可令我們充滿(mǎn)快樂(lè )，這種愛(ài)，猶如鉆石那般堅硬；有一種愛(ài)，雖無(wú)鉆石那般堅硬，卻像高山大海。這就是父母的愛(ài)。
還記得那一個(gè)炎熱的夏天，我們全家去金沙樂(lè )園玩。我們玩得很開(kāi)心，我們又玩“過(guò)山車(chē)”又玩“海盜船”，幾乎所有的游戲都玩過(guò)了。我忽然看到遠處有一只很可愛(ài)的小鴿子，它有紅紅的眼睛，雪白的羽毛，又是小小的，我立刻跑過(guò)去，想要把小鴿子捉來(lái)。不知怎么的，我竟然摔了一跤，把腳都摔破了。爸爸媽媽立刻跑了過(guò)來(lái)，看看我的腳，呀！摔得挺嚴重的。這時(shí)，爸爸媽媽立刻就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，像是發(fā)生了天大的事情那樣，可不是嘛，我的腳流了好多血。幸虧媽媽急中生智，立刻那出一條毛巾來(lái)給我止血。
可老天似乎硬要跟我作對，偏偏要放“雷神”開(kāi)始打鼓。不一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨。爸爸連忙拿出雨傘，我們要立刻回家，還好這里離家不遠，兩三分鐘就到�！安灰層晁腥镜絺凇卑职终f(shuō)。爸爸媽媽扶著(zhù)我，我在中間，一點(diǎn)雨也淋不到，爸爸媽媽則在兩邊，淋了不少雨。
回到家，爸爸媽媽的衣服早已濕透了，而我的卻一點(diǎn)都沒(méi)濕。這時(shí)，我忍不住想對爸爸媽媽說(shuō)，“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
感謝父母四年級作文 篇2
綠葉在林中吟唱，譜寫(xiě)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)像，那是白云對哺育它的`藍天的感恩。因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )；因為感恩，才會(huì )有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得生命的芬芳？？現在，就讓我們感恩父母，回報社會(huì )吧！
自從我們呱呱墜地，父母就有恩于我們，是父母把我們帶到這個(gè)可愛(ài)的世界上！接著(zhù)，我們入學(xué)的時(shí)候，有人替我們拿書(shū)包；我們餓的時(shí)候，有人煮東西給我們吃；我們受委屈的時(shí)候，有人安慰我們？？這些，都是父母對我們的恩��！古言有道：滴水之恩，當涌泉相報！父母對我們的恩，可能無(wú)以回報了，因為我們欠他們的恩實(shí)在是太多太多啦！
讓我們攜起手來(lái)，用真摯的心和熱誠的情，用積極的行動(dòng)和出色的表現表達這一片赤誠的感恩情！
感謝父母四年級作文 篇3
從上學(xué)到現在我對“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)還不太理解。但是讀了《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》后，我漸漸的明白了。感恩就像一個(gè)輕輕的擁抱，一張小小的紙條，一份感激的心情……如春日柔風(fēng)，如冬日暖陽(yáng)。感恩不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè )，也能給自己帶來(lái)幸福和希望。
就像“海馬爸爸”里的故事讓我明白，每一位家長(cháng)對孩子付出全部的愛(ài)，但是不求回報的，媽媽常說(shuō)，只要我聽(tīng)話(huà)、懂事就好了。最好的感恩方式其實(shí)并不是報恩，而是把自己變成一個(gè)愛(ài)的鏈條，讓愛(ài)在自己的手中繼續傳遞。我從媽媽口中知道我來(lái)到這個(gè)世界也不容易，媽媽受了很多的苦，但是媽媽卻認為我給她帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。媽媽每天送我上學(xué)，幫助我鞏固知識，教一些我不會(huì )的知識，我知道這就是愛(ài)。爸爸晚上回家后，總喜歡摸摸我的額頭，或者問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習情況，我知道這就是愛(ài)。一個(gè)人，在父母愛(ài)的沐浴下，能夠理解愛(ài)，懂得愛(ài)，并且學(xué)會(huì )報答愛(ài)，就一定是一個(gè)懂得感恩父母的人。實(shí)際上，感恩本身的就是愛(ài)對愛(ài)的反哺，就是心對心的饋贈。
父母的愛(ài)，是濃郁的芬芳;兒女的感恩，是清雅的馨香。這個(gè)世界，即使落紅成泥，即使歲月老去，因為有愛(ài)，有感恩，塵世的屋檐下，也依舊會(huì )暗香浮動(dòng)。在感恩中成長(cháng)，我會(huì )更加健康，更加快樂(lè )的成長(cháng)。
感謝父母四年級作文 篇4
星期五的下午，老師布置了一項特別的假期作業(yè)，就是給媽媽洗腳。我想：何不借這次機會(huì )給媽媽一個(gè)驚喜呢？
晚上，我別有用意地請媽媽先坐在沙發(fā)上看電視。趁這時(shí)，我先去衛生間裝熱水再倒入涼水，使溫度適宜。我小心翼翼地端起調好的洗腳水向客廳走去，媽媽疑惑地問(wèn)：“端著(zhù)水準備干什么呢？”我有些不好意思對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炫畠航o你洗腳吧！讓你放松一下�！眿寢屄�(tīng)完，眼里蓄積起了淚花，一遍挽起褲腳，伸進(jìn)水盆里。
一切準備就緒，我先把媽媽的腳揉一遍，一個(gè)接一個(gè)小心仔細地洗媽媽的腳趾頭。媽媽的腳趾頭雖不像歷盡滄桑的枯枝斷葉，也不像少女的腳般粉嫩纖細，但這雙腳記載著(zhù)我們成長(cháng)的印記，這雙腳背負著(zhù)我們一日日成長(cháng)的酸甜苦辣，我撫摸著(zhù)媽媽的雙腳不禁有些哽咽。洗好后，媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“女兒，謝謝你為我洗腳，我真的十分感動(dòng)，我的女兒長(cháng)大了，變得懂事了？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，竟潸然淚下。
我看著(zhù)媽媽微微有些發(fā)紅的雙眼，心里面五味雜陳，決定以后一定要多為媽媽洗腳，讓她放松放松，雖然不能替媽媽分擔生活工作的艱辛，也能為她一解些許勞乏。
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